五年級的作文300字優選(8篇)

在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家收集的五年級的作文300字8篇，希望對大家有所幫助。

五年級的作文300字 篇1

自從老師給我們發了《草房子》這本書，我就如飢似渴地看起來。

一次，晚上8點40了，媽媽讓我睡覺，可我就是不聽。直到媽媽向我走來，用嚴厲的眼神看着我，我才立馬把書放在枕頭底下，躺下睡覺。早上，媽媽對我說：“你昨晚說夢話了，知道嗎？”我撓撓後腦勺說：“我昨晚說夢話了？”媽媽說：“如果我沒記錯的話，你說陸鶴很可憐的，你們不許欺負他！”

你們知道陸鶴是誰嗎，陸鶴是《草房子》裏的一位人物。

陸鶴是位可憐、堅強的人，他是禿頭，他一開始不在乎自己是光頭，誰想摸都行，後來才知道守護自己的.尊嚴。很多人都欺負他，覺得他的光頭好玩，陸鶴很生氣，他想報復他們。可是他闖了一個大禍，同學們誰也不跟他玩了。學校要演一場戲，陸鶴主動報名參加了。演出成功了，於是他就又有了朋友。

這本書很吸引人，我的心情隨着故事裏的人跌宕起伏，有時歡笑，有時悲傷……我推薦大家去看看這本書——《草房子》。

五年級的作文300字 篇2

當我起牀時，一股濃濃的香味飄進我的鼻子裏，我走出房間看見媽媽正在廚房裏忙着呢！果汁機裏的果汁不斷的往上噴，鍋子裏的荷包蛋也發出劈劈啪啪的聲音，香噴噴的麪包也隨之出爐。吃完媽媽豐盛的早餐，使我在上學的路途上格外的精神百倍。

當我拖着疲累的身子回到家時，一陣陣的香味掩蓋住我身上的汗臭味，我的身體彷佛中了魔咒一般，不由自主的往餐桌靠近，一道道佳餚佔據了我的`目光，湯沸騰的冒着泡泡，而鮮嫩欲滴的高麗菜打開了我的味蕾，我和妹妹便狼吞虎嚥，一下子的功夫，盤裏的食物便寥寥無幾，有如蝗蟲過境一般。

強壯的身體、粗壯的臂膀、大大的手掌，他就是我們家的支柱—爸爸，他每天早出晚歸；早上我朦朦朧朧醒來時，他消失在我的眼前；晚上我準備上牀時，仍然未見他的蹤影。每天辛苦工作賺錢的爸爸、努力求學的爸爸、頭腦精明的爸爸，是我心目中的好朋友；每當我遇到瓶頸時，他猶如指南針一般，指引我正確的方向。

家，是溫暖的避風港、是我心靈的支柱、是黑暗中的一盞燈，家是我第二個生命，不但給我滿滿的幸福，更給我無限的愛；我愛我的家人，家人也很愛我。有家有愛的孩子是最幸福的。

五年級的作文300字 篇3

在這個寒風刺骨的冬天裏，我和同學玩過一個有趣的遊戲——打雪仗。

記得那天正下着鵝毛大雪，我和同學分成兩個隊，開始了雪仗對戰。呂一凡隊扔了一個個雪球，像子彈般的打向我們，我們被打得落花流水，狼狽而逃。該我隊反擊了，隊友扔了個雪球，打中了呂一凡。我們連環攻*，對方招架不住，夾着尾巴逃走了。我們心情非常激動，其中一個同學高興的叫了起來：“我們勝利了！”再看我身邊的夥伴，臉蛋兒紅紅的，眼睛裏充滿了希望。正當我們高興時，忽然，大大小小的雪球朝我們飛過來。原來呂一凡他們逃跑是爲了做雪球啊！“完了，我們死定了！”我傷心的說。“不！”一個隊員說，“只要我們堅持不懈，一定會反敗爲勝的'！”

聽了這話，我又有了信心。隊友們都在工作，功夫不負有心人，我們真的勝利了。

我們互相握手，約定下個星期天再戰一場，“不見不散”。

五年級的作文300字 篇4

現在人們都是坐塑料造的椅子，唉，這些膠椅子，一時間一長就破了幾張，真煩人！我家裏還有，坐上這樣的椅子，我們小孩子可一點也不覺得好玩。

可想，發明一張多功能的椅子，神奇的椅子了。

它是用金屬做的`，旁邊有兩個扶手，扶手上面有一個遙控，可別瞧了它的樣子普通，它可厲害了。

這張的椅子會飛上天，你想去哪裏，打開遙控，按一下就去了，假如你迷路了，它就會出現一張地圖，這樣，你想到達的地方就不會走錯路了。

你坐在上面做作業，遇到了困難，它扶手旁便會出現解題的思路。如果你累了，按一下紅色按鈕，椅子就會出現一個按摩解除你的疲勞呢！

怎麼樣？它是不是很厲害？不過這只是學生版，嬰兒版，老人版，我正在構思呢！

五年級的作文300字 篇5

“特別的愛給特別的你，我的情誼逃不過你的眼睛，特別的愛……”古老的收音機轉播着這首歌時，我還是個稚嫩的孩子。而如今，我把這五年的愛給了這個大家庭。

50人一起走過，一起分享那段獨一無二的小學時光，可是轉眼間，只剩一年了，我站在五——六年級的驛站，回首過往的珍貴。

賽場上，我們並肩作戰，永遠不是一人孤軍奮戰，因爲五顆心都會連一線，一起戰鬥。臺上，臺下，吶喊聲、加油聲遠遠蓋過了所有班級。而來之不易的這份榮譽，是我們50個人的驕傲與自豪。我愛這個團結又特別的班級——五年（8）班。

在某個衛生角，我們大家一起合作，只爲給班級一份整潔、一份舒適。大掃除時，我們把每個角角落落都刷洗得一塵不染，桌椅擦得都可在上面滑動。

這一份份的'努力，爲我們獲得了一個名副其實的稱號——溫馨班級。我愛這個乾淨又特別的班級——五年（8）班。

五年的每一分，每一秒都記錄着小學生活的點滴。而曾是極其普通的班級，是因爲我們50個人那特別的愛，才變成一個特別的班級。

翻開再合上這本記憶的相冊，我吞了一口唾沫。我告訴自己：那個特別的你——是永遠的港灣——五年（8）班。

五年級的作文300字 篇6

生活是五彩繽紛的，生活中的樂趣更是多不勝收，養花、養兔、看電影、放風箏、踢球……而我生活中的樂趣，就是讀書。

從呀呀學語的幼兒時期，媽媽就在睡前給我講故事，當我聽着一個個好玩又趣的故事，不禁想到這一個個有趣的故事是從那裏來的呢？到了上學，我才懂的故事都是從書中來的.，我從此就愛上了讀書。

讀書令我快樂，每讀一本書，我都會幻想自己就是書中的主人公，去演繹一個精彩的故事。每讀一本書，都會令我沉迷進書中，有時連吃飯、睡覺都會忘記。我的家人們都叫我“小書蟲”。其實，之所以我這麼愛讀書，是因爲我的媽媽就是個書迷，每次下班回來，她都要看一會書纔去做飯，這已經成了她生活中必不可少的一部分。我的爸爸也愛書。每天早上吃早飯時，他都要看一會報紙，瞭解更多的國家新聞。另外，爸爸睡覺前也要看書，有時他早上起來的時候，書還在他的臉上蓋着。俗話說的好：“書中自有黃金屋。”

每一本書都有它自己所蘊含的知識，讀書不僅能夠提高作文水平，還可以激發閱讀思考，引領我們感受不朽經典的語言魅力和文化內涵。我愛讀書，讀書會帶給我無窮無盡的樂趣。

五年級的作文300字 篇7

讀書，使人聰明；讀書，使人提高能力；讀書，能夠讓靈魂脫胎換骨；讀書，可以昇華境界。除了讀書，還要學會做讀書筆記，記下讀書感悟，留下認真讀書的痕跡。做讀書筆記不僅能對書的內容不易遺忘，更有助於培養勤于思考的習慣，提高思維的條理性和深刻性，加深對內容的理解，有助於提高語文水平。每讀完一本書，你總會涌出許多感受、體會、啓示或疑惑。對於書中的觀點、人物的言行、寫作的手法，讀後總有自己的見解與評價，將自己經過思考後的獨到見解與評價記錄下來，是一件很有價值的做法，有利於提高自己的閱讀素養。

讓我們珍惜、利用大好時光，使讀書成爲生活的`美好旋律。多讀名著、勤做筆記、觀察多彩人生、充實豐富的經歷，在讀書中獲得無窮的樂趣！

五年級的作文300字 篇8

我家的大魚缸裏養着許多種魚，有米奇、金元寶、鸚鵡魚、親嘴魚、清道夫等。當然，也少不了我最喜愛的神仙魚，由於我對它們倍加關愛，所以就把它們分開來養。

神仙魚呈三角形，它身體扁扁的不像紅金魚一樣胖嘟嘟的。它長着一對黑寶石般的小眼睛，在眼睛的下面就是一張小巧的嘴。你可別小瞧了這張嘴，這張嘴可是神仙魚搶食物的得力助手。神仙魚也是愛美的傢伙，每天都要讓親嘴魚做按摩，但它們也有個不好的習慣，就是不愛換衣服，每天總是披着一件斑馬服到處游來游去。年紀輕輕的'它們卻長出了兩根又長又白的鬍鬚，一副少年老成的樣子。

神仙魚不僅很美，它還多才多藝。

神仙魚有的在給其他魚表演雜戲“吐泡泡”，它的小嘴一張一合的，吐出了一個又一個的泡泡。有時，還能吐出一串“珍珠”，一旁的觀衆都拍手叫好。有的神仙魚是轉圈圈的高手，它先冷靜一下，就開始旋轉起來，其他魚也被這奇怪的動作給吸引過來，許多的魚也跟着轉了起來，但卻模仿不出神仙魚的美麗動人。最令人讚賞的是神仙魚的舞技，這不這裏有只神仙魚就跳起了舞，它左右搖擺着，它的“鬍鬚”也跟着律動起來，就跟仙女一樣美。

要是我能夠像神仙魚一樣逍遙自在那該多好啊！