那一刻，我明白了作文（精選23篇）
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的那一刻，我明白了作文，歡迎大家分享。
那一刻，我明白了作文 1
過去的事情，就像畫中的水墨，過去了，再也挽不回，但記憶不曾被磨滅，忘不了，也不可能忘記。
窗外的風刺骨的冷，就算如此，雪花依然飛舞着，她那麼堅強，我爲何就不能堅強一些呢？不然，那件事隨她的意願也可。
那次，我硬擠擠到了車裏，找了一個距離窗口較近的`地方，捧一本書，仔細品味。
恰好是那第二十三章。
那女孩挺陽光的。戴着帽子，還故意戴反了，她揹着一個黃揹包，穿着一件黑色大外套，外套上鄉着醒目的“DAYDAYUP！”幾個字母。原來，她搭那班車，是要去上學，原來如此。
走到門口，她停住了腳步，朝門內的一位女孩招手，那女孩進去和她手拉手，背後卻雙猶豫了一會兒。
“我，我想和你說一件事情。”不出我所料，那開心的背後掩飾不住憂傷的暗淡。
“過幾天，我就要轉學了。因爲，因爲我爸說，這所學校不如那所學校好。”她說着說着，差點兒就哭了出來。
“怎麼不如了？”她反問道，又回憶起了那個夏季，兩個女孩手拉手。
那是個名副其實的夏季，是名副其實的，她們倆手拉手，坐在海邊看夕陽。她發誓過，二人從此不分離，一起陪伴到大學，事實證明，那是根本不可能的。
她沒有猶豫，一口答應了。
“對不起。”那女孩抽泣着。
她一咬牙，沿着操場邊緣一路小跑，路下留下一排排淚痕。
我合上書，那淚痕會消失，但心中的傷痛不會消失。
世上許多事，其玄妙之處，就在一個放字。只有成長，纔會懂得。
那一刻，我明白了作文 2
愛，能溫暖人心，就像熱茶，能冰釋涼着的心。——題記
美，不是開放後的花，而是花開的那一刻；感動不是事後的感慨，而是淚要流下來的那一刻；溫暖不是父親忙中抽空，雪中送炭時手心的溫度，而是看到他來的那一刻……
我的父親，是個高中教師，他，很忙，常常沒時間來陪我。可我卻認爲，他是拖沓，是不想來陪我。我覺得他不愛我，甚至覺得我不是他親生的。
記得那次我過生日，家裏一共就我與母親兩個人，面面相覷，我多麼希望他能回來，可當他回來的時候，生日已經過完了。
那是一個夏天，炙熱的太陽即使到了晚上也不肯罷休，向地球投去一天中最後一刻深切的回眸。晚上睡覺時，那空調得一刻不休的勞作着，即使這樣，空氣還是異常的炎熱。
我回到臥室正準備睡覺，突然“啪嗒”一聲引起了我的注意，原來是書房的檯燈亮了，可這麼晚了，誰去開臺燈呢，一個背影在我門前走過，挺熟悉，啊！是父親，可他又來幹什麼呢？
只見他拿着一沓作業，剛一坐下，椅子發出了呻吟，“吱”了一聲。父親條件反射般站起來，望向我這邊，直到確定我沒被吵醒，才緩緩坐下去。雖看不清他的表情，我甚至能猜出他那刻的'緊張。只見他拿起紅筆，開始認真地批着作業，批完一張，小心翼翼地翻過去，接着又批下一張，才批了幾張，他又擡頭確認有沒有吵醒我。爲了不吵到我睡覺，他沒有再起身去開空調，汗珠一滴一滴地往下掉。
又過了一會兒，可能是覺得燈太亮了吧，他輕聲輕腳地關上燈，掀起一角窗簾，藉着依稀的月光繼續批起作業。
我被這一幕徹底打動了，原來，父親不是拖沓，不想陪我，而是真的忙，但仍忙中抽空來陪我。
過了許久，沒聽見父親批作業的聲音，他走進我的房間，我趕忙躺好閉上眼。他幫我蓋好被子，大約立着看了我一會兒，便躡手躡腳走了出去。那一刻，我不知道父親的心理是怎樣，只知道我的淚水沿着雙頰狠命地流，也是那一刻，我徹底原諒了他。
事後，母親告訴我：“父親爲了來陪你過生日，頂着工作的壓力，從超市買了你最愛吃的零食，回來時，你的生日已過完，他自責了一晚。”原來，父愛並不濫於言表，更多的還是默默地付出，我明白了大愛無疆。
親人本就是相思相連的，即使默默無言，那愛也是偉大無私！——後記
那一刻，我明白了作文 3
夜，如墨汁一般黑，心又跳動起來了，屏住呼吸，閉上眼，聽見了摩托的呼嘯聲，大人們在樹下的聊天聲，男人們吃火鍋划拳地吼聲……整個夜幕瀰漫着火辣辣的味道，我不禁笑了起來。那單調的滴水聲也打着節拍，和着外面的`聲音變成了一首交響曲。
我漸漸地睜開了雙眼，在這月夜裏，幽幽的清風，隨着銀色的月影，也悄悄爬進窗櫺，在這高聳的小樓裏，我蜷縮在牀上，享受着風與月的溫存，讓微風輕撫我的黑髮，任月夜狂吻我的紅脣，我陶醉了，陶醉在這稀有的清新，稀有的溫情撫愛中………
這黑夜不正如人生中的挫折，人生中的疾風驟雨嗎？那一刻，我明白了：心美一切皆美。換一種心態去面對，不再害怕和恐懼，其實它也是一道風景，也許多年後，這樣的風景還是會時時出現，但角度不同，看到的風景就不一樣。人活着，笑也是一天，哭也是一天，與其哭泣不如微笑，何樂而不爲呢？不如意的事時常發生，用微笑去面對，笑看人生。
那一刻，我明白了作文 4
原先的我，一向是一個很驕傲的人。其他同學的話我不怎麼能聽得進，因爲我總認爲他們太幼稚，太無知，是可笑的、可鄙的。
這學期剛剛開學的時候，我幾乎是看不起周圍的每一個人，因爲我在上學期期末考試是全班第一名。每天到校後，我都坐在自己座位上，操着手，架起腿，像爺們似的打量着這個班。偶爾有同學來問題目，我也總是故意扯着嗓子說：“哎，這還不知道？……”問完後，同學們沒有一個不是嘟着嘴走的，我則穩坐“釣魚臺”，翹着“二郎腿”，輕蔑地笑着。不僅如此，我還自恃語文學習成績好，漸漸地居然連語文老師也沒把他放在眼裏。
我的這種自我優越感一直延續到語文期中模擬考試……
那次語文課上，鍾老師說：“今天，我們來做一張測試卷，看看各位同學這學期的.成績怎麼樣。”我想測就測吧，有什麼了不起。等到卷子發下來了，我更加得意了，全是學過了的基礎知識。我輕蔑地搖了搖頭，心裏暗自好笑，便開始應付似的做起卷子來了。“沙沙沙”，我三下兩下就做完了，也沒檢查，便把筆蓋一插，像監考老師一樣，開始“監考”其它的同學了。等到下課鈴一響，我第一個交了卷。
第二天，試卷就發了下來。看到很多同學都上了90分，而自己只有85分，我頓時面如土灰，看着看着便把馬尾上扎的紅綢子拉上了自己的臉上，直覺得兩耳發燒，臉上火辣辣的。我低下了頭，生怕老師看見了我，更怕同學們恥笑，我昨天還是瞄着老鼠的貓，今天卻變成了見了貓的老鼠。
那一刻，我明白了——徹底明白了“謙受益，滿招損”的含義。想想以前的自己是多麼可笑，總以爲有多麼了不起。現在看來，自己纔是原來自己所認爲的那種幼稚、無知又可鄙的人。在今後的學習生活中，我將努力做一個腳踏實地、不驕不躁的人，在成績和榮譽面前保持謙虛，不但尊敬師長，而且要與同學朋友和睦相處，讓自己的臉永遠洋溢那份燦爛的笑容。
那一刻，我明白了作文 5
那一刻，我明白了幸福
幸福，是我們許多人正在尋找的，也是我們許多人嚮往的。幸福，這是個多麼動聽而又在我們許多人眼裏是遙不可及的詞兒。
午時畫畫放學的時候，突然下起了傾盆大雨。我便呆在歐陽教師的畫室裏等待，我和小烽一齊在畫室裏避雨。過了一會兒，在歐陽教師畫畫的朋友們的'爸爸媽媽都打着傘，陸陸續續地接他們回家了，只剩下我和小烽兩個人。我急壞了：自我沒有帶雨傘，該怎樣回家啊！唉，要是有人打着雨傘來接我回家，那該有多好！可是，我的爸爸媽媽還沒來接我回家。想到那裏，淚珠就情不自禁地滾落了下來。我用袖子擦乾眼淚，無意識地向四周環視了一下，卻看見了一個熟悉的身影——是媽媽！她打着一把雨傘，站在雨中，左手還拿着一把雨傘。我不僅僅心頭一震！淚水奪眶而出！媽媽看到了我，邊跑邊向我招手。“小，沒凍着吧？有被雨淋到嗎？走，我們回家吧”她親切地對我說道。那一刻，我徹底被震撼了！心中百感交集！
那一刻，我懂了什麼是幸福！
那一刻，我明白了作文 6
當雄鷹在蔚藍的天空中自由翱翔的時候，你可曾想過，這威武雄壯的背後是何等艱辛的付出。
雛鷹出生不久，嗷嗷待哺之時，母鷹就不像別的鳥兒哺餵幼鳥那樣哺餵它的孩子，幼鷹必須夜以繼日地學習飛翔，才能獲得母親口中的'食物。隨着月份的增長，幼鷹的羽毛日漸豐滿，飛行訓練開始了，它們被母鷹帶到懸崖邊，然後被無情地推下懸崖。其實，母鷹並不想這樣做，但是爲了構建孩子生命的藍天，它不得不這麼做。
接下來，幾個月的殘酷訓練是讓人無法想象的，小鷹立在懸崖邊，回憶着母親飛翔的動作：展翅、飛衝、撲騰翅膀。一次次的飛衝，一次次的墜崖，它被折磨得遍體鱗傷，但這阻擋不了它，它深深地知道：不能一輩子總是生活在母親的羽翼之下，必須學會飛翔，因爲它是一隻雄鷹，骨子裏深深地刻着對飛翔和天空的渴望。
它又一次來到懸崖邊，清澈明亮的眸子緊盯着天空，它深深地吸了一口氣，猛衝出去，不停拍打翅膀，可身體還是直墜下去，雙翼被劃出了道道血印，但它並不在意，還拼命不斷地舞動翅膀，任憑鮮血肆意滴落，它堅信：它是一隻翱翔與天宇之間的雄鷹，任何的艱難困苦都阻擋不了它堅定的意志，藍天才是它施展才華的舞臺。它思想着，鳴叫着，撲騰着，節奏越來越快。忽然間，它似乎有所領悟，一個神奇而又優美的弧線劃過天空，繼而它衝向天空的深處，它激動得仰天長嘯，它的勤苦練習，它的着執堅持成就了它，現在它是一隻真正的雄鷹。
生命的意義莫過於此。雄鷹正是因爲它擁有頑強的意志和遠大的志向，才學會了飛行，它的生命才擁有了價值。雄鷹是頑強的，那我們人類呢？此時此刻，我似乎明白了：生命的意義不在於其長短，而在於你是否將有限的生命發揮出其真正的價值！
那一刻，我明白了作文 7
記憶就像一條無盡的長河，在生命的每一分鐘裏都不停息地流淌。那時時泛起的漣漪就是自己真實的寫照，我至今還不能忘記那令我無數次自責的事。
我最喜歡上的`課是數學，數學老師很幽默，經常把同學們逗得鬨堂大笑，但那一次的家庭作業，卻讓我笑不出來了。起因是我上課開小差，後果不堪設想——數學題錯了六個（）。這個阿拉伯數字，讓我膽顫心驚，無地自容。
數學課鈴響了，數學老師邁着沉重的腳步，走進了我們的教室，用焦躁的口氣說：“今天作業錯五個以上的起立，我東張西望了一會兒，見沒有同盟軍，便低着頭站了起來，同學們齊刷刷向我投來驚異的目光，令我有芒刺在背的感覺。這時老師走到了我的面前，心平氣和地說；“這次作業錯的挺多的，真讓人震撼。究其原因主要是因爲，你上課沒好好聽講，上課時不集中精神。你聽說過“學弈”的故事嗎？爲什麼兩個人一同向弈秋學弈，而成績卻不一樣，學得差的那個人不是因爲智力不如學得好的人，而是因爲沒有專心去聽講。“聽了老師語重心長的話，我羞愧得變紅了臉。那一刻，我知道自己該怎樣做了。
從此以後，我上課認真聽講，課後積極完成作業。因爲，從那次談話中，我明白了老師的良苦用心，那是愛生如子的一顆滾燙的心啊！
那一刻，我明白了作文 8
那一刻我明白了幸福
新年了，大家見面都會彼此祝福家庭幸福、生活幸福等等；“你永遠都幸福，是我最大的心願”耳熟能詳的歌曲也在唱着幸福。到底幸福是什麼呢？那一刻我明白了幸福。
那是今年暑假某一個悶熱的夜晚，我們一家正在電視機前一邊欣賞着電視節目，一邊享受空調送來的習習涼風。就在我們津津樂道的時候，突然一片漆黑——停電了。之後，我聽到鄰居叔叔阿姨們都嚷嚷起來：“啊，停電了！怎樣沒有通知？”，“真糟糕，家裏沒有洋燭。”“是不是給人偷電線啊？要停電到什麼時候？”……我連忙跑到前陽臺四處張望：小區內黑乎乎的，除了他們的叫喊聲外，其它聲音如電視節目等都似乎都消失無蹤，心頭突然而來一種莫名的'恐懼。這時，媽媽在喊“看什麼？還不幫忙找手電筒？”我們摸着黑，在客廳裏轉來轉去，急得就像熱鍋上的螞蟻。之後最終找到手電筒，並且連拜神用的蠟燭也派上用場。
我們關掉電筒，熄滅了蠟燭，搬到陽臺坐坐，聊聊天。可該死的蚊子似乎在慶祝我們停電，成羣結隊地跑了出來開party，唉，真是雪上加霜。媽媽找來一把葵扇，既能夠扇風，又能夠驅趕蚊子。媽媽對我說：“兒子，你明白嗎？我們小時候幾兄妹就是圍着一盞火水燈或一支洋燭做作業，最投入的時候，低頭燒到劉海了。今日停電了，讓我回憶當年的情景。有電真是太幸福了。”說着說着，燈亮了。小區頓時沸騰起來，立刻回覆生機。
在這突然停電的一個小時中，我明白了幸福，明白我們此刻生活在資源充足的時代，享受着幸福的生活，真應當要知足，更應當要低碳、環保。
那一刻，我明白了作文 9
當天晚上，月亮要比平時的要小，晚上有時候有着小風的吹聲，校園裏一片寂靜。讓我們在教室裏的有着空調吹，就有着自然的風吹，涼快至極呀，白天裏，大樹活潑的像個孩子一樣，到了晚上就好像沒了生命，動也不動，只有小風吹一下，他纔會輕輕地搖一下，簡直就是個木頭人。只見625班石老師站在講臺上，爲同學們在講課，“同學們，我們翻到第一課，我們翻到第四頁，“這句話我們要寫小練筆，我們來讀一下，他看一下什麼寫作方法。”“哦，原來是情景交融！”我小聲的說道。“同學們，我們，看一下丁香傑的課後題，第三題。丁香結已發了，人們怎樣的思考？這個課後題我們也是要寫小練筆的，“啊！姐是姐不玩的，生活中的困難也是解不完的，你能不能不然豈不太平淡無味了嗎？”我小聲的說道，並帶着一種語氣讀着。正當我，聽着老師翻往下一頁的時候，還是同一個人，還是上次的那個他！沒錯，還是他，小葉，他瞟了我一眼，眉頭皺起來，死亡凝視的看着我，大概有三秒鐘，小葉舉起了他的手，此時我的心裏猶如我端着一碗玻璃杯裝的水，一不小心啪的一下掉在地上，碎了一地。猶如剛領的飯菜，裏面有雞腿，結果沒看路，摔倒了，飯菜也灑了一地。“阿西吧！"我想道。過了一會兒，小葉舉了右手，老師一直沒叫他，我偷着樂，心想：嘻嘻嘻，小葉舉手，老師沒看見，運氣這麼好，這次又逃過一劫。“我就是這條該這條該最靚的仔，走起路走起路，大搖大擺。結果小葉間舉右手不成，便放下，我本以爲此事就結束了，沒想到他還不肯善罷甘休，過了六秒，他又舉起了左手，這次比上次要舉的更高了一些，舉吧，老師是不會叫你的。我想道：你剛纔舉手，老師都沒叫你，這次，老師還會叫你嗎？你這次肯定是無功而反。“怎麼了？小葉。有什麼問題嗎？”“老師，小馮一直在後面講話。”不是吧！我心裏疙瘩了一下，“小馮，你給我站起來。上個星期已經……”那一刻，我明白了不要祈禱上天會給你一次機會，你自己做的事情不會每次那麼幸運的。
星期五，也就是今天，老師一個個驗收小練筆，我心裏再次疙瘩了一下，因爲我星期三晚上沒有本子所以星期三晚上沒有寫，星期四下午才領到本子的，而那個時候我又不知道題目，我沒有寫……
上體育課了，老師叫我們把本子收上去。我心想:完了，如果老師看到了，會怎麼樣？我硬着頭皮交了上去。手有些抖。
上完科學課，看了原始恐龍的祕密之後，我把這件事情忘得一乾二淨，我快樂地走了回來，回去的路上，我邊走邊看風景，天藍藍的白雲，互相交錯着，時不時的往那邊飄，匯聚成了一朵小白象時而有幾隻鳥在天空飛翔，突然有一隻鳥好像受傷了，飛得低了一點，向遠處飛去了。回到了教室，我坐下來拿出我的語文課本。叮鈴鈴上課了，只看電視旁邊，老師在身邊放着一大堆小練筆的本子，“嗯嗯，這裏有幾本小練筆，是不合格的，我讀到的'，你給我扣兩分。”“小唐，目錄沒有寫，扣兩分，小李，小練筆下面沒有寫滿，扣兩分。”一個個名字都把我念得驚心動魄，我不禁緊張了起來，生怕有一個是我的，“”是福不是禍，是禍躲不過。”突然，“小馮，作文寫的一片空白，扣兩分。”不該來的還是來了，我慢慢的走上去，拿了小練筆，走下來了。那一刻，我明白了，做什麼事情要先把這件事情做完才能玩。
記得我一次坐校車，我坐在那裏，望着外面的天空，一直在那裏看風景，看到那些事物稍縱即逝，看到的是一幅幅快速印過的畫像，看到的的是事物的快放，一時有路燈，一時又沒有路燈，晃的我眼都快瞎了。突然遠處的一片烏雲，要過來了，我就知道應該是要下雨了，那一朵朵烏雲遮蓋了天空的微笑。剎那間，我聽見旁邊的一個一年級的小孩子他們在那裏講話，大聲的不得了，我就過去說，別吵啦！沒想到直接他們對說我，我沒有控制好自己的情緒，打了他們。校車老師批評了我，說大同學不能欺負小同學。
那一刻，我明白了，什麼是控制好情緒。
那一刻，我明白了……
那一刻，我明白了作文 10
窗外的雨銀絲般不停地下着，狂風像爲它伴奏似的怒號着，密佈的烏雲也來湊熱鬧。無奈的樹任憑風雨在它的身軀上拍打，花也收起了往日的嬌豔，有氣無力地在花叢中垂下了頭……
在這樣的情景下，有一顆破碎的.心也在承受着風雨的洗禮。
考試卷子發下來了，結果卻意料之外地不如人意——不及格。唉，都怪我沒養成檢查的習慣。在風雨中，我慢慢踱回家。
沉默的晚飯後，我獨自回到房間寫作業。“作業怎麼這麼多，真是的，什麼時候才能寫完啊！”我默默地抱怨着，不知什麼時候心中多了幾分怒火。媽媽走來，一手拿着水果，一手端着水杯，腳步很輕，沒讓我察覺。“這次考得怎麼樣？”她輕聲地問道。回答她的卻只有一陣靜寂。“不好麼？沒事，不用難過，下次再努努力就好了。今天作業多嗎？什麼時候能寫完？寫完就早些睡吧。”
若在平時，我也許會說：“恩，好，知道了。您先睡吧。”而今天，在種種壓力下，我火山爆發似的破口而出：“哎呀，你煩不煩啊。寫完了我自然就去睡了，真是囉嗦！”
好久，身後沒有反應。我微微轉頭，看到媽媽呆呆地立在那裏，空空的雙手不安地來回搓動，終於遲疑地轉過身，慢慢地走出我的房間，輕輕地把門帶上。留下我一人，慚愧地望着眼前洗得乾乾淨淨的水果和冒着熱氣的水杯。
就這樣，第二天晚上來臨。媽媽一如往常般一手拿着水果，一手端着水杯，輕輕走進我的房間。只是少了些詢問，多了些關切的目光。然後默默回身，輕輕關門，一切似乎那麼嫺熟。
那一刻，我明白了，母愛就是那每天晚上乾淨的水果和冒着熱氣的水，那麼的溫暖；母愛就是那默默地回身和輕輕地關門，那麼的體貼；母愛就是那對我無理取鬧的無條件容忍，那麼寬容。世間唯有母愛會如此偉大。世間，也唯有母愛如此般的如出一轍。
那一刻，我明白了作文 11
那天的夜晚，我走在回家的路上，一輪玉盤鑲嵌在黑黑的夜空中，突然，我看到一隻鳥在自己的`巢中做着什麼。
開始，我以爲她在給小鳥餵食。後來我發現她正叼着一隻小鳥，然後一鬆口！當時我都驚呆了，“它在幹什麼？”我自言自語。可是這時候，那隻掉在地上的幼鳥摔死了。而那隻母鳥又叼起了另外一隻小鳥擲向地面。這隻幼鳥也摔死了。
我很疑惑，更是憤怒。我在想，是不是母鳥偷來的蛋？這時又有一隻幼鳥從天而降。如果當時我手裏有石頭，我一定會使勁的砸向母鳥，方解心中悶氣。就在這時，我看見這隻幼鳥居然笨拙又努力的擺動着雙翅，她飛起來了！
“啊！我明白了”烏雲中出現了一束陽光！原來，母鳥是在訓練幼鳥飛翔。就像飛蛾脫殼，飛蛾必須自己努力，才能飛翔。也只有那些努力了的鳥才能飛起來。小鳥只有學會了飛翔，才能掌握自己的命運。母鳥叫着，好像非常高興。
那一刻，我明白了“勝利只會留給努力的人，只有努力了才能成功！”
那一刻，我明白了作文 12
看着那位老人感激的眼神，聽着耳邊傳來嘖嘖的讚歎聲。那一刻，我突然明白了……
今天是個星期日上午，我閒來無事，便準備去圖書館還書。這麼想着，我就開始準備收拾東西出發了。來到車站已是很晚了，不知爲何，等車的人格外多，彷彿天下所有人都在這一刻聚集在一起了。我一邊忍受着火辣辣的陽光，一邊耐心的等待車子的到來。等車的時間十分漫長，三十分鐘過去了，車子還沒有來。我一隻手裏提着沉甸甸的書，另一隻手則不停地用手帕擦着好像永遠也擦不幹的汗，渴望能享受一下車裏的清涼。正當大家心灰意冷時，遠處依稀出現了車子的身影，不一會兒就到達了我的前方，大家一窩蜂全涌了上去，把車門擠了個水泄不通。我深知自己擠不過那些身強體壯的大人，便也放棄了，排在隊伍的最後面。在前面的人推推搡搡時，一不小心撞到了一位年與八旬的老人，這位老人在漫長的等待中早已精疲力竭了，哪裏擠得過那些年紀輕輕的人?隨着老人發出的“哎呦”一聲，老人摔倒了!嘈雜的人羣頓時安靜下來了。他們雖然一個個都對老人噓寒問暖，但誰也沒有勇氣去把老人從地上扶起來。就這麼一直尷尬着，無動於衷着。我頓時感到好冷，此時的`冷不是指天氣的寒冷，而是人們的動作所流露出的冰冷，不近人情。
我覺得心裏很難過，想出手扶老人一把但又猶豫了。突然我一咬牙，像是做出了什麼重大決定。我快步走到老人身邊，用盡全力扶起了老人。一步一步地把老人扶到了車上的空位上，並關切的詢問老人的傷勢。老人搖了搖頭，表示並無大礙。隨即又對我笑了笑，笑得十分慈祥，眼裏流露出滿滿的感激。周圍目睹着這一事情的乘客也紛紛向我投來讚許的目光，嘴裏也不住的稱讚。那一刻，我心裏坦然了，感覺心裏十分的明亮，好似照入一束陽光，使我心馳神往。
時間定格在這一刻，讓我久久無法忘懷，那一刻讓我明白了：不良的社會風氣雖然是對人的影響十分重大，但如果通過大家的努力，也可以徹底的消滅這一風氣。良好的社會風氣需要我們大家來創造，希望在不久的將來，我們能夠在美麗美好的環境中，健康快樂的成長。
那一刻，我明白了作文 13
我有一個小弟弟，我超級喜歡弟弟，弟弟也非常依賴我這個姐姐。平時我就總是照顧他，但我一直沒有機會，獨立照顧過弟弟。終於有一次，我有了這個機會。
一天，爸爸對我說：“偲璠，明天爸爸和媽媽出去有點事要辦，外公外婆明天去掃墓，爺爺奶奶明天去參加聚會，所以你明天要獨立負責照看弟弟，不要讓他破壞東西，也不要讓他受傷。怎麼樣？”“好的，爸爸，我一定完成任務”說完我衝着爸爸做了一個鬼臉。心裏默默對自己說：“太好了！太好了！我終於有機會照看弟弟了。”
我從來沒想到，一個人照顧弟弟一天有多難。當我真的去面臨的`時候，才知道這有多不容易。第二天早上，弟弟還好好的，不哭不鬧，自己玩自己的小車子，自己畫小飛機。可一過中午，事情就一切都變了樣，不是更好而是更糟。他不聽我的話，還拿筆在桌子上亂畫，我只好在後面擦。到午睡時間，好不容易把它哄睡着了，我也累得睡着了。突然一聲巨響，把我和弟弟都嚇醒了。弟弟醒了就大聲哭鬧起來，我是又拿玩具，又哄他，怎麼也不行，急得我直跳。也許看我着急了，他哭着說：“姐姐，我要出去玩。”我暗自慶幸，還好我在早上做完了所有的家務和作業，下午有足夠多的時間。可我想多看會兒書，但看他又哭又鬧的樣子，一會兒在牀上打滾，一會兒拉我的衣服不放。我心想：算了，就帶他出去吧，畢竟一天沒出去運動過了。我對弟弟說：“好，我帶你出去，可只能玩一個小時。”“好！”他開心地跳了起來。
到了公園我們就開始玩捉迷藏，有爸爸媽媽在，我們捉迷藏我很容易就能找到他，可今天他跑哪裏去了？我急得我汗都出來了，也不見他蹤影。花園、長凳……我都找遍了，可就是沒找到。我突然想到了池塘後的林子，跑過去一看，他果然在林子裏，正在東張西望，我長長出一口氣，大聲叫道：“終於找到了小淘氣。”他急忙朝着我揮手，原來他藏的時候迷了路。天色將晚，我帶着弟弟回了家，父母回來了，看見家裏這麼幹淨，看到弟弟也很開心，一個勁得誇我長大了，和以前打不一樣了。
雖然這一天我很操心，但是我覺得我一下子長大了，因爲會照顧弟弟了。
那一刻，我明白了作文 14
生命的美麗，永遠體現在一個人努力進取的時候，就比如蠶，它在生命的最後一刻，還在不停的吐着絲，或許，這，就是它生命的美麗，還有蜘蛛結網，小鳥築巢，它們，都在用生命譜寫着一篇篇美麗的樂章……
那天一早，踏着秋風灑下的落葉，看着馬路上疾馳而過的車輛，我來到了學校，懷着滿心的喜悅——今天是朗誦比賽頒獎的日子。升旗儀式很快開始了，伴隨着國歌的結束，只見老師已經走上講臺準備念名單了，此刻，我心裏打着小鼓，跳得尤其劇烈，脾、肺、胃似乎也都擰在了一起，額頭微微冒出點冷汗，唉，怎麼還不念我啊！難道我的成績真就這麼差？正想着，突然，有一個熟悉的字眼在我耳邊閃過，“啊！是…是我…的名字，我獲獎了，我……我真的獲獎了！”我雙手顫抖着，質疑着，但面對這個令人興奮的事實，笑容也早已跑到我臉上，我激動地走上講臺，萬物似乎都已定格在了這一瞬間，老師要發獎了，我期盼着，眼看距離一點點在拉近，我接過老師手中的書，激動地衝老師說了聲“謝謝”，也許語音有些發抖，但不可否認的是，這份成功終於降臨在了我手中，同學們的目光似乎都聚集在我身上，我感到無比的自豪，“呀！老師要照相了！”一道道閃光燈掃向我的臉，我開心地笑着，真想把此時快樂的自己永遠定格在那一瞬間，捧着獲獎得來的書，生怕把它一不小心掉到了地上，這時，我突然感覺到了那種含在嘴裏怕化了，捧在手裏怕掉了的感覺。
儀式結束了，同學們紛紛回到教室，我，也坐到了自己的椅子上，感覺身邊的一切都好美，掀開這本書，“別讓人生留遺憾”七個字映入我的眼簾，不禁想到了比賽開始前幾天，似乎每天都在忙碌中度過，練稿子，背稿子，幾絲後悔之意也曾經涌上過我的心頭，可現在回想起來，我卻覺得，排練那幾天是快樂的，是幸福的。手中的.這本書突然沉了不少，因爲，這每一頁都是我用勞動得來的，這每一篇都是我用時間換來的，甚至這書上的每一字，都是我用努力贏來的！
生命的美麗，不止體現在外表的濃妝豔抹，也不止體現在衣服的華貴奢侈上，而是體現在你爲了一個目標不斷奮鬥爭取的時候，當你付出努力的時候，你是美麗的，當你用汗水換來回報的時候，你是美麗的，一個月前當我站在講臺上演講時，那一刻，我明白了，站在講臺上的我就是美麗的！
那一刻，我明白了作文 15
平靜的生活中，總有許多不平靜的故事。我和弟弟的相處就是這樣，在摩擦中成長。有些東西，只有經歷，才能明白其中的道理。
小時候，在媽媽的印象中我是一個天真爛漫的孩子，各種趣事，總是讓她笑得合不攏嘴。隨着年齡的增長，我越來越倔強，任性，易動怒，凡是自己認定的，總覺得是對的，即使錯了，也是別人的'錯。後來我明白了自己的不足，事情還得追溯到一次模型組裝。
有一次，爸爸從公司帶回來一個包裝精緻的小盒子，我和弟弟迫不及待地打開看。裏面裝的是一個銀色的船型拼裝玩具圖案和各種小器件，我和弟弟非常高興，一下子全部倒在地板上，開始忙着組裝。但是我們拼了很久也沒能把整艘船拼起來，弟弟慢慢失去了興趣，顯得有點漫不經心。
沒有效果，慢慢地，我的脾氣就開始變得暴躁了起來，弟弟稍有不慎就罵他，似乎拼裝的不順利都是弟弟的原因。弟弟流下了委屈的淚水，看着他哭哭啼啼的樣子，我就更上火了。在我的不斷訓斥下，弟弟哭着跑開了。我就只好賭氣自己拼，不一會兒便腰痠背痛，眼花繚亂。越着急，心越亂，拼的越沒章法，最後無奈之下，我扔下模型就去睡覺了。
躺在牀上睡不着，我慢慢冷靜下來反思這件事。如果我當初不是那樣急躁，不把精力用在指責別人身上，如果我再冷靜一點，說不定這會兒已經和弟弟把船拼好了。
第二天清早，我繼續昨天晚上沒拼完的模型。冷靜對待，認真研究，沉住氣一點點觀察，琢磨。這時弟弟走了過來想幫我把模型拼完，我告訴他，讓我自己試一試，如果我拼成了，再拆開教他一起拼。經歷了三個小時的努力，根據模型圖的提示，最終一個完整的模型呈現在了我們面前。看着嶄新的模型，我的臉上浮現出了歡樂的笑容，弟弟好像把昨天的不愉快都忘記了，圍着船東摸摸西摸摸，還一個勁地誇我拼得好，看着他童真快樂的樣子，我真有點後悔之前對他的態度。
就在那一刻，我明白了，不管遇到什麼困難都要沉着冷靜去面對，越是急躁事情越辦不好。弟弟當時也只是想幫我，如果我不那麼急躁，多聽聽他的建議，或許就可以更快地完成這個模型。更重要的是我們兩個都能享受快樂，那一刻，我明白了，沉穩，平和，分享是一件多麼重要的事。
那一刻，我明白了作文 16
“我都上六年級了，媽你怎麼還是這樣管我，我的作業又不是沒寫完，爲什麼就是不能玩會兒遊戲、聽會兒音樂？”
“作業寫完了就可以玩了嗎？你英語背了嗎？數學概念掌握了嗎？語文作文看了嗎？年級第一是那麼好考的嗎？如果你不想學習就來幫我幹活好了！”
又一次激烈的爭吵。
六年級開始，我和媽媽就好像變成了仇敵一樣，這樣的爭吵時有發生。每次爭吵都已媽媽落敗，而我得意洋洋地繼續玩遊戲而告終。可這次，我卻不知道怎麼了，脫口而出“你怎麼這麼煩，我討厭死你了！”我一溜煙的跑出了家門，消失在母親的視野裏。
跑出家門，我向天空遠眺，天彷彿和我的心情一樣，灰濛濛的。我漫步在大街上，不一會，一聲驚雷從天空中劃過，轉眼間便下起了雨。我趕緊跑到一戶人家的窗戶下躲雨。周圍的雨“嘩嘩”的下着，我的心也開始不平靜：爲什麼我和媽媽的關係變得這樣糟糕？我究竟該怎麼辦？
每次都是我的錯，爲什麼媽媽總是這樣包容我？不按時吃飯、不按時睡覺的人是我；不聽媽媽的話，惹媽媽生氣的'人是我；寫完作業就扎到電腦前玩遊戲的人也是我。我憑什麼對媽媽頤指氣使、吆三喝四！那是因爲媽媽會給我買漂亮的衣服，會給我做可口的飯菜，會在我取得好成績時高興的像個孩子！雨越下越大，我剛纔不顧一切地跑出來，又說了那些讓媽媽傷心的話，真不知道媽媽該多着急、多傷心啊！
這時，遠處出現一道來回閃動的手電光，緊接着是一陣急促的呼喊聲。原來是媽媽來找我了，我向媽媽招了招手……走到家中，沒有換衣服，也沒有休息，我抱住了媽媽，說“媽媽，我不討厭你，我愛你！”媽媽雖然沒有說什麼，但我看見了她眼角隱約閃動的淚光。
那一刻，我才明白：媽媽是這世界送給我最好的禮物，我要好好讀懂她。
那一刻，我明白了作文 17
那一刻，我明白了幸福
這幾年，媽媽爲了生活在外地工作，家裏僅有爸爸在照顧我
在去年的一天，放學的時候，看見爸爸媽媽來學校接我，我感到十分驚喜和意外，這時，我才醒悟道，今日是我11歲的生日。我連蹦帶跳地跑到媽媽的身旁，爸爸媽媽異口同聲地說：“蓉蓉，祝你生日歡樂！”我笑着說：“多謝！”跟着，爸爸媽媽帶我去商店買生日禮物。在挑選禮物時，我發現媽媽消瘦了，我想：“媽媽在外地工作必須是很辛勞的，我不要買太昂貴的禮物。”於是，我選擇了一支比較便宜的圓珠筆。
爸爸問我喜歡吃什麼，我脫口而出地說：“當然是麥當勞啦！”開始吃麥當勞了，隔着熱氣騰騰的'奶茶的氣，我端詳着爸爸，發現他的頭上長了幾條銀白色的頭髮。再仔細看媽媽的額上也有了幾條皺紋，怎樣也不能掩蓋歲月的流逝。
儘管這樣，我們吃着甜滋滋的圓筒雪糕，香噴噴的麥樂雞，香脆脆的薯條……我們三個都吃得津津有味。爸爸和媽媽正分享着我生日的歡樂，那一刻，我明白了幸福。
我覺得幸福並不是住着高樓大廈，富麗豪華的房子，大魚大肉的飯餐，昂貴美麗的衣服，而是一家人在一齊享受天倫之樂，就是最大的幸福。
那一刻，我明白了作文 18
在我成長的過程中，有一些時刻讓我難以忘懷。雖然已經過了好長時間，但是它在我的腦海中仍然是記憶猶新。
在小學階段，父親總是對我冷冷淡淡，只有母親纔在一旁無微不至的關心我。每次放學，我都會看見同學的們的父親來學校接他們。而對於我總是由母親接送。即使，考試考砸了，他也只是滿不在乎的樣子，考好了，他也只是淡淡的一笑。而我也看不出他對我的關心。直到有一次我對父親的印象徹底改變了—
那是一個寒冷的夜晚，而窗外的細雨又無音的灑落着。而我醒來時，我卻渾身發熱，全身都暖綿綿的'。母親也急忙的起牀，摸了一下我的額頭，呀！發高燒了。父親也急忙換了衣服，去騎車，可是發現車子沒油了。大家都緊張極了。看着我額頭上冒着冷汗，父親就背起了我，向醫院跑去。喂！喂！沒帶傘啊。不用了，不用了父親回答着。父親把他的外衣包在我身上把我包得嚴嚴實實的。生怕出了點差錯，雨越下越大，父親的腳步也越跨越大。當時，我的眼角溼潤了。發現父親好像蒼老了好多好多，兩邊的雲鬢也白了。父親現在變得溫和了。可是雨還在無情的灑落着。但是父親還是很堅持着把我送進醫院。當送到醫院時，大家都筋疲力盡了在這一刻，我明白了“父親並沒有不關心我，他只是沒有很明顯的表達出來而已”
啊這也許也是一種愛，一種不明顯的愛！這一刻，我明白了！
那一刻，我明白了作文 19
我有一個好朋友叫小陳，坐在我的前排，她語、數、英這三門主科都很強，只是科學稍弱，有點兒偏科。
記得一次科學考試，題目是基本上都是老師上課重點講過的知識點，由於小陳沒認真聽課，纔剛考了五六分鐘，就有題目不會了。小陳就把椅子往後靠，靠到我的桌子，身體往後傾。她怕被科學老師發現，不敢靠得太近，離我有些距離。
小陳用警惕的.目光盯着老師，小聲問我：“嘿，判斷題第E小題是T還是F？”她每次爲了不被同學猜出，都用暗號問我。
我左右爲難。告訴她，這道題豈不是我幫她作弊了？不告訴她，又覺得哪兒不妥當。唉，不管了！誰叫她是我的好朋友呢？
“F！”我也用暗號回她。說完後就有了點不安的感覺。
誰知，考試快結束時，小陳又說要校對答案！那怎麼行？這樣就相當於整張試卷都是我幫她作弊了！於是，我果斷拒絕。小陳只好帶着沮喪的心情，把那張自己考出來的試卷交給老師。
此時，我的心頭又涌出了一股酸酸的感覺，但不是要哭了的意思。我蠻擔心的，既擔心她成績會不理想，又擔心她會和我絕交。
當試卷發下來後，一個鮮紅的83分打在她的卷子上。她的眼淚在眼眶裏打轉，她回頭瞥我一眼，勉強逼出點苦笑。接着，小陳默默地拿出科學書，認真地尋找出錯的原因。
在那一刻，我明白了，雖然我們是好朋友，但也要分清是非。否則，一味的遷就她的過錯，就相當於在害她。
那一刻，我明白了作文 20
成長的經歷中，總有某一件事情讓你明白了一個道理。而讓我印象深刻的，是那次競選……
老師摟着課本走進教室，對同學們說：“我們班要競選班幹部了，想競選的同學可以寫一份稿子，星期五那天上臺參加競選。”我早就想競選班長了，回到家，我興致勃勃地寫好了一份競選稿，並背了下來，就等着星期五的到來！
到了競選那天，我走在上學的路上。小鳥嘰嘰喳喳地叫着，好像在跟我打招呼，樹木精神抖擻地站在路旁，整條路都是那樣的.美好。
可是，就在我站上講臺的那一刻，看着臺下的老師和同學們，一緊張，竟然把原本背得滾瓜爛熟的競選稿忘得一乾二淨。頓時，我的心裏就像揣了只小兔子一樣怦怦直跳。看着臺下同學們疑惑的目光，我的額頭上冒出了冷汗。最終，我還是結結巴巴地把競選稿背完了。
回家時，太陽掛在天空，十分刺眼，花兒也熱得聳拉着腦袋，樹木搖晃着枝條，好像也在嘲笑着我。我心想：這次肯定是沒希望了。
忽然，路旁兩個低年級小朋友的對話引起了我的注意：
“琳琳，這次繪畫大賽的名額你拿到了嗎？”
“沒有，你呢？”
“我也沒有，但我媽媽說過‘失敗乃成功之母’這次沒拿到，那就下次唄！”
看着她們蹦蹦跳跳離開的身影，我突然明白了：對呀！失敗乃成功之母，小孩子都懂的道理，我爲什麼不懂呢？
毫無疑問，這次的競選我失敗了。但這次落選讓我明白：失敗乃成功之母，這次不行，那就下次唄！
那一刻，我明白了作文 21
那一刻，我明白了，梅花逼人的香氣是從寒冬中鍛煉出來的。那一刻，我明白了，參天的大樹，是在乾旱的情況下拼命向下汲取水源。那一刻，我明白了，壓力和挫折是人生中不可缺少的。
學習的壓力，成爲了我們的煩惱，每次要考試的消息就如同一個炸彈一個一個打在我們身上，當我們慘敗而歸時，總是對上父母那期待的眼神。
在學習和父母的壓力下，我們不得不努力向上攀援前進，這樣的生活就像一杯濃濃的.苦咖啡。規律的學習生活，使我們煩躁不安。父母對我們的期望總是太高。望子成龍，望女成鳳的心情是每個父母都是有的。可是，我們卻經常力不從心。
但這樣的壓力是我每一次成績上升的考卷。每一次卷子上紅色對號。這樣一杯苦咖啡。似乎變得香甜了。
但在那一次月考中，我失利了。父母的嘮叨，老師的失望，如同潮水一樣向我涌來。學習的壓力總是逼迫着我。最好的證明就是在下次月考中大顯身手。在我心裏的那個日子無數的壓力，面對着我。殘酷的分數沖洗我最後一絲自信。這樣的壓力，使我喘不過氣來。面對分數，自己暗下心來。當我再次取得好分數時。微笑涌上了我的心頭。
如果青春的生活，沒有壓力，那我們就會失去多少追逐夢想激動的回憶呢。
在面對無數壓力時文爲什麼不把壓力轉化爲動力，去獲得成功呢？使水就那誠意，波濤聲聲補習是時就應該成爲高山，壯麗雄偉。對於壓力和挫折，我們要把他們從絆腳石變爲墊腳石，從而走向成功。
那一刻，我明白了，學習的壓力是爲了能造就更好的我們。
那一刻，我明白了作文 22
在我普普通通的生長過程中。我曾從成功中得到過他人的讚揚；也從失敗中得到過他人鼓勵。每做一件事他就細心的叮囑我好好做，當我做完後我就會發現一個深刻的道理。當我跟他說時，他便會對我笑一笑，摸着我的頭。不管我在什麼情況下遇到困難，他都會很細心的來幫助我。當他告訴我做什麼事都要有堅定的信念時，我也總是笑一笑說：“我知道了”。其實，當時我並不懂，也就在那一天我明白了。
他就是我的.—爺爺
在我小的時候，爺爺沒天都陪着我學習，陪我玩。我總覺的爺爺就是我的童年，因爲我做什麼事都有爺爺爲我撐腰，所以，我就成了爺爺的心肝寶貝。爺爺也成了我生命的一部分。
而就在我7歲的時候，爺爺得看了一種怪病，不認識家裏所有人，說話也不利索，我是他的心肝也不例外，當時鄉下的孩子成熟比較早，可我從小就在爺爺的懷裏長大，所以，有許許多多的事不懂，只是聽媽媽說爺爺生病了，讓我不要去打擾爺爺，我當時不懂。沒有說什麼，我以爲爺爺很快就會好的。所以那天非常無聊。
等到了第二天，我還是沒見到他，所以就偷偷的去找爺爺，當我一開門看見爺爺在掃院。我就說：“爺爺，你怎麼不找我玩啊！”他沒有回頭，我跑過去抱住爺爺，可是爺爺卻推開我，繼續掃院。我哭了，奶奶出來問我怎麼了，我說了事情經過。奶奶的臉忽然皺的很緊，什麼也沒說。只是讓媽媽把我帶回家，我不走，可是還是把我帶走了，之後，媽媽告訴我爺爺得了一種怪病，誰都不認識了，我傻了，忙問：“怎麼會這樣，那幾天還好好的”我哭的更厲害了，每天我坐在院子裏看爺爺幹活，爺爺也不理我，沒有爺爺和我玩的那幾天，我感到很空虛。
就在我8歲，我從鄉下來的了城裏。爺爺好像很捨不得，就在我們走時，我去和爺爺說再見，爺爺在幫奶奶做事，我對爺爺說：“我要去城裏了，我過些日子在來看您。”可是他好像是聽懂了我的話，掉過頭來對我笑了一笑，用了好大的力氣說：“小鬼，到了別處一定要做事有信心，做什麼事都要用心做。”我一時驚呆了，這是兩年來爺爺對我說的第一句話，我又哭了。這回我哭的更傷心。我和媽媽說，可媽媽卻不信。當我們走時，爺爺也出來送我們，眼裏卻紅紅的，我明白了，爺爺他還是記得我們的，只是口笨說不出來而已。
三年後爺爺去世了。我卻在這三年來只回來三次。雖然這在我的成長中不怎麼起眼，可他卻讓我終生都記得他的教悔。做什麼事都要有信心。堅持到底。那一刻，我明白了真正的含義。
那一刻，我明白了作文 23
人生中有許多的道理促使我們前進，而這些道理，是我們必須經歷的“風雨”，也只有經歷過才能明白和真正領悟。
那天，我剛回到家，迫不及待的我立即扯下書包，像只老虎似的撲上了電腦檯，歡快地玩起了遊戲。天漸漸黑了，只見媽媽急匆匆地趕回了家，大口地呼着氣連忙說：“兒子，媽媽等會兒要出差去河源，明天就是期末考了，你玩完這把遊戲快去複習吧。”說完，她便急匆匆地離開了。我尋思着：哼！反正我上課也不是不認真，考試有什麼可怕的，待會隨便看看書得了！
深夜，鍵盤聲不停地響着……血絲布滿眼睛，但我的笑聲卻未停過。忽然，一陣涼風朝我吹來，我心智恍然醒來，我慌忙地看了看時間。“啊？什麼？一點整！”我驚慌地喊道。突然想起了期末考，我迅速拿出課本，呆呆地看着……後來，不知道什麼時候，我又睡着了。
第二天早上，去考場的路上一直在犯困，花朵搖搖晃晃的.，貌似也不滿我的做法，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫着，彷彿是在批評着我。最後，我拿着8字開頭的數學試卷垂頭喪氣地走回家，烏雲像打翻的墨汁，雨點像冰雹一般打在我頭上，一陣風撲打在我的臉上，像是鋒利的刀子颳着我的臉龐，我終於忍不住哭了起來。這時，我希望雨能陪我一直哭泣，可……可我知道自己必須振作起來，不能再這樣驕傲自大。
這時，我也明白任何事都不能臨時抱佛腳！忽然，發現天上竟然有一道彩虹，是啊，“不經歷風雨，怎能見彩虹呢？”
