【精華】五年級一次活動作文3篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編爲大家整理的五年級一次活動作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級一次活動作文 篇1

在校園裏，有許多豐富多彩的活動，如小義工、我爲他人寫作業、三星評比、文明達標生這些活動使我們時時刻刻約束自己的行爲習慣，也充實了我們的課餘生活。

在學校的這些活動中，我最喜歡的就是“我爲他人寫作業”。因爲在寫作業時，在自己的作業本上可以龍飛鳳舞，想怎麼寫就怎麼寫。然而，一旦與同學交換作業，讓我們在別人的作業本上寫作業，爲了贏得別人的好評、爲了能讓自己的字體吸引別人的眼球、爲了能讓自己的優秀作業成爲他人學習的榜樣，我們一定會盡自己的全力，爲他人寫作業，儘量把字體寫的工整而漂亮。

我就是“我爲他人寫作業”這項制度的受益者。有一天，我拿着同桌的作業本寫作業，一翻開他的作業本，哇！他的字寫得真難看！我心想：反正同桌寫的字這麼難看，我隨便寫寫就行了，他也會感到我的字強於他。第二天，老師把作業本發下來，我的作業只得了“良”，而我又驚奇地發現，同桌在我的作業本上寫的字十分工整、好看，是正規的楷書！這件事讓我羞愧無比，被我時刻記在心裏。那一次，我受到了同桌的恥笑，在以後的作業中，我也努力把字寫好。

“我爲他人寫作業”讓我練了一手漂亮字，它使我受益匪淺。我從中也明白了許多道理：無論是寫作業還是做事，自己不喜歡的字不要寫給別人看，自己不想做的事不要讓別人做——己所不欲，勿施於人。

五年級一次活動作文 篇2

星期五下午，學校組織我們去海力士參加消防體驗活動。

海力士的阿姨向我們介紹了他們公司的發展歷史、工作環境、消防設施，並帶我們體驗了模擬現場滅火和火災逃生。

模擬現場滅火可有趣了！每三個人組成一個滅火小隊，當發生火災的時候，三人同時用水槍噴射火源，如果火熄滅了就算成功，否則工廠就會發生爆炸，救火就失敗了。我們都很興奮，爭先恐後地去當消防員，看見火苗冒出來了，急忙用水槍掃射，可是工廠一次又一次的爆炸。終於輪到我了，我兩手緊緊握着水槍，雙眼盯着顯示屏，火苗竄起來了，我急忙用水槍噴射，可是火勢越來越旺，黑煙越來越弄，工廠又爆炸了……看我們接連失敗，大隊輔導員戴老師給我們指出了失敗的原因——不團結，噴水的時間和位置都不一致。在戴老師的指揮下，滅火成功了，我們高興得又蹦又跳。

我最喜歡的當然是火災逃生體驗了。一進入模擬火災現場，一片漆黑，還有嗆鼻的煙味，我用手捂住口鼻，在地上爬行。突然，我的面前出現了一道門，我按着預先講解的火場逃生知識先用手摸了摸門的溫度，可是門是熱的。我想：肯定另有出口。果然，在我的左邊又出現了一道門，用手試了試溫度，沒問題。我勇敢地推門而入，沿着安全逃生的箭頭繼續前進。突然，一個東西“啪”的一聲打在我的`腦袋上，痛得我“啊”地叫了起來。我想都沒想彎下腰就衝了出去。逃離火災現場後，海力士的阿姨告訴我剛纔是被高空墜物擊中了。我心想：哎喲媽呀，要是真的火災，我的小命不就玩完了嗎？

這一次體驗活動不僅給我們帶來了快樂，更給我們帶來了安全。

五年級一次活動作文 篇3

今天，我們懷着興奮的心情去參觀養雞專業戶——林媽媽的養雞場。

到了林媽媽家的院壩，我們先請林媽媽講她養雞的經過。她興奮地說：“以前，我們隊里人多地少，我兒子林建中初中畢業後，他想幹活，可是沒有活幹，只好閒着，成天不是打撲克就是到處遊蕩，有時還同別人打架。我們一家就靠他父親在外地工作掙點錢養家餬口。去年，我們在大隊領導下，辦起了養雞場。開始，我們還有些擔心，一怕政策變，二怕雞生病。而黨的政策是定了就不會變的，這樣我們全家就越幹越有勁頭了。頭一年全家總計收入4000多元。”

林媽媽講完後，我們便進了養雞場。雞場裏一片雪白。到處是“咯咯咯”、“喔喔喔”的叫聲。公雞踱着方步，走來走去，樣子挺威武。母雞在窩裏下蛋，它們的臉都漲紅了，仍然一動不動。剛生下蛋的母雞，用爪輕輕地推着白花花的雞蛋，像對待孩子一般親切，還“咯塔咯嗒”地叫像是在給主人報喜。還有的母雞像大姑娘一樣，側着頭，用嘴梳理着羽毛，彷彿在梳妝打扮自己。

隨後，我們來到林媽媽的臥室，我一下子驚呆了，真沒想到一個普通農民的家裏有電視機、電風扇、收錄機。牀上掛着潔白的帳子，鋪着新毯子，疊着緞子棉被。放着繡花枕頭我簡直不敢相信自己的眼睛了，可這一切又確實就在眼前。

看着這一切，我不禁想起：黨的十一屆三中全會以來，黨的富民政策使農村開出了多麼絢麗的花朵，結出了多麼豐碩的果實啊！