實用的五年級國慶節作文彙總十篇
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的五年級國慶節作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級國慶節作文 篇1
用八個字來形容國慶長假的話，那就是“高興、快樂、難忘”。
長假的第一天，有那麼一家人----魁梧的大人們正在搬衣物，一個嬌小的女孩正在收拾行李。雖然他們累的汗流浹背、氣喘吁吁的，但是每個人的臉上卻都掛滿了喜悅的笑容，一點也感覺不到累······沒錯，那個女孩就是我，而魁梧的大人就是我的爸爸媽媽，好不容易纔等到了國慶放假，我們一家正準備去遊名揚海外的‘’魚米之鄉‘’----烏鎮，領略他原汁原味的千年古鎮風光。現在就要出發了，說實在的，我還是很激動的。
飛機在雲層上飛行，耳邊呼嘯的風聲讓我睡不着覺，我就坐起來靜靜地觀看飛機下螞蟻大小的建築。時間緩緩地流逝，我看着下面千篇一律的高樓大廈，不由得感覺心煩意亂，忽然，我眼前一亮----遠處一塊灰褐色的小鎮坐落在一片高樓大廈中，好像衆星拱月，又好像一位淡雅的少女站在一羣濃妝豔抹的婦人，襯托出少女超凡脫俗的美，從飛機上的廣播我得知，這就是我此次旅行的目的地----烏鎮。
五年級國慶節作文 篇2
國慶假期到了，很多人選擇出去觀光旅遊，與祖國的壯麗河山爲伴，與人山人海的遊客爲伴，而我卻選擇了與爸爸媽媽爲伴。今年的國慶節我沒有出去旅遊，但是我卻收穫了很多，度過了一個非常有意義的假期。
國慶前一天，老師讓我們泡一些綠豆並觀察它有什麼變化。於是在九月三十日傍晚，我找來一個小盆子，然後倒上半盆水，抓了一些綠豆放在盆子裏，看着躺在盆底的綠豆，我期待着綠豆趕快發芽。
這天晚上，我夢見綠豆發芽了。第二天早上，天剛矇矇亮，我就睡醒了，我迫不及待地從牀上跳下來，跑去看我的綠豆。綠豆並沒有發芽，我有些失望，但仔細一看，綠豆比以前大了很多，像一個個胖娃娃。晚上，綠豆的個頭越來越大，都快撐破它們的綠外衣了。
有一顆綠豆裂開了一條縫，好像在說：“我吃飽喝足了，我要長大，我要發芽！”看着這些豆子，我高興極了。媽媽對我說：“豆子不能泡久了，否則會泡壞的。”於是我趕快將盆裏的水倒掉，把豆子放在濾盆裏，蓋上一條溼毛巾，用來保持水分。
第三天早上，我一醒就趕快起牀去看我的綠豆。哇！綠豆已經脫掉外衣，長出了小芽，我趕緊拿來尺子一量，小芽竟然有5毫米呢！我高興得一蹦三尺高，飛快地跑去告訴媽媽這個好消息。
第四天早上，我起牀一看，綠豆芽好像長了很多。我拿來尺子一量，竟然有2.5釐米了，一天居然長了2釐米，生長速度快得讓人難以置信。
又經過兩天的生長，綠豆芽已經有8釐米了，還長出了葉片，我高興極了。經過這次試驗，我明白了：只要給綠豆一定的生長條件——溫度、溼度和空氣，綠豆就會以驚人的速度生長，向我們展示它們頑強的生命力！
這個國慶節，我見證了綠豆芽的生長過程，明白了：其實生活中有許多奧祕，需要我們細心觀察去發現！這是我度過的最有意義的國慶節！
五年級國慶節作文 篇3
國慶期間，小姨開車帶我和媽媽到南京綠博園遊玩。從我們家出發，汽車開了很久, 經歷了一片地廣人稀的地帶，纔到綠博園。我當時想：那裏又能有什麼好玩的呢？可走進綠博園的大門一看，哇！人好多呀！場面好熱鬧呀！盡收眼底的然而五顏六色的氣球、五彩斑斕的花朵、五彩繽紛的旗幟……處處呈現出一派節日的氣氛。走進綠博園大門，放眼望去，那裏的景點美不勝數。世界各地具有代表性的或在國際上赫赫有名的微縮景觀都聚集在那裏，讓我們目不暇接。我腦筋一轉，提議到：我們租一輛腳踏四輪車遊玩吧，這樣既省力，又搞笑，且能節省時光。
姑蘇園裏讓我難以忘卻的，然而它的優雅、恬靜、安逸。它帶給人們的然而一種靜中美、美中靜的感受，彷彿讓我置身於世外桃源的畫中一樣。園子裏一座古樸典雅的小亭子，給人們帶給了歇息之處。亭旁兩棵俊俏的楓樹，在徐徐的秋風中舒展着她們的膀臂，火焰般燃燒的紅葉掛滿了樹枝，像花一般簇擁着整個楓樹。一陣清風徐來，大小不一的楓葉忽地飄落下來，讓我深深的被這美景着了迷，忍不住掏出相機拍照留念。這次綠博園之行，讓我感受到世界的精彩紛呈。看到一個個著名的景點、一個個歷史的奇蹟，它們的偉大、壯觀，讓我深深地體會到：歷史的傳承，需要我們每一個人去保護。只有這樣，纔不會像北京圓明園那樣成爲歷史的殘骸！
五年級國慶節作文 篇4
盼望己久的國慶長假終於到了，我揹着書包匆匆出了校門，回過頭細聲地喊道：“學校，拜拜！”
國慶節去哪兒玩？，動物園裏人滿爲患，橘子洲人山人海，嶽麓山人擠人……姑父大聲建議到：“我們去釣魚吧！”我們異口同聲地說：“好！”
第二天，我們早早地來到新港灣休閒山莊，開始了約魚。
我拿着爺爺新買的海杆，爸爸幫我把魚鉤甩到魚塘裏，我死死盯着浮標，浮標隨風在水面上微微擺動，很久還不見魚兒上鉤，這時我心裏許了個願：“魚兒，魚兒，快來吧！我這兒有美味佳餚等着你呢，你們就痛痛快快地咬一口吧！”過了不久，只見我的浮標沉到水下，一股力往下拉，我大聲喊道：“快來，魚兒上鉤了，我和魚兒拔河啦！”一旁的姑父連忙從我手裏搶過魚杆，飛快地轉動繞線輪，牽着魚在水面遊，爸爸拿着魚網，跟着魚兒跑，經過一番搏鬥，終於把魚抓了上來，大家一看，原來是一條五、六斤重的大草魚呀，我跳起了“蹦蹦牀”，嘿，許願還真靈！
不一會兒，李新剛叔叔叫道：“有魚了！”我把海杆交給爺爺，和姑父跑到李新剛叔叔那兒，姑父用魚網把魚撈上來一看，你猜怎麼着？魚鉤並沒有鉤在嘴巴那兒，而鉤在了尾巴上，真是天下奇聞！我想，這條魚一定悔死了！
“肖沛桉，快來看！”爺爺喊我。又有什麼奇聞？跑去一看，原來一隻小蜻蜓落在爺爺的浮標上，蜻蜓和浮標在水面下形成一個“or;”，就是歐陽老師在我作業本上寫的“or;”一樣。
最可憐的就要算姑姑了，她釣了一整天魚，只釣了一條剛“上幼兒園”的小魚，看它可憐巴巴的，姑姑把它放回了“家”。
不知不覺中，我們快樂地度過了國慶長假的一天。
五年級國慶節作文 篇5
田野裏到處都是蹦跳的螞蚱，顧得了這隻，又顧不得那隻。不一會，我們就筋疲力盡了。無奈，我和我哥只好坐在田埂上，商量對策。打足精神之後，我們開始分工合作：我指螞蚱的所在，我哥捉螞蚱，捉到的螞蚱由我揪掉彈簧般的腿，然後加以看管。有了具體的方案，螞蚱立馬就認栽了。轉眼，幾隻螞蚱就成了我的玩弄之物。我悠然的玩，我哥在田間奮力地捉螞蚱，他慢慢地不服氣了，坐在田埂上，說一定要我一起捉螞蚱。我說不過他，只好一起和他捉螞蚱。
我看準了一隻螞蚱，悄悄地走過去，猛然一拍，螞蚱卻跳到了我頭上，我哥喊我別動，一巴掌就打在了我頭上，螞蚱卻又跳到了他的頭上，我爲了報復他，猛然一拍，螞蚱卻突然跳到田間，一眨眼，不見了。不過我和我哥的“仇”卻也抵消了。
也許是我心胸太狹窄，上天有心要給我個報應：在我們又再次投入“戰爭”中時，我的腳被“隱藏”起來的`土塊絆了一絞，我倒在厚密的稻草上，人沒事，可稻草卻倒了一大片。也許是我的尖叫聲驚動了主人，主人立馬從屋裏就出來了，我們轉身就跑，最後躲在一堆雜草裏，躲過一劫，可卻被蚊子叮了幾個包。
這件發生在國慶期間的事真有趣，我記憶的金河從此又多了一道絢麗的光彩!
五年級國慶節作文 篇6
夜深了，各家的燈火也熄了。在一片黑暗中，傳出一聲嘆息：“唉！”
這是一個我們看着並不起眼的地方：垃圾堆。一隻膠底鞋鑽出來，抖掉披在頭上的襪子，向前走去。很快，十幾個垃圾中的老一輩聚在了一起。煤油燈皺起眉，咳了幾下，用沙啞的聲音說：“大家想想過去的事吧，這也許能讓我們稍微自豪一下。”說完，煤油燈的肚子上又開了一道裂痕。大家在底下說了幾句話，卻沒有人肯站在中間講。煤油燈抖了抖灰，走到中間：“那只有我先講了。以前，各家各戶用的都是我們。我陪伴了一個小孩直到他成年。我倆每天都在桌邊，他總捧着一本書看，我就在旁邊發最亮的光照明書上的字。那時是多麼快樂啊！可自從有了電燈，現在誰還記得曾經和我們一起的那時候呢？”說完又咳了幾下。躺在一旁的一個白熾燈燈泡坐了起來：“如今我們也被節能燈替代了！”又躺着數起星星來。一雙膠底鞋也走到中間，揚揚鞋帶說：“以前我們也是備受人們關注的，待在商店的櫥窗裏等看別人買，有好多小孩都在外面看着我們。現在，我們也落後了，自然就沒吸引力了。”黑白電視緩緩走到中間，積滿臭水和灰塵的屏幕亮了一下：“我是很老的電視了。我剛出廠那時，人們都盼着能把我買下，能看一看也滿足了。我被賣到一家商店裏，又轉到一位富商手中，人們天天擁到那裏看看我這‘神奇’的電視，之後，我就被彩電替掉了。”屏幕又亮了一下，許多垃圾都講了自己的經歷，會議變得充滿生氣起來。最後，是一個剛報廢不久的微波爐，他正講着主人家裏那些新鮮事。“我一進去，就看到大大的客廳，雪白的牆壁，用的都是先進的東西，我跟電風扇、彩電、空調、電腦、洗衣機都打了招呼……”
這場長長的會議好不容易結束了，天已經泛白了。煤油燈又咳了幾聲說：“我們都曾經是那時先進的東西，但由於人民的生活越來越美好，比我們更好的東西越來越多，我們就被淘汰了，我們也算是爲人民的幸福生活做了個鋪路石了。”
天亮了，街上一輛輛車飛馳着，單位中一臺臺先進機器運作着……伴隨我們走過六十年，爲我們充當鋪路石的“垃圾們”安靜了下來
五年級國慶節作文 篇7
十一國慶節表演節目，我們幾個喳喳鳥表演的感恩的心榮獲優秀節目獎，學校發給我們每人一個精緻的日記本以資鼓勵。遺憾的是，獎品上沒蓋公章，也沒寫一句鼓勵的話。於是我們商量，請班主任寫幾句鼓勵的話、籤個名，這樣用起來更有榮譽感。
我們興沖沖地跑到老師辦公室，請求老師：張老師，給我們寫上名字吧!
自己寫。張老師頭也不擡，斷然拒絕，還透過近視鏡用眼睛的餘光掃了我們一眼。我們寫不好!寫不好更得自己寫!以後畢業了也叫老師跟在你們屁股後面寫名字啊?
啊!老師理解成寫我們的名字了!我們還想進一步說明，可看見老師堅定不移的樣子，我們伸了伸舌頭，只好灰溜溜地知難而退了。
下午班會課，老師笑眯眯地走進教室：同學們，今天我們上一節‘寫名課’。看誰能把自己的名字寫得最好。優勝者將有一個小小的驚喜喲!
同學們一聽有小驚喜，羣情激昂，個個摩拳擦掌，紛紛拿出看家本領，認認真真地寫。經過一番努力，大家都寫好了自己的名字。又經過一番脣槍舌劍，大家一致同意我獲得優勝獎。頓時教室裏響起了一陣熱烈的掌聲。
優勝獎評出來了，下一步就要看張老師葫蘆裏到底賣的是什麼藥了——小驚喜究竟是什麼呢?可這時張老師竟隻字不提，一副若無其事的樣子。我忍不住站起來問道：老師，我的小驚喜呢?
張老師似乎有所醒悟：哦!我差點忘了!那就請你拿一件心愛的文具，老師爲你簽名留念吧!
哦!原來是這樣呀!大家恍然大悟，我趕忙拿出優秀節目獎品。
老師懶了一次，但懶得有道理——他在引導我們自己動手、認真做事啊!
五年級國慶節作文 篇8
星期四那天早上，剛進教室，老師就給我說：“興楷同學，你要作好準備，放了學，劉老師和昝老師帶着你去瀘洲旅遊。”我聽了心裏很高興。
我們剛放學，兩位老師就帶着我們五位同學坐上高峯直到敘永的客車。遙搖晃晃了三個多小時，到了敘永，看見了勝利橋。我們到了旅館，認識了劉叔叔，會合中沙的五位同學，就一起住下了。
吃過晚飯，我們去了海爺爺家，他拿出許多好吃的給我們，我從來沒有吃過這麼多的好東西：月餅，梨子，桂圓。我使勁的吃。
第二天，我們又坐上敘永直到瀘洲的客車。我們剛到瀘洲，看見了兩座橋：一座是長江橋，一座是沱江橋。剛下車就有兩位叔叔來接我們：一位是瘦馬叔叔，一位是駱駝叔叔。吃過中午飯，叔叔和老師帶着我們一起去觀看多種多樣的景點，我看見動物園裏有：老虎、猴子、黑熊、駱駝……還有多種多樣的動物。
後來，我們又一起到小孩遊樂園去開車子，座假飛機，坐電梯，我們又遇見了很多很多的小同學。
第三天，我們吃了早飯，幾位老師和劉叔叔、駱駝叔叔帶我們去觀看幾千年的樹林，叫桂圓林。叔叔又帶我們到江邊上去玩，叔叔還給我們照很多的相片，叔叔還給我們講：“你們要努力學習，下一年我又來會見你們。”叔叔剛說完，我聽了心裏非常高興。後來我心裏想：我來到瀘洲，都很感謝我們我們全校的老師和瀘洲的幾位叔叔，還比我自己的父母都還好，因爲我家裏窮，受到了洪水的災害，連我書學費都沒有錢來交，這一次不是得到老師和叔叔的支持和幫助，我要想看到這麼多的市景那是不容易的，我心裏想，我一定要努力學習，艱苦奮鬥。
感謝：老師和叔叔！
五年級國慶節作文 篇9
今天是國慶節，很開心、很忙碌。
早飯後，我看了一會書，就開始練琴。
上午我練了近3個小時的琴，我感覺拉琴有進步了，我打算利用這個假期好好練習學習的曲子，要珍惜時間。
練完琴後就開始吃午飯，飯後我開始做老師佈置的作業，我默寫了拼音，大聲的朗讀了生字還組了好多詞、然後讀了閱讀卡上的拼音。我的作業基本都做完了，只剩下口述日記了。這樣這個假期我就可以盡情的玩和練琴了。
我睡了一會覺。
睡覺起來後我打算去游泳，媽媽給我收拾了游泳用品，我就去會所游泳館游泳了。
一進更衣室，我就碰到了秦若晞，我們倆住前後樓，我們開心的抱在一起，然後一起沖水、去游泳池游泳了。
這節課我學會了憋氣，而且能連續憋氣了，我練習的很認真，還跟秦若晞在泳池裏玩水。但是秦若晞比我更厲害，比我憋得更長久，憋得更向下，我好羨慕秦若晞啊。
更厲害的是她的自理能力超強，都能自己洗澡了。我的頭髮太長，需要媽媽的幫助才能完成。
我要向秦若晞學習，今後也要學會自己洗澡、收拾游泳物品，不讓媽媽幫了。
祝大家國慶節快樂！
五年級國慶節作文 篇10
一年一度的國慶到來了，大街小巷都佈置得漂漂亮亮，到處張燈結綵，洋溢着一派節日的氣氛。今天陽光明媚，我和爸爸媽媽帶着高興的心情出去玩。在街上，每家店的門口都插着一面鮮豔的五星紅旗。微風吹拂，一面面紅旗迎風招展，顯示着中國人的自信。一家家商店看得我眼花繚亂，家家都爲慶國慶而開展優惠活動。人們有跳舞的有唱歌的，一起和和融融地慶祝着國慶。
一路上我看到了很多汽車開來開去。馬路兩邊掛着紅燈籠，還有非常好看的花燈；工廠、商店門口都掛着彩旗，那裏熱鬧極了，有綠色的草坪，還有五顏六色的花朵，人們都在那裏拍照留念。我也拍了一張留作紀念。人民公園裏的晚上更加美觀熱鬧，公園門口停滿了車子，人們紛紛來這裏看錶演，人山人海，熱鬧極了！
當人們洋溢着歡笑的時候，我想起了有人比我們笑得更舒心，他們身上還有傷、還有痛，心中還有振興中華的信念。他們是歷史上那些爲了人們今天的美好生活，而英勇奮戰、流血犧牲的愛國將士，是真正的英雄！國慶，是祖國母親的生日，也是他們真正意義上的生日。
今天我很開心，而且我會相信我們祖國的明天一定會更加美好。
