小學五年級作文【共3篇】

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的小學五年級作文3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

小學五年級作文 篇1

今天上課的時候，老師做了個實驗。

上課了，老師拿了一個手帕、兩個杯子和一瓶酒精。我們奇怪極了！

然後，老師說：“我們來給手帕做保險吧！”

我們異口同聲地問：“老師，怎麼做？”

老師神祕兮兮地說：“做完實驗你們就知道了！”

聽了老師的話，我們腦海裏充滿了問號。

老師拿出一塊幹手帕，先放到淨水裏浸泡了一下，再放到酒精裏泡一下，然後把手帕平放，用打火機點了一下。第一次，沒成功，大家心想：老師是不是搞錯了？就這樣，老師又重來了兩次，第三次的'時候，手帕終於着火了。剛開始熊熊烈火包圍了手帕，我們緊張極了，心想：手帕會不會燒着了？大約過了十秒鐘，火一下子變成了黃色，漸漸地，火變成了紅色，又由紅色變成了藍色，然後逐漸熄滅了，還冒出水蒸汽，老師拿出完好無損的手帕，在我們面前晃了晃，我們感覺更奇怪了！

老師看見我們渴望的目光，“大發慈悲”地說“這是因爲我先把手帕放進清水裏就像給手帕穿了件防火衣，水火是不相容的，剛纔燒的是酒精，你們知道了嗎？”“噢！”我們驚奇地叫起來。

小學五年級作文 篇2

我有一個文具盒，是櫻桃畫畫比賽中送的，我十分喜愛它。

我的文具盒是用鐵做的，長21釐米，寬8.5釐米，高3.5釐米，是個長方形。一看見它，首先映入眼簾的是文具盒上的圖案：一隻小白狗兩手推着個紅色的'垃圾車，向兩個大腳印跑去發，一隻小灰狗在旁邊驚訝地望着小白狗，像是一個笑話和故事。

打開裝有吸鐵石的盒蓋，文具的“臥室”十分簡潔；在一個格子裏，直尺悠閒地躺在那裏養神，右邊躺着鉛筆和鋼筆兄弟，右下角，橡皮小弟在做着甜美的夢。

別看它們一聲不響，當我要用它們時，它們便會走出來。要做作業了，打開文具盒，鋼筆就會熱心地跑到我手上，在我的控制下，把作業完成；當我想用直尺時，它便會迎出來，幫我寫錯字時，橡皮便會挺身而出，捨己爲人；給我一份滿意地答卷。

文具盒，我會珍惜你，愛護你，因爲我愛你。

小學五年級作文 篇3

造幣廠有一枚嶄新的銀幣，銀幣很想看看外面的世界，於是它就和兄弟姐妹坐上車去了一個它不知道的地方。

有一天，它被一個商人發現了，於是商人就把銀幣放在口袋裏，帶着它去了一個銀幣不知道的國家。銀幣覺得在口袋裏很無聊，它就趁商人不注意的時候跳出了口袋滾到了地上，它靜靜地躺在那裏，希望有人把它撿起來。隨後有個人看見了它，把它撿起來，銀幣以爲它會遇見很多有趣的事情，可是，那個人把它翻來覆去地看了一遍說：“唉，我們國家沒有這種銀幣，這是一枚假幣。”銀幣很傷心也很生氣，它竟沒想到自己會是一枚假銀幣，它只能帶給別人傷心和難過。

它被小孩子暖和的手拿過，也被貪婪的人那黏黏的.手抓過，最後，它被一位老太太撿到了，老太太看了看銀幣說：“唉，這是個假幣，不過我可以在上面穿個線，把它送給鄰居的小姑娘。”小姑娘很喜歡這枚銀幣，一天到晚都不捨得拿下，邊睡覺也不拿下來。小姑娘的銀幣被她的爸爸發現了，他說：“哇，我們有銀幣了。”等他把銀幣拿出來看的時候，他認爲這是一枚假幣。他很生氣，一把把銀幣扔了。銀幣被扔到一個寶箱裏，一個旅人發現了它，把它看了看說：“這是我們國家的銀幣，我要把它帶回去。”

銀幣終於看見有個認識它了，就很高興，因爲它終於遇到了“懂"自己的人.這枚銀幣被帶回了自己的國家，它再也不會感到自卑和難過了。經過這麼的曲折、苦難的旅行，銀幣懂得了很多道理，它說：“無論遇到多少困難和誤解，都要相信自己的價值，事實可以戰勝一切!"