關於我的老師的五年級作文

五年級下學期，我轉到了黑河小學五年三班，剛進班級時，老師把我介紹給全班同學，告訴他們要和我多交流，多幫助我，讓我儘快地融入這個班集體，聽了老師的話，我的心裏流過一股暖流。對這位老師產生了好感。

有一天，老師對同學們說：【老師比較忙，你們如果有什麼心裏話想和老師說，就把話寫到一張紙上，然後投到交流箱中，我一定會用心和你們溝通的。】當時我想我能寫點什麼呢？想來想去實在是沒什麼可寫的。時間在不知不覺中流逝着……

下節課是語文，我像平時一樣準備好學習備品，期待着老師的到來。鈴響了，老師捧着我們的作文走進了班級。我看到了老師的臉上洋溢着微笑。老師對同學們說：【同學們的作文寫得越來越棒了，我爲你們的進步感到驕傲！】然後老師就開始讀得優同學的名單。我靜靜地聽着，【羅怡冰】，老師的聲音很好聽，不會吧？怎麼會是我呢？不錯，接着老師又重點表揚了我，還讓我上講臺前把我的作文讀給同學們聽。我很激動，紅着臉來到了講臺前。我讀作文時有點結巴，同學們都笑我，我的臉更紅了，我擡頭看了看老師，老師的眼睛非常堅定地望着我，好像在說：【沒關係的，孩子！你很棒，堅持讀完！】我頓時有了自信心，堅持讀完了作文。然後，老師對同學們說了一番語重心長的話。那些笑我的同學低下了頭。

我非常感激老師，下課後，我就給老師寫了一段話，投到交流箱裏。第二天早自習，我收到了老師給我的回信，我從老師的話語中感受到了一位老師對學生默默的關愛。

從那以後，我經常和老師交流，在與老師交流的過程中，我懂得了許多做人的道理，我用這些道理來指導自己的學習和生活，感到每一天都那麼充實快樂。