【必備】實用的小學五年級作文

在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家收集的小學五年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。

小學五年級作文 篇1

在我的筆袋裏，有一枝我最喜歡的鋼筆，不僅因爲它好寫，更因爲它讓我感受到了同學與同學之間的真誠，你想知道它背後的故事是什麼嗎？

四年級的時候，我後面坐的是WJX，那時候我很討厭他，因爲他老是喜歡做惡作劇。這天媽媽給我買了一枝新鋼筆，這枝鋼筆不僅很好寫，它的顏色還是我最喜歡的亮藍色，通體透明。WJX也很喜歡它，經常找我來借這枝筆。

那天下午上科學課時，我在科學實驗室抄筆記時，一不小心把筆袋撞到了地上。筆撒了一地，我趕忙俯下身去收拾，我最喜歡的那枝鋼筆靜靜地躺在地上我卻渾然不知！

晚上回到家，我打開書包，檢查學習用具時，才發現我最心愛的鋼筆不見了，愉快的心情立刻就飛到了九霄雲外，我馬上就開始翻箱倒櫃地找了起來，卻怎麼找也找不到。我懊悔不已：爲什麼我不把東西收拾好？

第二天一早，我一來到學校，WJX就把那枝我最喜歡的鋼筆遞給我，我立刻就火冒三丈，指着WJX的鼻子大聲說道：“好你個WJX，我說我的'鋼筆怎麼不見了，你怎麼偷拿我的鋼筆都不說一聲？”WJX淡定地解釋道：“我沒有偷啊！”“還說沒有，那你手上的鋼筆是怎麼來的？這回你怎麼抵賴啊？”我大聲吼道。WJX用坦然的目光看着我：“昨天下午在科學實驗室，我抄完筆記走的時候，發現地上有一個亮藍色的東西，我好奇地走了過去，發現是你的鋼筆。我趕忙撿起來，跑向教室想還給你，卻因爲太晚，你們都放學了。我原本想放到你的抽屜裏的，但是抽屜有不太安全，所以我就只有今天一早再給你了。”

聽完王靖翔的這番話，我羞愧地低下了頭，愧疚感油然而生，臉紅了大片，我想：王靖翔本來是一番好意還我的筆，結果我卻對他惡語相向。我急忙對他道歉，他笑笑說：“沒關係。”

這就是我這枝失而復得的鋼筆的故事，每次看到這枝鋼筆我都會感受到同學之間的真誠。

小學五年級作文 篇2

正所謂家事國事天下事，事事關心，大事小事新鮮事，無奇不有。

那一次媽媽帶我到延安路去吃肯德基，吃完後走出店門就看見門口圍着許多人，我好奇地往中間一看，不由地倒抽了一口冷氣，只見兩個骨瘦如柴，大約六七歲的小男孩光着上半身正在賣藝。一個小男孩半趴在地上，兩手正在緊緊地抱住頭和腳，把自己圍成一個“0”形，看着下面的男孩瑟瑟發抖的樣子，真替他捏了一把汗，還好過了一會兒他就若無其事地站立起來，讓人慶幸有驚無險。就在我緩過氣來準備離開時，更危險更刺激的一幕開始了。男孩手中拿着一根粗鐵絲，把另一頭交給另一個男孩，這個男孩不假思索地把鐵絲不斷纏繞在自己的脖子上，隨着他的一聲聲吼叫，鐵絲牢牢地纏繞在了他的脖子上，而且還繞得很緊，掰都掰不開。人羣中不時傳來陣陣叫聲，我也被眼前的情景嚇呆了，直到那個男孩拿着鐵盤來向我乞討時我纔回過神來，看着他那瘦小的`身影，我心裏真不是滋味。這個年紀應該像我一樣在爸爸媽媽面前撒撒嬌，應該在校園裏和同學們一起玩遊戲，可他們卻……想想自己吃穿不愁，有時還要發脾氣，真是太不應該了。就在我胡思亂想時，人羣中又傳來了叫喊聲，原來新的表演又開始了，我不忍再看下去了，拉着媽媽鑽出了人羣，快速地消失在茫茫人海中。

直到現在，每當我閉上眼就會想到那個男孩可憐地站在我面前向我乞討，一副孤獨無奈的樣子。也許這件事會永遠停留在我的記憶中，永遠，永遠……

小學五年級作文 篇3

雨有一種神奇，它能瀰漫成一種情調，浸潤成一種氛圍，鐫刻成一種記憶。——題記

在下雨的日子，常常癡癡呆呆地站在窗前，數着下落的雨滴，聆聽雨落的聲音。

細雨纏綿，雨聲幽幽，心緒也隨風飛揚，淡淡地靜靜地聽雨，偶爾微風拂過，吹揚耳邊的髮絲，涼涼的，縈繞於內心的往事也隨風蔓延。

今夜沒有星光，只有天空在哭泣，這樣的夜晚，這樣的心境，想到小雨中漫步，聽雨水叩擊梧桐樹，那闊大的`葉片的沙沙聲響，享受那美妙的意境，即便是理查德鋼琴下流淌出的《秋日私語》般優美雅緻的意境也是無法比擬的。

徒步小徑，看路燈將人影拉長。聆聽雨的泣訴，風的私語，我把心丟在風中，把心事掛在枝頭，那些柔柔的觸角，在夢裏搖曳……

喜歡這樣的雨天，倚窗聽雨，喜歡看雨絲絲濺落，冰冷哀傷，彷彿訴說着過去，喜歡把濃縮了的情感，在這樣的淅淅瀝瀝的雨天拿出來浸泡，我們就彷彿那一葉又一葉的紅色楓葉，在雨中，搖曳地訴說着各自的故事，雨仍在下，使秋天更加的蕭瑟，我們都能熬過去的。

雨中的葉，也變黃了，成熟的季節，陽光都市下的我們又長大了麼？

Yiruma的《kisstherain》靜靜流淌，一份寧謐，一份安詳。此刻，塵世間所有的煩躁與疲憊，昔日的繁華如煙如霧，隨風消逝。

這樣的夜晚，獨自享用一份清幽，任光陰的腳步，從身邊走過，遠去，漸漸蒙朧，唯留下雨的印記，流淌，流淌……

小學五年級作文 篇4

那是在今年的4月20日，因受颱風“浣熊”的影響，凌晨下起了傾盆大雨。

早晨，我從樓上朝下望，天啊！道路上嚴重積水，水都淹到行人的膝蓋上了，說那是馬路，還不如說那是一條小河呢！

馬路上，好多車都熄火了，很多汽車司機都愁眉苦臉地望着自己的車，束手無策。而一些摩托車司機則垂頭喪氣地推着車，一步一步艱難地在水中行走。

這不，那邊來了一位叔叔，他約四十幾歲的樣子，長得胖胖的，身穿雨衣，無奈地推着一輛摩托車，在“河”裏小心翼翼地走着。

忽然，只聽得“撲通”一聲，他好像被絆到了，跌進了水中，手裏扶着的摩托車也掉進了水裏，濺起兩朵巨大的.水花。他在水中不斷地掙扎着，想站起來。這時，正好旁邊又來了一位叔叔，又高又瘦，也推着摩托車。他一見那位胖叔叔摔到了水裏，把自己的車往水裏一扔，艱難地挪到他身邊，然後彎下去把他攙起來，接着，兩個人一起撈起各自的摩托車，才互相推車道別。

雖然這只是一件小事情，卻令我感慨萬分。那位瘦叔叔實在令我敬佩，他在這種情況下還樂於助人，多麼可歌可敬啊！他是我最敬佩的一個人。

小學五年級作文 篇5

有人說，老師是清閒的，有兩個假期；有人說，老師是優雅的，一切都顯得 從容不迫；還有人說，老師是充滿閒情逸致的，有時間看書讀報。而我要說，老師，您辛苦了。

忘不了清晨老師陪我們早讀，忘不了操場上的風吹日曬，忘不了您誨人不倦的專注眼神，也忘不了您燈下認真備課的身影。您認真備好每一堂課，有時要鑽研很多資料；您仔細批改作業，有時直至深夜。別人有八個小時的工作制，您的工作又何止八個小時。別人有兩天休息日，您有何曾有過真正的週末。您的奉獻是無私的，所以無法用‘工作’來衡量；您的'工作又是無限延長的，所以無法用時間來衡量。假如要問世上誰最辛苦，我要說是您，我們敬愛的老師。

老師，我不會忘記您對我的教導，忘不了您對我的批評，忘不了您對我的鼓勵。老師我愛你。

小學五年級作文 篇6

又是一個週末到了，又可以讓爸爸開車帶我們出去逛逛了。

這個星期天，我們去的方向叫做平水。聽說要路過宛委山櫻花林，媽媽說那可不行，那路可擁擠了。爸爸果斷地在一個路口轉彎了，一路上車很少，看到很多美麗的風景。有黃燦燦的油菜花地，有三三兩兩枝桃花，路過一個池塘的時候，我還聽到了大片青蛙的叫聲！

我們找到一座橋，叫做徐公橋。我看到很多人在洗衣服。媽媽不停地感慨說：原來這就是紹興的農村啊！

中午我們在路邊的一個農家小飯店吃飯，那個老闆娘特別熱情，特別喜歡我，給我一個胡柚吃。我們飯吃完了，她又追出來送媽媽一捆“雷筍”。

吃完飯繼續前進，最後我們到達一個叫做舜王廟的地方。我好像有點想起來了，以前我也來過這裏，燒烤。我在一座大橋的下面玩得可開心了。我在玩什麼呢？我在玩扔石子的遊戲。媽媽教我打水漂，爸爸躲到車子裏去睡覺了。媽媽說爸爸是個沒有童年的`人，真可憐。不過後來媽媽也累了，我就管自己玩，把大大小小的石頭噗通噗通扔到水裏去。最後我還試圖用石頭磊成一個一個的石墩，我的計劃是要踩着這些石墩渡過這條河。媽媽說，這個理想很偉大，不過她建議我以後帶上全班同學一起來完成這個巨大的工程。

在舜王廟裏，我看到一些有趣的介紹。裏面有棵巨大的香樟樹，叫做樹靈；還有一個故事，叫做魚靈。以後我再講給你們聽吧！

小學五年級作文 篇7

“她一定是從網上抄來的”

“是啊，她學習成績這麼差怎麼可能寫出這麼好的心情日記？”

“你的心情日記肯定是從網上抄來的是吧！否則怎麼總是打印出來呢？一打印就準得分兒”在我邊上的姚鑫辰和王鵬總對我的心情日記議論紛紛，他們的評價總讓我心裏不自在，因爲他們說我的心情日記是抄的。

他們既然這樣說我，我怎麼能不爲自己打捍衛戰呢？我馬上把自己快流露出冤枉的眼淚的'眼睛往他們的臉上望了望，失望的搖了搖頭，“心情日記寫的好也有錯啊？我只是覺得打印出來的字好看罷了，怎麼？”我的語氣十分高昂，心想：你們寫不出好的心情日記憑什麼來這樣評價我？“你？你一定是從網上抄的吧！別騙我們了！”那兩個瞧不起我的人異口同聲的說，他們的那副表情像是在表示着：就憑你那點智商？還寫出這麼好的心情日記？省着下次說謊比賽時用吧！“哼！你們就是小看人！”我甩了甩頭，把那兩個人拋在腦後，管自己回了座位。

終於，不爭氣的眼淚還是自顧自的流了下來，心裏總不自在。就因爲平時淘氣的自己不努力學習，而自己好不容易感覺有了一次成就感同學卻瞧不起自己，認爲自己在欺騙大家。我覺得學習不僅要平時的表現好，而且還要不停的有好成績出來，同學們纔不會看不起我，同學們纔會真正相信我的實力。所以，努力學習纔是最重要的，而且要時時刻刻的保持着優秀才能成爲大家認爲的天才！