【推薦】五年級童年作文彙編五篇
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編爲大家整理的五年級童年作文5篇，歡迎大家分享。
五年級童年作文 篇1
童年就像一個寶庫，裏面蘊藏着無限的寶藏。今天我就把一個最亮眼的寶石拿出來讓大家欣賞。
有一次我去外婆家，那天我的小舅和小姨也來了！雖然叫起來他們輩份比我大，其實他們才上四年級。
我丟下兩位“小長輩”，跑到魚塘邊玩耍去了。我看到魚池邊有許多柴火，就想用它們烤紅薯吃，可我又搬不動，於是我就先拿了兩三個紅薯，再找了點乾草堆放在柴火下面，最後把紅薯放進柴火裏。可是我用什麼來點燃呢？又不能去找爸爸要打火機！啊！對了，我還有零花錢！
於是我買了個打火機，把乾草點燃了放進柴堆裏，柴火不一會兒就全部燒起來了！想着馬上就能吃到熱乎乎香噴噴的烤紅薯，我就忍不住地興奮！一個人在那裏“嘿嘿”傻笑，還不停流口水！估計要是有人看到一定覺得很詭異！
終於，烤紅薯香甜氣味鑽到了我的鼻子裏，“哇！紅薯終於烤好啦！”我想，不能我一個人獨享呀，也讓大家嚐嚐我的手藝，於是我大聲喊道：“大家快點過來，這裏有香噴噴的紅薯吃哦！”話音剛落，一瞬間，我的兩位小長輩都跑過來了，和我一起狼吞虎嚥地吃完了美味的烤紅薯！
事後，我被家人好好批評了一頓，不用我說大家也知道我是爲什麼挨批了！但那香甜的滋味至今我還記得！
哈哈，我這非同一般的童年啊！
五年級童年作文 篇2
童年像無邊的天空，清澈湛藍。童年像天空中的繁星，炫麗奪目。童年像那晚霞過後的餘光，讓人懷念。童年如暴風雨後的彩虹，雖然短暫，卻讓人看見了它最美麗的一瞬間。童年，一個人生的出發點，轉瞬即逝，有着夢一般的回憶。童年，一輛正在駛向人生的客車。“你好！請問你要上車嗎？”……
童年.追逐.似手中的沙……
大約在我三歲或四歲時，我、媽媽和表姐一起去逛街。剛走了一段路我和表姐就感到口乾舌燥，嚷着要喝牛奶。爲了讓媽媽相信，我就像小狗一樣把舌頭伸了出來，還自帶音效。表姐見我這樣也學了起來，媽媽徹徹底底的服了我們，乖乖的“繳械投降”。我以光的速度‘飛’了超市，當我和表姐拿着爽歪歪走向櫃檯時，我的目光被它深深地吸引了――雪碧。可媽媽不讓我喝，我就像唐僧師徒那樣，經過九九八十一難，纔得到了夢寐以求的雪碧。一路上我像把玩古董那樣玩弄着它，瓶子裏面的飲料不斷的吐着泡泡。一不留神，雪碧掉了下來，瓶裏的泡泡更多了。我想：我要是把它搖來搖去泡泡會不會更多？爲了驗證，我把雪碧搖來搖去，沒想到泡泡真的越來越多，之後我就開始瘋狂的搖雪碧。我們走進一家服裝店時，我突然想到我還沒喝雪碧呢，我坐在沙發，上把雪碧夾在大腿中間，雙手合力向右擰，可不管我怎麼擰，它還是不開。最後還是媽媽幫我擰開了一點點，然後我把瓶蓋擰開，誰知，雪碧像噴泉那樣‘譁～～’ 的一下往上噴，把我鼻子裏灌了好多水。那個感覺，一個字‘爽！’ 。當時還有點小，被這麼一弄，我‘哇’的一聲就哭了。也許，淚纔是最好的安慰吧！
現在想起這件事還是感覺很搞笑，嘴角不禁上揚，彎起的弧度似月牙般的完美，浮起梨渦般的笑……
客車，停了……
五年級童年作文 篇3
在生活中，常會有許多像珠寶般閃亮亮的美好時光，不論是和家人旅遊、深刻的回憶，或是和朋友間一起度過的日子，這些都是深深烙印在我們心中的美好時光。
在我有記憶的開始，我認爲最令我感到美好的是童年的時光。沒有讀書的壓力，沒有同學的爭鬥，更沒有許多瑣碎之事。這段時光中，不論是遇到好事或壞事，彼此間都會互相傾聽、分享。在課業遇到瓶頸時，我們也會互相扶持，度過最困難的時光，我們這羣好友都會一同陪伴、一起經歷，至今我仍歷歷在目。
在我記憶的深處，童年的日子裏，並沒有任何的壓力，而是非常平淡的。這段往事中，整天都有爸媽的陪伴，做錯事也不會遭受責備與捱罵，也不會像初中生活般，成天過着緊張的時光，深怕掉入了爬不出的井裏。如果時光能夠倒流，我希望能夠在經歷一次，將這段充滿歡樂的時光注入到我的心坎裏……。
無論如何，最終還是要回到現實的生活，我並不會討厭現在的時光，我很珍惜此刻當下我所擁有的，並努力過着充實的生活，同時也希望現在的生活是我往後所回憶的'美好時光，那段充滿美好的日子……
五年級童年作文 篇4
童年生活充滿了童真、童趣，充滿了豐富的想象，令人難忘和留戀。我們在記憶中搜尋，在想象中重溫那如夢幻般的快樂時光。
記得有一次，老師佈置了一個手工作業。我回到家裏，看到媽媽不在家，便迫不及待地動起手來。做手工需要彩紙、膠水，哦！我突然間想到：“糟了，膠水忘記準備了。”我的腦袋裏閃爍着膠水的身影，在家裏翻箱倒櫃，還是沒找到，我來到洗手間，看到架子上有一瓶印着“嬌水”兩個字的東西，因爲我當時一直想着做手工，沒有管它是什麼東西，只要是膠水就行。當我黏的時候，怎麼黏也黏不上，用手按，甚至坐在上面，都不管用。這時，我拿起“嬌水”說明書一看，原來是清潔用的“嬌水”。我坐在地上大哭起來，媽媽回來了，問我怎麼了，我說：“我……沒膠水。”媽媽把那些失敗的 “試驗品”收了起來，從袋子裏拿出了膠水，我一下子轉悲爲喜，大聲地說道：“膠水，我愛你！”
童年就像一張照片，記在我的畫冊裏，每當打開這本相冊，我就會想起童年的趣事。在這些趣事裏，也會得到一些啓示，比如這次的“嬌水”事件讓我懂得：做事不能太急躁，很多事情往往因此而失敗。
五年級童年作文 篇5
童年的歲月，漫長，似水流年。
——題記
樹苗，迎着風沙成長起來；花朵，飽受風雨微笑前進；小草，向着未來勇往直前。
“叮鈴鈴——！”
附近的學校放學了，一大羣男孩子爭先恐後第涌出校門，來到他們的“小足球場”——一大塊荒廢的田地。這裏即將舉行一場激烈的足球賽。
他們分成兩隊，每隊的兩個正副隊長吧自己的 書包和衣服放在兩邊，形成了兩個簡易的足球門。
在熱身時，黃隊的守門員——一個金色頭髮的小男孩頭上冒着冷汗，臉從紅到紫，十分緊張。他想了一會兒，給了自己一個安慰的理由。於是和其他隊員一起喝對手摩拳擦掌。
紅隊的副隊長一開始就用力地將球踢得又高又遠，給 黃隊來了個 下馬威。球在空中劃過一條美麗的 弧線。那個金頭髮的守門員見了，不由地愣了一下，又馬上去接球。那球像是這守門員的寵物似的，不偏不倚地落在了小男孩的懷裏。其他隊員高興帝喊着：“好樣的！”“夠意思！”……
歡呼聲引來了一羣“觀衆”……
守門員將球踢給了“飛毛腿”，恰好紅隊的先鋒來搶球，“飛毛腿”將球往左踢，又往右踢，讓對方無從下手。幾分鐘下來，“飛毛腿”急了，這樣下去可不是辦法呀。忽然，他想到了一個辦法。只見他的右腳做了一個把球往右撥的假動作，實際上腳貼球晃過，對方的 先鋒上當了，他側身去擋，“飛毛腿”立即把球撥到左邊，踢出了一個強有力的“旋風球”。球在空中一邊飛塊地旋轉着，一邊朝對方球門的 右下腳飛去。對方門將飛身撲球，但球射的角度太偏了，縱使他化作飛人，最終也只能“望球興嘆”了。當球飛入他們球門時，幾個小觀衆——小男孩歡呼起來：“太好了！”“真棒！”“1比0了呀！”“好球！”……
紅隊的隊員都在責怪門將和先鋒，怪他們怎麼能讓黃隊進球……整支隊伍十分懶散，沒有了警覺.
黃隊隊長趁着這個時候，以迅雷不及掩耳之勢來了一個凌空射門，人羣又一次沸騰：“好啊！”“走你！”“二比零ye！”……
紅隊隊長氣得臉都歪了，直跺腳。他想：這樣下去不是辦法呀！於是他來到黃隊禁區邊緣，將球大力射門，但是對方門將也絕非等閒之輩，球被他牢牢地接住了。守門員將球傳給了“黑馬”——黃隊隊長。可由於隊長的 一時疏忽，球給對方先鋒搶了去。對方 先鋒吧球傳給了對方副隊長，對方 副隊長又重新組織進攻。但由於黃隊防線甚密，他根本無法進入禁區，於是在外圍起腳神門，想趁機擾亂黃隊方陣腳，由“快馬”伺機進球。可門將早就看穿了他們的“陰謀”，隱隱地將球接住了！“好啊！”“真牛！”……
紅隊隊員個個瞪眼睛吹鬍子。待黃隊來球時，紅隊門將左遮右擋，牢牢地守住球門，抱住了球。不等球落地，他也來了一個凌空射門。黃隊門將這回再無回天之力。他還了接球，球撞歪了黃隊隊長的書包，乖乖地躺在“球門” 裏。紅隊終於進球了，隊長流下了激動的淚水。觀衆——貓也在那裏“喵喵”地叫着。
“噓——”此時，裁判宣佈上半場結束。
下半場，交換場地後，紅隊重新調整了心態，黃隊也士氣不減。他們都各進兩球。整場比賽黃隊以四比三勝出。
黃隊隊員們高興極了，他們認爲沒有守門員就沒有這場勝利。於是他們吧守門員拋向空中，接住；拋向空中……
笑聲迴盪在整個天際。
