（經典）實用的五年級的作文3篇

在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的五年級的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級的作文 篇1

瞧，這匹馬多有精神啊！高昂着頭，豎起耳朵，兩個後腿一個勁往後踢。棕色皮毛帶點嫩黃色的尾巴，從頭至尾無半根雜毛，黑亮的四蹄，走起路來一搖一擺。那炯炯有神的眼睛永遠平視前方，忽然間回頭顧盼，那樣子別提多威風了！它就像一個天真活潑的孩子，活蹦亂跳的，可是它的性子，就像一把火，如果你不小心碰撞它了，它就會發出一聲怪叫，如果你又不慎弄痛它了，它就會甩蹄子踢你了。

它慢步的時候，悠閒自在，無憂無慮；它停歇的時候，吃着鮮嫩的草兒，如癡如醉；它高聲呼叫的時候，像小孩子在盡情的發泄；它睡覺時，像是在靜靜的等待光明的重現……

這匹馬兒是古代人們的交通工具，人們騎着它無論到哪它都不辭辛勞，晝夜趕到。它的四蹄真是一副鋼鑄成的骨頭架子啊，誰要是有這樣一匹馬，那可稱的'上是絕馬佳人了！

這匹馬還是一匹戰馬，它昂着頭，抖抖鬢毛，亢立不動，連噴幾下鼻子，望着天空大吼一聲“嘶嘶……嘶嘶！”敵人一過來，它便駝着主人一路衝上前去，奪取最後的勝利！這匹馬兒還是匹俊馬，古人的詩中寫到“此馬非凡馬，房星本是星，向前敲瘦骨，猶自帶銅聲。”用這首詩來形容它，是在合適不過了！

這是一匹寶馬，也是一匹聰明的馬，可以這樣說這是一件寶貝而不再是一匹馬！

五年級的作文 篇2

說到快樂，我覺得你們誰也沒有我們玩的快樂。因爲如果你用心去玩的話，那你也會覺的誰都沒有你們玩的更加開心。

這天中午，我、張連昊、張忠浩以及張萬樂在小餐桌裏玩“騎馬打仗”。一開始我們各自分成兩組，我和張連昊一組，張萬樂和張忠浩一組。我剛背是張連昊就開始向張萬樂衝去，我腳一滑，一下子沒有把他們撞倒，反而讓他們抓到了我們的把柄。只見張忠浩抓住了張連昊的衣服就向後拉，我們好似一個熱鍋上的螞蟻一樣在掙扎着，可還是沒有逃出他們的魔掌。我們也毫不示弱，在那危機時刻張連昊挺身而出，抓住他們就是又拉又推的，這時我們纔有了一絲獲勝的希望。

就這樣，我們雙方排斥了好長時間還是不分勝負。我見他們也快不行了，於是用盡全身的力氣去發出那最後的.一擊。沒想到，他們也用盡了全力去發出最後一擊。所以，我們兩組打成了一場平局，休息一會兒後再開始重新開始一場比賽。

過了一會兒後，我們又開始重新比賽。“預備，開始！”只見我們雙方快步衝向對方，就這樣，一場激烈的戰爭又展開了。我見他們沒回過神來，就用迅雷不及掩耳之勢的速度把他們給撞倒了。

最終，我和張連昊這一組勝利了！雖然他們輸了，可玩的是非常的開心！

怎麼樣？我們玩的是不是非常快樂呀！

五年級的作文 篇3

我家門前的臺階旁，長着一株很不起眼的小草，沒人能說出它的名字。

這株小草沒有自己的夥伴，也沒有自己的族羣，雖很孤零，但沒有一點服輸的'樣子，默默地在臺階旁與其他植物一樣吮吸着給養，享受着陽光，努力地向上生長。嚴酷的夏季，臺階邊的氣溫可高達45度以上，但從來看不到它低過頭，彎過腰，更沒看過它像其他草族們打綹卷葉。狂風暴雨來臨，它張開葉片沒有一點畏懼，勇敢地迎接上蒼的考驗。

它爲什麼長在這裏？它爲什麼沒有夥伴？它爲什麼這般堅強？沒有人知道。但是，無論我們有多少個爲什麼，答案只有一個：那就是，它熱愛這塊小小的角落，熱愛這個天賜的良機，熱愛這充滿色彩的生活，熱愛這生機盎然的世界！它在努力地生長，它在爲這個世界增添一抹綠色，即便它很微小，根本不值一提。

“野火燒不盡，春風吹又生。”這是唐代詩人白居易在《賦得古原草送別》中對小草的讚揚。小草很堅強，即便是一把火把它們燒掉，它們也會復生，火燒得了它們弱小的身軀，但燒不了它們心中的根！它們心中的根就是一種不泯的信念，是一種理想和追求。它們在這片土地上生根發芽，它們在這片土地上開花結果，它們在這片土地上繁衍生息，它們在這片土地上默默無聞地奉獻自己的生命色彩，值得我們鞠躬垂敬！

然而，有誰能經得起失敗挫折的打擊和考驗？

朋友，假如你遇到了失敗，遇到了挫折，遇到了人生的不幸，只要你還活着，就來學一學小草吧，一生不需轟轟烈烈，只需讓生命無悔！