讀《山溝裏的孩子》有感（通用11篇）
當認真看完一本名著後，大家心中一定有很多感想，何不靜下心來寫寫讀後感呢？那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？下面是小編精心整理的讀《山溝裏的孩子》有感，歡迎閱讀與收藏。
讀《山溝裏的孩子》有感 1
讀了《山溝裏的孩子》這篇文章，我深深地被孩子們不怕困難、刻苦學習的精神感動了。
這篇課文主要寫了：山溝裏的孩子們在天還沒有亮的情況下，走過這座山，翻過那座山，迎着初升的紅日，揹着書包上學去。傍晚，太陽落山了，山溝裏很快暗了下來。孩子們走過那座山，翻過這座山，在夜霧的籠罩下，說說笑笑，揹着書包結伴回家。
山溝裏的孩子們爲什麼不怕艱難、刻苦學習？原來是因爲山溝裏埋藏這一把金鑰匙，只要找到它，就能打開智慧的寶庫，改變山溝的面貌。是呀！山溝裏的孩子們在有狼又有狗的惡劣環境下，都能刻苦學習，我們在這樣優越的環境，難道不應該刻苦學習嗎？
有一次，要考試了，可我還在看電視，打開電腦，根本沒有把明天的.考試放眼裏。誰知，考試題全是我沒見過的題，我急得抓耳撓腮，後悔極了。我只好蒙答案，結果只考了80幾分。和山溝裏的孩子比，我覺得自己太浪費優越的生活條件，太浪費時間了。想到山溝裏孩子們的學習狀況，我學習動力十足。每次考試前都認真複習，再也不打電腦、看電視了。我終於取得了好成績。
另外，山溝裏的孩子們樂觀向上的精神，也值得我們學習。我長大後，一定要用知識的力量，把祖國建設得更發達、更強大。
讀《山溝裏的孩子》有感 2
一本散發着墨香的作文書放在我面前，我好奇地拿起來翻看着，一篇篇文章多麼生動優美！特別使我感動的是《山溝裏的孩子》這篇文章了。
有一羣孩子住在山溝裏，天還沒亮，他們就走過這座山，翻過那座山，揹着書包上學去。傍晚，太陽落山了，山溝裏很快地暗了下來，天黑洞洞的，遠處，狼在嚎叫，這些孩子們又走過這座山，翻過那座山，揹着書包回家。他們這麼刻苦學習，是要找到傳說中的鑰匙，用這把鑰匙打開知識的寶庫，用知識的力量來改變山溝的面貌。
這些孩子們不怕起早貪黑，在那麼艱苦的環境中，不向困難低頭，還那麼愛學習，這不禁使我想到：我們現在不用起早貪黑，也不用翻山越嶺，每天還有爸爸、媽媽接送，在這麼好的條件下，有些同學還不好好學習。比如說我們班的一個同學，他幾乎每次都不交作業，把他的媽媽都氣出一身病來。爲了尋找能打開改變家鄉面貌的金鑰匙，山裏的這些孩子在那麼黑的夜晚裏走路，要是換成我，我一定會被嚇得直打顫。
山溝裏的這些孩子這麼刻苦學習，是要找到那把神奇的鑰匙，用它來改變家鄉的.面貌。如果我們這些祖國的花朵都不好好學習，長大了，這個祖國、這個社會就會被別的國家所佔領，所以，我們要認真學習，也像他們那樣找到能改變祖國面貌、使祖國強大的金鑰匙。
讀《山溝裏的孩子》有感 3
讀了《山溝裏的孩子》，我被深深地震撼了。沒想到我的同齡人，竟生活在那樣艱苦的環境裏，更沒想到，他們雖然生活在那種艱苦的地方，卻不怕艱苦，勇敢地尋求改變家鄉面貌的“金鑰匙”。
和他們相比，我的條件有多好啊：平整的柏油路、寬敞明亮的教室、專業過硬的老師、放學上學都有家長接送……但是我從來沒有感到幸福，我覺得上學苦、寫作業苦、聽爸爸媽媽沒完沒了好好學習的.嘮叨更苦！如果把我放在山溝裏，我真不敢想像會怎樣生活，更別說好好學習改變家鄉面貌了！
我們年齡相同差別卻這樣懸殊！想到他們的上學路，我眼前彷彿出現了山裏孩子揹着書包上學的身影，他們迎着風、冒着雨、淌着河、踏着泥……他們刻苦地學習，不光是爲了自己的命運，更懷着改變家鄉面貌的遠大理想，我們這些生活在城裏的孩子，有什麼理由不好好學習，做好自己該做的事情呢！
讀《山溝裏的孩子》有感 4
上週我們學習了《山溝裏的孩子》一課，讓我從中明白了很多道理，我覺得他們的生活不但貧窮而且上學的路程又非常的艱辛。清晨天還沒亮他們就去上學，翻山越嶺才能走到學校，而且走到校的時候太陽都升起來了，晚上放學回家又要一直走到天黑，他們每天不但走着陡峭的山路，而且路邊又有狼在嚎、狗在叫的，非常不安全，可他們還是非常勇敢的往家走。
回頭再看看我們現在的生活是多麼地幸福，學習環境又是多麼的優越呀！早晨上學和晚上放學都有父母接送，而且交通又很方便，坐着車穿過幾條街就到家了。我們想吃什麼，想穿什麼只要和父母說一聲，他們就會豪不猶豫地買回來。我們還有完美的.桌椅、精美的粉筆，就連鋼筆、書包、文具盒都是五顏六色的，各種各樣的款式挑着用。
然而這些都是山裏孩子們所沒有的，但他們的學習都是非常的認真刻苦，而且每個孩子都有着遠大的理想和抱負，所以我們一定要學習他們那種不怕困難、不怕艱辛、刻苦學習、玩強拼搏的精神。通過這篇課文我深有感觸，我們擁有着美好且優越的學習環境，還有老師的關心、父母的呵護，我們更應該加倍的努力、刻苦學習。山溝裏的孩子有遠大的理想，我們應該有更遠大的理想，讓我們實現自己的理想，一起努力拼搏，向着美好的明天出發！
讀《山溝裏的孩子》有感 5
讀了《山溝裏的孩子》這篇文章，我深深的體會到了山溝裏的孩子具有可苦不怕困難，樂觀向上的精神，這樣的精神能把我感動了。
這篇課文主要寫了山溝裏的孩子沒等天亮就揹着書包上學去，到了放學的時候他們就成羣結隊的回家，學校離家很遠，山高路遠，他們還要翻身月齡才能到家，遠處還有可怕的狼在吼叫，山溝裏的孩子不怕從黑夜啓程，去尋找傳說中的金鑰匙。
想起了我是多麼的幸福，媽媽天天給我買很多美麗的衣服，可媽媽還覺得不漂亮，每當媽媽給我買衣服的'時候我就會想起山溝裏的孩子，他們穿的衣服就一兩件還是舊的，可我的衣服很多很漂亮，所以我生活條件這麼好，一定要好好學習。
讀《山溝裏的孩子》有感 6
今天我讀了《山溝裏的孩子》這個故事，我被山溝裏孩子的刻苦學習、不怕艱苦、機智勇敢、樂觀向上的精神感動了。
這篇文章主要寫了山溝裏的孩子天還沒有亮，就出去上學了。放學後，他們成羣結隊地回家，可是學校離家很遠，山路又不好走，天黑了還沒到家。在遠處，不時傳來可怕的狼的嚎叫。傳說在山溝裏還埋藏了一把金鑰匙，誰要是能找到它，就能開啓智慧的寶庫，改變山裏的窮面貌。山溝裏的孩子學習非常認真，都希望學到更多的.知識，找到燦爛的黎明。
我的家在城裏，每天上學爸爸媽媽都會開車接送。我跟山溝裏的孩子比起來，真不知道比他們幸福多少倍。正是因爲這樣，在爸媽的呵護下，我就像溫室裏的花朵，平時膽子非常小。有一次，我在鄰居家玩，阿姨留我吃了晚飯。當我回家時，天漆黑一片，月亮那微弱的光在黑夜裏顯得格外恐怖。我加快速度，一個勁地衝上樓梯。可是，我聽到了從樓上傳下的腳步聲，那是我的心提到了嗓子眼。原來是隔壁的王叔叔邊玩手機變下樓梯，真是虛驚一場。我跟山溝裏的孩子比起來真是差遠了。
我要向山溝裏的孩子學習，去學習他們那刻苦學習，堅強勇敢的精神，去鍛鍊自己的勇氣，去攀登一座座知識的高峯。
讀《山溝裏的孩子》有感 7
今天，我讀了《山溝裏的孩子》這篇文章，我被山溝裏的孩子們刻苦學習、不怕困難、樂觀向上的精神深深地感動了。
這篇文章主要寫了：山溝裏的孩子們還沒等到天亮，就揹着書包上學去了。放學後，他們成羣結隊得回家，這時天早已黑了。學校離家遙遠，山路又不好走，還得翻山越嶺，遠處還有可怕的狼。傳說中，山溝裏埋藏着一把金鑰匙，誰要是能找到它就能打開智慧的寶庫，改變山溝的容貌，所以孩子們就懷着這樣的心，日日夜夜不停地尋找。後來他們知道了這把鑰匙就是知識。山溝裏的孩子有了知識，就能找到燦爛的.黎明。
我的家在大城市裏，走到學校還不到五分鐘，不是爺爺奶奶接送就是公公婆婆接送。跟山溝裏的孩子比較起來，我上學真是太幸福了。所以我要更加好好學習，掌握更多的知識，也找到那把打開智慧寶庫的“金鑰匙”。
讀《山溝裏的孩子》有感 8
今天我學習了《山溝裏的孩子》這篇課文，讓我浮想聯翩，身同感受。
我感受到他們上學非常不容易，每天起早貪黑的學習，天還沒有亮就開始翻山越嶺，月亮出來還在回家的路上。上學和放學的時候至少要走幾十裏的崎嶇的'山路。而且山路特別難走，還可能有狼在嚎叫，非常危險。如果遇到雨、雪天走在路上更可以想象是怎樣的艱難。我一想到他們所經歷的就有些害怕。可他們卻能感受到紅日的擁抱，一路上有說有笑，非常樂觀。他們把學習當成一種快樂，是因爲他們胸懷美好的理想去上學。他們要找到那把金鑰匙，用它打開知識的寶庫，用知識的力量改變村莊，改變山溝的窮面貌。所以他們纔不怕黑夜啓程，尋找燦爛的黎明！我們的條件比那些山溝裏的孩子好多啦，我們早晨七點五十前到校。而路遠的同學有私家車專門接送上下學。而我家離學校只需5分鐘就可以走到，每天上下學都是爺爺騎自行車接送我。有時我還不知足，偶爾還要耍小脾氣。
比起山溝裏的孩子我幸福多啦！學了這篇課文特別給力，我再也不用爺爺接送了。學習也有了動力，我也要拿到那把智慧的金鑰匙，將來做一個對國家和社會有用的人！
讀《山溝裏的孩子》有感 9
今天，老師帶領我們讀了《上溝裏的孩子》這篇文章，這篇文章主要描述了山溝裏的孩子起早貪黑去上學的情景。我被山溝裏的孩子不怕困難，刻苦學習的精神感動了。
清晨，天還沒有亮，山溝裏的孩子就上學去了，晚上，太陽都落山了，孩子們揹着書包，翻過一座又一座山，在黑漆漆的路上結伴回家。我的眼前出現了一幅畫：一個雪天，一個山溝裏的孩子揹着書包迎着寒風，在崎嶇的山路上艱難的走着......和山裏的'孩子相比，我們要幸福多了：我們可以揹着書包走在平坦的路上去上學，到了下雨天，爸爸媽媽還會接送我們上學。冬天，教室裏有溫暖的暖氣；夏天，風扇給我們帶來了涼爽的風......這樣好的學習環境，我們應該好好學習。
雖然山裏的孩子上學條件很艱苦，但是他們卻不怕困難，辛勤刻苦的學習着知識。我要向山溝裏的孩子學習，在學習中不怕困難，遇到困難要努力克服它。
讀《山溝裏的孩子》有感 10
今天，我們學習了《山溝裏的孩子》這篇課文。
課文寫了兩部分內容，第一部分寫了山溝裏的孩子上學很艱辛，第二部分寫了山溝裏的孩子們不怕困難，爲了改變山溝的窮面貌刻苦學習的精神。
學習了這篇課文，我受到了深刻的教育。山溝裏的孩子很窮，他們上學、放學都要走很多路，他們上學要翻過這座山，翻過那座山，他們還不怕黑夜，我覺得他們很勇敢、很堅強。他們還有一個理想，就是想尋找到山溝裏藏着的`那一把金鑰匙，改變山溝裏的窮面貌。爲了這個理想，他們堅持不懈地努力着。
我們今天的學習條件是多麼優越，我們沒有理由不好好學習啊，今後要向他們學習，爲了理想，不怕困難，堅持不懈，爭取成功！
啊！山溝裏的孩子不怕黑夜啓程，他們真是個勇敢的孩子，我想他們將來一定會改變山溝的窮面貌。
讀《山溝裏的孩子》有感 11
第四單元的課文學完了，我們該學第五單元了，我學到了第五單元第二篇課文它叫《山溝裏的孩子》，我讀了這篇課文，我感覺到我有一點想哭，我還感覺到這些山溝裏的孩子很貧窮還要堅持學習。
他們天不亮就開始出發了，因爲學習條件很艱難，學校因爲路太窄了，所以學校建在山溝的另一面不窄的地方。所以學生天不亮就出發了，因爲山溝一座山二座山，山太多了，所以他們回家要可晚可晚回家。
回到家還要寫作業，因爲條件非常不好就用蠟燭照着寫。
山溝裏的`孩子懷着一個大理想，希望找到金鑰匙打開智慧的寶庫，孩子們說金鑰匙是學習，寶庫是知識。
他們要好好學習長大考上大學，到城裏生活。要是不好好學習的話，就考不上大學進不了城市了，還要接着過那貧窮的生活，天不亮就出發還要晚上用蠟燭照着寫作業，還每天要吃那難吃的飯，還吃不飽。
所以要好好學習天天向上，長大要到城裏生活。
