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五年級的作文(優秀8篇)

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無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的五年級的作文8篇,希望對大家有所幫助。

五年級的作文(優秀8篇)

五年級的作文 篇1

老師是園丁,老師是母親,這話一點也不假,陳老師就是這樣一位對學生既象園丁又像母親的人,她給我的小學生活留下了深刻而美好的記憶,陳老師是再六年級的時候才接手我們班的。我們相處的時間不長,她卻成了我最敬佩的人。

她,中等個子,披肩長髮總是梳理的很服帖,一雙明亮的眼睛閃爍着自信,堅定的目光。看到我們總是笑眯眯的。你可千萬別以爲她很和藹。除了親切她還是一個嚴厲的老師呢!陳老師有一個女兒在我們學校一年級上學。那是一個胖乎乎的十分可愛的孩子。我的學習不是很好。可陳老師接手後並沒有嫌棄我。她常常在放學以後給我單獨補課。記得上個學期快期中考試了。我臺貪玩複習還沒有到位。陳老師很替我着急。把我狠狠的克了一頓。每天放學都督促我認真複習。還有幾次放學後爲我補課直到7點多鐘。不僅她自己餓着,就連她7歲的小女兒也和我們一起餓着。現在想起來,真是慚愧啊!

陳老師除了對我好,她對所有的學生都是一樣的負責。

那是上個學期快期末考試的時候。同學們都早早來到學校上自習課。可每天第一個到的陳老師快到上課了卻一直沒有來。同學們都議論紛紛。這時語文老師來了,說:“陳老師的孩子病了,今天可能來不了了。”語文老師話音剛落教室裏頓時議論了起來。老師敲了敲桌子,“安靜,安靜。現在開始自己複習公式了。請打開說101頁??”

正在這時,教室門被一下子推開了。陳老師氣喘吁吁的走進來,用手抹了一下頭上的汗說:“對不起,同學們。老師來晚了。現在開始上課。”李天元站起來大聲說:“老師,你女兒不是病了嗎?您還是回去照顧她吧,我們會自己複習好功課的!”“是啊,是啊”教室裏響起一片附和聲。陳老師伸出手,教室裏一下子安靜下來。“過幾天就要考試了,我不會讓你們落下功課的`。子璐有醫院的醫生們看護着,你們放心吧!再說你們也是我的孩子啊!”老師的話讓懵懂的我很感動,

這就是我們的陳老師,如園丁如母親的陳老師。我終生難忘的陳老師,感謝您!

我曾有許許多多的老師,在我的眼中她們都非常的優秀,可我覺得最優秀的一位老師是鄧老師。

老師是太陽底下最光輝的職業。有人說:老師是人類靈魂的工程師。我就有這麼一個令我敬仰、難忘的老師。她還是——鄧老師。

鄧老師是我的新概念老師,記得我英語成績並不好,在哪兒總是考不及格,怎麼也上不了80分以上,可是在學校裏我的英語成績總在80分以上,媽媽也開始爲我的新概念擔心了。想了很多但都不行,有請家教的,有賣課外輔導書的??但對我來說,都是浮雲。這時,媽媽也沒了辦法。在新概念期中考試的前一天:

“嘀鈴鈴?”媽媽的手機響了,居然是鄧老師,經過一番談論後,媽媽把我送去了新東方,說要幫我輔導,我納悶了心想:外面的輔導老師,學生考的再差也沒有跟他任何的關係,而這個鄧老師卻不一樣,她很關心學生,哪怕學生再差都會鼓勵他,她也不會泄氣!到了新東方,鄧老師已早早等在教室門口,媽媽把我送到教室回去了,鄧老師一邊咳嗽一邊細心、耐心的教我。

鄧老師用那微小的聲音,跟我講每一課的知識點,雖然她喉嚨很疼,但他依然用它最響的聲音和我講話。一個小時過去了鄧老師回家了,她那滄桑的背影。是我十分感動。我下定決心一定要考到80分以上。

考試的日子到了,我相信我可以,考試開始了,鄧老師一直在我這兒,觀察着我??考試考完了,鄧老師用燦爛的微笑表示了肯定。下課星期天到了我迫不及待的來到了教室,開始報成績了,我的心沉甸甸的,心想:如果考不好豈不是辜負了鄧老師的一片苦心。報到我了,鄧老師說道:“這次要表揚一位同學,她之前一直考不及格,而這次卻考了85分,她就是章x”我臉一紅,拿好卷子仔細的看了起來,回家我把這件事告訴了媽媽,她說道:這個不是你的功勞,而是鄧老師的功勞,你要好好謝謝她,沒有一個老師向她那麼敬業、認真。鄧老師是一個敬業的老師,她在我眼裏,是一個十分優秀的老師,我要感謝她,謝謝你,我的鄧老師。

五年級的作文 篇2

在四年級時,有一次,考單元百字,班裏靜悄悄的,同學們一個個都埋着頭,全神貫注地盯着那張百字卷!只聽見紙和筆碰撞出那“嚓嚓”的聲響,當然,我也不例外。一刻鐘後,我寫完了最後一筆“捺”,然後長嘆一口氣,馬上仔細的檢查起來。

“現在有一位同學一百了!”老師說道。我擡起頭,老師正向我這邊走,我手心在冒汗,當老師停在我身邊時,滿懷期待的我望着老師,許久,我沒等來老師的誇獎,迅速的把“流”字的“亡”旁邊的一點抹去了。當老師走回講臺時,他大聲說:“現在有兩個一百了!”我十分得意。

百字卷交上去了,我立刻翻開語文書,真糟糕,這“流水”兩個字在語文書書上端端正正地寫着,就是有一點的',我後悔莫及,心情一下掉進了萬丈深淵。而卷子發下來後,那鮮花的一百分大字正在卷子的右上方向我招手。

我再次陷入了無奈,如果我承認,那夢寐以求的一百分就離我而去了。如果我不承認,悄無聲息地添上那一“點”,那這一百就是我的了。思前想後,我踏着步在良心的譴責下向講臺走去,沒有人看到我這個動作,也沒人瞧見我臉上多出的那條淚痕。

這天,我獲得的不僅僅比一100少一分的99分,而是在錯誤面前不隱瞞勇於承擔的勇氣

五年級的作文 篇3

“哈哈哈,哈哈哈!”教室裏傳來一陣陣笑聲,原來是經常自稱已經成仙了的覃老師卻在“陰溝裏翻了船”。

今天的作文課,覃老師兩手空空地走進了教室。你看她滿臉壞笑,哼,不知這葫蘆裏又賣的是什麼藥,肯定又挖了個大坑等着我們一個個往裏跳呢!“覃老師,今天我們作文寫什麼?”“噓——天機不可泄露!”你瞧那樣,故作神祕,搖頭晃腦,我打心眼裏不服氣。不過,還是小心爲妙!

賣夠了關子的覃老師清了清嗓子:“你們數學學得怎麼樣?”聽了這話,教室裏一下子就熱鬧起來了,個個都昂着頭,胸有成竹地回答道:“數學是我的強項,期末考試考了一百分。”“奧數競賽我拿過獎的!”

“那好,今天我就來考考你們吧!”覃老師出了幾道十以內的加法,我們都對答如流,好像早就已經知道答案了!接下來,覃老師飛快地伸出了一根手指說:“這是幾?”覃老師不等我們說完,又神速地伸出了兩根手指,“這是幾?”大家異口同聲道:“二”。“哈哈哈,把我們當幼兒園的小孩兒了吧”,覃老師不理會我們,說“一加一等於幾”,同時以迅雷不及掩耳盜鈴之勢伸出了三根手指,有同學不假思索,脫口而出:“2”,我早有防備,喊道:“2--”好險,幸好沒有跳進覃老師挖的坑。

覃老師被我們出乎意料的回答給弄蒙了,愣了半晌。她長嘆一聲:“哎——沒想到我老覃都快成仙的人了,最後卻栽在你們這羣小羊的'手上了!”

這下同學們可熱鬧開了,七嘴八舌開始揭祕:“這個遊戲我玩過了!”,“我是早有防備!”,“我沒有看見老師的手,我,我是歪打正着,哈哈哈……”

這真是令人難忘的一瞬間呀!開心之餘我們已經明白了老師的意圖,紛紛從講臺上取了作文紙,開始“刷刷”地寫了起來:“覃老師,您翻船了……”

五年級的作文 篇4

我的爸爸個子不高,皮膚黝黑,一雙小小的眼睛嵌在臉上,高高的鼻樑上架着一副眼鏡,彷彿是一個“大老闆”。別看我的老爸長得有點像“老大”,可是他卻是很膽小的,這一點讓我和媽媽很是“無語”。

記得有一次,爸爸去醫院抽血化驗,老爸非常緊張,堅持讓我和媽媽一起陪同。護士阿姨讓爸爸把手伸進化驗區進行抽血,爸爸這才顫巍巍地伸出了胳膊,一副極不情願的`樣子。當阿姨用止血帶把爸爸胳膊綁緊的時候,爸爸就已經開始愁眉苦臉了,當扭過頭去,不敢再看。當他的皮膚被針管刺破時,他張大了嘴巴,似乎想大叫一聲,可這麼多人,他沒敢叫出聲來,但是他的五官都快皺到一起了,牙齒不停地上下打顫,腿也不停地發抖。“好了”,隨着護士阿姨的這一聲,爸爸的五官終於舒展開來,長吁了一口氣。

還有一次,我老爸準備燒菜,打開櫥櫃,突然他大叫一聲:“啊!老鼠!”“砰”的一聲櫥櫃門被關上了,我那膽小的老爸一下子就跑到客廳,媽媽聞聲趕了過來,拿起掃帚,準備消滅老鼠。媽媽打開櫃門,哪裏有什麼老鼠呀!只不過是一瓶“睡倒”的醬油而已。老爸這才放下心來說“我還以爲是老鼠呢,剛纔嚇得我半死!都是近視惹得禍!”

就這樣一隻“假老鼠”也能把老爸嚇成那樣,他可真是膽小如鼠呀!

五年級的作文 篇5

今天,陽光明媚,萬里無雲,我和爸爸媽媽開車去爺爺家。我們開着窗,一路高歌,快樂地向爺爺家駛去。突然,一股濃烈的臭味撲面而來,我們都捂緊了鼻子,立馬關了窗。

“爸爸,這地方怎麼這麼臭?”

“這是有人在焚燒垃圾。”

“現在不是提倡低碳生活嗎?怎麼還有人公然在公共場所焚燒垃圾呢?”

“那是有人還不懂,什麼是低碳。”

說起低碳,我似懂非懂。在我的腦海中,低碳嘛,就是少開私家車,少開空調,多步行,騎自行車。

記得去年夏天,我家就過起了低碳生活,開空調的時間特短。隨便舉個例子吧,一天,哥哥來我家坐客。由於平常家裏很少開空調,今天家裏有客人,爸爸就開了空調。吹着涼爽的空調風,吃着西瓜,和哥哥下一會兒棋,再看看電視。真享受!可“好景不長”,哥哥回家了。爸爸在哥哥走了之後,立馬關了空調,我嘟起了嘴,冤爸爸小偏心。可爸爸卻笑嘻嘻,還很有節奏地對我說:“少開空調怎麼啦,低碳生活在我家。”哈哈,我被爸爸逗樂了。爸爸說的真好。長時間開空調,不僅會得空調病,還不低碳。我覺得只要在身體受得了的情況下不開空調是聰明的`表現,不僅保護了自身的健康,還倡導了低碳生活。你說呢?

“那這樣,長期在公共場所焚燒垃圾,我們的空氣會怎麼樣呢?”我問。“如果長期有人焚燒垃圾,空氣中二氧化碳就會越來越多,那麼全球就會變暖,南北極的冰雪就會融化。附近的島嶼就會沉沒。”

天哪,我不禁聯想到,如果一直這樣下去,那豈不是會牽連到我們千家萬戶!一個國家沉沒了,那裏的人們就要移居。如果地球上只剩下一個小小的島國……如果,如果只剩下一平方米的土地……啊——不要!我不敢想象此時的場景。話又說回來,低碳也不是很難做到。少開私家車、少開空調。這麼一個小小的舉動,就減少了碳排放量。我要開始低碳!你呢?

五年級的作文 篇6

有一件事我一想起來就覺得對不起咱家那臺銀白色的電腦,現在回憶起來,真的是覺得這次錯誤給我的認識很多,很多很多…...

記得那一天晚上,我媽媽出去了,留下我自己一個人在家。媽媽前腳剛走,我的後腳就踏進了書房,把電腦給打開了。等了一會兒,我見網速很慢,開一個硬件都要幾分鐘的時間,第一次出現網速慢的時候,我覺得沒什麼,也就沒有生氣,等到第二次的時候,我可真的是有點生氣了,可我依舊沒有打電腦,還是在電腦桌前心平氣和地等,到了第三次的時候,我終於忍無可忍了,一種生氣的衝動使我用手用力地打了電腦十幾下,把電腦打下了“根基”底盤。當我看見電腦從底盤掉到了電腦桌上,便心驚膽跳,不知如何是好。過了一會兒,我的神志開始清醒了,我開始想辦法了,我的心裏像是兩個小人在爭論,一個小人說:“逃避吧,等媽媽回來就說是不小心弄掉的”,另一個小人說:“這樣可不行,自己弄壞的東西要自己修好,俗話說:一人做事一人當,自己犯下的錯誤要勇於承認啊。”我心裏想了許久,決定要把弄壞的電腦修好。

說幹就幹,我把電腦從電腦桌上搬起來,並把電腦搬回了底盤,可剛不過一秒就發現了問題,底盤跟電腦底部對不上號,我心裏就琢磨,爲什麼對不上呢?以前底盤跟電腦可是一對“好姐妹”呀,有時候想把它們分開都要九牛二虎之力才能分開,現在是怎麼啦?不行,我得好好檢查一下。於是,我便開始檢查了。檢查到底盤與電腦的交界處的時侯,發現插的地方錯了,怪不得對不上呢。經過我的'精心調整,終於把電腦給修好了,可是我左看右看這個電腦還是有點不對勁,原來是電腦屏幕都“仰起頭”了,可是我這時候已經來不及了,因爲我無法在分開底盤和電腦了,沒辦法,只好應付着用一下了。

深夜,媽媽回來了,看見這個電腦成了“望天機”,便問我怎麼回事,我就把事情的來龍去脈的都一五一十的告訴了媽媽,媽媽聽後,狠狠我罵了一頓,然後就趕緊把這臺電腦調好,這才安心睡覺了。

這一件事使我悟出了一個道理—永遠不要在發怒的時候處理一切事情。

五年級的作文 篇7

“起來了!”我被媽媽的聲音叫醒。我起了牀背好書包準備去報名,爸爸對我說“兒子給你200元,去報名吧!我興沖沖的出發了。

來到報名的教室,我交了作業後進去報名,老師叫我交了15元的書費我去了書。問老師在哪裏叫學費,老師說:“不用交了,因爲國家爲學生免去了學費,所以之交15元。”

我與幾年前做了比對,第一年是交的`500元,第二年是教的300多元,前年是100元,今年是15元。這些變化真是太大了。國家又爲一些交不起學費的家庭減去一些負擔。也爲我們這種生活在小康的家庭減少了開支。

我們家的月收入是4800元,以前月開支1000多元可是我們的學費免了就免得了500多元,所以,我們家每天都十分開心。

區委幫了我們很大的忙,我們家每天都可以吃很多好吃的。每個人的心裏都很甜,因爲經濟學有了負擔。

這次交學費,不僅讓我知道了國家的好,還讓我知道了要好好學習報答社會。

五年級的作文 篇8

步入初中,升入八年級,一個艱鉅而光榮的任務再次降落到我身上——當一名學校的升旗手。讀小學時我就是一名學校的升旗手。每個星期升國旗,降國旗都是莊重而嚴肅的事情,我從來到不敢馬虎。

近幾日來,大雨久下不停。星期一的早晨,雨更是如盆傾而下,絲毫沒有要停下來的意思。全校同學都不能排着整齊的隊伍,站立在操場上舉行隆重的升旗儀式。這個時候通常都是由我們升旗手悄悄的`升起。今天的雨似乎沒有停止的意思,若是等到雨停下來再去升旗,恐怕是等不到咯。快要上課了,還是趕緊把旗升上去吧。於是我和另一個升旗手譚富通急忙拿了把單人雨傘,護着國旗就往升旗臺下走,當他把繩子解開後,我來綁旗。譚富通撐着雨傘來爲我遮雨,但傘太小了,雨水依然淋在國旗上和我的背上。

在雨水下綁旗太難了,在傘下的活動空間也太小。雨越下越大,手裏綁旗的動作也越來越緊張,旗杆上有水。把繩子套進去的時候,可誰知道,旗杆上的水一打滑,那個小旗杆直往套繩子的手上撞,劃了右手食指一道口子,鮮血直流。望着手上的鮮血,又想起了三年前的那場降旗……

那個星期五的下午,也是下着滂泊大雨,雨中的國旗顯得更加鮮紅。即使是下大雨也要把國旗降回來,好好的保管。當時,我和另一個升旗手龍星至一起,我撐着雨傘,由他來降旗。可能是着急回家吧,旗下降得很快,在最後那一段可能他沒拉住吧。綁國旗的旗杆從他手中穿過,劃到他手中一道口,暗紅的血液從傷口流了出來。我急忙幫他接住旗,放好旗後,幫他止好血,貼好止血貼,然後就匆匆離開了校園。

這一次應該是我和龍星至同學最後一次合作吧,後來他被人打了以後就悄無聲息地轉學了,對此我感到非常難過。

而如今在雨下的這次升旗,也代表着新的希望——我期望能與他的再次重逢。

雨淋着傷口,我鎮定地綁好旗,目送着國旗在雨中緩緩上升。

若再次重逢,龍星至,你,還會記得那雨下的國旗嗎?