【推薦】新鮮事五年級作文合集8篇

在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的新鮮事五年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

新鮮事五年級作文 篇1

早晨醒來，天陰沉沉的，太陽公公不知躲到哪裏去睡懶覺，整個小村莊像被蓋上了一層朦朧的面紗。

整個上午，我都呆在家裏，看着窗外天空中的片片烏雲從我眼前飄過，形態各異，有的像迅猛的獵豹，有的像香甜的棉花糖，還有的像可愛的小狗。

中午，太陽公公纔不情願的伸出來半個身子。過了一會兒，只聽空中忽然雷聲大作，震耳欲聾。緊接着傾盆大雨便撲地而來。咦？爲什麼這雨點打在身上這麼疼呢？原來這雨中還夾雜着許許多多冰糖大小的冰雹。這景可真“新鮮”呢！冰雹落在地上以後，只聽噼裏啪啦幾聲響，像放鞭炮似的。我隨手抓起一把來，他們晶瑩剔透的，像一顆顆珍珠，好可愛呢！放在手心裏，我彷彿看到它們一個個在朝我微笑。如果仔細看的話，冰雹中央還夾雜着微小的水顆粒。十分好看！舔上一口，嘴巴里冰冰的，涼涼的，感覺整個人都放鬆了許多，十分愜意！直到下午三點多，這場盛大的冰雹雨才慢慢結束。

下冰雹這樣的新鮮事，終於打破了我兩個月暑假的沉寂。深深地震撼了我這顆沉睡的心靈。

新鮮事五年級作文 篇2

最近，校園裏發生了一件新鮮事，那就是“抓人”。

抓人？人們不禁要發問了：難道學校裏進了賊，學校專門僱了保安來抓他們？不，事情不是這樣的，抓人的不是保安，也不是老師，而是我們大隊部的同學。被抓的也不是小偷，而是一些調皮搗蛋的學生。

自從建立了大隊部，主任便給我們下了一個命令：遇到亂跑亂鬧、在大廳裏滾爬的學生，要抓到大廳的柱子邊罰站，直到班主任來領他爲止。主任的用意是讓學校的紀律好一些。而我們卻把它當成了一種“老鷹抓小雞”的遊戲。我們把這項活動我們把這項活動叫做值勤，但仔細想一想只不過更好聽一些罷了。

言歸正傳。說起我們值勤的經過，真是讓人哭笑不得。我們爲了抓到更多的人，想出了種種辦法來抓人。除了一些真正犯錯而被抓捕的同學，其餘的都是倍以下幾種方法而糊里糊塗被“捕獲”。

第一種：守株待兔法。這種方法向來都是很省事。大隊委們只需藏起來，等着瞧吧！一會兒便有人自動上鉤。只要等他們一上大廳，幾個大隊委就當場把他們制服押到柱子便上去了。這種方法多用幾次再笨的兔子也便聰明瞭，後來這種方法便過時了。

第二種；魚目混珠法。大隊委們摘掉徽章，去掉披掛，混入普通學生中。他們其中有許多是早已心癢，想跑到大廳裏爬一圈兒會來的人，我們摸清他的底線，哄着他們：“走，跟我們玩兒一趟，不會有事的”。他們中的一些便跟我們走。就這樣把他哄上大廳，然後戴

上徽章，掛上披掛，把他們押到柱邊便OK了。

第三種：羣虎撲食法。這種方法是專門抓那些用暴力擺脫我們企圖逃跑的人。說白了就是一大羣人制服一個人。這種方法最有效。

我們“玩”兒了幾個月後，別的同學便開始反感我們，開始討厭我們。同學們平常都不敢出來玩兒了，即使出來，也提心吊膽的。背後，經常有人罵我們抓人犯了癮。我們的身體也漸漸吃不消了，最終，我們不再如此殘酷的抓人，同學們也出來玩兒了，但並不追跑打鬧了。這項活動最終以我們的勝利而告終。

新鮮事五年級作文 篇3

暑假快要結束了，我的小學生涯又要開始了。不知道學校裏又有什麼新鮮事。

今天早上一到學校，大老遠就能看到每個班外面都有一個新黑板。當時，充滿好奇心的我們習慣的用手摸了摸它，感覺很舒服。幾天後，教室內的新黑板安上了。因爲我們在上課時用的是新黑板，即不怕反光，又不怕寫不下內容，比以前的黑板好多了，可以完整記錄老師的講課內容，所以我們的學習進展得很快。聽說以後老師還會用黑板後面的多媒體來教學。這個黑板可真神奇呀！

有一天，我們在做操時清楚地可以看到那後操場上的‘‘一座山’’沒有了，我們都很感興趣，便到處打聽消息。據可靠消息說，因爲學校的人數太多了，所以打算再建一棟樓，給我們設計成教室和圖書室。我們都很期待這棟樓和圖書室的樣子。

過了幾天，學校爲了安排我們在緊急情況下可以快速的疏散開，就又發生了一件新鮮事:四、五、六年級原來在前操場做操，不知道因爲什麼原因，都被調到後操場做操了；一、二、三年級本在後操場做操，現在在前操場做操。第一天，老師們爲了安排我們的位置，所以我們的體操只做了一半。回到班裏，老師說以後我們都在後操場做操。第二天，老師在做操之前，千叮嚀萬囑咐，讓我們別跑錯位置了。可是，有些同學就是把老師的話當作耳邊風，結果還是站錯了位置。站錯了位置也就罷了，還和低年級同學爲做操位置鬧得一塌糊塗。最後，在老師的協調下，他們才肯停止吵鬧。他們一回到班裏，就被我們大笑一通，都紅着臉跑出去了。

來到學校，新鮮事情接二連三的發生。這些新鮮事情能體現出學校對我們的一份份愛和關心。要沒有這些愛的根源，難道會有學校裏的變化嗎？

新鮮事五年級作文 篇4

在我所有的記憶中，有很多的新鮮事。其中有一件新鮮事深深地留在我腦子裏。

春姑姑來了，給大自然帶來一片生機。瞧，那兒有碧綠的白楊樹，紫紅的喇叭花，還有數不盡的鮮花嫩草，美麗極了！

住在山上的動物到山坡上玩耍。咦！調皮的`小猴怎麼拿着一包種子，提着水桶，神氣地走來？喔，原來小猴子在栽樹，心裏美滋滋的。種什麼樹呢？告訴你，我種梨樹。小猴子得意的說。

說完，小猴子毫不猶豫地在地上挖坑，接着，再把種子撒進坑裏，蓋上泥土後便專心致志的給小樹苗澆水，澆完水後便提着桶，哼着歌，高高興興地回家了。剛到家門口，就有人喊它，小猴回頭一看，原來是小羊，小羊說：小猴呀，小猴，你平時那麼聰明，怎麼今天卻傻了呢？小猴迫不及待的問小羊：我哪兒傻了？不就是種一顆樹嗎？小羊說：我種的杏樹四年結果，而你中的梨子要五年才結果，難道‘梨五杏四’你不知道嗎？

小猴一聽，心裏涼了半截，連忙跑到山坡上，把梨樹給連根拔起。到了晚上，小猴拿着杏樹種子，提着水桶，走向山坡上，先在地下挖了一個大坑，再把杏樹種子撒進去蓋好泥土，又一絲不苟地澆水，一直澆得大汗淋漓，小猴這才放心地回家了。

新鮮事五年級作文 篇5

在我的校園裏，有許許多多的新鮮事。其中有一件事仍讓我記憶猶新。

有一次，在我們學校的一棵樹上，落着一隻不知名的鳥，我們誰也不敢靠近，有一些同學開始議論起來，有一個同學說：“這是一隻老鷹，”有個同學說：“這是一隻新品種，”總之說的五花八門的。我和我的同學一起看，我忽然想起了，我在老家的時候，家裏有一種鳥叫布穀鳥，跟這個長得很像。放學之後，我回到家裏，給我爺爺打了一個電話，爺爺說：“不錯，那就是，”第二天，我到校給老師說了說，老師點了點頭。對我們說：“那讓我們一起給他做一個窩吧。話音剛落，同學們就動手做了起來，不一會兒，一個漂亮的鳥窩就做好了，老師搬了一個梯子，準備給它安上去，突然，老師看見鳥的腿上有有一條線，線勒得緊緊的，都流血了。老師趕緊把它拿下來，給它敷上藥。放在了我們親手做的鳥窩裏。

小鳥在一天一天的長大，有一天，老師看見小鳥在向外面看，然後對我們說：“小鳥要走了，”我們都顯出依依不捨的樣子，可是這樣也沒有辦法，老師托起小鳥，向天空一扔，它飛走了，我在想，飛吧飛吧，不要再讓人們捉到了，快回到屬於你的家園吧。

這就是發生在我的校園裏的新鮮事，我希望大家能愛護小鳥，不要再讓小鳥受傷了！

新鮮事五年級作文 篇6

呵呵！要說校園中的新鮮事，那我可能要長篇大論了，這是因爲我們學校的新鮮事初期之多！可是轟動全校的並且一直都刻記在心的新鮮事，在我心裏還真有兩件。這兩件事就是——校花、小花蛇。這可是兩件大事呀！

校花。大家一聽到校花，一定會認爲校花最美麗、最天真。而我們學校的校花卻是三個外表醜陋的女生。很多同學不僅給人家取外號叫“校花”，而且看見他們就躲得遠遠的。其實他們三個不僅有校花的稱呼，還有一個稱呼是“門神”。這個稱呼的由來是由於三年級的一個小同學的一句話引起的:“我媽媽說門神貼在門上是爲了驅鬼辟邪，保平安的”。這句話被高年級的臭嘴大王聽見了，聽見臭嘴大王四個字，就是什麼好話到他嘴裏就變成髒話，更別提髒話到他嘴裏，大家可想而知。臭嘴大王一聽見這句話，就聯想到了校花。沒過一會兒，三個校花的稱呼就被換成了門神，而大家也知道門神的意思。就這樣，大家只要一看到門神在的地方，就逃的遠遠的。

其實，那三個同學雖然外表算不上漂亮，但是他們的內心和我們每一個人是一樣的，甚至比很多人的心靈更純潔、更美麗。只是我們用眼睛看不到而已。有時候他們也會偷偷地躲在廁所裏落淚，我們都很同情他們，很想去安慰他們，但是那些男生的取笑是我們的同情心不能展現出來。

有句話說得好：心靈美的人才是最美的人！一些同學的行爲無時無刻不在傷害這她們心靈，希望那些整天取笑這三個女生的同學，多給別人一些空間。每個人都是平等的。

小花蛇。這件事發生在我上四年級的時候。當時是一個嚴寒的冬季，一場雪後，在白皚皚的雪地上，襯托出我們穿着各種顏色衣服的同學們，從樓上看下去就像是一張白色紙上點綴的各種顏料，十分好看。我們的校園和平時一樣，上課時，整個校園非常安靜，只有老師的講課聲和我們朗朗的讀書聲。下課時，校園裏充滿了歡樂的笑聲。“啊！……”的一聲尖叫，打破了下課時的歡聲笑語，頓時，偌大的一個校園一片安靜，大家都往發出叫聲的車棚方向看去，原來是一條剛剛出生不久的小蛇，大家害怕的逃跑了，只剩下了小蛇，我看了看那條小蛇，它是一條身上佈滿了橙黃色斑點的小花蛇。小花蛇一直東張西望，用無助的眼神看着我們，好像說：“媽媽，你在哪裏呀！是不是不要我了，你們是不是來幫我找媽媽的。”一個高年級的男生把小花蛇埋進了土中，大家都很不明白，過了一會兒，我們扒開土，都用驚訝的眼神看着那堆土，小花蛇竟然不見了，大家都很疑惑。後來才知道小花蛇的母親來救小花蛇了，我們都很羨慕小花蛇，羨慕小花蛇有這樣有責任心的母親。母愛真的是很偉大！

我們學校的新鮮事有趣吧！還有好多呢！相信你們學校也有很多很有趣的事情，我們可以一起分享吧？我還真的有點迫不及待呢！嘻嘻！

新鮮事五年級作文 篇7

那次跳橡皮筋，崔進同學一馬當先，誰知剛跳了兩下就摔倒在地上。“哈哈哈，哈哈……”女同學們笑得前俯後仰。“男同學跳橡皮筋，真是新鮮事！”男同學的臉上個個都漲得通紅，崔進不服氣地說：“笑什麼？要不咱們比一比。”“好！比就比，鬼才相信我們女同學輸給你們！”男同學大聲對女同學說：“好，星期六等着瞧！”

時間過得真快，星期六轉眼就到了。我對崔進說：“你們不是說要比賽嗎？今天就見個輸贏！”“當然要比啦，我們不會輸給你們的！”他胸有成竹地說。

比賽開始了，先是我們女同學跳。瞧，張雅心跳了起來，她先跳進兩根橡皮筋的中間，接着跳在兩根橡皮筋的外面，一隻腳向外一勾，把一根橡皮筋挽在腳上，另一隻腳向左一勾，也把橡皮筋挽在腳上，然後往上蹦，兩隻腳穩穩地落在兩根橡皮筋的中間。“好！”接着，順利地跳過幾關，皮筋升到肩頭了。這一關最難過了，我們都爲她捏了一把汗。再看看張雅心，也顯得挺緊張的，只見她勾起橡皮筋，腳剛落地，身子一晃摔倒在地上。

唉！該男同學跳了，崔進先跳，他那熟練的動作讓我驚訝得睜大了眼睛。一會兒皮筋也升到肩頭了。這麼高，連我們女同學都沒有跳過，他們能跳過嗎？只見崔進猛地往上一蹦，橡皮筋都挽到腿上，突然一蹦，人穩穩地落在兩根橡皮筋的中間。男同學高興地歡呼起來：“我們贏了，我們贏了！”

男同學跳橡皮筋就很新鮮了，男同學能跳贏女同學就更新鮮了，我們當時感到無地自容。不過，通過這件事，我們班的同學們更團結了；同時也使我們感到：只要有信心有決心，什麼事都能辦好。

新鮮事五年級作文 篇8

記得前不久，星期五的上午，老師對我們說邀請家長開家長會，讓幾個美術尖子在黑板上畫上美麗的圖案，再用彩色粉筆寫上歡迎家長几個大字，同學們把教室打掃乾乾淨淨，看見中央樓上掛着一條紅色的條幅，上面寫着總結其中.關注期末家長會，全校人看了就跟過年一樣開心，唯獨我心裏很難受，因爲我的成績很不理想，擔心被被打。

回到家裏吃過飯，媽媽下午2點準時到學校開家長會，看到媽媽還要請假來給我開家長會，我心裏忐忑不安。過了2個小時，媽媽回到家裏，我看見媽媽的臉色不太好，但是這次媽媽破天荒地沒打我，也沒有吵我，只是給我講了家長會的內容，她說教導主任講了兩個關於怎樣鼓勵孩子的故事，說孩子學習不好不能光吵和打，要給孩子自信心，她以後不再打我吵我，會耐心幫助我學習搞好，這真是個新事，媽媽沒有因爲我考得不好而打我，可我心裏卻很難受，天快黑了，看着媽媽開完會以後又匆匆地區上班，我心裏很不是滋味。

我以後一定要克服馬虎、學習不愛動腦筋，只有學習好，纔對的起媽媽。這件事深深的印在我的心裏。