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三人行必有我師焉的作文(通用5篇)

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在我們平凡無奇的學生時代,大家最不陌生的就是知識點吧!知識點就是學習的重點。哪些知識點能夠真正幫助到我們呢?下面是小編爲大家整理的三人行必有我師焉知識點,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

三人行必有我師焉的作文(通用5篇)

三人行必有我師焉的作文 篇1

三人行,必有我師焉。這是有名教育家孔子說的。雖說僅有8個字,但意味深長:在生活中,有許許多多的人都有我們所值得學習的,取長補短,才能更有進步。──題記

三人行。在我們那龐大的作文班裏,人人都各有所長,各有所好。並且,人人還有各自的“絕招”,寫的作文也各有特色,各有光彩。而這特色和光彩便是他人生中的金子,這金子便會把他們變成有用之才。

必有我師焉。雖然,我們的作文班裏是支“精英部隊”,但是,大多數寫的都是大道理。個個都寫得無底洞似的,令人難理解,難以捉摸。可是,在今天的作文班裏,有一篇作文令我震撼,不是我吹牛,說真的,那是值得我們所敬佩。那是一篇《這次家長會》,是一位四年級的王麗星寫的。雖是四年級,但是用心寫的。並且是大有進步,沒有想到,這個小女生竟有如此之大潛力呀!這位作者值得我學習,她是第三位讓我心服口服的人了。第一是父母,第二是陳老師,原以爲第三位是個大人物,沒想到是一位比我還小的小女生,不過,她現在就是大人物、大作家。之後,我期待着第四位讓我心服口服的人……

最後,三人行,必有我師焉。成了我的座佑銘!

三人行必有我師焉的作文 篇2

孔子云:“三人行,必有我師焉,擇其善者而從之,其不善者而改之。”如果把這句話用在文韜、宇翔和我三個人身上,那就太合適不過了。

文韜和宇翔和我住在同一個小區,又在同一個班級,所以,我們三人成了無話不談的好朋友。

文韜熱愛運動,他的.籃球技術十分高超。每次我們和他打籃球,他都能大獲全勝。他那流利的動作,驚人的速度,精準的投籃,使我們都自嘆不如。正是因爲他酷愛運動,所以每學期他的體育成績都在班上乃至全校名列前茅。他這一點,正是我要學習的。

宇翔他的心態特別好,陽光開朗。他是我們三人中的“開心果”,每當我和文韜不開心,他都會給予我們鼓勵,或者講一個笑話。所以,我們的憂愁很快就被他驅趕走,煩悶頃刻間便化爲烏有。他那樂觀的心態,也值得我學習。

在我們三人中,我的學習算是最好的,所以,我被他倆稱爲“學霸”。

其實,在我們的生活中,每一個人的身上都有值得我們學習的地方。班級裏有許多同學因爲成績差而被嫌棄,但我認爲有可能成績不是他們的專長,但他們身上的其他優點,也是非常值得我們學習的。

我們要善於學習別人的優點,改正自己的缺點,我想這就是孔子想要教給我們的道理。

三人行必有我師焉的作文 篇3

古人孔子說的好:“三人行,必有我師焉。”俗話說的好:“衆人齊心,其利斷金。”一個人的力量很單薄,很多人的力量卻很強大。我們組六個人的力量很強大,畫畫有孫迎欣和張涵琪,語文有孫迎欣和張涵琪,數學有我和齊士軒還有李浩,英語我們組都特別好。有很多事情我們一起解決就找到了正確的答案。

比如有一次,課上交流的時候,語文老師田老師問我們一道題,“絲綢之路是什麼路?”我絞盡腦汁仔細的找纔想了出來。但是在小組交流的時候李浩就說了,我們組的李浩就說了,直接在資料袋裏找不就行了,我們都連連點頭。

我們組的6號除了學習差,但是畫的畫特別好。這學期,老師還要讓我們寫個人立志和小組立志。寫小組立志的時候我就是讓張涵琪寫的。我和李浩都特別的覺得畫的很好,要不是彩紙是紅色的,我認爲我們組還可以畫的更好。

我們組六個人,每個人都有自己的強項,所以我相信我們組就會變得更好。但就是我們組的好幾個人都特別愛說話,要是能不亂說話就好了。

三人行必有我師焉的作文 篇4

人非生而知之,乃學而知之。要學習,就要有老師。韓愈說:“師者,傳道授業解惑也”,中國人一向尊崇五倫“天地君親師”,老師能與天地君親同等並列,可見其受人尊敬的程度。

孔子說:“三人行,必有我師焉。”可見老師也不一定指什麼特定的人士,只要能開導我們,影響我們,指示我們,讓我們能受教受益的,都是我們的老師。“擇其善者而從之,其不善者而改之。”這句話,表現出孔子自覺修養,虛心好學的精神。它包含了兩個方面:一方面,擇其善者而從之,見人之善就學,是虛心好學的精神;另一方面,其不善者而改之,見人之不善就引以爲戒,反省自己,是自覺修養的精神。這樣,無論同行相處的人善於不善,都可以爲師。

論語》中有這樣的一段記載:一次衛國公孫朝問子貢,孔子的學問是從哪裏學的?子貢回答說,古代聖人講的道,就留在人們中間,賢人認識了它的大處,不賢的人認識它的小處;他們身上都有古代聖人之道。“夫子焉不學,而亦何嘗師之有?”(《論語.子張》)他隨時隨地向一切人學習,誰都可以是他的老師,所以說“何嘗師之有”,沒有固定的老師。

三人行必有我師焉的作文 篇5

我,從小便是孔子爺爺的小“粉絲”。每每打開《論語》,品讀那些字字句句,就如同穿越千年的時空隧道,與孔子爺爺對話,在潛移默化中領悟做人的道理。

我最喜歡的一句話莫過於“三人行,必有我師焉”。這句話的意思是說幾個人結伴同行,其中一定有可以做我老師的人。在我們成長過程中,身邊總有一些人陪伴着我們一起學習、成長。其實,他們每一個人身上都有可貴的閃光點值得我們去借鑑,來彌補我們的不足。在我們擁有55個成員的班集體中,許多同學都有着一技之長。那些運動健兒、“繪畫大師”、手工巧匠、“小提琴家”,都是班級裏最亮麗的風景線。我們的身邊處處都有老師,不是嗎?“三人行,必有我師”告訴我們做人應謙遜、要寬容。謙遜和寬容是一種態度和精神,也是人與人相處的調和劑。傳說上帝在造人時,把裝有每個人缺點的口袋縫在後背,裝有別人缺點的口袋縫在胸前。所以人們往往只看到別人的缺點,卻忽視了自己的不足。孔子爺爺早在兩千多千年前就用寥寥十餘字告訴我們,要多學習他人長處,將別人缺點引以爲戒。這樣,不僅自身修養得到提高,還與身邊的朋友更加親近。這是一件多麼愉快的事情,不是嗎?

高山之所以雄偉綿延,是因爲它從不捨棄一塊石子;大海之所以壯闊無邊,是因爲它不隨意揮灑一滴水珠。我們要像山和海一樣,善於從平凡的人身上汲取點滴之長。“三人行,必有我師”,孔子爺爺,謝謝您爲我們留下如此生動的教誨。

山外有山,人外有人。三人行,必有我師啊。