【推薦】五年級難忘的一件事作文合集8篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的五年級難忘的一件事作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級難忘的一件事作文 篇1

晚上，爸爸讓我幫他拿牛奶，我心想：這麼簡單的事還要讓我幫忙。我想都沒想，滿口答應。沒想到這件事讓卻我給搞砸了。

我匆匆地跑下了樓，來到了牛奶箱前，掂起腳，先拿出一盒紙包裝牛奶，再拿出兩瓶牛奶，回頭就往家走。可是牛奶很不聽話，拼命想從我手裏逃出來。，因爲是晚上，所以周圍一片漆黑。我進了樓道，趕緊去開燈。一伸手，還沒按住按鈕，牛奶瓶就從我手中逃脫了，結果只聽見震耳欲聾的“嘭”聲，它摔了個“粉身碎骨”。我一愣半天說不出話來，像兔子一樣跑回了家，把來龍去脈告訴了爸爸。他好像早知道要發生這件事情，微微一笑，說：“你有沒有受傷呀？”“沒有。”“做任何事情都要認真地對待它，即使再簡單的事，你不認真對待也會搞砸的，以後要吸取教訓，記住了嗎？”爸爸嚴厲地對我說。本來以爲是一件輕而易舉的事，我居然給搞砸了。唉，真是“大意失荊州啊”！

五年級難忘的一件事作文 篇2

每個人都有他最難忘的一件事。我也不例外而且記憶猶新，就像昨天才發生的一樣。

那是我上小學的時候，弟弟還在上幼兒園。在那天，剛好下着傾盆大雨，媽媽讓我去接弟弟。就這樣，我帶上我夢寐以求的自動傘來接弟弟。可是，在我去幼兒園的路上，一不小心，摔一跤，自動傘就被我摔得粉碎，我只好把傘合攏，拿在手上，冒着雨去學校接他。把弟弟接到以後，我就立刻讓弟弟把傘拿着，直到回到家。

媽媽正整備把傘打開晾乾，可等媽媽把傘打開事，這一瞬間，媽媽被驚呆！裏面的支架全部都掉下來。媽媽被氣得滿臉通紅，問我：“是誰把傘摔壞的？”我顫抖地說：“是弟弟！”在迅雷不疾掩耳地一瞬間，一個重重的耳光已經落在弟弟的臉上，弟弟便大哭起來，這事，我心中升起一種愧疚。

在這幾天中，我都沒有臉去面對我那可愛的弟弟，可當他見到我，還是用那清脆而響亮的聲音喊着“哥哥”。這使我更加的愧疚和傷心。

經過幾天的反省之後，我終於想好，要把事情的經過，如實地向媽媽一一說出來，再向弟弟道歉，請求他們的原諒。

於是，我在這天晚上吃飯時，把這件事告訴他們，媽媽說：“既然你知道錯，就要改掉這個壞毛病，不能再犯這樣的錯誤，下不爲例！”弟弟就開玩笑着說：“你害得我無緣無故地被媽媽打一耳光，該怎麼辦？”我說：“我下次不敢！”就這樣，我們說說笑笑地吃完這頓飯，我心裏也如釋重負。

雖然這件事已經過去兩三年，但就像是昨天發生的一樣，深深地刻在我的腦海深處。

五年級難忘的一件事作文 篇3

在我成長的過程中，發生過許許多多令我難忘的事。其中有一件事最使我難以忘懷。

記得在我讀三年級時的一個晚上，老師佈置了很多作業，令我非常鬱悶。老師在佈置有什麼作業時我的思想正在開小差，所以忽略了其中的一項作業。那一天的作業很快就被我做完了。這時的我非常高興，也覺的非常的累，於是就出門去逛逛。經過同學家時，我看見還有很多同學還在書桌上做作業。同學們的父母看到我這麼早就出來遊玩，就驚訝地問我“你的作業這麼快就做完了？”我很驕傲地擡起頭，對他們說：“我確實是做完作業了！”

第二天早上，我去上學了。到了學校，組長叫我把作業拿出來，我聽他的話把所有的作業都拿了出來，組長叫我拿出最後一項，我非常驚訝，不是隻有四項嗎？組長神氣的說：“當然不是了，一共有五項你漏了一項。”組長立馬跑去跟老師說。老師聽了非常生氣，馬上走了過來，叫我去窗戶邊把作業補完整。那時同學們都在笑我說：“哈哈哈哈，都是你自己上課時開小差忘了作業，你纔會被老師責罰。哈哈哈哈。”那時我就覺得我自己非常委屈。我想：這事不怪別人，都怪我自己，是我自己上課不認真聽老師講，才造成今天的錯誤。我走回座位，把作業補完以後給了老師檢查，老師檢查了後我下定決心，以後一定要認真聽老師講課不要像現在一樣被老師責罰。

每當想起這件事，我就後悔極了。它教育了我今後上課聽講要全神貫注，作業要一絲不苟，學習要腳踏實地。

五年級難忘的一件事作文 篇4

每個人都有一兩件難忘的事，我也不例外，雖然事隔多年，但在我的心靈的深處至今卻記憶猶新，歷歷在目。

那是一個炎熱的夏天知了在樹上唱着美妙動聽的歌兒，剛上二年級的我跟着媽媽站在樹下等着回家的車。時間一分一秒的過去了。終於，等來了一輛公共汽車，我和媽媽便與人羣擠上了車。車開動了，車上還是和之前一樣吵鬧不休。突然，車上安靜了下來，我奇怪的向四周張望，意外的發生了一件意想不到的事……

原來，有一個大約二十來歲的“波浪頭”。只見他身穿黑衣，眼帶墨鏡，手中拿着一把白得發亮的水果刀對着一個剛步入社會的大姐姐索要身上財物。只見他斜着腦袋，一臉邪笑地說：“怎麼樣？想白刀子進紅刀子出？嘻嘻，想怎麼樣由你自己的手裏攥着，想好了再做決定。”大姐姐向四周望了望，原以爲有人會伸出援助之手。可是她想錯了，沒有人向前阻止，一個個若無其事的樣子。而令人可氣的是“波浪頭”還向大夥吼起來：“誰敢上來，我就先送他上路。”大姐姐見實在沒人援助了，才顫抖抖地摘下項鍊、手鐲、耳環和手提包裏所有的現金和支票。遞給 “波浪頭”。 “波浪頭”拿到東西還想繼續做惡，我實在看不下去了，剛想大喊一聲：“壞蛋！住手” 卻被媽媽那只有力的大手給捂住了。還好，這時有警車路過，“波浪頭”一見就撒腿就跑。

我那幼小的心靈久久不能平靜。爲什麼車上的人竟然對“波浪頭”的舉動不聞不問，還有媽媽那雙有力的大手。

五年級難忘的一件事作文 篇5

難忘的事大家都有。我最難忘的一件事發生在我五歲那一年發生的一個悲劇。這件悲劇讓我把姐姐當成了我最好的親人。她讓我終生難忘。

那年冬天，天氣很冷我和姐姐表哥一塊到天鵝湖去玩，我的姐姐當時才14歲也算是一個大兒童了，表哥也只大我兩歲我姐第三人在天鵝湖玩得盡興，不知不覺到了吃飯的時候了在我們回家的路上我一腳踩空。掉到了天鵝湖裏，那時路上沒有一個人除了姐姐和表哥湖裏的水很深剛剛被解放軍挖過，湖水一下沒過了我的頭。嗆了我一口水。我就什麼也不知道了這是姐姐一下子一下跳到了湖裏把我救了上來，背上了我就回家然後媽媽給我做了一碗薑湯我身子暖和了起來我就問姐姐去哪裏了。媽媽說在外面所以我就很快穿上了乾衣服就出去看姐姐了。我出來看見姐姐在哭。媽媽就把姐姐扶回屋了。

我的命是姐姐就的，我一定要報答他。

五年級難忘的一件事作文 篇6

一個清香嫋嫋的`早晨，牆角里密密麻麻的三角梅，給春夏的氣息補充了飽滿的溫暖。小葉顯得格外精神，綠得可愛，綠得美麗，綠得新鮮，綠得舒暢，綠得清新。跨躍層層階梯，來到教室。

這天似乎安靜了許多，好像感覺有一種異樣的事要發生。杜王老師推開了藍色的門，叫我們看課文，再抽查我們談感受。牆外的三角梅化開得那麼豔麗，那麼鮮紅，那麼奪目，預感王老師會讓我來談，但我也沒太多顧慮。杜王老師發話了，要抽查我們談感受。我聽後感覺恐慌了：如果抽到我，該怎樣辦？想着想着，王老師開始掃描了，王老師的目光突然轉向了我，我心裏緊張無比，但還是裝着興奮的表情走上前臺。

大家的目光一齊投向我，我不得不吐出一兩個字來吱吱唔唔，因爲我膽小，感覺很難受，真不好意思。王老師叫我不要緊張，放鬆一下。我細微聽見了一聲掌聲，之後，十聲、一片我鼓起勇氣，正準備談時，感覺有千千萬萬雙眼睛盯着我，在嘀咕，在議論。王老師以爲我說不出來，說：下去吧，這天主要目的是要讓每一個膽小的同學把每一件事都當成平凡的事來對待。此時，我臉通紅，說不出的委曲和無耐，跌跌撞撞地回到了座位。

下午，王老師同樣還是抽我回答，我一字一句，流利如流，像一首優美的旋律迴盪在整個教室。

從那以後，我深深懂得：只要有自信，沒有什麼不能夠的。

五年級難忘的一件事作文 篇7

20xx年7月暑假的一天，是青島市舉辦奧帆賽的“倒計時”。外公帶我到棧橋海水浴場去游泳，啊!來到海水浴場一看，沙灘上涌現了厚厚的一片滸苔，水面上也漂浮着許多滸苔，剷車和卡車正在清理和運走沙灘上的滸苔，許許多多的青年志願者也在清理水面上的滸苔這是我想水面上佈滿了滸苔，我也不能游泳，就自告奮勇的對外公說：“我要當一名小志願者”。於是就和叔叔阿姨一起投入到清理滸苔的隊伍，正好我還帶了一個小桶和一把鏟子，追被挖海沙用的，我走到淺水中把滸苔撈在小桶裏，盛滿後就跑向沙灘倒在大袋子裏，就這樣跑上跑下，幹了很長時間，我滿頭大汗，叔叔阿姨誇獎我說：“小朋友你真棒”！我心裏美滋滋的。非常高興。

這時又有一個人小女孩也加入到我們的隊伍，我有了新的小夥伴，更開心了，他負責在淺水中把小桶撈滿滸苔，我負責來回運送，然後又兩位小男孩也加入我們小志願者的隊伍，一個現場記者看我乾得很出力，過來給我錄像，問我你是那個學校的學生？我自豪地說：“我是人民路第一小學的學生.。太陽快下山了，我已感到身體有點累，但我心裏很愉快很高興。因爲我做了一件對奧帆賽有意義的事情……

五年級難忘的一件事作文 篇8

旅遊，能增廣見聞、開拓視野，古人說：“行萬裏路勝讀萬捲書。”在旅途中，將會遇到形形色色的人、事、物，用心觀察、探索，除了可以印證書本上得來的知識，還能吸收具體而深入的實例。

去年暑假，媽媽帶着表姐和我去英國開眼界；一路上，導遊喜歡逗着我們倆，幽默地介紹英格蘭、蘇格蘭不同的風土民情，並且比較它們文化與建築上的差異；不論是歷史悠久的哥德式約克大教堂，或是學術氣息濃厚的劍橋大學，還有常出現在電影畫面的大笨鐘及倫敦塔橋，真是“百聞不如一見”！尤其是北部蘇格蘭高地――地廣人稀，湖光山色，宛如人間仙境！

然而，這趟“英倫之旅”最讓我難忘的是，位於倫敦西南方，歐洲最大的史前古蹟———“巨石羣”；在一望無際的綠色曠野上，一羣拔地而起的雄偉巨石，堆疊得井然有序，似乎充滿神奇的魔力，讓人不禁對它們感到好奇。我們戴着語音導覽耳機，順着指引，安靜地、緩慢地圍繞巨石移動，加上天色的變幻，遠遠看來大家好像在進行着莊嚴的儀式；在這樣神祕的氛圍中，使我有種“天人合一”莫名的感動，對古人的敬意也油然而生！

實地走過、看過、聽過、摸過，總叫人印象深刻，英倫的一切仍然歷歷在目！這趟心靈的盛宴，不僅豐富了我的人生經驗，更訓練了我對真善美的感知能力。