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小學五年級作文:春遊(合集15篇)

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無論是在學校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編爲大家整理的小學五年級作文:春遊,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學五年級作文:春遊(合集15篇)

小學五年級作文:春遊1

“等閒時得東風面,萬紫千紅總是春!”暖風溫柔地撫摸着我的臉頰,然後揚長而去,只留下腳邊輕輕的嫩草。遠處,細碎的金色斑點在我的瞳孔內跳躍,分外閃人的眼,喔,原來是條小溪在和我玩兒呢!走近一些,俯身注視着,那清澈的小溪倒映出清澈明淨的天空,偶爾掠過一抹燕影,或傳來幾聲悅耳的鳥鳴……

我悠閒地躺在草地上,望着那定格了的天:白雲覆蓋了火爐般的太陽,大地瞬間涼快了許多。在平坦的藍天的襯托下,雲似乎更稠、更棉了,在天中千姿百態的變化——小一隻羔羊津津有味地咀嚼着青草;又好似一條龍威武的在空中遨遊;還像一團團香甜的棉花糖,饞的我口水直流。-只有那電線杆上的歇腳的麻雀,小爪子不安分地在線上移來移去,像五線譜上的音符,爲春又增添了一份色彩,多了一份生動。不一會兒,太陽出來了,亮光照的我睜不開眼,我也只好不情願的站起來,看看還有什麼新鮮事兒。我便瞧見了腳周圍這些生機勃勃的小草,他們對我頻頻點頭,並微笑着與我打招呼。我也蹲下來,感受這些“草羣衆”們對我的熱情。輕輕撥開草尖,我發現了:在肥沃的泥土上,螞蟻運着食物,成羣結隊的往家趕;蚯蚓扭動身軀,爲植物翻出土壤的營養;蟋蟀扯破嗓門的叫喊,似乎整個地盤都非他莫屬……

而我們,就在平坦的草地上,快樂地打滾!儘管身上粘滿了草屑,但臉上的笑容依然陽光、溫馨。同學們帶着粉撲撲的臉蛋,躺在草地上,沐浴陽光;或背靠着大樹,嘴裏一邊嚼着口香糖,一邊與自己的好夥伴談笑。他們一個個眼睛彎成一對月牙兒,撅起的嘴角就像一葉小舟,臉上充滿了幸福和滿足……

這就是春天的種子,她播撒在每個人的身上,在每個人的身上,都綻放出最燦爛的笑容!

小學五年級作文:春遊2

今晨7點,真是夏日戀戀,我的心情也激動了。因爲我們班裏今天要去光明農場完啦!

早晨6點,我早早的就從牀上蹦起,想着去瞧瞧光明農場有什麼好玩的呢。早上我們到了光明農場,首先我看了機械擠奶示範場,我看見了排起長龍的黑白相間的,眼睛水汪汪的,嘴裏常常發出哞哞聲的奶牛,機械開始擠奶了,人工阿姨戴着口罩,手裏拿着四個銀色的東東,往奶頭插去,接着桶裏陸陸續續的裝滿了牛奶,最後人公阿姨拿着一個小瓶子往奶牛的奶頭按了兩下,接着裝滿了小瓶血水!

有機農場,我們去了有機植物園,總稱叫:奇異瓜果世界,在哪裏有綠色帶紅得枸杞葉,又綠又大的菠菜和白菜,高個子的仙人掌,多肉的蓮蓬,又大又黃的南瓜.我最喜歡的是番茄,那番茄有的綠,有的紅,有的大,有的小,如果你口渴你盯着他看一會兒就不可了,神奇吧!我還有一個祕密告訴你哦,菜園裏的菜用的是水,而不是土哦!

東北梅花鹿,梅花鹿長什麼樣子呢?我一進去,哦,原來是這樣子啊!眼睛圓圓的,皮膚橙棕,背上帶着白色的點點,梅花鹿旁邊有賣蘿蔔,我的同學買了兩根,給我一根,我給梅花鹿爲蘿蔔的時候,她的嘴裏會發出哼哼聲.

今天真開心,我們去了去多地方,我也長了不少見識,別看我只寫了那幾樣,其實那幾樣是我印象最深的,所以我才寫他們!

小學五年級作文:春遊3

鳥語花香的春日,讓我們最期待最開心的就數春遊了。那快樂的每一個瞬間,都值得記錄和回味。

我們今年春遊的目的地是章丘市濟南植物園。是坐校車去的,一路上,同學們就像一羣嘰嘰喳喳的小鳥,嘻笑着,交談着,滿車的歡聲笑語。

進入植物園,首先映入眼簾的是大小不一、各式各樣的樹木。不一會,天上就下起了小雨,但是,植物園的植物們就像一頂頂綠色的大傘,爲我們遮風擋雨,又像一臺臺製造出氧氣的機器,爲我們提供 新鮮的空氣。在這片綠色的世界裏,盛開着許許多多鮮豔的花兒。我最喜愛的是杜鵑花。杜鵑園裏,那一朵朵紅色、粉色的杜鵑,就像一張張可愛的笑臉,爭相地向我們綻放出美麗的笑臉。無數的蜜蜂 和蝴蝶也被吸引了過來,它們在花兒上翩翩起舞,像是在比試誰是這春天裏最美的舞者。

其實,春遊不在於風景有多美,重要的是能和老師、同學們在一起開心地遊玩。中午,我們在一塊空地上坐了下來,大家紛紛拿出好吃的食物和同學、老師們分享着。

飯後,我們玩起了丟手絹,我們這幫孩子在盡情地奔跑着、打鬧着,儘量地享受春遊帶給我們的樂趣。

快樂的時光總是很短暫。當老師宣佈春遊結束時,同學們都像告別親人一樣,戀戀不捨地離開了植物園。如果這段時光能像小草一樣生生息息,那該多好啊!

小學五年級作文:春遊4

今天陽光明媚,空氣中雜加着泥土的芳香。今天就是一年一度的春遊,今年的春遊活動也不同於以往,以往只是吃點零食,做點遊戲。這一次要鍛鍊學生的自理能力,我們要去107國道那邊野炊。

從學校出發的路上,學生們就像一羣剛出籠子的小鳥,抑制不住自己歡快的心情,便放聲歌唱起來,那嘹亮的歌聲,響徹雲霄。路上的風景十分美麗,花園中有桃花,迎春花……草坪上有杏樹,有松樹……天空中飄的有云,飛的有鳥。河中游的有魚,美麗極了。

走了大約兩個小時,終於到達了目的地,我們要開始野炊了,我所在的這一組要吃火鍋,我們先借了一個小鏟子挖了一個坑,挖坑的時侯其它人就鋪坐的東西,過了一會,鍋臺搭好了,把鍋放上去正好,下面就是最重要的一步,生火。我們往鍋裏放了水,用打火機點燃了火柴,等水滾了之後,開始做飯,先放了一鍋紫菜,又加調味料,要喝紫菜湯,不過紫菜湯沒喝到,反到又放了一些火鍋料,真不知道是個什麼味。後來還放的有寬粉,等到全部熟了後,就開始吃,激動人心的時侯到了,我也把自己帶的小磨油拿了出來,給每個人倒了一些,我盛過後就吃主飯,全組同學勞動的結晶終於可以出鍋了,啊,好鹹,這可不是我誇大其詞,而是飯真的很鹹,天啊,這是火鍋嗎?雖然不是太好吃,但是很有成就感。

再去看看其它組,真是五花八門,有的是火鍋,有的是麪條,有的還是水果沙拉,還有燒烤。而且有的成功了,很好吃,有的失敗了,很難吃,不過看錶情都很開心。

時間過的真快,要回家了,今天真開心啊。

小學五年級作文:春遊5

哎呀!今天我真高興啊,大家知道爲什麼嗎?因爲我們要去植物園春遊了。這不,我現在都坐上了爸爸的自行車,一路向學校的操場駛去。到了學校的操場,看到許多同學都早早地到了,興奮地等待着快點出發。

在學校外面的馬路上一輛一輛的公共汽車向我們駛來,我興沖沖地與同學們排隊坐上了公共汽車,汽車向植物園駛去。我從車內往窗外看,風景可真美,那高高的麥子像是一張張綠色的地毯鋪在了田野上。

公共汽車停在了植物園門口,我們興高采烈地下了汽車。進了植物園,我想:第一站會是哪呢?這時老師宣佈第一站是植物類區。植物園可真大,到處都是綠樹、花草。我們到了植物類區,第一眼看到的就是仙人掌,它有好多種類,然後我們又看到我們沒見過的許多植物。參觀完了植物類區,我們又到了第二站美人魚碼頭,來到了美人魚碼頭,我就立刻想起了美人魚的故事。然後,我們又到了植物科技館,我們先看了4D電影,又看了許多昆蟲、玉石和一些奇形怪狀的石頭。在植物科技館真是讓我長了很多知識,我們參觀完了科技館就去野餐,然後我們又去看了橋和小亭子。

參觀完了植物園,我們就要回家了。坐上了返回學校的公共汽車。我在車上想,這次春遊太有意義了,它不僅鍛鍊了大家的獨立性,還架起了與同學們溝通的橋樑。我希望下次學校還組織這樣的活動,帶我們去更遠的地方,更美的景點。

小學五年級作文:春遊6

在一個風和日麗的星期四,我們學校五年級全體師生來到鵝湖公園。一路上,同學們有說有笑。

當走到門口時,路邊的柳樹迎風招展,好像在歡迎我們進去玩耍。進了鵝湖公園,同學們跑到寬闊的草坪上,把包裏的報紙鋪在上面,拿出自己的食品,有:餅乾 、飲料 、牛奶 、薯片……我們交換着食品,互相品味着美味佳餚,也增進了同學們之間的友誼。吃飽後,我們跟着老師來到遊樂場,遊樂場裏的項目可真多啊,有:激流勇進、鬼洞、彩虹飛船……首先,老師帶着我們來到鬼洞外面,一大羣同學進去了,沒過幾分鐘,所有的人都爭先恐後地跑了出來,進去的人說,裏面有個殭屍突然起來走向他們,所以他們嚇得趕緊跑了出來。走着走着我們就到了激流勇進的遊樂場,同學們三個三個地坐在一艘船上,隨着隧道開去,剛上完一個很陡的坡,就像風一樣衝了下來,因爲隧道里全是水,所以他們濺得一身水,像個落湯雞一樣,可是他們卻覺得這個遊戲很刺激,很好玩。玩完這個遊戲後我們來到了彩虹飛船的遊樂場,同學們坐在飛船上,控制着飛船,左右搖擺,當搖到最高處時,有的同學甚至尖叫起來。當玩完我們喜歡的遊戲後,我們又回到了草坪上,同學們開始放風箏,一擡頭。天空上到處都是五顏六色的風箏,美麗極了。

到下午時,我們便依依不捨地離開了鵝湖公園。

小學五年級作文:春遊7

今天是星期天,天氣晴朗,我和爸爸媽媽一起去梅花山踏青賞梅。

沿途,小草再也耐不住嚴冬的寂寞,從大地媽媽的懷抱裏鑽出來,翩翩起舞。遠望紫金山,只見山頭的樹木墨綠墨綠的,像是戴在山頂上的綠色絨帽,纏繞在山間的樹木,嫩綠嫩綠的,猶如系在山腰間的一條翡翠腰帶。綠樹掩映山谷,它是茫茫的林海。山峯佈滿綠樹,它又似巨大的碧玉。一陣微風,送來縷縷沁人肺腑的清香。 不知不覺中,梅花山便到了。頓時漫山遍野競相開放的梅花便映入我的眼簾,層層疊疊,五彩繽紛,色彩斑斕,有玫紅,粉紅,酒紅,白色,還有青中帶白,有的含苞待放,有的已經露出了小嘴,有的已經張開大嘴哈哈大笑,不時有一些小蜜蜂歡快的飛來飛出。

梅花的樹幹並不粗,用兩隻手就可以握住。它的樹枝有許多分杈,密密麻麻地遮住了天空。樹皮很粗糙,一摸一手雞毛疙瘩。梅花的樹枝有的彎彎曲曲,有的像蛟龍的爪子一樣剛勁有力。

微風吹過,朵朵梅花像一個個小精靈在枝頭跳舞,美麗的花裙子隨風擺動。我走上前去,近距離的觀察梅花。梅花由五個花瓣組成,花瓣是橢圓形的,一片一片有層次的排列着,嫩黃色的花蕊像千萬只小手從花瓣中伸了出來,彷彿在歡迎我的到來。 踏青的遊人,卸去厚重的冬裝,神情愉悅,腳步悠閒,愛美的女孩子們,有的甚至已經洋溢初夏的氣息。比梅花還要多姿多彩的如織的遊人,是梅花山上又一道亮麗的景緻。

欣賞着這美麗的一切,我被深深地感動着。梅花雖沒有丁香的濃郁,也沒有牡丹的華貴,更沒有迎春花的燦爛,但是“牆角數枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,爲有暗香來。”那種梅花的精神更吸引着我。啊,我愛梅花山,更愛梅花山的'梅花!

小學五年級作文:春遊8

今天,我們五愛小學全體同學來到江陰嘉茂花鳥園春遊。

我們首先來到了吊花廳。哇!真美呀!吊花廳裏百花齊放,天花板上,垂蔓那長長的枝葉垂下來,近看就像姑娘那飄舞的長髮。海棠花紅豔豔的,碩大無比,最大的有拳頭這麼大呢!喇叭花也開了,有紅的、藍的、粉的,小巧玲瓏,真像個個可愛的小喇叭。還有許多叫不上名字、見也沒見過的花草,它們爭奇鬥豔,五彩繽紛,美麗極了。

接着,我們又來到了花鳥廳。進門,我的目光就被那開屏的孔雀吸引住了。只見孔雀的羽屏就像把大扇子,它色彩斑斕,有藍的、紅的、綠的、黃的……美麗極了。它羽毛上的“大眼睛”在陽光下閃閃發光,五顏六色的衣裳隨風擺動。金剛鸚鵡也不示弱,羽毛的顏色可不亞於孔雀。它張彎彎的黃色小嘴就像把彎刀,雙小眼睛炯炯有神,十分可愛。,丹頂鶴像個高傲的公主,對我們不屑顧,連看都不看我們眼,繼續用它那長長的嘴來梳理那雪白雪白的羽毛。

在花鳥廳大飽眼福後,我們就來到了蓮花廳。只見蓮花有白的、紫的、粉的,十分美麗。再看池塘裏那些在蓮花間穿梭的小魚。它們快活地遊着,有的三個羣五個夥,有的獨自在旁悠閒地遊着,真是“百魚同遊”呀!它還讓我想起了首詩:“江南可採蓮,蓮葉何田田!魚戲蓮葉東,魚戲蓮葉西,魚戲蓮葉南,魚戲蓮葉北。”同學們也都在嬉戲,噍,顧申陽在水裏摸呀摸呀,嘿,條小魚被他抓住了!我和朱嘉茜、陳嘉藝幾個人在戲水,水花四濺,雖然我們的衣服都溼了,可我們也滿不在乎,整個蓮花廳內充滿了歡聲笑語。

美麗的花鳥園,它是花的世界,鳥的海洋,魚的樂園,它真令我流連忘返!

小學五年級作文:春遊9

星期三,四至六年級去春遊。

我們的第一站:廣州大學城。我們分別參觀了這裏的十一所大學。最後,我們在中山大學拍了張集體照,就去往下一站

嶺南印象園。導遊帶我們參觀了“豪宅”、五華提線木偶、博物館等多處景點。吃過午飯,到自由活動的時間了,我們開始解散成八個小組,分別跟着各自的家長義工或老師。我們去了“玩轉鬼馬街”、“鬼屋”與“斜屋”:走上斜屋的地面時,你會有種暈暈的感覺;鬼屋黑濛濛的,真恐怖——因此,我沒有去,只在外面看了一眼。

我們還去了機動遊戲那邊玩,我和小盈去了玩抓金魚。

我和小盈跳下那個金魚池中,濺的我們滿身是水。腳底下的是一羣一羣游來游去的小金魚,真可愛。

魚池裏,有許多人,有的人在悠閒地游泳,有的人拼了命似的抓魚,有的人坐在池邊享受着清涼的水。

我和小盈正在猛地抓魚,一見到有魚在附近,我們就會撲上前去,用魚網撈住,可是,這些魚兒像小貓似的,警惕性極高,水裏只要有一點兒波動,它們就會迅速“撤離”,還沒來得及抓就不見了。有一次,我撲向一羣魚,不但沒有抓到魚,還摔了個“狗啃泥”。

時間飛快地流逝着,彷彿一眨眼就過了一個下午。最後,只是碰巧抓了兩條魚,而別人卻抓了幾十條。哎!我只能懷着羨慕的眼光看着別人了。

這一次春遊,真是讓我難以忘懷呀!

小學五年級作文:春遊10

“手拉手,一起走,一起去春遊……”大家一定都聽過這首歌吧!現在,一年一度的春遊時間終於又到了,每個孩子都非常激動,因爲這是我們最愛的活動啊!

這次我們春遊的目的地是相山公園裏的劉開渠紀念館。劉開渠先生是我們當地的名人,他是咱淮北人的驕傲!

進館前,我的心情十分激動,猜想館內一定會有令我終身難忘的展品。卻沒想到一進門,就被突然出現在眼前的持槍戰士槍驚呆了。可再一看,他一動不動,哦,原來是一個雕塑!這時,講解員阿姨說道:“這是劉開渠大師雕塑的作品”。我真佩服劉爺爺能把一塊頑石雕刻成人,而且如此逼真,這是多麼高超的技藝啊!

我們跟着講解員又上了二樓,二樓擺放的是他的雕塑證書和獎章。另外我們還看到他1956年創作的《工農紅軍站像》,雕刻得栩栩如生。同期,他還創作了《李劫仁》,1980年創作了《解放軍》,1983年創作了《佛像》,這些可都是他的代表作呢!

劉開渠爺爺生於1904年,逝世於1993年,享年89歲,他爲藝術事業奉獻了六十年的光陰,做了很多偉大的事。最令我們佩服的就是他對雕塑始終如一的熱情。他曾說過“人生是可以雕塑的”,這句話深深記在我心中,我要向劉開渠爺爺學習,從小嚴格要求自己,認真雕塑自己的每一天,我堅信成功和輝煌終會屬於有毅力與恆心的人!

小學五年級作文:春遊11

太棒啦!今天我們去春遊嘍!大家猜猜我們去哪兒啦?西湖?動物園?貴安?!!錯!錯!錯!其實是——森林公園啦!“切~”

這是一次集體旅程,雖然那是我們春秋遊常去的“老地方”,但我依舊很happy,總比呆在悶悶的教室裏好哇。在車上我們穿過“盤絲洞”,跨過紅綠燈,爬過人潮涌動的集市,沿途風光花樣多彩,啊!到了嗎?“嗚~嗚~嗚”我們進入了“盤絲洞'到處黑乎乎,時不時有幾條光照進車內,真像鬼屋冒險!

到嘍,到嘍,大家紛紛下車,又一次吸入新鮮空氣,感受大自然給予我們的美好生活。首先我們先了解一下週圍的那些樹。”哇!那棵樹真高。“”啊,看那粗壯的枝幹。“許多人感嘆到。下面我們來逛一逛動物區吧!這時就有人質疑這是森林公園怎麼會有動物呢?我反駁道:唉,這雖然是森林公園,但也是小動物的家啊!"哇,你來看那隻小鳥,好美哦!"喂,她們怎麼翻臉比翻書還快?看完鳥類,又到了.......說實話吧,我...我忘了,嘻嘻嘻!下面就是午飯時間了,大家紛紛分享自帶的食品,一箇中午就這麼過去了。

喲呵!老師大人宣佈”下面大家可以自己玩。”哦,太棒了,在遊樂園裏,想玩啥,就玩啥,真開心!可這種開心只是一時的,很快“同學們,現在去大榕樹下拍照。”大家都猜到了,要結束了,有些同學就板着臉,有些就強顏歡笑,大家都不開心了。

上了車,今天的旅程到了結尾,同學們依依不捨的望着那些彩色的小鳥,好像在說下次記得來看我......

小學五年級作文:春遊12

今天早晨,我懷着無比興奮的心情來到學校集合去春遊,春遊的地點的是沙河壩。

一路上,同學像剛從籠子裏放出來的小鳥那樣高興。一路歡歌一陣笑語,走了很長時間大家這纔來到了沙河壩。

到了目的地,只見沙河壩那裏全是綠油油的草地,草地旁邊是清澈見底的小溪。一陣微風吹過,沙河壩上嫩綠的小草跳起歡快的舞蹈,有時舒展雙臂,有時彎腰觸地,有時左右搖擺,草叢中的花兒們也向大家調皮地點點頭,好像在歡迎大家,小溪裏的水也唱起發歡快的歌曲,她們真像是一羣天真無邪的孩子。

大家坐在小溪旁一邊吃着自己帶來的零食,一邊觀賞着大自然的風景,別提有多愜意了!突然有人喊:“有風箏來嘍!”大家擡頭望去,天空中果然飛着一隻福娃貝貝的風箏,只見“貝貝”時而在天空中翻飛,時而又躲進雲端裏,時而……瞧,大家班的同學也拿着風箏趕來了,不一會兒,天空中就多了很多五顏六色的風箏,這時我不由自主地想起了一句詩:“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶”,大家玩得開心極了!

過了一會兒,老師叫小組長召喚大家集合,然後讓大家手拉手圍成一個大圓圈坐下,大家都不明白老師的葫蘆裏賣的是什麼藥,後來,慢慢明白了,原來,老師是讓同學們發揮自己的特長,表演各種各樣的節目……

時間過得真快,不知不覺已經到了10點半,在老師的帶領下,大家依依不捨地踏上了回家的路。

今天,玩得真痛快,大自然給了大家無比的歡樂,放飛了大家的心情。

小學五年級作文:春遊13

春遊是一件令大家特別開心的事情。今天,盼望已久的春遊終於到來了。大家乘車興奮地來到百萬葵園遊玩,享受着春天的快樂。百萬葵園是個以向日葵爲主題的,在全世界佔地最大,種植向日葵數量最多的公園,裏面還有很多遊樂設施。

大家一進門,首先到達的是白鴿廣場。白鴿象徵和平,看到他們在天空中歡樂的飛翔,我不禁開心地笑了。

接着,大家去水池玩踩竹筒。竹筒一個接一個,在水中晃來晃去的。剛一看,覺得走過去很簡單。後來我才發現這些竹筒是一個接一個搭起來,要過去,並非那麼容易。我好不容易差不多走過去了,突然開了一下小差,我重心失衡,“撲通”一聲,一隻腳踩進水裏,另一隻腳也隨之而入。還好,那兒離岸上近,我就趕快大步跨上岸去。在岸上時,我發現我的鞋子進了很多水,一邊走路,一邊噴水。雖然不是很舒服,可我顧不上了,玩得興致可高呢!我又和羅順杭、李漫欣一起去玩踩水輪。那個水輪是充氣的,一開始我和羅順杭就在水輪上使勁地推呀、踩呀,可李漫欣卻坐在一旁無動於衷。後來,我實在太累了,就坐在水輪上休息,由李漫欣接替我的位置。他們又使勁的推呀、踩呀,使水輪轉動速度極快,我正好在水輪裏躺着,就被晃得滾來滾去的,還翻了好幾個跟頭呢!此時的我眼冒金星,完全沒力氣。等我緩過神來,遊戲都結束了。我回到岸上以後,還是氣喘吁吁的,非常累。我坐着休息了好一會兒,纔有去玩其他遊戲。

終於,活動結束了,大家集合上了車,戀戀不捨的離開百萬葵園,回到學校,回到家裏。我的心裏還想着春遊發生的種種趣事,真是回味無窮啊!

小學五年級作文:春遊14

今天是我們一年一度的春遊活動。早晨一起牀我就感覺今天的陽光特別明媚,就連站在枝頭的小鳥也叫得比之前更歡樂了,彷彿在對我說:祝你度過一個美好的時光。

走在上學路上,我像雨燕般輕盈,就連裝得滿滿的挎包也好像要飄起來似的。路旁的柳枝不停的向我招手示意。不一會兒就來到了學校。

很快在老師的帶領下乘坐12號車,開啓了我們的旅程。瞧!路旁的松柏站直了身軀向我致敬,綠草舞弄着身姿向我招手,月季花綻開了笑臉向我問好……在他們的陪伴下我們很快就到了我們的目的地—朝陽彩蝶園。

我一進園子,裏面各式各樣的色彩斑斕的蝴蝶都朝我涌來,一瞬間,我變身成了“花仙子”。我跳起了歡快的舞蹈,蝴蝶在我的帶動下也歡呼雀躍,一道彩虹出現在我們面前,小夥伴們唱着、跳着……“呀?那是什麼?”我心想。我被這種神奇的景色吸引了。原來這是一種蝴蝶。這種稀奇的蝴蝶就像掛在樹上的一片枯葉,若是伸手去捉它,它便急匆匆的飛走了。正當我目不轉睛的看着這片“枯葉”時,導遊姐姐突然對我說:“這是枯葉蝶,你喜歡它嗎?”她笑着,笑得很甜。“我非常喜歡它。”接着我們欣賞了顏色各異、千奇百怪的蝴蝶紅色的、綠色的、灰色的,拇指蓋狀大的,手掌大的……真是美不勝收。

這時天色已晚,我們要返回校園了,大家都戀戀不捨的望了望美麗的彩蝶園,上了車。雖然大家忙碌了一天很辛苦,但我們得到了知識,收穫了快樂。還有什麼比這更值得快樂的嗎?

小學五年級作文:春遊15

今天,老師帶我們乘坐汽車到中山陵遊玩。一路上,我們歡歌笑語,興奮極了,覺得時間像蝸牛似的一點點爬行。終於來到中山陵了,我們跟隨老師一蹦一跳地去藏經樓。 沿途種着許多蔥蘢的大樹,綠、鮮綠、淺綠、深綠,各種綠色交錯着、變化着、波動着,一直綠到天邊、山腳。它們形形色色大大小小,像一把把綠色的大傘,又像一個個威武的巨人。中山陵的樹品種很多,有白楊、有黃樹、有梧桐樹……多得都叫不出名字,它們能擋風遮雨,給我們帶來清新空氣。道路兩旁的草地上鋪着五顏六色帶花紋的鵝卵石,它們有的露出光光的腦袋,有的鑽在草裏像害羞的小姑娘。

老師帶着我們往前走,來到一座樓前,它紅黃相間,古樸典雅,共有四層高,塔頂是圓圓的尖頂。經導遊的介紹,我們知道這就是藏經樓。第一層和第二層放着許多照片和文獻資料,第三層和第四層擺放着孫中山先生的照片和穿過用過的衣服和器皿。藏經樓的前面是孫中山先生的銅像,他的姿勢是在演講,只見他左手插着腰,右手伸向遠方,多麼高大威嚴啊!銅像前是一排排五彩斑斕的鮮花,好象小姑娘的一張張笑臉。

沿着曲折蜿蜒的小路,我們來到一片綠地毯似的大草坪,風一吹嫩綠的小草隨風擺動,好象在看這生機勃勃的世界。草坪旁有一條清澈見底的小河,側耳細聽還有嘩嘩的流水聲,象歡快的樂曲,小河裏還有許多自由自在嬉戲的魚兒。不知是誰用石子扔進河裏,河水頓時蕩起一圈圈漣漪。

啊!中山陵的景色真是令人流連忘返!