五年級的作文300字優秀【10篇】

無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家收集的五年級的作文300字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級的作文300字 篇1

秋天是個豐收的季節，在這大好時機，我們來到了高水公路旁的田野。

我們一下車，只看見稻浪翻滾，就像一片金色的海洋。田野一片黃澄澄，一片綠油油，呈現現欣欣向榮的景象。一陣微風吹來，稻子左右搖擺，像是跟我們招手。

我們下到田野裏，金燦燦的稻穀顆顆飽滿，就像快脹破的'大肚皮。稻穗被壓得彎彎的，好像在跟大地媽媽告別。踩着柔軟的稻稈，那沙沙的聲音讓我感覺十分悅耳動聽。

禾雀也不甘示弱，它時而盤旋上升，時而俯衝下降，還不時發出“唧唧”聲，彷彿在以它悅耳的歌聲和輕盈的舞姿歡慶着豐收。

“嘟嘟。”稻田裏面怎麼傳來了這種聲音？原來是打禾機，只見這龐然大物發出了震耳欲聾的喊聲，彷彿在告訴人們：“豐收了！豐收了！”一粒粒的稻穀從打禾機裏蹦了出來。稻穀們爭先恐後地往外跑，生怕不能爲人類做出貢獻。

晶瑩的汗水從農民的頭髮上抖露出來，他們簡樸的衣着在陽光下顯得格外耀眼。看着集谷箱裏滿滿的稻穀，笑容便掛在了農民的臉上。

我愛秋天的田野，因爲它是農民辛勤勞動汗水的結晶。

五年級的作文300字 篇2

有一次，我到新華書店去看書，媽媽說：“ 點以前必須回來吃飯！”

到了書店，我看見了，有很多人在那裏看，其中小朋友最多，都看的如癡如醉，他們看的是動畫書，有些小朋友看的是關於科學的。我在那個書店鑽了幾圈，終於看到我喜歡的書。但那些書，不准我們小朋友看，只准馬術的可以淡淡翻一翻，是害怕我們小朋友弄壞了。

我悄悄的拿起書，走到動畫書那裏閱讀，我坐在地上。服務員來了，我小心翼翼的'拿起書，挪了挪位置，他以爲我在看動畫書呢！

這會，我可以安心了，我打開書，一頁、兩頁、三頁……我看得非常快。這回我感覺肚子有點餓，我忍了一會繼續看。突然，我的電話響了，哦！是媽媽，我連忙接起電話，媽媽生氣地說：“你怎麼還不回來，這回都幾點了？”我關上了書，嚥了一口唾沫，彷彿把所有的只是都吞了下去。

讀書真好！不僅帶來知識，而且會帶來快樂！

五年級的作文300字 篇3

清晨，我透過窗戶向外眺望，啊！外面白茫茫一片，精靈般的白雪從天而降，就像一個個小姑娘在舞臺上輕歌曼舞，美麗極了。我連忙穿上衣服，急匆匆跑下樓去欣賞那入冬以來美麗的第一場雪。瞧！那些雪一會聚集在一塊，一會兒又向四面八方散開，十分好玩。我又換了一個角度來看雪，那雪的姿態也就又變了，看，那些雪合成一團，真像一羣羣潔白的羊兒，趴在草原上安閒地欣賞着這屬於它們自己的王國。

我摘下手套，用手接了一片小雪花，細細一看，小小雪花晶瑩剔透，漸漸地，小雪花一點一點開始融化了，手心涼絲絲的，不一會兒，就化成了水。我心裏不禁想：小小雪花的生命只有這麼短短的幾秒鐘，卻帶給了人們許多歡樂，而我們人的生命卻是小小雪花的.一千萬倍還多，那我們更應該珍惜自己的生命，對人民、對社會多做一些有益的事情。

我走在路上，感覺周身都輕鬆了許多，許多頑皮的小雪花弟弟落在我的臉上、頭髮上、肩膀上……頓時，我變成了一個小雪人。我擡頭看看，樹上、建築物上都是銀裝素裹，彷彿進入了一個童話般的世界。我繼續走着，身後留下一串串腳印……

雪，你潔白如天使，溫柔又可愛，我真希望再下一場這麼美麗的雪啊！

五年級的作文300字 篇4

我的童年趣事像天上數不盡的星星，像海邊五彩繽紛的貝殼，我要摘下天空中最亮的那顆星星，我要拾起最美麗的貝殼，給大家講講我的`童年趣事，我講完之後，你一定會笑得流淚。

在我五六歲的時候，我吵着要吃蘋果，爸爸叫我洗乾淨了再吃，我不聽，拿起蘋果就啃，當我快吃完的時候，我就“哎喲哎喲”地喊肚子疼，後來爸爸告訴我，吃東西之前一定要洗一洗。

後來有一天，媽媽給我買了兩根冰棍，我開心極了。但是我腦海裏浮現出爸爸的話：吃東西前記得洗一下！於是我把兩根冰棍的包裝袋都撕下扔掉，跑進廚房，把水龍頭擰開，將兩根冰棍都對着水龍頭衝了好久好久，等我拿出來的時候，冰棍不見了，只剩下兩個棍子。“媽媽，媽媽……”我拿着棍子跑進房間，“怎麼了，寶貝？”媽媽溫和地問道。“冰棍怎麼不見了？”我指着手中的棍子難過的問道，然後我把一切都告訴了媽媽，媽媽笑得直流淚，一邊笑一邊給我講冰和水是怎麼一回事。

現在想起來我自己都覺得好笑，哎，有什麼辦法呢？童年就是這麼天真，淘氣，可愛！

五年級的作文300字 篇5

光陰似箭，日月如梭。我六年的時光中，有一件事讓我難忘，這件事發生在很久以前的星期五。

在那個星期五放學時，我同桌王雅萱清理書本的時候，不小心把我的語文書帶走了。而老師佈置的作業都跟語文書相關，而且作業有很多，不是一時半會兒能寫完的.。我清理完書本，發現我的語文書不見了，但王雅萱已經回家了，完全追不上，那時也不知道她拿了我的語文書。我想:不怕，我可以向同學借語文書。

在星期天下午之前，我用《英才教程》把前兩題寫了，只剩一大題，我就向同學去借書，可他們都不在家，我急得像熱鍋上的螞蟻——無路可逃，不知怎麼好，我又不知道王雅萱的家在哪？

到了星期一，你檢查作業時，看見我有一大題沒有寫，於是告訴了老師，老師不僅批評，還讓我重寫一次。回到教室，我的同桌王雅萱拿出了兩本語文書，其中有一本就是我的。

這件事讓我明白了王雅萱很粗心，拿了我的語文書，還不知道我的語文書在他書包裏，白白被批評，還重寫一次。小學真有許多酸甜苦辣鹹。

五年級的作文300字 篇6

以前，我很怕我的爸爸，特別是怕爸爸教訓我的雷聲。每天早上，當我睡得很香的時候，爸爸的一聲炸雷，就會幫我驚醒："快起來，去讀書或去上學！"晚上，當我看電視正起勁的時候，雷聲又追了過來："快睡覺，明天還要上學啊！"我的'天啊，一年365天，天天如此，我真的是煩死了，也覺得學習是一件很累的事，就有點不想學習了。我一開始想不通，覺得爸爸對我是不是太嚴格了，經常在背地裏埋怨："真是的，一點自由也沒有。"

到了期末考試，我考了班級的前五名，當爸爸聽到這個喜訊的時候，爸爸竟高興得流淚了。他摸着我的腦袋說："只要你好好學習，爸爸以後再也不打"雷"了。"啊！我終於明白了爸爸的苦心，現在，我不再怕爸爸的"雷"聲了，還希望爸爸的"雷"聲響緊點啊！

五年級的作文300字 篇7

雛鷹有了理想才能飛翔；小苗有了理想才能茁壯成長。每當有人問我“你長大了想當什麼啊？”我都會陷入沉思中。現在我會毫不猶豫地回答：“我要當一名受同學們喜歡的校長。”

人們都說：小學是天堂，初中是人間，高中是地獄，大學是天堂。但我卻覺得小學是地獄。因爲我們不能自由自在的奔跑、玩耍，整天在教室裏不能說話也不能吃東西；還要每天都穿着校服，這也不能碰那也不能摸；字寫得不好啦，考試成績不理想啦，上課注意力不集中啦……都要被老師K，這樣我們的自尊心受到了傷害，同時也讓我們失去了：“孩子味”，座椅我要當一位校長。讓老師們按照課程表上課。如果下一節課應上科目的老師沒有來一定要把課補上，否則會讓同學們對上得多的科目產生厭惡，從而造成偏科。學生考試考的`不好、字寫得不規範……一定不要打罵他們，要耐心地鼓勵或講道理，不然會讓學生討厭這位老師也不喜歡聽他講的課。

校服要設計的美觀，男一種女一種。老師講課不要太死板要豐富多彩。

爲了實現這個理想，我要先打好基礎，認真的學習，多看一些關於這方面的書籍、報紙等。

沒有理想小鳥就不會飛高，芝麻也不會節節高，人更不會活出個樣來。我一定要完成這遠大的理想。

五年級的作文300字 篇8

我爸是個書蟲，平時，也是個有趣的傢伙。

他一副厚厚的眼鏡架在看起來很嚴肅的臉上，但對我而言，老爸的性格跟他的面容恰恰相反。

我喜歡運動，經常繞着茶几和沙發跑來跑去。有一次，爸爸見了，就像老學究一樣，裝模作樣地摸着下巴，點了點頭，也跟着我跑了起來。我休息，他也休息；我加速，他也加速。後來，我被老爸的這種行爲搞得有點無聊了，就對他說：“爸爸，能不能別老是學我呀！很煩耶！”爸爸笑着回答：“你不總說我太胖了，要減肥嗎？瞧你那麼苗條，我猜肯定是因爲你天天鍛鍊的原因，我照葫蘆畫瓢嘛！”“我只是開個玩笑罷了，有那麼當真嗎！”“女兒說的話，我當然當真嘍！何況我這幾天照鏡子一看，還真有點兒胖了。”爸爸的這番話，搞得我哭笑不得。

爸爸還很關注微信中的朋友圈，也喜歡跟別人分享有趣的`新聞，看到對我學習或者生活有用的內容，也常常給我閱讀。我喜愛也崇拜我老爸！

五年級的作文300字 篇9

星期四下午是330活動時間，同學們在綠色的操場上玩起了“冰凍老鼠”的有趣遊戲。

玩這個遊戲要三個以上的人，首先找出一個人當“貓”，其它的人都是“老鼠”。 “老鼠”有自我保護功能，只要遇到危險，就可以說一聲：“冰凍老鼠”，這隻“老鼠”就被“冰凍”住了，此時的“貓”也不能捉這隻已經“冰凍”的“老鼠”。“冰凍老鼠”不能動也不能自己解凍，除非另一隻“老鼠”碰到了“凍着”的“老鼠”他纔算獲救。

我們選出“肥貓”小胖來抓“老鼠”。只見他搖頭晃腦、摩拳擦掌的，看來他已經找到了目標。只見他使勁擺動雙臂，朝小王撲去。小王嚇得轉身就跑，要看就要被抓，他連忙大叫：“冰凍老鼠”，雙臂緊緊環抱住自己，長長地吐了一口氣。

“肥貓”又掀起了新一輪進攻，只見他左撲右閃，使得“小老鼠們”一陣手忙腳亂，可“老鼠們”有自我保護功能，不一會兒都一一獲救了。“肥貓”眼珠一轉，計上心來。他故意留在已經“冰凍”的'“老鼠”身旁，等“老鼠”夥伴來解救他的時候，乘機殺個“回馬槍”，“一石二鳥”，一下子抓到了兩隻“老鼠”。

“瞧我厲害吧！”小胖高興地又是蹦又是跳，同學們見他這高興樣，也情不自禁的笑開了花。

五年級的作文300字 篇10

在這世界上，各式各樣的聲音都在我們的身旁環繞，風和樹玩耍的聲音，小朋友們在草地上嬉戲的歡笑聲，鳥兒在樹梢上唱歌的歌聲，那些天籟的聲音，你是否都聽到了？

下雨時，猶如雨滴們在屋頂上開演奏會，那輕快的節奏。彷彿在聽音樂會！大自然的聲音，就是那麼的美妙，當心中有煩惱時，聆聽那天籟，煩惱通通拋在腦後，爲何這世界會如此的美妙呀？因爲有了聲音，在看電視時，沒有了聲音，是否會覺得很無聊呢？在看電影時，沒了配樂，感動的畫面不會令人感到悲傷。

聽！那大地的心跳；聽！那流水的聲音；聽！那風的吶喊；聽！那鳥兒的歌聲，彷彿是唱給我聽的。地球有生命，人破壞地球，它就會發出怒吼，我們用不一樣的心情聆聽同樣的聲音，就會有不同的感觸。

打雷了！這雷聲是在提醒我們要下雨了，天籟能使我們的`心靈感到慰藉，有時聽到聲音，彷彿它要告訴我們什麼，閉上眼，專心地聆聽，每個聲音都是美妙的，只要用心聆聽，一定會發現大自然的奧妙，聽大自然發出的聲音，一定能寫出如天籟般的樂譜。