當前位置

首頁 > 作文中心 > 五年級作文 > 【精品】五年級一次活動作文集合10篇

【精品】五年級一次活動作文集合10篇

推薦人: 來源: 閱讀: 1.85W 次

在生活、工作和學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編爲大家整理的五年級一次活動作文10篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【精品】五年級一次活動作文集合10篇

五年級一次活動作文 篇1

星期五的下午,我和媽媽興致勃勃地來到寧園觀燈。這是我暑假中感到最高興的一件事,說起來,可有趣呢。

一進公園的大門,嘿!頗有一番熱鬧的氣氛:不論是老人,年輕人還是小孩子,臉上都泛着笑容。湖面在陽光的照耀下波光粼粼,遠處的白石小橋,嫩綠的柳樹,嬌豔的花朵,都顯得那麼美麗,那麼令人陶醉。

時間過得真快,不知不覺已經晚上七點多了,所有的燈都亮了,長廊上、湖面上、大廳裏,到處是燈的世界,把寧園照得通亮。這次展出的燈可真不少,有造型新穎、製作精緻的宮燈、掛燈、走馬燈、寶塔燈、立體人物燈等許多品種。

你看,那“七品芝麻官燈”,只見“他”身穿大紅袍,腳登官靴,手拿搖扇,那悠閒自得的樣子,可真逗人,特別是那頂帽子,一上一下地抖動,引得人們哈哈大笑。

美麗的“孔雀燈”也非常惹人喜愛。它昂首挺胸地站在大廳外,尾巴張開着,燈光一閃一閃的,遠遠看去,像是在它身上、羽毛上鑲嵌着閃閃發光的寶石一樣。

我喜愛看“寶塔燈”,塔頂是一朵粉紅色的荷花,裏面的燈泡閃閃發亮,使它更加鮮豔奪目,塔的第一層是用各色彩紙糊成的,幾個不同模樣的小朋友手拉手,彷彿在唱一曲“友

五年級一次活動作文 篇2

今天我們進行了小記者活動——參觀消防隊。

下午,我們坐上了通向消防隊的大巴車,我的心情就如晴空萬里的天氣一樣好。我們快樂地唱着《奔跑》、《逆戰》……或許是因爲唱得太投入了,不一會兒就到了。

在消防隊操坪裏,我們提出了各種關於消防知識的問題。我最感興趣的問題是“你們爲什麼要當消防隊員?”,李隊長回答說:“這種工作能夠幫助人們,我們因此而感到自豪!”我爲有李隊長這樣的消防隊員而驕傲。

第二個環節是觀看視頻。剛開始播放的音樂有點陰森,我立刻聯想到了最新熱播的電影——《侏羅紀公園2》。視頻開始了,首先映入眼簾的是一場熊熊大火,嚇得我半死。仔細一看,原來是北京的電視臺起火了,幾百名消防隊員和近百輛消防車同時趕到現場對着熊熊大火噴水。過了許久,大火終於被撲滅了,但一名消防隊員因此犧牲了,一種敬佩之情油然而生。

第三個環節是瞭解消防器械。映入眼簾的是形態各異、顏色五花八門的大小不同的物品,看得我眼花繚亂。開始介紹了,這是隔熱防護服,它可以把熱能反射回去;這是三角救生架,可以把井或坑裏的人拉上來……看來消防員所用的東西還真不簡單啊!

接下來我們一起玩了“探險”的遊戲。我們每個班陸續進入一個充氣小屋,裏面漆黑一片,我的心頓時懸了起來,腳有點發抖。突然,前方有一縷白霧向我撲來,我迅速學着所看視頻的逃生方法快速通過充氣小屋。我懸着的心終於落了下來。原來,他們是想訓練我們逃生方法,真是用心良苦。

時間過得飛快,不知不覺中我們的小記者活動就結束了。我們通過這次活動知道了很多消防知識,同時對他們的這種捨己爲人的好思想感到由衷地敬佩!

五年級一次活動作文 篇3

今天,在語文課上老師讓我們做一個有趣的體驗活動:當一次盲人。

我們的任務是蒙上眼睛,倒一杯水,再回到自己的位置上。在活動過程中,不能摘掉紅領巾,也不能睜眼偷看。不能交頭接耳,要讓體驗者獨自完成。

體驗開始了,只見王萌萌“失明”後,大膽地“破浪前行”,走到講臺前的桌子旁,雙手一揮,只聽“嘩啦”一聲,一整瓶水灑在了桌子上,我又聽見了“滴答”“滴答”的聲音,就知道是桌子上的水滴在了地上。

劉陽陽“失明”後,她不僅沒有像王萌萌一樣“破浪前行”,而且還和她相反,站在座位上一動不動,就像一個模特兒!要不是袁老師把她拉到放水壺的桌子前,她就要站到下課了!

眼看着第一組就要體驗完了,我的心也“撲通”“撲通”地跳了起來。

我想“既然第一組的同學們能做到,那我們第二組的同學也能做到。”我的記憶力也不錯,只要向右走,再向前一直走不就到了嘛!可是快到我時,我就有點急了,因爲我怕把水灑在地上後滑到或撞到別人的桌子上……

總算到我了,我想“好像是先往右拐吧?然後一直往前走……不對!這不是接滿水的杯子!”這……是孫宇航的杯子!在這時,我聽見了孫宇航那小子的竊笑。我又向前走了幾步。

啊!摸到桌子了!可是,桌子上有很多水,看來有很多人把水灑在桌子上了!我對好瓶口,只聽“唏哩嘩啦”幾聲,我便輕鬆起來。因爲我已經把水倒在杯子裏了。勝利萬歲!可是我突然高興不起來了,因爲我突然迷失了“回家”的方向!

我摸呀、摸呀,摸到一個長長的東西。這是什麼?是……孫宇航的杯子!我不就坐在他的後面的第2個座位嗎?天助我也!之後我比較順利地回到了我的座位。

下課了,我摘下了眼罩一切還是那麼平常,同學們仍然在說說笑笑,青翌辰仍在寫語文作業。只不過,在大家的心中,多了一句話:“盡你最大的努力去幫助那些殘疾人。”

五年級一次活動作文 篇4

我參加過許許多多的活動,比如拔河比賽,丟手絹,老鷹捉小雞……但我印象最深的,是那一次貼鼻子活動。

那是期末考試後的一天上午,張老師神祕兮兮地走進教室,手裏拿着一張白紙,我們疑惑不解,心想,張老師葫蘆裏賣的是什麼藥?這時只聽老師說:“這節課我們玩一個小遊戲——貼鼻子。”同學們一聽,歡呼起來。

隨後老師拿來幾個磁鐵,把白紙吸在黑板上,又在白紙上畫了一個小男孩的臉,接着老師說了遊戲規則:上臺來先把眼睛蒙上,左轉三圈,右轉三圈,然後爲小男孩貼鼻子。同學們聽了,一個個都爭先恐後地舉起了手。

第一位上臺的是我們班的調皮大王——程志遠,只見他大步流星地走上講臺,然後左轉三圈,右轉三圈,正要畫鼻子的時候,卻聽到陳志遠“咚”的一聲摔了個狗啃泥,頓時,班裏同學哈哈大笑。程志遠起身拍拍身上的灰塵,摸索到黑板又繼續畫鼻子,可是他遲遲不敢下筆,正要下筆時,只聽臺下的同學們有的說“左”有的說“右”,陳志遠狠狠心,一不做二不休,隨便畫了一個,這下同學們笑得更歡了。他取下眼罩一看,自己也笑了起來,原來他把鼻子畫在了耳朵上。

第二位上臺的是我們的班長趙帥,他轉完圈後,好像早已經胸有成竹,只見他用手在黑板上左量量右量量,最終準確地把鼻子畫的小男孩的臉上,大家不由得爲他豎起了大拇指,班裏響起了雷鳴般的掌聲,他取下眼罩一看自豪的笑了。

下一個上場的便是我,我的心裏七上八下的,生怕畫不好。我靜下心,耐心地轉完六圈後,我覺得暈頭轉向,我費力的摸索着終於找到了黑板,我也學着班長的方法,先在黑板上量了又量,然後毫不猶豫地畫上鼻子,結果我取下眼罩一看,我一下子笑噴了,原來我把鼻子畫在嘴巴里,同學們也捧腹大笑,有的笑的眼淚都快流出來了。

隨後又上來幾個同學爲小男孩貼鼻子,可都以失敗而告終。不一會兒下課了,遊戲也該結束了,可同學們都意猶未盡。這個活動真有趣,雖然已經過去半年了,但現在想想還是很高興。

五年級一次活動作文 篇5

今天上午,我們學校舉行校慶活動。在操場上開完表彰大會後,我們就回到教室裏舉行大食會和遊園活動了。

在所有活動中,我最喜歡的就是貼鼻子了。貼鼻子的遊戲規則是這樣的:用紅領巾裹着眼睛,然後把紙鼻子貼在黑板畫着的小朋友的臉上。貼中的,獎勵一塊糖果。

遊戲開始了。第一個挑戰者是曾棚。他剛把鼻子放到黑板上,我們大聲起鬨道:“就在那,就在那裏!鼻子就在那裏!快放!”他將信將疑地鬆開手。這時,已經有人笑得前俯後仰,有的人在地上滾來滾去,還的人笑得卟哧、卟哧直喘氣。我也不例外,笑得趴在桌子下。曾棚打開紅領巾一看,他竟然把鼻子貼到了臉外面去了!他自己也笑得趴在地上。

第二個挑戰者是張佩銘。只見她的手摸索着,當摸到鼻子的時候,我們又叫起來:“就在那兒!就在那兒!鼻子就在那兒!快放!快放!”然而,張佩銘似乎認定我們在戲弄她,不聽我們的。又摸索了好一會兒,才把鼻子貼上去。當她放開手的時候,全班像開了鍋似的,有的笑得趴在桌子上,有的用手錘着桌子,哈哈大笑。她把鼻子貼到下巴那裏去了。哎,聽旁人的死,不聽旁人的也死,看來,得靠自己判斷了。

隊伍漸漸長了起來。不少人敗下陣來,也有一些人得到了糖果獎勵。終於到我了!老師用紅領巾緊緊地矇住了我的眼睛。我十分緊張,緊緊地握着紙鼻子,跌跌撞撞地走了上去。當我的手碰到黑板的時候,身後響起了起鬨聲:“就在那兒!就在那兒!”我心裏可矛盾了:“到底放,還是不放呢?放吧,又擔心他們不懷好意;不放吧,又放在哪裏呢?”最後,我決定不放,然後繼續四處摸索着。同學們異口同聲地說:“錯了!錯了!左邊!左邊!”我冷靜下來,心想:“這幫小子,給我來誤導,聰明反被聰明誤,我偏不上當!”我把手往右邊移了一下,貼了下去。這時,全班靜了下來。我打開紅領巾一看,我happy得一嘣三尺高!我貼中了。

接下來,我又玩了一鼓作氣,掌上明珠、夾玻璃珠、釣魚……

這次遊園活動,可真是其樂無窮啊!但更讓我懂得了遇事要條分縷析以及不能盲目聽從別人的話的道理!

五年級一次活動作文 篇6

今天,天空萬里無雲,我便知道是一個好日子——因爲又可以參加志願活動了。當我得知這次是志願撿垃圾活動,便一蹦三尺高,因爲我從來沒有參加過這樣的活動。

早上7:30,我們準時來到集合地點,等志願老師一聲令下,我便一馬當先,搶在別人前面。在前面仔細尋找着垃圾,生怕被後面的人找到,不一會兒,就找到一個菸頭,我撿起來放進了垃圾袋。行了不小會兒路程,便來到一個很髒的地方,棒冰紙、牛一奶一盒、菸蒂頭等。垃圾散發着臭臭的味道,儘管如此,我還 是一絲不苟的撿起來。

大約行了五六裏的路程吧,我們來到一個體育場,在這裏就是我覺得垃圾最多的地方,雖然沒有難聞的氣味,但是草地上、草叢裏到處可見垃圾的身影。於是我全心全力的投入到其中,感受着撿垃圾的樂趣。雖然汗珠已溼一透了我的衣服,溼一透了我的帽子,但是看着垃圾袋一點點“胖起來”,我覺得非常有成就感!經過2個半小時的努力,我們收穫了滿滿一袋的垃圾,我和我的“隊友”俞琦獲得了志願老師的表揚,因爲我們表現最積極!

今天在這個傳一愛一活動中,我們撿垃圾不是在比賽誰撿的多,而是宣傳讓更多的人跟我們一樣行動起來,讓更多的人知道別亂垃圾。同時在迎接G20峯會來臨之際, 讓我們一起攜手創造美好家園!

五年級一次活動作文 篇7

上週三,我們學第三單元《大自然的啓示》後,老師給我們佈置了一項綜合性學習任務,讓我們尋找大自然中動物、植物給了我們什麼啓示。

老師分配任務後,我們小組就開始行動起來。我們利用課間時間準備起來,首先我們要確定主題,我們小組成員盤腿坐在操場上一起討論,我選的是植物類。看着綠色的草坪我突然想起了什麼,指着地上的小草說:“魯班當年上山時發現了一種帶鋸齒的草,由此發明了鋸子。我們可以講一講小草。”

我的話給了孫彤萱啓示,她擡頭看着天空中恰巧飛過的飛機說:“飛機也是人們根據鳥兒在天空自由飛翔而發明的。”

我們七嘴八舌的討論起來,最後我說:“不如我們回家再查一查還有哪些動物、植物給過人類啓示。”

那天放學後,我們便回家查資料。第二天上學,我們把各自收集的資料進行了整理、篩選。我們發現雞蛋那麼普通的東西,居然也能啓發人們發明了大橋,根據雞蛋的外觀設計的橋樑不僅漂亮而且堅固。還有在牛蒡草的啓發下人們發明了粘扣帶,在青蛙眼睛的啓示下人們發明了電子蛙眼……

準備充分了資料,我們抓緊時間做PPT,PPT經過多次修改,最終定稿啦,我們又約時間進行排練,一切準備就緒後,就坐等週三的彙報啦。

這次綜合實踐活動使我知道了很多以前不知道的知識,同時讓我懂得:別小看那些不會動的植物,它們給了人們很多有用的啓示,也別小看那些不會說話的'動物,它們有時候比人類還聰明。

五年級一次活動作文 篇8

我們學習了遨遊漢字王國綜合學習活動,我們班舉行了猜字謎,有關諧音特點的古詩、歇後語對聯或笑話。

今天,我們將蒐集的資料拿上講臺和同學分享,首先是猜字謎活動,黃小月上臺了,她先出了一個簡單的字謎“十月十日”大家爭着舉手,黃小月選了劉儒,劉儒回答說:“朝”。大家拍手叫好,我們都很不服氣,老師給劉儒加了一分。黃小月又開始出題了,她說:“這隻有一個字,那就是冰,請猜一字。”同學們都說好難呀!但不一會就有好幾個人舉手,他們有的說:“水”,有的說:“湖”,有的說:“凍”。但黃小月說:“不好意思你們都答錯了。”同學們仔細想,有的交頭接耳,有的冥思苦想,有的抓耳撓腮,有的摸着腦門,皺着眉頭,還有的竊竊私語,終於,有個同學舉手了,那就是劉潤豪,他說:“涸”黃小月說:“答對了。”叮鈴鈴!下課了,我們大家都跑到劉潤豪要聽劉潤豪說原因,劉潤豪說:“其實很簡單,你看小河結冰了,不就像小河干涸了吧!劉潤豪說的頭頭是道,我們大家聽了劉潤豪的解說,我們大家都恍然大悟。我們大家輸得可真是心服口服的。當然老師也給劉潤豪加了分。

雖然這次我們沒有加到分,但是我依然很開心,這次活動可真有趣呀!

五年級一次活動作文 篇9

在陽光明媚,百花爭豔的夏天,我們迎來了天水市第二屆少兒書畫大賽。我心情激動,徹夜未寐。第二天,早早起牀,在培訓班王老師的帶領下,坐上滾滾的列車,向天水市奔去。

沿途的風景美如畫,我們大聲歌唱,每個小朋友臉上洋溢着幸福和快樂。很快到達目的地。這次活動在市中心廣場舉行,參加的人很多,前涌後仰。我們穿着統一的服裝,爬在地上慢慢的等待,我的心咚咚地跳,有點緊張,我被分到“少年組”,我環顧四周,爸爸豎起大拇指,向我投來溫暖的微笑,並示意我不要緊張,我挺起胸膛,做了一個深呼吸,開始寫作。

一聲令響,全體起立。現在活動議程開始,先由市文明辦、市文聯、市書法家協會的領導爲此活動祝福、剪綵;我們以最熱烈的掌聲表示祝賀,主持人宣佈活動開始,我們歡呼雀躍,一蹦三尺高。迅速蹲在地上,等待使命。有的同學拿着資料複習字形結構,他們胸有成竹,準備拿獎。我準備好筆墨,鋪展宣紙;所有參賽的成員在一張五十米長的宣紙上寫。我驚呆了,從沒有見過如此宏偉的場面。隨着裁判員醫生令下,我們開始創作。

翻開紙袋,我沒有拿作品集。一時確定不下了寫哪首詩。我思來想去,最終想到寫《山行》,我奮筆疾書,小心翼翼地寫作。爸爸在場外給我指導,他眼睛直直的盯着我的作品,提示說:“結尾一定要寫落款”,我高興地點頭,我爬起來看看,間距不均勻,爸爸讓我把落款的字數寫多,寫大一些。我慎重的寫完落款,心情豁然開朗。東眺眺、西看看,感覺還不錯。爸爸用手機給我拍照留念。爸爸讚揚我說:“進步很大,繼續努力。今天美中不足,就是字的大小沒掌握好,可能是有點小緊張。王老師召集我們,並叮囑我們要注意安全。我和爸爸離開比賽現場。

這次大型活動是由南山.福銘房地產支持的公益活動。爲書法愛好者提供學習交流的平臺,意義非凡。我要以這次活動爲啓迪,平時多練習書法,激發我們的創造力,繼承傳統文化,充實我們的生活。

這次有意義的活動,我永遠也不會忘記!

五年級一次活動作文 篇10

好緊張呀!等會要去方塔東街賣貼紙,會有什麼樣的事情發生?今天的義賣活動會成功嗎?我心裏這麼想着,手裏開始做最後的準備。爲什麼要去賣貼紙呢?事情是這樣的:昨天,我和班裏的許胤淇、樊伊曼、朱曉炯三位同學決定去方塔東街賣貼紙,把收穫的錢以我們石梅小學五(3)班的名義捐給希望工程,以示我們的愛心

今天早上6點我就醒了,我在牀上翻來覆去,心裏又是激動,又是擔心,好不容易熬到了9點,9點一到,我馬上從牀上跳了起來,用了3分鐘,刷牙洗臉就搞定了。9點半我們在校門口集中,驅車前往方塔東街準備着義賣的開始……

義賣活動好像沒有想象中的那麼順利,儘管我們大聲吆喝,但還是沒能引起人們的注意。這時一個城管過來,叫我們馬上收掉所有的東西。但他並不知道,我們早就準備好對付他們的絕招。我碰碰樊伊曼,和她一塊輕聲地數“1、2、3”,倆人同時衝到城管面前,你一句、我一句地用花言巧語制服了城管。城管走後,我們周圍的人都來看我們做生意。那短短的十幾分鍾,我們一下子賣出了10多張,心裏樂開了花。但不好的事情還在後頭呢!我一看,4個城管隊員,暈!我們跟他們說明了原因,還表示我們鐵定了心不走,但城管是鐵定了心要趕我們走,就這樣吵吵鬧鬧,持續了一段時間,後來我們二話不說,搬家……

雖然今天的義賣不怎麼成功,但也顯示了我們少年的愛國之心。