游泳五年級作文(精選15篇)

在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的游泳五年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

游泳五年級作文1

我的人生有很多第一次，最讓我記憶猶新的是第一次學游泳。記得六歲那年，我還是隻旱鴨子，看到水就有一種不祥的預感。媽媽曾多次勸我去學游泳，但我每次都像縮頭烏龜一樣，不停地找藉口逃避，可當我看到別的小朋友像小魚一樣在水裏游來游去，心裏不時癢癢的。

終於我經不住誘惑想去學游泳了。去游泳池的路上，我忐忑不安，到了游泳池，我看到池裏快樂的人們，我歡蹦亂跳，懷裏好像揣着一直小兔子。我快速換好泳衣，來到池邊，遲遲不肯下水。

爸爸見我猶豫不決的樣子說：“有，爸爸在，別怕！”我聽了爸爸的話，我慢吞吞地下水。我先用水撲撲身體，讓身體適應水溫，接着按爸爸教的方法：趴在水面上，身體放鬆，讓身體浮在水面上，手和腿要配合好，腳用力蹬開，手指併攏向外劃，這樣就可以輕鬆自如在水上游了。由於我太心急，吃了好幾口水，但我不氣餒，一次，二次……

終於成功，我可以在水上自由自在地游來游去。第一次游泳，我不但學會了游泳，鍛鍊了膽量，而且也使我懂了一個道理：世上無難事，只怕有心人。

游泳五年級作文2

今天，持續一週的生存教育課最終還是落下了帷幕，儘管我的心中有種種不捨，但我還是心甘情願，因爲，我瞭解了水！

我以前見到別人游泳，以爲很簡單，但，我自己在水中才知道，這並不容易！不過，聽了老師的話我心裏也有了幾分底，因爲我明白了，哪怕別人會游泳，也不能輕易進入無保護的深水區，到最後，不還是一樣的嗎？不能輕易進入深水區！

我用了一週的時間，不僅瞭解了水，還了解了火呢！

你如果遇到了火災，你一定會先滅火，如果火太大了的話，你也一定會逃往安全通道！但，如果安全通道也被煙或火掩埋了呢？我來解答吧！你要逃往樓頂，之後再撥打119，最後要用鮮豔的東西揮舞，這樣，你就可以成功獲救了！

哈哈，我這一週不是白學吧？

游泳五年級作文3

游泳是一項大家喜愛的體育運動，我剛開始不會游泳，後來慢慢地學會了游泳。

記得有一年的夏天，天氣熱我和爸爸到體育館去游泳，我從來沒有游泳用過這還是第一次爸爸說要教會我游泳。來到體育館的游泳池邊，只看到明晃晃的水面，使人害怕，我不敢下水，爸爸好說歹說，讓我下水，我只好下水了，只覺得，水涼颼颼的。爸爸就一把拉我下來，我頓時僵住了動也動不了，等了好長時間才定下心來，爸爸爲了給我壯膽給我一個游泳圈，我拿着游泳圈，自由自在的游來游去，感覺游泳廷容易的。可是，爸爸叫我放下游泳圈，我就不得不放下了，當我再次遊的時候，我就喝了一大口水，我累得上氣不接下氣，不知道怎麼的，頭一直往下沉，手腳也不聽使喚。爸爸看我很累，拿着游泳圈一直游到休息的地方。我覺得游泳真難。

第二次下水，爸爸一邊做着示範，一邊對我說：“要沉着氣，手跟腳都動起來，這樣才能前進。”我照着爸爸說的一遍又一遍地學，終於，我的頭不再下沉，能自由的在水面呼吸了，爸爸說我掌握了一點游泳的技巧了。

游泳看起來簡單，但實際做起來卻很難！要遊得好更難。

游泳五年級作文4

隨着夏季高溫的來臨，漸漸上升，豆大的汗珠從頭上一滴一滴掉下來，讓人們非常反感。

我和家人受別人的邀請，一起去山上的湖水游泳。到了朋友家後，心情急躁的我很是着急怎麼還不走，吃過晚飯後，終於即將有登上了盼望已久的山上。

放眼望去，風景一切都看着讓人很舒服，清澈的湖水在太陽的照射下像一面平靜的鏡子，使人不想破壞着平靜的湖面。換上泳裝後，我和好朋友手拉着手在大人的陪同下，套上救生圈走到湖面，起初，湖面波動很厲害（由於人太多了）使人站在沙子上就能倒下。和朋友游到對岸後，湖水很深，纔不到底，爲此，我對湖面增加了幾分恐懼感。不會游泳的我讓爸爸教我游泳。

爸爸讓我把救生圈脫下，我十分不捨，但最終只好脫下。一開是學的不怎麼樣，兩隻腳不擡起來，反而兩隻手擡起來了，手腳老是不願意愉快合作，漸漸的，在淺水能遊幾步了，可是，憋氣又不行，所以在游泳時不小心膝蓋弄傷了，隨着來的是火辣辣的痛。

接近黃昏，許多人都上去了，我也念念不舍，回想起學游泳的經歷，雖然還是沒學會，但給我的基礎有加強了幾分。

游泳五年級作文5

“春熹，準備一下，一會兒我們去洗澡！”聽到爸爸的叫聲，我放下手中的玩具，去翻找我的`內衣內褲。

很快，爸爸拿着個袋子，我拿着我的衣服，一起開車去恆基洗浴的中心洗澡。到了洗浴的中心，我拿着衣服跳下車一溜煙的工夫就跑進了大廳，換上了拖鞋，走進了洗澡間，爸爸從後邊慢慢的走了過來。

我小心翼翼地跳進大池裏，爸爸也跟了進來，說道：“我來教你游泳吧。”說完，爸爸就在水裏遊起泳來，好像湖裏的魚兒一樣自由自在，我照爸爸的樣子做了一遍，誰知根本浮不起來，也站不住腳，咕咚咕咚的喝了好幾口水，嚇得我大喊“救命”，爸爸聽見了我的呼救聲，立刻一把把我拽了出來。爸爸說：“學游泳不能心急，要有耐心，我先教你一個簡單的吧！”“不行、不行，就因爲學游泳我的小命就快丟了。”我嚇得連忙擺手。可爸爸還是非要我學，我沒辦法了，只好跟着爸爸學習游泳。

爸爸給我示範了一遍，這次是分解動作，我照着練了幾次後，感覺自己能在水裏漂起來了。真是功夫不負有心人，經過一個下午的練習，我終於學會了游泳。

回家的路上，我在心裏想，如果要學好一件事，一定要有耐心、有恆心才行。

游泳五年級作文6

今年暑假，我看見我們班的同學都在學游泳，而且大部分同學都已經學會游泳。我心裏很羨慕他們，終於，我向爸爸媽媽說：“我也想學游泳！”我原來以爲他們會阻止我去，沒有想到爸爸媽媽居然爽快地答應了！

爸爸開着車帶我們到了南湖，來這裏游泳的人真多！我的心情十分激動，因爲是第一次到河裏來學游泳，剛開始我很害怕，連下水都不敢下。但是，爸爸媽媽在一邊鼓勵我說：“不要害怕，我們都在你身邊，我相信你一定能學會的”

爸爸媽媽開始教我學游泳了，首先爸爸讓我先學會潛水，爸爸又說：“潛水就是屏住呼吸，再潛入水下。”爸爸還示範給我看了。爸爸還沒有說完，我就已經迫不及待地去潛水了，我還對媽媽說：“幫我數一數我能憋幾秒。”爸爸開始數：“1、2、3……”我擡起頭來。爸爸說：“不錯，25秒！”我聽了，高興極了！事後，我又練習了好幾次，爸爸媽媽發現我進步很快，就對我說：“只要肯學，就沒有學不會的事情！”

現在我終於體會到了“世上無難事，只怕有心人”這個道理。

游泳五年級作文7

孫楊是游泳冠軍，他得了很多金牌，最我最崇拜的偶像。不知不覺，我也喜歡上了游泳。今年暑假，媽媽給我報名了游泳的培訓班。

第一天去，我本來信心十足，可剛下水，就有一點害怕，教練教了我怎麼憋氣、吐氣之後，我就試了一下結果“咕咚，咕咚”喝了好大一口水，那時我就有點泄氣，心想：總不能遇到一點困難就放棄吧！可是，每一次一鑽進水裏老是被水嗆着，氣死我了。後來，教練教我到水裏嘴巴要閉緊。我又試了一下，可鼻子卻被嗆到了，好慘呀！在學習的過程中我總是記得那個，忘了那個。後來，在不斷的訓練中，我還是找不到感覺。有一次，實在憋得受不了，我就放聲大哭起來。站在岸上的媽媽，看見此情此景，就把我叫起來，愛憐地撫摸着我的頭，幫我擦去傷心的眼淚，就帶我回家了。

一路上，我心裏很後悔：早知道就不報名游泳培訓班學習游泳了。

游泳五年級作文8

暑假期間，我最喜歡的運動是游泳。爸爸單位有一個免費的露天游泳池，池子好大好大，水好深好深，比我學游泳的田亮游泳池面積大一倍，水深深一倍。我每次到爸爸那裏去玩。下午，爸爸肯定帶我去游泳。每次我都先採取仰泳的姿勢訓練。仰泳的時候，我擡着頭，看着藍藍的天空，腿伸直，腳崩直，腿在水裏打出水花，手互換着做。由於，水池水比較深，每次爸爸都看護着我遊20圈。之後，我就可以開心的玩耍了。時而騎在爸爸背上，爸爸帶着我遊；時而帶着游泳圈漂流；時而自己遊自由泳：時而爸爸遊自己的自由泳，我遊我的仰泳我們進行遊泳比賽；時而爸爸拿着游泳圈隨便往水池子一扔，我用自由泳去把游泳圈撿回來，真好玩！

有時，爸爸還訓練我遊自由泳。兩腳一蹬，發射，我像火箭大炮一樣發了出去。慢慢地，經過學習和訓練，我學會了自由泳的換氣。我們先在水裏憋一會，然後吐出晶瑩剔透的泡泡，實在不行了就探出頭來吸一口氣，緊接着矇頭又往前遊。

這就是我的假期游泳生活！希望大家和我一起分享哦！

游泳五年級作文9

今天，爸、媽帶着我和弟弟去森海豪庭游泳館游泳，我都快要樂暈過去了，（爸、媽可是百忙之中抽出來的時間才帶我去游泳的）不容易呀！哈哈哈！一路上我們說說笑笑的，因爲我去年已經會游泳了，所以我今天很容易的就可以把弟弟打敗了。

來到游泳館，按照往常的習慣，我迅速的換好泳衣，全身“武裝”後下了水。被水簇擁着的感覺就是特別好，這個暑假我還是第一次來遊，我憋足了一口氣一下子就伸展腿腳遊了起來可是纔不到3秒鐘氣就憋不住了，身體急速地往下沉心裏一慌，急忙狼狽的擡起頭來，只記得腳怎麼使，手怎麼劃，另外的透氣都已經忘記了，這下可出大洋相了。爸爸只好慢慢地幫我恢復“記憶”，先到了深水區，那兒的水比去年淺了許多，如果我以跳四小天鵝舞的方式掂起腳水剛在我嘴下，下巴上，已徘徊在“生死”邊緣上了。我不停的恢復着“記憶”，刻苦練習着，可我那膽小如鼠的弟弟呢？那就提都甭提了！我只是想去拉他的救生圈扶一下，他就像老鼠見到貓似的，趕緊把把救生圈給我說：“你用吧，我不用了。”真是膽子比老鼠還小，他在淺水區水纔到他肚子那，又不會淹死，慌兮兮的。

後來經過我的反覆練習，終於想起來了，我又可以遊動自如了。

游泳五年級作文10

炎熱的夏天又到了，我既興奮又擔心，興奮暑假到了，擔心夏天的太陽會失去原來的溫柔，在這樣的天氣中空調，棒冰，水果，游泳是不可少的。游泳是我最喜歡的運動之一，雖然我會蛙泳，但不會自由泳，所以我就報了一個游泳培訓班。

第一天，老師先讓我遊一下蛙泳游完後老師對我說蛙泳姿勢不正確，所以再學一下，開玩笑的說：“不能和你一起學了，她蛙泳姿勢不好。”當我把蛙泳學好後今天的訓練也快結束了。老師和我說：“明天，就可以學習自由泳了！但是現在先去有20趟。”師命難爲啊！趕快遊吧。

第二天，老師先讓我遊了15趟蛙泳，就把浮板給我，讓我自己先練彈腿，游完後老師就教我換氣了。學完後，老師對我說：“現在去有20趟，游完可以上岸了。”又是20趟，老師你太狠了吧！

接下來的兩天我把自由泳學會了，也跟上了其它同學的腳步。後來幾天，剛到那老師就讓我們遊15趟，休息後再遊20趟。接下來就是自由活動。

一天老師問我去不去舟山中學遊，去測一下50米。晚上，吃完晚飯後我和幾位同學一起去舟山中學游泳。爸爸媽媽給我測了一下，“63秒！”太棒了。我高興極了。

游泳五年級作文11

晚上，我與姑姑、哥哥來到游泳館游泳。

進了游泳館，我的心怦怦直跳，因爲我已經一年多沒游泳了，再加上我水性差，到水裏沒有氣了該怎麼辦？我乾脆想也沒想便跳入水中，頓時，我沒有用了，呼！我感到有一鼓力量支撐我游上去，我手腳伕並用力，手像鴨子的爪子一樣往上劃，而腿像青蛙的腿向上蹬，這樣做了幾次，我終於浮出了水面，我使勁用嘴吸氣，心想：我差點就沒氣了，我真是“大難不死”啊！

遊玩了深水區後，我又來到了戲水區，這裏的水不過我脖子高，在這裏戲不，再好不過了，我看見有一男孩一女孩在打水球，我便和哥哥參與了比賽。我與哥哥一邊，另一邊則是男孩和女孩了，比賽開始了，我發球，我用手把球扔向空中，沒想到被那個女孩一把接住扔了過來，哥哥立即去搶球，可沒料到那個男孩正虎視耽耽地望着我的球，突然，他使勁遊了過來，便與哥哥爭球，雖說那個男孩很肥，搶起球來卻毫不含糊，他把哥哥頂了過去，拿到球便遊走了，經過幾場龍爭鬥後，我們兩邊的情況不分上下。

這時，我們已經要回家了，就高高興興地離開了游泳館。

游泳五年級作文12

每個人的童年趣事都不一樣，我的童年趣事就像天上的星星一樣數也數不清，接下來我就摘下那顆又大又亮的星星獻給大家吧！

記得我5歲那年，去外婆家玩時看見小溪裏的小鴨子在游泳嬉水，好不快樂，我就想外婆家養了許多的小雞崽子，它應該也會游泳吧？說幹就幹，於是我拿起臉盆裝滿水，以最快的速度抓了只小雞把它放到盆裏。我想，這下小雞它會感謝我吧？可是放下去後小雞不僅不嬉水，還在拼命掙扎，唧唧地叫着，好像對我說：“小主人呀，我不會游泳，我不是小鴨子呀！”我還在想：小雞呀小雞你怎麼遊呢？你和小鴨子一樣也有兩隻腳一對翅膀，你要像鴨子游泳，那多自由自在呀！

不管我用手去推它，還是用小樹枝去趕它，它總是撲棱着翅膀，根本不會游泳。我很生氣，跑得去問媽媽：“媽媽，小雞怎麼不會游泳呀？”媽媽就跟我說：“傻孩子，小雞天生就不會游泳。”我似懂非懂地點點頭。“呀，你不會是把小雞放水裏了吧？”媽媽突然反應過來，我嚇得點點頭。媽媽趕緊叫我帶她去把小雞撈出來，這時的小雞也已經奄奄一息了，媽媽又氣又笑，很無語地看着我，用手指着我的腦門，說：“你呀你呀。”

現在，每當看到小雞我就會想起這事，都會情不自禁地笑出聲來。

游泳五年級作文13

今天，我向往常一樣，高高興興的去作文課，“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課了，老師邁着輕快地步子來到了教室，手上還拿着一個塑料杯和一個雞蛋還有一些鹽，同學們都很好奇。

老師興高采烈地對大家說：“今天我要給大家變一個魔術。”頓時教室裏就熱鬧起來，同學都異口同聲地說：“不可能，老師怎麼會變魔術呢，老師又不是魔術師。”老師卻不慌不忙一副鎮定自若地樣子。

只見老師左手拿着一個盛滿水的杯子，右手拿着一個雞蛋，我目不轉睛地看着杯子，只見老師小心翼翼地把雞蛋放進水裏，可是，雞蛋卻像一個喝醉酒的醉漢一樣，搖搖晃晃地進入了杯底，不一會兒，雞蛋就不動了，好像睡覺了似的。

老師又不斷地往杯子裏放鹽，同學們伸長自己的脖子，看着杯子裏的水，老師用叉子攪拌了一下，洋洋的雞蛋還是沒有浮起來，這就下可讓我我們失望了，老師又不慌不忙的加鹽，雞蛋往上升了一點點，突然雞蛋又掉了下來，老師又把雞蛋拿起來，把水攪拌了一下，再把雞蛋放在水裏，神奇的是雞蛋已經浮在了水面上。

這時爲什麼呢？原來鹽水比清水的浮力大，而且大於雞蛋的重力，由此我也明白了爲什麼在游泳池裏游泳比在大海里累。

游泳五年級作文14

小時候我就很喜歡游泳這個項目，但是游泳有一些危險，一直沒有學習，每當看到運動員游泳的畫面，我就十分激動，心想：長大後我也要向他們一樣自由自在的游泳。

小學的時候，終於有機會了，學校的興趣班有游泳項目，於是我毫不猶豫的報了名。記得那是第一次上課，我不安地走進學校游泳館，心裏像只小兔子一樣亂跳。當看到面帶微笑的老師，我充滿了信心。

老師開始交我們游泳前的準備活動了，接着又教我們蛙泳的動作。他讓我們在一旁練習。第一，小腿向上翻；第二，腳掌翻起來朝天；第三，雙腿向後弧形蹬開；第四，合攏雙腿。我很快就學會了這幾個動作，覺得游泳真是太簡單了。等大家的動作都熟練了，老師就讓我們下水了，沒想到我一着水，身體就沉下去了，還嗆了幾口水。這時，老師游過來，和藹地對我說：不能機械地去做動作，你深吸一口氣，然後再鑽入水中，身體放鬆，配上相應的動作就可以了。我練習了很多次，終於可以像魚兒一樣在水中自由自在地玩耍了。

我終於學會了游泳，同時我也明白了：做任何事情不僅要有信心，而且要掌握好技巧，才能容易做好！

游泳五年級作文15

暑假的一天，爸爸帶我到筆架山口的游泳池學游泳。

這裏的游泳池非常大，淺水區有一米的深度，雖然淹不到我，但是因爲之前嗆過很多次水，所以現在還是會有一點害怕的感覺。泳池裏熱鬧非凡，人們穿着五顏六色[注: 形容色彩複雜或花樣繁多。引伸爲各色各樣的泳衣在水中翻騰嬉戲，處處水花四濺，看得我眼花繚亂[注: 繚亂：紛亂。看着複雜紛繁的東西而感到迷亂。也比喻事物複雜，無法辨清。]。

爸爸說：“一開始學先要熟悉水性。”爸爸叫我把手放在池壁，肩要沉到水中，然後圍着游泳池邊走動。走進池內，頓時一股涼快的感覺使我不由自主[注: 由不得自己，控制不住自己。]的打了個“啊喲！”。我做累了這個動作，可是爸爸還是任然讓我反覆練習。

過了一會兒爸爸又教了我蹬腳、憋氣、劃手。蹬腳要先把腳收起來，然後翻腳，最後再蹬出去，迅速的夾在一起。學會了蹬腳，又要學憋氣了，第一次蹬腳憋氣，我就喝了一大口水，難受的喘不過氣來，學完憋氣又要學劃手了，在地面上學劃手，我很快就學會了，但由於膽小的原因，一到水中，就像一條龍似的瘋狂亂抓。

就這樣，一連學了幾天，後來經過我的艱苦訓練，終於把游泳的恐懼感給克服了，學會了。