【熱門】冬天五年級作文彙編十篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的冬天五年級作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

冬天五年級作文 篇1

在我眼裏冬天是一個非常美麗的季節。

它既沒有春天那樣的溫暖，也不像夏天一樣火熱，更不像秋天一樣陽光燦爛，但冬天卻是迷人。

你擡頭遠望，田野裏一片碧綠，溫棚一排排、一片片，瓜果滿園，農民伯伯在播種着、收穫着。

大街上人來人往，車水馬龍。路邊的冬青依然那樣擡着頭、挺直腰。小吃多種多樣：水餃、粉絲、炒飯……讓你眼花繚亂。超市裏空調開放，品種豐富：青菜、水餃、水果、飲料……真是應有盡有。

特別是一場大雪過後，房屋、地上、莊稼像披上一層銀色的衣裳。風一吹，雪花飄飄揚揚。馬路像一條玉帶伸向遠方，落了葉的樹枝上掛滿了毛茸茸的銀條，冬夏常青的松柏樹上，堆滿了蓬鬆的雪球，大地像鋪上了一層毛毯。

我和小夥伴們在雪地裏，有的滾雪球，有的堆雪人，有的打雪仗，玩得開心極了。

我愛冬天，更愛這美麗的景色！

冬天五年級作文 篇2

冬天到了，雪花在空中飛舞，校園裏的地上、房子上都白了。樹上好像穿着白色的棉衣。同學們穿着厚厚的衣服，揹着書包，但心情舒暢的來到了學校。走進教室，雖然外面下着雪，但教室裏的暖氣開着，屋裏暖哄哄的。這時，上課鈴響了，老師給我們辛苦的講課，同學們認真的學習。

課間時間，同學們在老師的帶領下，有的拿着大掃帚、鐵杴進行掃雪。雖然同學們年齡小，但掃起雪來都沒有偷懶的，看，一個個雪人堆好了，有的像聖誕老人，有的像一個可愛的胖娃娃、有的同學在滾雪球，調皮的同學在打雪仗。同學們都玩得開開心心的，同學們的小臉凍得紅撲撲的，真像一個個紅蘋果似的，可愛極了！

這就是我們冬天的校園，冬天是一個白色的世界，我愛冬天的校園。

冬天五年級作文 篇3

今天是週日，天空飄着雪花，還呼呼地颳着北風，人們走在街上都穿了厚厚的羽絨服，像個棉花包似的，都急匆匆的縮着脖子趕路，我和爸爸也穿着很厚的衣服，儘管天氣這樣，我仍然很高興，因爲爸爸答應帶我去趕集。並且給我買一個新書包，我那個書包已經跟隨我六年多了，不光破舊，而且還小，書本都裝不下。爸爸好不容易答應了，今天還有時間帶我去，我真高興。

因爲是農閒季節，所以集市上人還是不少的。熙熙攘攘的，很熱鬧。我選了一個有喜洋洋和灰太狼圖案的書包，背在身上，可高興了。

正往前走着，前面圍了一大羣人，還議論紛紛的，我們很好奇，湊上去看。原來是一個十多歲的少年，站在路邊，地上放着一張硬紙板，上面用寫着一些字，大意是父母外出打工，快一年了沒有音信，爺爺奶奶年邁，沒有錢供他讀書，所以他希望得到社會的幫助，希望能夠繼續讀書，再看這少年，面黃肌瘦，穿着單薄，在寒風中瑟瑟發抖，真有點可憐。圍觀的人有的遞給他一些零錢，也有的嘆息一聲轉身離開的，我不願意看到這樣的場面，就催促爸爸快走吧，，因爲我知道我爸爸兜裏只剩下4元錢的車費了。爸爸看着我說：“兒子，咱們倆不坐車，走着回去行麼。”我立刻明白了爸爸的意思，就同意了。爸爸把僅有的4元錢給了那少年。那少年給我們行了個禮表示感謝，爸爸看了他幾眼又看了看我，略一思考，對我說："你那舊書包可不可以再背上幾周？”我聽了之後心裏特別難受因爲我明白了爸爸的意思，是要把我剛得到的書包送人呢，我心裏有一萬個不願意，那是我軟磨硬泡好長時間纔得到的。可是剛剛屬於我才幾分鐘，爸爸竟然要送給一個陌生人，況且已經給他錢了啊。眼淚在我的眼裏直打轉，可是看到爸爸那不容商量的眼神，我還是妥協了，極不情願的把新書包遞給那個少年，看着他感激的眼神。我心裏平衡了許多。

在回家的路上，我始終不太高興，爸爸沒哄我，只是語重心長的和我說了一些話，教我做人的道理，爸爸告訴我，我們給他一些幫助一些關愛，解決不了大問題，但是他一定會感覺到溫暖，感覺到沒有被社會所遺忘，他一定會重新燃起自己面對生活的勇氣，去完成自己的學業，你的新書包背在他的肩上，將會更有價值啊。爸爸的一席話，我心裏暖暖的，感覺不那麼冷了，趕緊加

快腳步，趕上爸爸，想到我也儘自己的力量幫助了別人竟然也有一股自豪感。北風依舊在呼呼地颳着，可是我卻感覺這冬天不算冷。不是麼，冬天都來了，春天還會遠麼。

冬天五年級作文 篇4

我喜歡把冬天的小草叫做冬草。別看它的樣子不中看：枯黃、瘦弱，無力地與滿地的枯葉相伴，似乎沒有一點兒值得欣賞的特點。可若你低下頭去，更近更清楚的觀察它們，就會發現那像四下裏亂撇的雜草，乍觀完全枯黃，實際卻仍有一絲淡淡的綠，很淡很淡，藏匿在草葉邊側，默默等待春的腳步範文九九網。

“野火燒不盡”的冬草，枯黃意味着它即將臨近的新生。此時四處散着黃色的草葉，卻有一顆碧綠的心。秋天，鳥兒帶走它的種子，而冬草卻仍如一個小孩子只是稍稍休息一下，在冬天裏沉睡，在睡夢中盼春。

冬草那細小而繁密的根牢牢的紮在乾乾的泥土裏。呵，這小傢伙，還怕人趁它未醒時把它帶離常年安居的小被窩，扎得很緊很緊，彷彿那就是它的全部世界，只有牢牢地抓住纔不會失去。

冬草，究竟代表什呢？生機，希望，蓄勢待發，還是堅強的生命？我想，冬草代表和蘊含的，一定是永不放棄的信念。朝着它，冬草一直

堅定地站在沒有溫暖的泥土裏。

冬天刺骨的寒風來了，冷得令人瑟瑟發抖，而小草依然十分堅強地挺立在原野中，有青，有綠，有黃，顏色不一，形狀大小不同，小草的季節美是大自然賦予它的傑作。

大自然太奇妙了，決定着自然中的一切生命生長規律。小草的生長各不相同，比如水青的吧，就在於園丁很好的照顧，綠的也是，唯有黃色野草是自己生長，由綠到黃到枯暢想了一曲生命的讚歌，也只有野草有這麼強的生命力，有一句詩叫：野火燒不盡，春風吹又生。小草的堅強處處可見，無論是人們遺棄的荒地，還是肥沃的土地，它都會破土而出，頑強的生長。小草，不用任何人澆水，施肥，只要有土地，有一束陽光就能茁壯成長。

看似十分弱小的小草，卻有着驚人的神奇力量，岩石縫裏，大石頭底下生長着強勁的小草，還有一個實驗更令人驚訝，刀槍不入的頭骨小草卻能沿着骨縫鑽出來，真是力大無比啊！小草太神奇了，現在又有了一年四季長青的，一直在綠着的，那是人工培植草，改變了大自然規律，經歷了寒冬的風吹霜打本色不變。萬古長青，美麗極了。

小草是弱小的，是平凡的，是渺小的，是大自然不可少的，也是我們人不可少的，人的眼睛一看這綠，感覺就很美妙，很奇特，讓人欣喜悅目，呵呵，美妙吧。但野草跟大自然互相呼應，都是先綠後黃，現在是黃的令人耀眼，再慢慢變枯，最後把自己奉獻給大地，蓋着雪做的棉被進入了夢鄉，重新蘊育新生命。冬天的小草生命力極強，並有它的光輝和明亮，送給人希望。

平凡，樸實，無私奉獻野草，用平凡的外表來點綴着大地，爲大自然增添美麗。小草我愛你！

冬天五年級作文 篇5

秋高氣爽的秋天過去了，美麗的冬天來了，外面已是白雪皚皚。我在徵得媽媽的同意後，便出去玩雪。外面已經有很多人了，有的在堆雪人，有的在打雪仗，有的在寫生，還有的孩子在雪地上“作畫”——踩腳印，“畫”完了之後，還要回過頭來欣賞自己的傑作。再看堆雪人的，先堆起一些雪，在地上滾了起來，變成一個大雪球后，再立在雪地裏，哈！一個雪人的身子就出來了。再用同樣的方法“滾”出雪人白胖胖的腦袋，然後用鈕釦當它的眼睛，紅蘿蔔當它的.鼻子，一片小楓葉當它的嘴巴，瞧！一個圓滾滾、十分可愛的雪人就出來了。“哇！好漂亮呀！”周圍的人紛紛誇讚這個雪人，它便成了雪地裏最美的風景。

“啪”，隨着這清脆的聲音，雪戰拉開了帷幕。“啪、啪、啪”，接連不斷的雪球聲傳入我的耳朵，我也興奮地加入了。“體育大王”王連喜是我們小區的打雪仗能手，他一連打中了好多人，被打中的人個個發出殺豬般的慘叫，而“體育大王”則開心地大叫：“又砸準一個，嘿嘿！”我抓起一團雪，捏成雪球砸向對手。

夜幕已經降臨，那股興奮勁也隨之離去，砸雪球的、打雪仗的、堆雪人的和那些在雪地裏寫生的人，也都回到各自的家裏。

我躺在牀上，回想着打雪仗時的歡樂場景，開心得咯咯直笑。

啊！我愛冬天的雪，更看這美麗的冬天。

冬天五年級作文 篇6

冬天，是萬木凋零的季節，而我，卻看到了冬天別有一番生機。我最喜歡冬天的田野。

早晨，推開門一看，呀！遠遠望去，潔白的霜給田野籠上了一層層美麗的面紗。田壟邊，霧氣籠罩，給鄉村的田野增添了一份朦朧的詩意。

沿着小徑，漫步在田埂邊，一畦畦翠綠的麥苗在寒風中賣弄着輕盈的舞姿，它們以集團軍的形式，給冬天的大地潑墨上優美的水墨畫背景，滿目都是蒼翠，令人心曠神怡；一排排桑樹葉子全掉光了，剩下乾枯的枝條迎接寒風的侵襲，仔細瞧瞧，枝幹上佈滿了蒲公英的種子，像穿上了一層薄薄的羽紗，向遠處看，桑樹成林，它們整齊地排列着，像士兵一樣，提着刀，攜着槍，威風凜凜，迎接嚴冬的挑戰；田壟邊，蠶豆的葉子形狀呈扇子形，又像無數大地的耳朵愉快地傾聽生命拔節的聲音，誰說冬天草木凋零，這青翠欲滴的蠶豆不正是春天的使者嗎？看着這眼前的蠶豆，我彷彿聞到了成熟蠶豆的清香。

迎着寒風奔跑，我們來到鄉村的月牙兒形的小河邊，只見河水清澈見底，如同碧綠的翡翠，陽光照在水面上，漾起了一道道波紋。河岸上，蘆葦有的稀疏，有的繁密，密密的蘆花舞動着嫋娜的身姿，亭亭玉立，倩影婆娑，我掰下一根滿頭蘆花的蘆葦，揮舞起來，在風的吹拂下，蘆葦就像天女散花一樣，在頭頂紛紛揚揚，我們對着蘆花吹氣，在新翻的泥土上蹦跳，好不開心！

不遠處，有一片竹林，竹子蒼翠挺拔，風吹得竹林嘩嘩作響，我想起了一首詩：咬定青山不放鬆，立根原在破巖中，千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”竹是歲寒三友之一，在這冬天裏，我感受到生命的堅韌與頑強。

冬天，雖然寒氣逼人，我卻看到了一派生機，雪萊有一句話說：冬天來了，春天還會遠嗎？我堅信，磨難之後，必是生命的輝煌！

冬天五年級作文 篇7

雪，是潔白的，像天上的神仙在往人間撒糖；雪、是美好的，像能殺死“細菌小妖的孫悟空”。

早上，我剛起牀覺得涼颼颼的。一拉窗簾，“哇——下雪啦！”只見映在窗戶上的是白花花的一片，樹上的，車上的，路上的……

在路上，路旁邊的雪人，不知是誰堆的。小孩起早堆雪人？我邊想着就到學校了。

學校裏，有人在拿簸箕挖雪，有人在打雪仗。下課了，我們在校園裏玩。我淘氣心上來了，看見有一個同學在樹底下，我便從地下抓起了雪做了個雪球，扔到樹上。“譁——譁——啊！”的聲音響起，樹上的雪落在了他的身上、頭上、脖子裏。他大叫了一聲，旁邊的同學哈哈笑了起來，結果我被同學的雪球扔慘了。

雪有啥味道？我好奇的抓了一把雪，往我嘴裏塞。“啊！真冰，像冰激凌啊！”我暗暗地說，生怕被別人看到。可是，我的朋友“千里眼”一下看到了。跑過來說：“嘿！朋友小心有毒。”我嚇得一下子把嘴裏的雪吐出來了。哈哈哈！

下午，我在學校就把作業寫完了，我和幾個同學在廣場上玩到傍晚纔回家的。我們一點都不怕雪的寒冷。

晚上，我在牀上，想着今天的美好經歷，美美的睡了一覺。

冬天五年級作文 篇8

冬姑娘送走了春暖花開，送走了夏日炎炎，送走了秋風颯爽，卻迎來寒風刺骨的冬天。

冬天來了，北風呼呼地颳着，吹到了樹梢上，樹梢冷得瑟瑟發抖，僅有的幾片樹葉也被冷風吹下了地，美麗的鮮花一點點的枯去，漸漸地失去了往日的光彩，快樂的小河結冰了，魚兒不知道鑽到什麼地方去了。地上的小草都變黃了，人們穿上了厚棉襖準備過冬了。

冬天來了，雪花漫天飛舞，像一隻只可愛的精靈在空中舞動，落在屋檐上，落到小朋友的眉梢上，涼涼的。冬天的雪是我們小朋友的好夥伴，無論多冷，只要下雪了，我們都要到室外堆雪人、打雪仗，雖然小臉凍得紅彤彤的，但與雪玩耍的樂趣一點不減。

冬天來了，草地上的牛羊慢慢的用嘴把雪拱起來找草吃，遠處農房裏冒出的屢屢炊煙如同一朵朵白雲飛上了天空，遠遠的望去天空是那麼的乾淨、那麼的碧藍。

“牆角數枝梅，凌寒獨自開”。冬天來了，牆角的梅花卻獨自開放了，發出淡淡的清香，不畏冬天的寒冷，把這美麗的身影留在嚴寒的冬日。

冬天來了，春天就不遠了！

冬天五年級作文 篇9

冬天，有許多人認爲冬天象徵“萬物沉寂”，認爲冬天沒有好處，但，假如沒有了冬天，就沒有美麗的梅花，更沒有又香又甜又好吃的草莓，沒有了冬天，人們也沒辦法去泡溫暖的溫泉……

冬天，有許多枯萎的數，有許多動物在冬眠；冬天，我總喜歡吃熱騰騰的的火鍋、香噴噴的烤肉或圍繞着十分溫暖的火爐，讓我感覺到一種特別溫暖的溫馨。

冬天一到時，我最喜歡躺在溫暖的被窩裏，賴在溫暖的被窩裏睡的香甜是一件很幸福的事呢！在冬天，一到假日時，我們就會邀請親朋好友到我們家烤肉，有時候在家附近的鄰居也會前來和我們分享，真是“一家烤肉萬家香”啊！再冬天還有一個有趣的習俗，那就是－在冬至時要吃湯圓，湯圓代表圓滿、團圓，更有又長大一歲的意思呢！所以在冬至時吃湯圓可是冬天裏的一段小節日呢！

寒冷的冬天有些人喜歡，有些人不喜歡，我不喜歡冬天寒冷刺骨的風颳亂我的臉龐，除了這一點，冬天的其他特點我都很喜歡，包括好吃的草莓、漂亮的梅花、溫暖的溫泉、熱騰騰的的火鍋、舒服的被窩等。雖然大家都說冬天是“萬物沉寂”的象徵，但是冬天的沉寂可卻是迎接春天來臨的契機哪！

冬天五年級作文 篇10

冬天，一個童話般的季節；家鄉，一個溫暖的地方。當兩者同時相遇，會給人帶來怎樣的視覺衝擊與感受呢？

我的家鄉，在老北京的一個僻靜美麗而又不失韻味的小村莊裏。千靈山環繞着村莊，我發呆時，就會自上而下，望望天，望望山，再看看自家小院，感到舒適極了。我喜歡家鄉的四季，尤其喜歡冬天。

家鄉的冬天，不同於其它三個季節。山們都藏身於霧氣之後，消失的無影無蹤；等你洗漱完畢，天亮了一大截之後，它又出現在了天邊，令人心曠神怡。家鄉的冬天，不同於濟南的冬天，家鄉的冬天雪下得大，這是孩子們的天堂：女孩們在雪地裏歡快的堆着雪人，男孩在一旁興高采烈地打雪仗。遍地的雪讓人不忍心踩上去，生怕弄疼了它們。下雪的時候，伸出雙手，一個個飄落的小精靈緩緩落在手心裏，滿滿地融化，周而復始……

雪，漫山全是，彷彿給大山穿上了新衣。大地上，屋頂上，樹梢上，個個銀裝素裹，不禁讓人豁然開朗。每天放學回家，拍拍頭上的雪花，對手掌哈一口氣，這時飯菜的香味正好飄到我的眼前，這纔是家鄉的味道。

冬天，不同於其它三個季節。它像一位老者，飽經世事的滄桑，睿智而又成熟；它又像一位小姑娘，未經人世的複雜，有着獨一無二的天真；它還像一個小男孩，懷着好奇心，時刻準備探尋那奇幻的世界。我愛家鄉的冬天！