成功的背後範例

一陣陣雷鳴般的掌聲在我的耳邊迴響，我站在領獎臺上，心裏無比激動。這是2008年第九屆香港國際“金紫荊花獎”鋼琴大賽，由於我彈得出色，獲得了銀獎。當時我非常高興，腦子裏一片空白。我接過獲獎證書時，情不自禁地想起往日練琴時的情境來。

上幼兒園大班時，媽媽帶我去廣州市少年宮學畫畫、跳舞，路過海倫琴行時，我聽見別人的琴彈得那麼好，就央求媽媽給我學琴。可現實往往跟想象的不一樣。剛開始時，我覺得是挺好玩的，後來，老師總要求我練習音階，我就覺得很枯燥了。有一次，老師又讓我練音階，我隨便練了幾次，就覺得可以了。回課時，我表現也不錯，可老師卻說：“音階你是彈出來了，可是指法不對。你這樣亂彈琴，速度稍微快一些，手指肯定摔跤。不信，你可以試一下。”我半信半疑地嘗試了一下，結果手指真的大起架來，彈得一塌糊塗。老師見了，又和藹地說：“看見了吧？書上的這些指法，不是胡亂編上去的，是有規律的，你掌握了其中的規律，手指才能跑起來，才能彈好音階。音階是樂曲的基礎，音階彈不好，樂曲能彈好嗎？”我輕輕地點了點頭，按照老師講的方法去彈，結果考級時，音階拿了滿分，我高興得又蹦又跳。

快要考四級的前一兩個月，每次老師都讓我反覆彈着那三首歌曲。我感到枯燥無味，彈着彈着，我就發呆了，媽媽看見了問：“爲什麼發呆呀？”我生氣地說：“煩都煩死人啦！每天彈着這幾首歌，我就要悶死了！”媽媽溫和地對我說：“反覆彈有什麼不好，反覆彈可以加深記憶，如果不反覆彈，天天一首歌，你吸收得了嗎？”媽媽有點生氣了，“你現在就像一個嬰兒，先學會走，才能學會跑。你有選擇權，彈還是不彈，彈，你就認真一點，不彈，你就下來，不要彈了。”聽了媽媽的話，我覺得有道理，猶豫了一下，便彈了起來。

後來的日子裏，我吸取了教訓，每天晚上我認真地練琴，現在我已經通過了英國皇家五級考試，而且還拿了優秀呢！