五年級難忘的一件事作文合集7篇

在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的五年級難忘的一件事作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級難忘的一件事作文 篇1

在大家的心目中，難忘的事情都是指能感動自己的人或事，可有一件悔恨的事情也讓我難忘，它雖然不是什麼令人感動的事情，卻能讓我懂得許多人生的道理，因此，我一直記着它，也一直在提醒自己應當怎樣做個好學生。

在我上小學一年級的時候，我和班上的月兒是同桌，也是很要好的朋友，不管是上學，還是放學回家，我們倆個都在一起。但是有一件事情卻引起了我們之間的矛盾，那是因爲班上的其他女生們挑撥，月兒和我在教室的外面爲一些遊戲小事而吵了起來，甚至打架。

那天放學以後，我趁月兒不在教室的時候，偷偷地將她的一本課堂訓練裝進自己的書包，而且還帶回了家。當時，在我幼小的心靈裏，我也學會了報復，之後我又很後悔，因爲月兒一直找不到自己的書了。

由於我們吵架之後沒有說過話，所以她不會問我，時間久了，她也忘了，差不多過了半年，她又主動找我說話，我們又成了好朋友。但是，那本書還在我家放着，一直不敢讓她知道，不是怕再次失去友誼，而是不願讓人知道自己的報復行爲。

上了三年級以後，月兒隨着她的爸爸媽媽去了外地讀書，走的時候，月兒還送給我一本新的畫冊作爲紀念。當時，我哭了，真的捨不得她走，她是一個非常善良的女孩子，想起自己曾經的過失，我一直悔恨，現在每天都會對着月兒送給我的畫冊說：對不起，月兒，你是我最好的朋友。

這篇文章講述了作者對往事的回憶，這件往事不是由於感動，而是由於悔恨而值得難忘，表達了小朋友之間真摯友誼。

五年級難忘的一件事作文 篇2

在短短的暑假兩個月內，我過得既生動又高興。在這個暑假裏，我去過得地方像天上的繁星數也數不清，要數最有趣的當然是去外婆家和小夥伴們捉螃蟹。

在這個炎熱的星期天裏。我又回到了熟悉的外婆家、因爲很久不回外婆家了。我心裏很激動見到小時候和我玩的小夥伴們，不知道他們還好麼？過得好不。我回到外婆家，就急衝衝的跑去小明家，叫小明想一個好玩的遊戲，小明較勁鬧心想了個：捉螃蟹。我和小明分頭找了小芳。小文去，她們說：整天悶在家裏。沒一點趣事。我要去。既然小芳和小文答應了，當然是去河邊了。

一跑去小河，看到小河的水變清澈了。不像小時候的時候污了。裏面還有很多魚、蝦、蟹。我們脫下了鞋子。調皮的小明還沒等我們脫，他就一跳到河裏，把大家的衣服都濺的有泥了。我們不理衣服，也像小明那樣跳進了河裏，小明看見他旁邊跑來了一隻螃蟹。想捉他，沒想到。捉也沒捉成，卻被螃蟹夾了，小明哇哇大叫。坐到了河邊休息。

小明休息了一會，下來了和我們捉螃蟹。我聽他們說這條小河最多螃蟹，我旁邊的海草裏來了一隻螃蟹。我小心翼翼的把它放進桶裏。幸好不造成小明那樣的悲劇。一個小時過去了，我們看見桶裏的螃蟹越來越多，我就說：不捉了。我們烤着吃吧。大家很讚我這個想法，我們開始烤了。大家見還沒烤熟。變玩起了扔泥巴。小明往我的臉上扔了一塊泥巴。我開始反擊了……

一會。螃蟹的香味傳進了我們的鼻子裏。大家飄了過去，當然是螃蟹烤熟了，大家看着黃黃的蟹黃肉。放開了胃口。我們一邊吃一邊議論，天色已暗了。我知道我要回去了，我很捨不得這裏，我對他們說：下次我們還要來捉螃蟹噢。

經歷了這件事之後，我的腦海裏一直記得和小夥伴們捉螃蟹的事。

五年級難忘的一件事作文 篇3

在我的記憶中經歷過許許多的事情，可是有一件事使我至今難以忘記。

是一隻走失的小狗。它有一身雪白的毛，一雙圓溜溜的大眼睛，它的"頭髮"不像我們直直的，它是卷卷的。鼻子很靈敏，身上和尾巴上都是毛茸茸的。它最愛撒嬌，看到主人總是熱情地汪汪叫，不停地搖動尾巴，跳到你懷裏舔你的臉。

自從小白來到我家，每當我放學它總是會到門口來接我，衝我直撒歡。每當我難過的時候，它又會來安慰我，雖然只是舔舔我的手，衝我搖搖尾巴。有一次我語文小練習考砸了，我都快要哭出來了，這時，小白跑過來舔舔我的手讓我不要傷心。好像在說你下次可要努力哦！我每天也會牽着它到樓下去玩，跟它一起做遊戲，逗它做各種有趣的動作，開心極了！

我很喜歡小狗，可是爸爸媽媽不讓我在家裏養狗。有一天晚上，我幫小狗洗好澡就各自去睡覺了，在我睡着的時候媽媽悄悄地把小白送走了。第二天早晨，我發現狗籠空蕩蕩的，心裏非常着急，趕緊去問媽媽，媽媽告訴我小狗送走了，我當時就非常的傷心，大聲的質問媽媽："爲什麼要把小狗送走？"媽媽說："小狗身上有細菌，弄得家裏臭烘烘的。"就這樣小狗小白離開了我。

每當我看見別人家的小狗，我都會想起我的小白，那時心情就會非常鬱悶。有時連睡覺的時候都會想起跟它在一起時的開心事情。我真希望小白能回到我們家。小白深深地記在我心頭，希望離開我的小白能過得幸福、快樂。

我愛我的小白。

五年級難忘的一件事作文 篇4

在我的記憶長河中，有許許多多的事，有開心的事，有悲傷的事；感動的事。可是有一件事令我至今難忘。

記得那一次是一個雨天。我和小夥伴們玩玩以後，我像往常一樣走路回家。這時忽然下起了小雨，又有小雨變成了大雨，我飛似的跑回家，回到了家我全身都溼透了，我從房間拿來了一套乾淨的衣服換上。我看媽媽到現在還沒有回來，心想：媽媽現在還沒有回來正好趁這個時候打一會兒電腦。

過了一會兒，我玩着玩着就感覺沒有意思了於是我就把電腦關了。我去客廳看了看媽媽還沒有回來，一想到明天又要去上學了，我就趕緊跑回房間寫作業。半個小時過去了，我已經寫完作業啦，坐在客廳的沙發上，我的肚子“咕嚕咕嚕”的叫着說：“喂，你快給我找一些吃的來，我都快要餓扁啦！”“那我也沒有辦法呀，誰讓媽媽到現在都沒有回來呢。”我對肚子說。

我坐在沙發上，時間一分一秒的過去了，而我卻不知不覺中睡着了。在夢中我夢到了我吃到了好多好吃的，例如：漢堡，可樂和炸雞翅等等。就在這個時候你就清脆的鈴聲把我從夢中喚醒過來，我像一匹千里馬樣的飛奔過去，我一打開門就看見一個落湯雞似的女人站在我的面前，她的頭上，臉上都是水珠。他一擡頭，我一看是媽媽！媽媽的手裏還拎着一大面包，我欣喜若狂的拿過來，打來包裝開始吃了起來。

這時我看見媽媽換好衣服後走到廚房去做飯，心想：媽媽爲什麼不上牀歇會兒，而是去廚房做飯呢？想到這兒我眼眶裏流出了兩行熱淚！

通過這件事我知道了：母愛是神聖的偉大的包括動物在內都是神聖的！

五年級難忘的一件事作文 篇5

對於體育項目來說，我最喜歡的就是打籃球，趁着這個寒假裏，我讓我的舅舅教我怎麼打籃球，終於功夫不負有心人，我學會了，這就是我最難忘的一件事。

剛開始的時候，我摸不着東北，什麼也不會，連起碼的打球姿勢也不會，我的舅舅耐心的一點點教我。首先，先兩腿半蹲，開始練習原地拍球，不能讓球從手中脫落，從開始我只會連拍五六個 ，不斷地聯繫，我會不間斷的拍二十多個了，心裏很高興。接下來左右手運球，從左手運到右手，反覆練習，這個動作真的有點難住我了，練得我是滿頭大汗，也沒一點進步。舅舅看到後，知道了我的 心思，他細心地指點我，”不要急，開始會有點難，熟練就好了，運球要穩，慢。“我聽了之後按着舅舅的指點來做，哈哈，確實有效，我一會就學會了。

不知不覺天漸漸的暗了下來，舅舅叫我回家了，我還有點依依不捨，說再玩會吧，舅舅說：”現在就七點多了，該回家吃飯了，改天我們再來玩。“我們收拾東西一塊回家了。

呵呵，不錯吧，我終於學會打籃球了，現在的技術已經很棒了。打籃球也讓我領悟到了，”想成功，要付出汗水“的道理。

五年級難忘的一件事作文 篇6

我想人的一生會遇到許多往事，有的事像過眼雲煙一樣早已忘記，有的事卻像剛剛發生的一樣，記在腦海裏難以忘懷。

三年級上學期的一天，在語文課上老師發現有的.同學在朗讀課文時存在不舉手、聲音小、不流暢等問題，老師想出一個辦法，讓大家進行朗讀比賽，選出十名朗讀好的同學，我光榮當選，可是老師要求我們十名同學“一對一當師傅”，幫助朗讀差的同學提高朗讀水平。

這下我可犯難，因爲我從未當過“師傅”，也不知道怎麼辦纔好。正好這時老師將我的好“哥們”王海峯同學分給我做“徒弟”，我簡直高興的要跳起來。說幹就幹，我和王海峯商量一下，選古詩《山行》當做朗讀材料，我學着老師的樣子大聲讀一句：“遠-山-寒-山-石-徑-斜”，王海峯也認真地學着我的樣子讀一遍，可是我覺得王海峯還是聲音很小，有點不太積極的樣子，於是我嚴肅地批評他，他還鬧小脾氣。“你不想得小紅花嗎？你真的願意做一個不敢大聲說話的懦夫嗎？”王海峯的臉一下子紅，他不好意思地搖搖頭。從那以後我和王海峯下定決心爲小組爭光，刻苦練習朗讀技巧，通過聽範讀、練氣息、練發音，每天早晚各練十遍等辦法，我和王海峯的朗讀水平都有不同程度的提高。

終於，扣人心絃的“徒弟”大比武到，一共是十組，我們是第八組入場的，前面的朗讀都很精彩，我很擔心我們組發揮不好落在後面。“下一組，陳鐲、王海峯”，老師喊道，同學們的目光立即聚集到我們兩人身上，我示意王海峯走到臺上，同時我向王海峯伸出大拇指，投去鼓勵的目光，王海峯自信地點一下頭，我說：“下面請王海峯同學朗讀古詩《山行》……”，王海峯立刻自信地朗讀起來，他吐字清晰，感情飽滿，聲音流利響亮，我正想對他說一句：“你真棒！”。

激烈的比賽結束，老師說：“陳鐲小組表現最好，一人獎勵兩朵小紅花。”大家鼓掌向我們表示祝賀，我的心裏高興極。

下課，我看見王海峯，我們擊掌祝賀，我高興的像吃蜜一樣甜。雖然這件事過去很久，但是現在想起來我還是記憶猶新。

五年級難忘的一件事作文 篇7

一天，我、媽媽還有一個阿姨和她的小孩去滑雪。那個阿姨以前滑過雪，她在講滑雪過程時我非常興奮，在車裏大聲喊叫，蹦蹦跳跳，弄得車都一晃一晃的。

滑雪場離家很遠，好半天才到。一開車門，一股清新的空氣進入了我的鼻孔。天空萬里無雲，太陽高高的掛在天上，但並不暖和，反而有一種涼涼的感覺。開始滑雪 了，我入門很快，三兩下就學會了。我鼓起勇氣，向初級道挑戰。想要上初級道，必須先滑一個大約60度角的坡兒，我想都沒想，就滑了下去。可是由於我不會剎 車，在突然想停下的一剎那，“啪嘰”一聲摔倒了，好不容易纔站起來。剛走到初級道入口，我就傻了，滑道太陡了，可是又沒有其它的路可以下去。我一咬牙，衝 了下去……啊，感覺真好，冷風吹着我的臉頰……不好，前面是一堵雪牆，趕快轉彎，可惜太晚了，我對着雪牆來了個“飛巖走壁”，又是“啪嘰”一聲，我被橫着 摔在了地上。

可我並不灰心，第二次滑的時候，雖然在坡的地方沒摔，可下滑的時候還是重重地拍在了雪牆上。我本來不想繼續滑了，但又一想，剛纔在坡的地方吸取經驗後不是 沒有摔倒嗎？這說明有了進步，說不定下一次就不會挨摔了呢！我又試了一次，嘿，真神，在離雪牆還差0.1米的時候，我突然轉向，“哧”的一聲定住了。啊， 沒挨摔！我又滑了第四、第五次，都沒挨摔。我還想再滑一會兒，可是時間到了，該回家了。在車上我還戀戀不捨地望着滑雪場漸漸遠去……

通過這件事，我明白了遇事開動腦筋和熟能生巧這兩個道理。我想以後無論做任何事，我都會運用這些道理。

點評：

文章層次十分清楚，一開始就以簡明的語言交代了事情的起因，接着以大量的筆墨描寫了自己滑雪的經過，最後寫了自己由滑雪而感悟到的道理，深化了文章的主 題。在描述滑雪的過程中，不乏生動的語言，剛到滑雪場時的感覺，向初級道挑戰的經歷等，都寫得具體生動，將自己的親身體驗真實地表達了出來，不失爲一篇好 習作。