小學生五年級敘事作文
我們都知道敘事文主要是記事。那麼如何寫好一篇敘事作文呢？下面是小編收集整理的小學生五年級敘事作文，歡迎閱讀參考~
篇一：五年級敘事作文
星期五下午第一節是音樂課。
上課鈴剛響，音樂組長正在給我們發音樂課本，準備上課。班主任王老師拿着水杯走進教室，他對音樂組長說：“別發了，這節上語文課，你把課本收起來吧！”“同學們，你們把自己抽屜裏書包、課本收拾整齊。”
老師話音剛落，教室裏就亂成了一鍋粥，同學們議論紛紛。有的說是不是要調座位呢？有的說是不是要分班啊？還有的說：難道王老師不教我們了嗎……
只聽老師又大聲說到：“同學們，今天我們來調座位。你們收拾好書包後站在教室外面排隊。第一大組的同學先出去，然後是第二大組、第三大組，第四大組最後再出去……”
老師還沒說完，同學們都大聲叫起來，有的甚至還跳了起來。我也對我的同桌說：“我終於不用跟你坐一起了。”同桌陰陽怪氣地回了我一句：“我還不想跟你坐呢！”我收拾着書包並斜了他一眼，他竟然嘻皮笑臉地說：“你拎着東西，真像個收垃圾的。”我沒再搭理他，瞪了他一眼提着書包走開了。我對正在收拾書包的朱雪蓓說：“袁宇辰不就是個管門員嗎，有啥了不起的。”“就是，你理他幹啥。”朱雪蓓嘴裏答應着，手裏拎着書包和我一起走到教室門口等着老師排座位。
這時候聽見老師又說：“在調座位的時候，大家不許說話，否則自己坐在後邊去。我給你找個桌子，你一個人坐在那聽課。到時候可別讓你家長來找我，更別問我爲什麼。”
我們趕緊閉上了嘴巴，再沒一個人敢說話了。
大家都不吱聲，聽話地以組爲單位依次走出教室，在教室外的走廊裏分男女各站成兩隊，等着老師點名。
老師站在門口用手指揮着我們：“矮一點的同學站在前面，個兒高的站後邊。”我聽了趕忙在人羣中從後面向前擠了過去，想讓老師給我排個好位置，站在講臺上面等着老師念我的名字。
可是等了很長時間，我才聽到老師叫我：“郝儀嘉，你坐在南邊第三排的靠走廊的位置。”我聽從老師的安排走過去，坐了下來。我整理着自己的抽屜，聽見還沒有排到座位的同學仍在議論。有的說我可不想坐後邊，有的說我要是坐中間就好了，還有的說：我學習特別不好，不知道老師會不會把我調到中間。……
慢慢的一節課過去了，我們都有了一個新同桌。
我的同桌叫王路遙。他是個男孩子，個子特別瘦小，就像一個二年級的學生一樣。我以前的數學組長方靜雯坐在了我的前面。我的後面是岳陽，她個子特別高，非常善良。我的右邊是走廊，這令我很高興，這樣以後我進出方便了，下課放學我就可以第一個跑出去了。令我不高興的是我以前的同桌竟然又坐在了走廊的另一邊。唉，真是冤家路窄呀。
老師排完座位後又開始挑選組長。我們那一組是第一大組第二小組，經過老師指定，我當上了小組長。在老師沒有選之前我就好想當上語文組長。在老師挑選的時候，我心情非常緊張。我連忙拿出自己的數學作業來寫，來掩飾着自己的緊張心情。因爲我怕自己選不上，被同學嘲笑。因爲我自從上小學起就一直是小組長，要是這次選不上，他們肯定會笑話我。
當老師唸到我的名字時，我感到無比興奮。我知道我被選上了，心裏樂開了花，真想跳起來啊。可是我繼續寫着作業，我在儘量剋制住自己，我可不想讓同學們看出來我的心情，不然人家會說我驕傲呢！
這次調了座位，我真的很開心。我還當上了語文組長，以後一定好好學習，當好這個小組長，不辜負老師對我的期望。
篇二：五年級敘事作文
七月十五日，早晨一縷金黃又有些發紅的曙光從東面照射過來，不久就像金色的針一樣刺破了長空----太陽慢慢升起來了。
因爲三汕島靠近海岸線，所以我們坐在汽車裏，從窗戶就可以看到對面的大海。我收拾了一下東西，牽着狗狗，跟着媽媽慢慢向那銀色的轎車走去…….
到了海邊，我與媽媽，還有狗狗異常興奮、激動，恨不得馬上跳進海里去游泳。我飛快地換上泳衣，向大海走去。
“啊喲――”，雖然天氣很熱，但一跑入海水，卻大不一樣：裏岸灘邊的水不但濁，而且十分涼，每一個波濤澎湃的浪花都能讓我感覺到筋骨在發抖。
我“撲通”一聲，鑽入了水底，一下又一下地眨着眼睛。我的泳鏡上充滿了很多霧氣。我使勁地從嘴裏面往肚子裏面嚥了一大口氣，這樣我可以浮出水面啦。游到海面上，我先用手在水裏面畫圈，抱球，然後蹬腿和穿掌，最後擡頭換氣，就這樣，我按照蛙泳的幾大要領，一次接着一次向海中游過去，直到與海灘約二十幾米的地方纔停了下來，長長地吸了一口氣，吐掉了嘴裏的水。
在游回海岸的途中，狗狗在海灘上一個勁地狂吠，它也要下水呢！我游回來，上了岸，輕輕地抓起狗狗的前爪，慢慢地退到身後的海里，它也不害怕，順從地隨着我下水，一下水，我就鬆開了它的爪子，它十分順利地開始游泳，游泳的姿勢特別有趣，一隻爪子拍打一下水，另一隻爪子接着拍打水，這樣迅速地輪換着拍擊着水面，也游出了很遠，樂得媽媽在一邊哈哈大笑：“這回真的看到狗刨水了！”
我放開嗓子，高喊：“I Lovw you！”
篇三：五年級敘事作文
新鮮的大棗，又脆又甜的大棗！哈哈！我這個小饞貓可經不起這樣的誘惑，，聽着這吆喝聲早已口水直流三千尺了。
哇！買棗的人還真多，小小的棗攤被圍滿了，我從旁邊擠了進去。哇！棗子真漂亮呀！有白的、黃的、紅的、還有青的，每一顆都好像一顆晶瑩剔透的大珍珠在輕輕地向我招手呢！每一顆都那樣的誘人，看着別人都挑得不亦樂乎，我卻沒了主意，究竟什麼樣的棗子好吃呢？
咦，旁邊的阿姨好像很在行的，我問問她吧，阿姨，什麼樣的棗子好吃呢？要怎樣挑？
那阿姨擡起頭衝我一笑，緊接着又一邊挑着棗子一邊告訴我：首先要看棗子的顏色，白色的棗子是最脆最甜的，也最好吃；黃色的棗子也不錯，可以排老二了，也很甜，很好吃；嗯……像這樣的紅色的就不好說了……阿姨拿起一個紅色的棗子邊掂邊對我說：這紅色的要掂一惦重量，如果拿在手中很輕，水分就少，不好吃，如果沉沉的，水分就多，肯定又甜又好吃；那種青色的棗子有點沒熟透，不甜，最好不要挑。
哇！選棗子還有那麼多的講究呢！聽完了阿姨的介紹，我的手便在棗堆裏忙了起來，還要仔細看看有沒有蟲眼，蟲眼很小，一定要看仔細哦！阿姨又提醒了我。呵呵！在我的精挑細選下，不一會兒，一袋白色的、黃色的、紅色的棗子就被我收入囊中了。
原來生活中也有那麼多的知識可尋呀！看來我以後一定要多留心觀察生活，掌握更多生活中的小奧祕。
篇四：五年級敘事作文
天氣越來越乾燥，秋風也帶走了最後的一絲暖意，迎來了暖冬的第一場雨。
這是一場突如其來的夜雨，我還沒有感覺到空氣的壓抑，它便如珍珠般滾滾彈落，敲打着我的窗。我打開窗伸出手去，那冰冷冷的雨花在我溫溫的手上綻放，宛如生命的花，那樣的美麗。
擡起頭來，正如有篇文章裏的一句話“在黑洞洞的雨夜裏，沒有星光也沒有月華華的時候，便是我們最有感觸的時候。”那連綿起伏的山在雨做的屏風後面顯得朦朧；原本小樹苗的青嫩小葉也變得發綠；而橫跨田野的那條小溪也泛起了陣陣漣漪……一切都是多麼的美好，讓人浮想聯翩，思緒萬千。
每次的下雨我都會急匆匆的打起傘跑出門外，享受在雨裏的寧靜和幸福，偶爾聽着那曲《山外小樓夜聽雨》，端一杯香茶，坐在屋檐下陪奶奶下棋。“下子不得悔，就像人生沒有撤回鍵。”奶奶總是這樣跟我呢喃着。“知道了，奶奶”我也總是這樣迴應她，可卻悔棋這一做法還是沒有停止。那時候的奶奶總會拍掉我的手，而現在奶奶眼睛已經開始看不了字，耳朵聽不見了，在沒有人跟我下棋，拍掉我那隻作弊的小手了……
“滴答，滴答……”雨停了，屋檐的水滴在了石板上，發出了清脆的響聲，打斷了我回憶的鎖鏈，但它卻像奶奶的聲音一般動聽。冬天的第一場雨啊，來去也匆匆，只剩下瀰漫在空中的清新，還有給我的無限回憶。
篇五：五年級敘事作文
我曾看見蝴蝶舞動着斑斕的羽翼；曾傾羨白鴿揮揚着皎潔的翎毛；曾渴望蜜蜂扇搖着的透明翅膀。假如我有一雙翅膀……
我要來到皓月之下。那是一個才華橫溢的落魄詩人。他棱角分明的面龐上寫滿了惆悵。
李白
我向前走去。“月既不解飲，影徒隨我身。”這就是你的孤獨嗎？我站在你的身前，你黯淡的眼神中逐漸顯出我的輪廓。“你在想什麼？李白?”我拾那酒樽，抿了一口。“是當年你的輝煌讓你迷惘了嗎？是貴妃捧硯，力士脫靴讓你遺忘了嗎？是皇帝的昏庸讓你憂慮了嗎？”不，都不是。
你失去了你自己。
潔白的純粹的羽毛覆蓋住你的眼臉，良久，你的眼神又富有了光彩。
我放下酒樽，金陵春泛起微微漣漪。“言者志之苗，行者文之根。”我悄然離去，飛到了另一處。
我要來到拉·曼卻。那是一個荒誕可笑的瘋顛騎士。他瘦弱不堪的身軀下騎着駑騂難得。
堂·吉訶德
我飄然而至，“哭喪着臉的騎士或獅子騎士”。這就是你的癡狂嗎？駑騂難得打着響鼻，後桑丘牽着小灰跟在你的身後。我小心地打破你遊俠騎士的夢，你的眼中看不見我，只有活在幻想裏的杜爾西內婭公主。
無論別人如何指責你的妄想，無論你最後的頓悟令我惆悵。“堂·吉訶德·臺·拉·曼卻”。我伸出手，羽翼裹住了你，良久，你的眼神又漾滿堅定。
我撫摸着同你一樣羸弱的馬，“人生如果不夠戲劇，就用文學添點料兒。”我沉吟一會兒，揚長而去。
我失去了翅膀。
我記憶中卻還有海倫；還有思嘉·奧哈拉；還有簡·愛；還有何塞·阿爾卡蒂奧·布恩迪亞……
“不要擔心，文學會幫助他們。”縹緲的聲音從遠處傳來。
沒錯，我有一雙文學的翅膀，一雙不能也不會泯滅的文學的翅膀。
