有關五年級一次活動作文合集6篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的五年級一次活動作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

五年級一次活動作文 篇1

今天，天空萬里無雲，我便知道是一個好日子——因爲又可以參加志願活動了。當我得知這次是志願撿垃圾活動，便一蹦三尺高，因爲我從來沒有參加過這樣的活動。

早上7:30，我們準時來到集合地點，等志願老師一聲令下，我便一馬當先，搶在別人前面。在前面仔細尋找着垃圾，生怕被後面的人找到，不一會兒，就找到一個菸頭，我撿起來放進了垃圾袋。行了不小會兒路程，便來到一個很髒的地方，棒冰紙、牛一奶一盒、菸蒂頭等。垃圾散發着臭臭的味道，儘管如此，我還 是一絲不苟的撿起來。

大約行了五六裏的路程吧，我們來到一個體育場，在這裏就是我覺得垃圾最多的地方，雖然沒有難聞的氣味，但是草地上、草叢裏到處可見垃圾的身影。於是我全心全力的投入到其中，感受着撿垃圾的樂趣。雖然汗珠已溼一透了我的衣服，溼一透了我的帽子，但是看着垃圾袋一點點“胖起來”，我覺得非常有成就感！經過2個半小時的努力，我們收穫了滿滿一袋的垃圾，我和我的“隊友”俞琦獲得了志願老師的表揚，因爲我們表現最積極！

今天在這個傳一愛一活動中，我們撿垃圾不是在比賽誰撿的多，而是宣傳讓更多的人跟我們一樣行動起來，讓更多的人知道別亂垃圾。同時在迎接G20峯會來臨之際， 讓我們一起攜手創造美好家園！

五年級一次活動作文 篇2

“‘創文’真好，現在到處乾淨多了！如果能堅持下去就好！”這是我最近聽得最多的一句話。原來，我市正轟轟烈烈地開展着“創文活動”，市民對這次“創文活動”給予高度讚揚並希望揭陽市能越來越美，而不是“一陣風”的行動。

環衛工人們不顧嚴寒，不顧風雨，揮動着手中的“長刀”，清掃着一條條又長又寬的街道；“創文”的工作人員也不顧寒冬中的毛毛細雨，來到了榕華市場，清除着牆上那可恨的、醜陋的“牛皮廯”和拆除着違章搭建的建築、廣告牌；“城管”叔叔耐心地勸退佔道擺賣的攤主；修路工人起早貪黑忙着修補坑坑窪窪的路面……人們以實際行動投身到“創文活動”中來，美化我們共同的家園――揭陽市。

放寒假了，我和幾個好朋友決定爲這次“創文活動”出一份力。

我家附近有一塊寬闊的荒地，乾枯的泥土凸凹不平，嚴重影響市容，於是，我們商量好給這塊荒地“整容”，好好打扮打扮。

首先，小林先把預備挖坑的地方用紅筆畫上標記，我和小青、小陳負責用鐵鍬在做了記號的地方挖坑。我以狗刨式的挖掘方式挖掘，用了九牛二虎之力，終於挖出了一個半米多深的圓土坑。小青、小陳也是戰功顯赫，他們挖出的坑也毫不遜色。我們幾個都累得滿頭大汗，手上磨出了水泡，但我們顧不上歇一會兒，又齊心協力地把我家那棵新買的、綠油油的盆景樹，從二樓搬到了大土坑旁邊，把它密密麻麻的根部，對準那個土坑，小心翼翼地放下去。緊接着，小陳扶着這位筆直的“將軍”，我們用鐵鏟把土鏟入坑中，再用腳把泥土輕輕地踩平。種好了第一棵樹，我們再種第二棵、第三棵…。我們還在樹周圍種下了許多五顏六色的小花。看！剛纔空空的荒野不見了，變成了一個五彩繽紛的“小花園”了！

接下來，我們幾個人每兩人擡着一個大桶來到我家裏提水。我們擡着滿滿的一桶水走下樓梯，每走幾個臺階，我們就得停下來歇一歇，因爲實在是太重了。費盡周折，終於，把沉甸甸的大桶“請”回來了。我舀了一瓢水，像仙女撒花一樣給剛種下的樹木花草澆水。看着小水珠在綠油油的葉間滾動着，如同晶瑩的珍珠一樣，我的心情愉快極了！

最後，我們找來了一塊木板，在上面寫着“花草樹木都有生命，請不要肆意踐踏！謝謝！”，然後，把木板“種”在了“花園”前面。路過的叔叔阿姨看到了，都紛紛停下匆忙的腳步，掏出手機拍照。我想他們是要把眼前的美景分享到朋友圈吧，讓更多的人投身到“創文活動”中來！

“美麗揭陽，你我共建”。我們都要爭做文明市民，爲“創文活動”添磚加瓦，爲創建文明揭陽盡責盡職，從身邊的小事做起，讓揭陽市越來越美，永遠美麗！

五年級一次活動作文 篇3

今天，我們學校五年級全體師生，迎着清晨的第一縷霞光，踏上了青少年社會實踐基地的旅程。 陣陣寒風伴隨着大家的歡聲笑語，我們終於抵達了夢寐以求的實驗基地。這不，同學們都按捺不住好奇心，爭先恐後的下了車。不一會兒，車上就人去車空了。

經過輔導老師囉哩囉嗦的講了一番，我們終於可以開始活動了。第一個遊戲是“爭分奪秒”。每組用長柄筷子夾住乒乓球，渡過重重難關，把它送進桶裏。 經過一番激烈的戰鬥，由我帶領的“必勝隊”以女生多的優勢獲得了第一關的第一名。第二關是蹲下並倒着走，也許是這一關太難了，我們以夾進了五個乒乓球和“成功隊”並列第一。最後一關更難了，倒着走，走進一個輪胎裏，並在輪胎內轉三圈。這一關纔是最難的殺手鐗，我們士氣大衰，不得已得了個倒數第一。這個遊戲使我明白了，把細心、鎮靜和穩定融入做事之中，就一定會取得成功。 接下來的遊戲是小製作，用報紙、筷子、透明膠，做一個可以使雞蛋從高空落下不易碎的包裝。通過我們小組的冥思苦想終於想出了一個我們認爲萬無一失的製作方法，開始了製作旅程。 我們好不容易嘔心瀝血地製作成功了。有一些同學說，這個小小的雞蛋被你們裹了一層又一層，都快變成恐龍蛋了。我抱着“恐龍蛋”來到實驗現場。我們必勝隊的隊員緊張地看着“恐龍蛋”從三樓上落下，掉在地上。我急於求成的心好像被重擊了一下，看着被我們全副武裝的雞蛋好像沒有碎的跡象，我們隊終於放心了。但是，當老師拆開雞蛋的盔甲的時候，我們的心一下又提了起來，後來我們才發現雞蛋在層層包裹下還是碎了。這個遊戲對我的啓示是，一個人的力量是遠遠不夠的，人心齊才能泰山移。

下午，我們去了河南省地質博物館。博物館建築新穎別緻，有着獨具風格。館內設有地球廳、恐龍廳、生物演化廳、古象廳、礦產資源廳、地質環境廳、礦物廳等。 其中恐龍展館內展示有亞洲體腔最大最重的恐龍，世界上最小的竊蛋龍，中國唯一的結節龍，世界上最大的一窩恐龍蛋化石，數十件珍貴的早期哺乳動物和長羽毛恐龍…… 地球廳向大家介紹奧妙無垠的宇宙和地球的有關知識 包括太陽系的八大行星，地球的形成、演化和圈層結構；瞭解、認識地質作用形成的各種各樣的岩石；親手操控古大陸的聚合、分裂與漂移；在地震劇場感受地震帶來的震撼和災境；瞭解風化、喀斯特地貌和冰川作用對人類的影響；體會黃河、黃土和黃河文化。 這就是我們的綜合實踐活動。

五年級一次活動作文 篇4

今天，天氣晴朗，陽光明媚，我們在老師的帶領下，拿着大包小包的炊事工具、材料來到野炊的地點——我們學校操場背後的空地上。

在老師的安排下，我們分成五個小組。接下來開始切肉，我們組的吳大廚一開始就抱怨：“刀太小了，速度會慢的。”看着一大盆肉，我拿起刀也幫忙切豬肉，接着切香菜，幾個女同學負責穿準備燒烤的香腸，我們都快樂忙碌地把準備工作做好。

野炊開始了，我們第三小組的10名同學在屬於自己的地盤上鋪上報紙，把各種生菜、熟菜一古腦兒放在報紙上，然而開始搭爐竈。首先由女生把鍋碗等用具洗淨，然後由男生興沖沖地去搬磚頭。有的負責把坑挖好，磚頭搬過來之後，就開始搭竈，不一會兒功夫，我們幾個男生把竈搭好了，然後開始生火炒菜，做飯。

該是開飯的時候了，哇！草地上到處都是香噴噴的'飯菜，還有燒燒烤的，同學們都在誇自己組做的飯菜好吃。同學們有的歡呼着、有的高聲吶喊、有的沒事兒一起打鬧，熱情洋溢。叫喊聲連成一片在上空迴旋，大家都沉浸在一種彷彿從未享受過的美好中。

野炊結束了，這次野炊不僅讓我們體驗了自己燒菜的滋味，更圓了我們在日常生活上的空缺，又吃上了通過自己勞動做的飯菜，心裏樂開了花。

五年級一次活動作文 篇5

那天早上七點多，我們六（6）班和六（5）班，代表學校前往西山烈士墓，參加一年一度的公祭活動。

天氣陰涼，同學們排成兩支支長長的隊伍，興致勃勃地出發了。一路上，大家的心情是愉悅的，氣氛是輕鬆的。終於，我們來到了西山腳下，上山。

西山很矮。我們走了約莫5分鐘的山路，就到達了烈士陵園。

氣氛變得壓抑起來。只見一個健壯的軍人，穿着一身綠色的軍裝，頭戴一頂森林綠色的頭盔，手持一把烏黑髮亮的長槍，如松樹一般筆直地站在陵園大門前，嚴肅得好似一座雕像。頓時，我的心中涌起了一股崇高的敬意。我們走進了烈士陵園。

進了陵園，同學們快速排好了隊形，立正姿勢，雙手緊貼大腿兩側，五指併攏，身體挺得直直的，站着一動不動。事後老師們評論說，我們的站姿，即使跟旁邊的軍人比，也毫不遜色。

天氣逐漸熱起來。我們汗流浹背，臉上也是汗珠密佈，可儘管如此，我們還是動也不動一下，隊伍始終保持整齊。我覺得脖子好癢啊，我快要忍不住了，我很想伸手去抓啊！關鍵時刻，我想起了老師的再三叮囑，爲了班級，爲了學校，我咬咬牙，忍受着，挺住了。

過了許久，終於輪到我們獻花了。我雙手捧着一枝白花，莊嚴地走上前，輕輕地放在烈士紀念碑下，然後行了一個隊禮。這應該是我行過的隊禮中，最標準的一個了。

儀式過後，我們參觀了烈士紀念館。在那裏，有許多烈士的名字，很多卻沒有遺像，我不禁感到心疼。我還看到烈士用過的刀槍，烈士犧牲時穿過的戰衣……我感慨萬分，要是沒有烈士們的偉大犧牲，就沒有我們現在的幸福生活啊！

時間轉眼過去，我們要走了，就像這些烈士一樣，他們也曾來過，只不過現在走了，我們只是看不見他們罷了。

五年級一次活動作文 篇6

歷經幾個月，我們班級小組組織的校外物候調查終於迎來了結題。這幾日的研究收穫滿滿，我和幾個小組成員起早貪黑，在業餘時間去調查這些不同的物候，從一開始的不知所措到後來的熟門熟路。在這過程中，我們建立了深厚的友誼，每天都過得充實而又開心，那今天，我就來分享一些我的結果。

現代科技的發展使人們減少了與自然的接觸，我們對物候的瞭解越來越模糊、陌生。我們通過這次研究，對於物候學有了一個粗淺的瞭解，我們培養了對物候知識的興趣，也瞭解了很多書本以外的知識。物候知識博大精深，來於生活，用於實踐。由於時間所限，我們的調查對象雖然只有三個，但卻很具有典型性，相信每一個參與課題研究的成員都有收穫。

我們在開放的情境中主動探索，親身體驗，在愉快的心情中自主學習，提高能力，我們在研究性學習中不斷收穫，得到鍛鍊，提升自我。這是我們對本次研究性學習的真實體會。我希望日後還能參加這樣的活動，我也非常開心遇到了很好的小夥伴。