五年級捕魚作文彙編八篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家收集的五年級捕魚作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級捕魚作文 篇1
中秋節那天，我、周子皓和周瑞婕三戶人家又聚在了一塊兒，去奉化的海邊捕魚。
終於到了海邊，這兒真是風景如畫啊！一艘艘漁船並排列陣，一面面彩旗迎風招展。我們上了漁船，海風吹拂着我的小臉蛋，使我神清氣爽。過了一會兒，讓我期待已久的“捕魚”開始了！我好奇地問船老大：“這魚要怎麼捕啊？”船老大說：“網撒下去已經一週了，我們只要把漁網拉上來就行。”“原來是這樣啊，那魚一定很多嘍！”船老大點點頭。這時，只見船老大把機器打開，準備收網，看起來網很重。我想，這次一定可以大豐收！網一點一點地被拉了上來，我希望能抓住一條大魚，可惜只有幾隻小螃蟹。我瞬間感到很失望，垂頭喪氣的。這時，只聽船老大說：“別急，再等等，還有好多網沒拉上來呢！”我聽了，立刻又來勁了，好奇的小腦袋再次探了出去。這次會不會有大魚呢？“哇！好大一條魚呀！今晚可以飽餐一頓了……”我歡呼着。沒過一會兒，只聽見老爸們在喊———還有青蟹！我匆匆跑到船尾一看，太棒了，一隻大青蟹正在耀武揚威呢！後來，我們還拉上三條值錢的大魚、三大盆螃蟹、數不清的蝦。
大家津津有味地吃着剛從海上捕來的魚蝦、螃蟹，真是太鮮、太美味了……
五年級捕魚作文 篇2
俗話說：“吃魚不及捕魚樂”我一直不解其意，今年暑假，纔算真正理解了它的含義。
那是一晴朗的日子，我和爸爸、弟弟、姐姐、媽媽……來的水庫。我們剛剛找到了一處水草豐盛的岸邊坐下，便發現水中有一些小東西在移動。它們三五成羣地聚在一塊，有的圍着水草打轉，有的則在水底找水蚤吃。我好奇的走進一看，原來是一體長不足一釐米，形似打頭針的小魚。“魚！有魚！”我驚喜地喊。於是不由分說，我挽起褲腿，去下河捉。我先是一陣亂抓亂摸，跟着左擋右擋，結果無濟於事。弟弟在河邊看的這情景，不禁哈哈大笑，接着一本正經地說：“你這麼兇，不把魚下跑纔怪呢！”我不服氣，決心在來一次。有了前面飛經驗，這回我輕手輕腳走進河裏，小心翼翼地靠近魚羣。恰好有一條小魚正在一根小草邊吃水蚤，我便輕輕挪動腳步向那條小魚靠攏，可是就在我和小魚有一步之遙時，一根水草纏住了我的腿。怎麼辦？正在我猶豫之時，小魚已吃完水蚤，揚長而去。我一急使勁掙脫水草，想撲過去捉魚。這一撲不得了，沒想到剛一擡腳便被水草給絆住了。“撲嗵！”哎呦——這一回有以失敗告終，魚沒做到，我自己成了落湯雞！
我氣得差點連話也說不出來。心想：這麼小的魚都捉不住，我還能幹啥？忽然，一個念頭掠過腦海，我眼睛一轉，想出一個好主意。
我拿起一個沒有破洞的透明塑料袋放入水中，待水灌滿，在抓幾條水蚤放進袋內，然後靜靜的等候。不一會兒又兩條小魚旁若無人地遊進袋內，我看準機會，在它們還沒發覺上當之前迅速把塑料袋口合攏，提出水面。一看，哈哈！倆個小傻瓜還在逍遙自在地吃水蚤呢！
我自言自語：這真是“吃魚不及不魚樂”啊！
五年級捕魚作文 篇3
春節，是我最喜歡的節日。在春節假期裏，全家人團團圓圓，一起吃年夜飯，一起看春晚，其樂融融。小孩子三三兩兩聚在一起，放鞭炮、燃煙花……大人們圍坐在桌邊，聊天的聊天，打牌的打牌，都談笑甚歡。屋外，家家燈火通明。街上的行人、車輛也迫不及待的飛奔到家中，和家人團聚。我們家的春節，不得不從家門前的那條大河說起。
河裏有許許多多的魚兒，鯽魚、鰱魚、鯿魚……應有盡有。今年，正好到了收穫的一年，一大清早，爸爸就帶着叔叔來到家，一起下河捕魚呢！河裏已經抽了幾天水了，僅剩的小水溝裏魚兒不住翻騰。
只見爸爸全副武裝，試探着把腳伸向泥裏，別以爲下水是件容易事。河底的淤泥綿軟鬆散，稍一用力就陷在泥裏。向前，後一支腳用不了；向後，前一隻腳拔不出。就這樣，爸爸在河裏進退兩難，動彈不得。急的抓耳撓腮。只好用笨方法：走一步用手拔出一隻鞋來。就這樣他移動到湖中央，用網一撈。魚在網裏也不住亂跳，泥水四濺，最後，河中央只剩下一座泥像了。“哈哈，老爸變成大花貓了！”岸上的人也大笑不已，爸爸也自嘲起來。
太陽漸漸下山了，忙了一天的爸爸看着餐桌上的美味“魚”餚，不禁樂笑了。
五年級捕魚作文 篇4
今天下午，我放學回到家門口，發現自己又忘記帶鑰匙了，只好在樓下等着舅媽回家來幫我開門了，可是，我看見樓下的店員在殺魚，殺魚板旁邊放着一個用木頭連接的網，就有了興趣，看着看着，旁邊的叔叔好像看透我的心思了，就問我：“小朋友，能不能幫叔叔抓一條魚來？”“好誒！”我爽快的答應了。
我拿起那個漁網，迅速地跑到魚池邊。哇！那裏的魚好多好可愛啊！有的七八個聚在一起，好像在討論一個生存問題；有的三五個圍在一起，好像在一起開離別聚會；還有的獨自在一邊，好像在尋找夥伴。我想：“捉魚有什麼難的？看俺的！”我一下看見了一條魚，我一下往那條魚“發動攻擊”，一下鑽入水中，往上一撈，一看網。咦？魚去哪兒了？往魚池看，那條魚好像在說：“想抓住我？沒門！”
我想：“往上撈不行，那我試一試往下撈。”於是，我又鎖定了一個目標，把網確定一個方位，往下一套，再撈了上來。“怎麼搞得，怎麼一條魚都沒捉到？”我大喊道。那條魚像一支離弦的'箭一樣遊走了。於是，我想：“每個魚池都有一個夾角，要不用這個三角空間來捉魚？”我總結了經驗後，馬上觀察魚的遊動的方向，魚網隨時準備捕魚準備，正好有一條魚來到夾角，我一下把它撈了上來，我終於捉到了一條魚，我甭提有多高興了。
沒過多久，舅媽回家了，我跟着她，一起回到了自己溫馨的家。雖然這次捕了一次魚，但在這次捕魚中讓我明白了一個道理：辦法總比難題多，只要你動動腦筋就能找出解決的辦法。
五年級捕魚作文 篇5
聽說奉化蓴湖可以租漁船捕魚，我們幾個家庭又組織了一次活動。
到了奉化，經過一段坑坑窪窪的泥濘小路，就看到一個停車場。下車後，邊走邊看，遠遠望去，一艘艘漁船有的停泊在岸邊，有的正向大海駛去。漁船點點，如浪花中的花蕊，在細雨的陪伴下，漂在海面上。從岸上通往漁船的小路，是一塊塊白色泡沫上鋪着木板做成的。走上漁船，發現甲板中間擺着一張長桌子，旁邊放着小板凳，頭頂上的船蓬是用來遮風擋雨的。
等坐穩了，漁夫發動機器，開始啓航了。我們幾個小夥伴大聲高呼：“大海，我們來看你了！”它似乎聽懂了，浪花一個接一個地拍打着我們的船。大概開了十海里，漁夫把船停下了，告訴我們，指南針已經搜索到他的魚網了。
他們夫妻倆戴好手套，一前一後站着，漁夫從海面上拉起一個漂浮物，又拉到繩子，我們也在後面拉，接着出現了一頂魚網。哇，有蝦！有蟹！有魚！等第四頂拉上來時，出現了好大兩條魚！收完魚網，甲板上的兩個水桶已經裝得滿滿了。漁夫倆忙着把活蹦亂跳的魚、蝦、蟹下鍋，不一會兒，一盆盆香噴噴、原汁原味的海味端上飯桌。
漁船晃盪着，我們像坐在搖籃裏一樣，邊吃邊聽漁夫講着捕魚的故事……指導老師樑蓮珠
五年級捕魚作文 篇6
傍晚，我們一羣人全副武裝，雄糾糾氣昂昂地出發去海上捕魚。
我們一路上歡蹦亂跳，想象着大豐收的場景。很快，我們上了捕魚船。船是兩層的，第一層的甲板上放着大片的網，用來捕魚。第一層的艙位是封閉的，放着電視沙發。但是第二層的甲板上放着木製的桌子和凳子，可以坐着看風景。我們都選擇坐第二層，有人站在船頭，迎風破浪。有人坐在船尾，吃着剛蒸熟的螃蟹。
開了好一會，風浪越來越大，船隨着浪搖晃。開始，我們覺得很舒服，像是坐在一個大搖籃裏。隨着船的前進，我們離岸很遠了，海面已經不是黃色，而且藍綠色一片，波光粼粼，偶爾還可以看到一羣魚跳躍在海面上，好像在歡迎我們。一個大浪打來，我害怕極了，尖叫了起來，緊緊抓住媽媽的手。可是不對，媽媽怎麼沒來安慰我，轉頭一看，媽媽臉色蒼白。我趕緊問媽媽：“媽媽，您怎麼了？”媽媽沒回答，捂着嘴巴衝向船邊，扶着欄杆吐了起來。我看了下四周，發現大家都臉色蒼白，還有不少媽媽爸爸也趴在欄杆邊狂吐。
這時候，船老大叫：“收網了！”可是除了我們幾個小孩，大人們都已經無精打采，苦膽都快吐出來了。收上來的魚蝦蟹非常多，嘩啦啦倒了一地，可是已經沒人關心這個了。現在大家關心的事什麼時候上岸呢？
終於上岸了，半個小時過後，爸爸媽媽們恢復了平常的生龍活虎。晚餐就吃我們剛捕上來的魚蝦螃蟹，大家吃得可開心了，味道好極了。但是大家都一致覺得：以後再也不出海捕魚了！
五年級捕魚作文 篇7
“加油，快用力，就快上來了......”你知道我們這是在幹什麼嗎？沒錯，捕魚！
一個秋日的早晨，我們伴着冉冉升起的旭日，回到了老家。我們可不是去度假，而是讓懷有身孕的媽媽吃上自家養的魚。
下了車，我興奮地跑進屋子，趕緊上二樓拿漁網，我向四周一瞟，那團白線應該就是了，我拽起一頭，轉身就跑，差點摔個“狗啃泥”，可網還是紋絲不動，原來底部還有“重量級人物”，後來爸爸才告訴我，這是沉錫，其作用是爲了能讓漁網更好沉入水底。我費了九牛二虎之力才把網拖下樓，正準備去魚塘，爸爸卻說：“這網有一些線掉了，你得幫我一起補一下。”我又不得不回去，想到馬上就要捕魚了，心癢癢的。
半小時過去了，我和爸爸來到魚塘。我們躍躍欲試，爸爸先做了個示範，收穫頗豐，草魚、鰱魚......應有盡有，但像樣的大魚卻不多。輪到我了，我把網的一端掛在肩上，另一隻手按順序拿着網，像爸爸那樣撒了一網，收網時感覺沉甸甸的，一猜就是滿載而歸，結果還真是，只不過枯枝敗葉佔了一大半，其餘都是中指長的鯽魚，而且才兩條。爲完成任務，我們得繼續捕魚，但魚兒卻機警地躲到池塘中間漁網觸不到的地方了。這時，便需要我“獻身”了。我下到水裏，在池塘的另一邊用竹竿攪動，把魚趕到漁網能撒到的地方去，突然我面前半米處的地方冒起了一連串的水泡，接着三、四條鰱魚同時“飛出水面”，我猜估計是驚到他們了。我一邊躲閃，一邊亂舞手中的竹竿，生怕像上次爸爸被魚“親臉”一樣。
功夫不負有心人，當縷縷炊煙升起時，我和爸爸才載着一車“戰利品”往城裏趕，今天我不僅收穫了許多的魚，而且親身體驗捕魚的經歷！
五年級捕魚作文 篇8
記得幼兒園時的一個星期天，天氣晴朗，我左手拿漁網，右手提着小水桶，扎着兩根羊角辮，穿着小拖鞋，拖拖拉拉、樂呵呵的走着。一會兒讓媽媽牽、一會兒讓爸爸抱，嘿嘿，我還嘴裏還唱着歌哩：“今兒我去網魚、網魚、網魚，到天外村黑龍潭小池塘網魚……”
到了天外村，我首先跑到那個小池塘旁，給水桶裝上水，分配工作，“爸爸網魚，媽媽照看魚，我……，嘿嘿，搗蛋、打醬油！”我笑嘻嘻的把工作分配好，還沒來得及跑開，爸爸“打”了我一巴掌，“爲什麼你們無所事事我卻……”，“我同意”，媽媽搶先說道。少數服從多數，爸爸也沒招了，我和媽媽旗開得勝。
我應該在前先假裝捕魚，再趁爸爸認真捕魚時吼一聲，把他的注意力分散，然後在他馬上捕到魚時，說這有條大魚，把他吸引過來。這個兩連殺的主意堪稱完美啊，哈哈，爸爸你完了。
開始捕魚了，我跟着小魚東跑跑西逛逛，惹得爸爸那邊也“雞犬不寧。”10分鐘了卻毫無收穫。“孫瑞陽你注意點，別惹是生非。”“哦”，我裝作乖乖回答的樣子，心理卻在想：“好戲還在後頭呢”。
第二輪捕魚開始了，我緊緊的盯着爸爸行蹤，就在他即將捕到魚時我突然撿起來一塊石頭打起了水漂，“一個、兩個”，不妙，爸爸正怒氣衝衝的向我走來，什麼情況？我連忙賠禮道歉，“好吧好吧，我們協同作戰，我尋找你來捕捉”，我和爸爸達成了一致，我也只好乖乖的開始小魚的行蹤了。在我和爸爸的齊心協力下，我們不一會就捉到了七條小魚加一條大魚，哈哈，收穫滿滿啊！黃昏時分，在回家的路上又響起了我自創的那首捕魚歌……
