讀書的樂趣小學五年級作文
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編爲大家收集的讀書的樂趣小學五年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀書的樂趣小學五年級作文1
“樂是樂此學，學是學此樂，不樂不是學，不學不是樂。”明代王心齋將學與樂視爲一物，的確是很好的見解。讀書與學習一樣，也是人生的一大樂趣。
古人將讀書者分爲三類：苦讀、癡讀和閒讀。我也許是閒讀者中的一員吧?茶餘飯後，書攤之前，隨手展卷，目走如行。“知於天地外，意在有無中。”不求甚解，只求一得。
我愛讀書，尤其愛夜讀。每當夜幕降臨，我總愛坐在房中，打開臺燈，泡上一杯濃濃的香茶，展開書卷，心便寧靜下來，彷彿白天所經歷的一切都已經忘卻。夜深人靜，沒有了白日城市的喧囂，獨自神遊在字裏行間，心如靜水，這簡直是一種享受。讀到動情處，便跟着書中的情節，有時撫掌大笑，有時又潸然淚下。
書是人類智慧的結晶，書是人類進步的階梯。的確，讀書可以讓我們懂得很多。讀《論語》，孔子教會了我“溫故而知新”的學習方法;范仲淹告訴我“不以物喜，不以己悲”;岳飛讓我領略“精忠報國”的四字真諦。“書猶藥也，善讀可以醫愚”，讀一本好書，就是在同一位高尚的人談話。
也許只有獨處書房，感受那滿屋的書香，纔可以物我兩忘，只需盡情享受着讀書的樂趣就好。”“讀萬卷書，行萬里路，布衣也可傲王侯。”是啊，“古今多少事，都付笑談中。”開卷有益，讓書豐富我們的生活，享受讀書的樂趣，讓生活更加豐富。
書山莽莽，情結於書，無怨無悔。
讀書的樂趣小學五年級作文2
我的樂趣有很多：走跳棋、彈鋼琴、踢足球、玩遊戲……依我看來，讀書的樂趣最大。爲什麼呢?
讀書，是在做一件有品位的事。因爲只有讀書，能給我們帶來無窮的知識和無窮的樂趣。我喜歡讀書，讀到那些有趣有用的部分，這就是書的魅力。我有一次，準確來說，是半天，我都泡在了書店，泡得入了迷。結果，由於我沒有養成放書的好習慣，等回家時，一旁的書已有我四分之一的身長了。
那天，我寫好了作業，央求老媽帶我去看書。老媽同意後，我便懷着激動的心情，泡在了書店裏。
我一進去，書架上那些琳琅滿目的書就像磁石一般吸引着我，使我久久不能挪步。我挑了一本《荒野求生》，然後躺在椅子上看。我看得津津有味，以至於我認爲自己在野外冒險呢!書中人物的悲歡離合使我牽腸掛肚;當看到他們脫險時，我禁不住喜悅、開心;如果他們碰上了難題，我會暗自着急。就這樣，一本書就讀完了。此刻，我就去挑另一件本。我如果看到恐怖的部分，晚上就會做夢。
當我的耳畔響起老媽的聲音時，我就意識到自己該回家了。我合上書，把書放回了原處。此刻，我就會感到心裏很沉。“不會是你們在作怪吧!”我暗自想着。一看外面，大地一片金黃，5點了……
書是精神食糧，可以哺育我們的靈魂，只有書，才能使我們進步。讀書的樂趣，就是能取得更多的知識呀!我認爲，我應該要多讀書，因爲“書籍是人類進步的階梯”嘛!
讀書的樂趣小學五年級作文3
古人云：“外物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深。”書讀得越多，便越能體會到讀書的樂趣。是呀，書裏的一切是那麼充滿智慧與快樂。
說起書給我帶來的樂趣，那可是如滿天星星一樣多，一樣耀眼。記得那是二年級時，我很不愛看書，除了一些漫畫。每當父母要我看書時，我便大哭大鬧。小姑姑知道了，特地在世界讀書日時，送了我一本《非法智慧》，並讓我多讀文字類的書籍，這樣才能收穫更多知識。“哼，我纔不信呢！”我在心裏暗想，便把書丟在一旁。過了些日子，我在作文上遇到了困難，老師說我寫得不夠生動，應該多看書，積累優美詞句，再不看書會跟不上學習的。爸爸媽媽也總是批評我不看書。老師的教導，父母的批評，讓我不得不看書。
那一次，我隨手拿起《非法智慧》看起來。漸漸的，我越讀越入迷，發現書中的桑薇的性格居然和我差不多，似乎我能和她交談，似乎她就是另一個自己。我能在書中盡情傾吐自己的心思和煩惱。通過這本書，我開始渴望看更多的書。我發覺，是這本書開啓了我讀書的道路，建成了我和書之間的友誼之路，讓我的煩惱消失，帶給快樂。我開始如飢似渴地閱讀各種各樣的書，那書中的語言吸引了我，使我牢記在心活學活用，書中的知識啓發了我，使我慢慢成長。由於我積累的好詞好句越來越多，寫作文時茅塞頓開，一種快樂洋溢上心頭。通過讀書，我提高了自己的寫作和閱讀能力，還不時受老師表揚，我真正體味到了書給我帶來的快樂！
現在，我已經是一名五年級的小學生了，也越來越愛看書，我的書架上已有200多本書了呢！閒暇時，喜歡呆在自己的小天地裏，臨窗而坐，任意倘佯在書的世界，暢快淋漓！
讀書的樂趣小學五年級作文4
書是人類進步的階梯，我們在書中不知不覺地進步，書是一盞神奇的大燈，照亮你美好的前途，書是一位啓蒙教師，教導我們怎樣做人。這樣，讀書就會有很多樂趣。
我也很愛讀書，特別喜歡看四大名著中的《三國演義》、《水滸傳》。《三國演義》講述了東漢末年，劉備、曹操、孫權三家，形成立形勢，最後被晉勢力消滅。我小時後是不愛讀課書的，媽媽拿出這本《三國演義》對我說：“快看看這本書，可有趣了。”我不好推卻，只好接過書，翻開第一頁《桃園三結義》，這故事吊起我的胃口，我津津有味地看，當我看到張翼德打郵督的'時候，不禁喝了一聲：“好樣的，郵督那樣壞，該打該打!”
“哎，兒啊，快來吃飯了，別看了。”媽媽喊我，我說：“不行，不行，這書可好看，可有趣了。”媽媽無可奈何，只好先吃。我像是被書施了魔法似的一天到晚總看着它。這就是讀書的樂趣吧。劉玄德那三顧茅廬請諸葛亮孔明的精神所讓我感動。赤壁之戰削弱了孟子德的勢力，七擒七縱孟獲體現了諸葛亮的仁愛之心。當我讀完這本書，書中的人物性格，我已經基本記住，劉備仁慈，諸葛亮神機妙算，關羽勇猛驕傲，張飛脾氣暴躁。媽媽不相信我看完，就提出一些問題，我滔滔不絕地回答出來，媽媽又說：“你讀完後懂得很多好處。”我說：“讀書有許多好處，也有許多樂趣，以前我總不愛讀課外書，現在可不樣了，我要多讀纔好。”媽媽誇我說得好，我也很高興。
讀書很有樂趣，我們會才這些書中，懂得道理快樂，讓我們在書海里成長，感受書中的樂趣吧。
讀書的樂趣小學五年級作文5
在一年前的一個秋高氣爽的夜晚，我的母親給我買了一盞別緻、嶄新的檯燈，我順手接過檯燈，拿起我已經閱讀過許多遍的一本書—《三國演義》，開始了新的閱讀……
首先我迅速地躲在被窩裏，開啓那盞燈，閱讀《三國演義》。然後，我會讀完一章，就自己在被窩裏背其中的內容，並把從中出現的人物背一遍，或者把所有的人物名稱背出，並從頭到尾地寫在紙上。還要排列出其中的人物都是幹什麼的。我還會把從書中摘到的好詞好句抄下來，並背誦，因爲這些好詞好句還可以運用到生活中。就這樣，我已經沉醉在了自己的讀書世界中了，好像連我整個人都進入到了書中去，和三國時期的人一起生活，一起打仗。
可是，時間流逝的飛快，轉眼間已經到了深夜12點了，媽媽的電視節目已經看完了。可我還是沉醉在書的世界，媽媽看到了被窩裏發出耀人的光芒，非常不解，就翻開棉被，看到我正在看書，就非常地生氣，說：“你怎麼還在看書，都已經12點了。”可我一點兒也沒有聽見，也沒發覺媽媽在我身邊。再看了一會兒，我終於把《三國演義》這本書看完了。我才發現，媽媽已經在我身邊站了半個小時了。
媽媽最後說我對書是如飢似渴，我對媽媽說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”對呀！要多看書，就能豐富自己的知識，也能從書中得到很多的啓示和樂趣。所以，現在我媽媽就叫我“書呆子”了。我非常喜歡看書，但是我偏愛看關於歷史一類的書。家長都非常的支持我去閱讀和看書。
讀書的樂趣小學五年級作文6
人生中有許多的趣事，他們就像天上繁星一樣。每次回想到這些事，我便會微微一笑。
說到“樂趣”我便想到那些讀書的樂趣。
小時候，我早已跟許多主人公打上交道，白雪公主和七個小矮人、海的女兒、桃太郎、三隻小豬。安徒生向我講述了一個個神祕、有趣的童話故事，讓我對他的一篇篇傑作更加喜愛了。童話故事教會了我無數的道理：學會愛他人，幫助他人，學會寬容，真誠待人。那時我每日都沉浸在童話故事之中，想象着自己擁有魔法；擁有一座輝煌的城堡。每日美滋滋地陶醉在五顏六色的想象之中，連睡夢中也在幻想着。書使我充滿着快樂，幻想，對長大的渴望。
走出了童話時代，我便被一些“兒童文學”被吸引住了。我感受到了許多不一樣的滋味，在書中真能夠體會到酸、甜、苦、辣的滋味。讀書帶來了無盡的快樂。最重要的還是讓我學會許多道理呢。書中的世界如此精彩，令人嚮往。他令我擁有了對未來的嚮往以及渴望。
在小學高段，我又接觸了《三國演義》、《西遊記》、《野性的呼喚》。許多好作家的好作品，它們又讓我閱讀量大大增加，又讓我學會了“思考”；還使我作文大大提升了。我感謝書帶給我那麼多得好處。“讀一本書就如在同一個高貴的人談話。”讀一本書相當於上了一課，收穫了很多，收到的啓發也很多。書給我帶來了太多！它相當於我生命的一部分。他點燃我心中的激情，推動着我向未來騰飛而去！
難道享受讀書的樂趣不是在享受生活的樂趣？
讀書的樂趣小學五年級作文7
光陰似箭，日月若梭。時間沖淡了一切，惟獨衝不走我對書的情有獨鍾。不知道從什麼時候開始，我愛上了讀書。
有人說，讀書沒有什麼好處。讀書是一種負擔，讀書時猶如把自己關在一個密不通風的籠子裏，讀書彷彿在接受魔鬼訓練一般，使你生不如死，讀書是多麼痛苦，它是致人於死命的毒藥。這只是那些文盲的看法，我卻覺得讀書的好處多多。我認爲書是人類進步的階梯，書是人類無聲的老師，書是我們的知心好友，書是營養的藥丸，書是精神食糧，書讓我們走進了一個極樂世界，那裏簡直是天堂。讀書是一種美的享受。讀書，讓你像走進了仙境一樣，讀書讓你的童年生活更加富有色彩，讀書陶冶了你的情操，減輕了你的疲勞，忘掉了你的煩惱，讀書是五彩的調味料。與其叫我在玩中消耗時間，不如叫我到書的海洋中遨遊。
在我不懂事之時，我見書如見鬼，可隨着時間的流逝，我長大了，我知道什麼是真正的享受，我學會了享受讀書的樂趣。
讀書破萬卷，下筆如有神。讀書不僅可以享受樂趣，而且對你有很大的幫助。書讀多了，寫起文章來，也會如行雲流水一般，說起話來也文彬彬的，不是很好嗎?
讀書讓我增添了許多樂趣，我也學會了享受讀書的樂趣。在我童年的金色屋中，永遠都存在着兩個字“讀書”。只有先學會讀書，才懂得享受讀書的樂趣。只有讀書，你的生活纔有意義，你的人生纔會綻放出光芒，你也纔不會虛度此生!
讀書的樂趣小學五年級作文8
一提起書，有的小朋友一定會說：“看書，那有什麼好玩的。騎車、下棋那纔好玩呢！可我不這麼以爲。高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯”我一直牢記在心。書已經漸漸成爲我精神的食糧。
記得有一次媽媽叫我出去吃飯，可我還趴在牀上聚精會神的看《三國演義》呢！看着咕咕叫的肚子，眉頭緊皺：“等一下，等一下，馬上就好！”過了很長時間，爸爸見我還沒下樓，就衝到我房間，揪起我的耳朵，兇巴巴地說：“你這個傢伙，我們在樓下等着，你卻舒舒服服的在家裏看書，我們着急你一點卻不着急，走！跟我去吃飯！”話音剛落我就被爸爸拉到樓下。讀書的樂趣真是好大，像磁鐵一樣吸引着我。
在那漫長的五一長假裏，不知是書籍的強大號召力，還是自己太渴望讀書，雙腳居然不聽使喚地朝書店奔去。啊！一本本書分門別類地、整整齊齊地擺放在書架上，花花綠綠，五顏六色，看的我眼花繚亂。我在書店裏穿梭着，尋找着自己最喜愛的一本書。這時，我的目光落在了一本《童話作文籍》上，我停下來，伸手取下那本書。一頁、兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀着。書，給我多大的樂趣呀！
書是一扇窗，只有打開了，才能看到外面精彩的世界；書是一道門檻，只要努力跨過去了，就能感受裏面的色彩；書是人世間最大的財富，正所謂“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”讀書是我的樂趣，我愛讀書！
讀書的樂趣小學五年級作文9
書，是人類進步的階梯。有了書，才能使人們的知識更加的豐富，才能使人們品味閱讀時美好的時光，才能使我們拉近與作者之間的距離。還能使我們的眼界更加寬廣，由此看來，讀書的樂趣以及作用還是很大的。
爲什麼讀書那麼重要呢?因爲讀書就相當於一次虛擬的旅行，在這次虛擬的旅行中，我們可以飽覽無限的風光，接觸更多的人，品嚐世界各地的美好風光，瞭解人生的真諦，可謂是受益匪淺。
俗話說：“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”從《愛蓮說》這首詞中，我讀到了蓮花不被外界所幹擾的高貴品質，然而我們是怎麼做到呢?就是“近朱者赤，近墨者黑。”今天早上來到了學校，我們沒有認真地讀書，雖然包括我和一些同學都想盡情去讀書，但還是抵擋不住外界的頻頻干擾。回想到90多年前，我們偉大的領導人毛澤東主席就在鬧市上讀書，以此來考驗自己的專注力。是啊，由此看來，讀書是多麼的重要，讀書可以使人進步、可以使我們做好每一件事情、離成功的殿堂更進一步。因此我們一定要多讀書、讀好書，以此提高自己的專注力，不被外界所幹擾，做一個對社會有用的人。
古人云：“讀書破萬卷，下筆猶如神。”讀書能使我們的寫作水平得到提高。讀一本好書，就是在與一個有素質的人進行一次深刻的談話，讀書還能使我們爲人舉止變得更加文明，由此我們便可以深刻的瞭解到讀書的樂趣。
讀書的樂趣小學五年級作文10
讀書的樂趣，我不說你都知道，可以增長我們的知識，冰心也說過，多讀書，讀好書，好讀書。可是那一些無意義的書籍，只能使我們的大腦變得愚昧，下面我就給大家說一下讀書具體的樂趣。
又一次我讀《三國志》這一本書，剛開始讀時我覺得，並沒有《三國演義》那樣，豐富多彩，把人物寫得十分栩栩如生，而且，字數實在是太多了，讀着讀着，就開始變得乏味無比，可是後來我讀着讀着，就覺得這一本書，比《三國演義》要好得多，《三國志》不僅寫的句句都是正史，而且人物的刻畫，也並不比《三國演義》差，其中的，司馬炎，包括他的祖父們，一生享盡了魏國的俸祿，可最後呢？竟篡了魏國的朝野，曹氏一族辛辛苦苦打下來的大魏江山就這麼輕而易舉的被篡了，看到這裏，不禁讓我怒氣沖天，可後來又一想，人人都想當皇帝，難道還有一些不同尋常的人，不想當皇帝嗎？讀到介紹劉禪的那一章時，我已經氣得想大罵羅貫中了，羅貫中筆下，爲了誇大劇情般的效果，改了很多正史，這豈不是污辱正史嗎？讀《三國演義》時，把劉禪寫成昏君了，可真正的歷史中，劉禪可謂中君子。讀書，令人對比書籍，也教會了人們，不可以妄下結論。還有很多令我受益匪淺的書籍，例如，《小王子》，聖埃克蘇佩筆下的小王子，是那樣的富有辯證真理的頭腦這告訴了我們一個道理，世俗中的人類啊，你們可否知道那真正你們該做的事情啊！
讀書使人感情多變，讓人受益匪淺。
讀書的樂趣小學五年級作文11
在我們五彩繽紛的童年中處處充滿快樂，而在這快樂中卻少不了書。在我眼裏，讀書是一種享受，我們可以在享受中得到樂趣；讀書是一種樂趣，我們可以在樂趣中得到知識。
書可以使人頭腦充實，可以把一個懦落的人變成一個堅強的人，也可以把一個愚笨的變成一個聰明的人。沒錯，高爾基曾說過“書是人類進步的階梯。”它就像一盞明燈在我們的前方照着，引導我們奮力前進，更進一步。
當我拿起桌上的《牛頓》津津有味地讀了起來時，我彷彿進入到了另一個時空，沉浸於美妙的書的世界。當書中的牛頓做實驗時，我好像就在他旁邊跟他一起動手。看着牛頓，我也會拿與他跟自己相比，想起自己遇到困難就退縮，真是慚愧。漸漸地，時間一分一秒地過去了，可我還在書的世界裏遨遊。此時，媽媽來了，她一把奪過我手中的書，對我說：“該吃飯了，不要再看了。”聽了媽媽的這句話我才發現我的肚子已經在“咕咕”地叫，我該去吃飯了。
還有一次，我去一個同學家玩，正當我們玩得高興時，桌上的一本書吸引了我的注意力，我把它拿過來一看，原來是我一直想買的《好心眼巨人》。我迫不及待，沒經過朋友的同意，就讀了起來，我越讀越有勁，深深地被書中的好心眼巨人感動了，他居然能不受其他八個巨人每天吃人肉的影響和“索菲”一起去探險，做一個誠實，善良，有愛心的巨人。
突然，門鈴響了，原來是同學的媽媽回來了，我擡頭看看時間已經五點多了，我放下書連忙向家裏跑去。
從此，我與書成了形影不離的好朋友，因爲它傳授我很多的知識，讓我增長智慧，還讓我懂得了無數的道理，所以我感謝書，我愛書！
讀書的樂趣小學五年級作文12
讀書是一種欣賞，是一種享受。讀書使我們學到無限的知識，也感到莫大的樂趣。我們走過的每一步路都散發着書的清香。很小的時候，我便結識了書。從滿是插畫和拼音的幼兒圖書中，我知道了美麗的白雪公主和七個小矮人的故事，知道了阿拉丁和他的神燈，小美人魚和她動人的歌聲。
背誦朗讀是我最大的樂趣。春天“山青花欲燃”，夏天“接天連葉無窮碧”，秋天“晴空一鶴排雲上”，冬天“千山鳥飛絕”。不久，我便告別了幼兒圖書，開始接觸內容更爲豐富的各種書籍。那些寫滿了文字的圖書，無時無刻不在吸引着我，而我像一隻即將展翅高飛的小鳥，仰望天空充滿好奇。我明白了屈原滿懷報國之志，卻慘遭流放的無奈，高唱“世人皆醉，而我獨醒”憤然投江的千古悲歌。
我明白了海倫·凱勒在黑暗的世界裏如何寫出《假如給我三天光明》。這個面對挫折而不退縮的女作家，她的堅強無時無刻不在感染着我。假期的時候，我讀了施耐庵寫的《水滸傳》，裏面的人物生動形象，栩栩如生，躍然紙上，令我如醉如癡。有時彷彿置身其中，行走在英雄好漢中間，感受到了他們的悲與痛，歡與樂，豪情萬丈又無可奈何。書籍真的好像一臺時間穿梭機，帶我穿越時空，在古代和現代，在虛擬和現實之間遨遊，令我流連忘返，享受無限的樂趣。
成長的道路上，有書陪伴，我覺得不再孤單。書是冬日裏最溫暖的一縷陽光，是夏日裏最怡人的一絲清涼。讀書讓我們變得陽光，不再冷漠，讓我們變得堅強不再懦弱。讀書是一種愛好，更是一種樂趣。
讀書的樂趣小學五年級作文13
書，就像是可以讓我們增長知識的閱讀寶典。當我在閱讀一本書時，常常不受控制的一頭栽進了書中的世界，像是成爲書中的人物似的，跟着書中劇情的發展一起笑、一起哭......。雖然在把一本書看完後，都會有種悲傷的感覺，因爲看不到了主角結局後的故事發展。所以我常常在睡覺前或上課中不禁的神遊到書中的世界自己把故事內容改編重一個新的故事。但我常常想到一半就不在想了，有時是被老師嚇到，有時是情節卡住不想再想了，不過後者的機率最大就是了。
經過閱讀可以讓我們增進知識，也使我的閱讀能力和對文章的理解能力變好。但也要讀對書不然的話就算讀了書那也只是徒勞無功，對自己根本沒有任何幫助。閱讀可以讓我急躁的心安靜下來，也會讓我覺得這個世界好像靜止了一樣，只剩下我和手中的書在自己形成的小天地裏運作着。有時看得太入迷了，一擡頭就發現教室裏早就沒人了，只剩下我獨留在這裏。
閱讀着一本書也可以使我們的心胸開闊，作者透過用文章描寫的方式，把一個又一個的故事讓我知道了世界上的每一種人都有着自己的生活方式，靠着自己雙手努力打造出自己的一片天。
每位作者都希望讀者能用心的閱讀能用心的閱讀自己所創作一本書，而不是隨便翻一翻而已。如果能夠去了解那本書所要表達的事情，我相信每一個人都會迷上看書時的樂趣。
讀書的樂趣小學五年級作文14
“書，是人類進步的階梯。”這句名言我在小時候就知道了，可其中的道理卻是在我六年級的時候知道的。
那一次，媽媽帶我去買《新華字典》。可買了後媽媽又帶我去一些名著書前，讓我選一本。
我看了一下，那些書名把我搞糊塗了，什麼《童年》、《昆蟲記》、《西遊記》、《紅樓夢》……都有。我胡亂一指，媽媽順着我手指往那一看：《鋼鐵是怎樣煉成的》，不由地眉開眼笑地說：“這是本好書!好，就買它了。”走在回家的路上，看着手裏厚厚的一本書，不由得苦笑一下，想：怎麼會選到這本書呢?算了，大不了不看它就行了。
我回到家裏，就把它扔在桌上，看電視去了。一星期後，由於外面下雨，媽媽不給看電視，悶得慌的我不由得一眼瞄到了塵封一星期的書。無聊之中，我拿起來，在翻開第一頁時，我心裏想：這不會真是將鋼鐵是怎樣煉成的吧!
誰知不看不知道，一看嚇一跳，這本書竟漸漸吸引我往下看。這本書講述的是主人公保爾小時候，遇到一個女孩，並與她相愛，但因爲身份地位懸殊，兩人的交往遭到了種種阻力，在那昏暗的時代爲命運作鬥爭的事。我驚奇地發現我的情緒隨書中的情節而變化，讀到悲傷時竟流下眼淚。當我合上書的最後一頁時，才發現已經是下午了，我竟然看了五個小時!
後來，當我讀的書越多，我便更愛看書了，到現在，我儼然從不看書升級到書迷再升級到書呆子。讀書，帶給我的樂趣真是無窮的!
讀書的樂趣小學五年級作文15
俗話說的好：“走萬里路，不如讀萬卷書，”又如讀萬卷書，下筆如有神。莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品。”對我來說，也是一種樂趣。
我愛讀書，不過這都歸功於我的媽媽。小時候，媽媽就教我背古詩詞了，這也使我愛上了書籍，發誓長大以後一定要讓書的知識充滿我的人生。
漸漸地，我長大了，讀懂了李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天，”的豪邁之情，讀懂了讀杜浦的“白髮搔更短，渾欲不勝簪，”的憂國思家之情，讀懂了陶淵明：“不威武子貧賤，不汲汲於名利”的豁達人生觀……這些古詩詞，都是使我的學習生涯平添了一份尊貴與知識和坦然。
一直到上了小學，那些古詩詞，還有無聊的插圖讀物已不滿足於我的需求。我又開始喜歡上了童話故事：《灰姑娘》，《白雪公主》，《醜小鴨》……這一個個動人而又樸實的故事，常常使我看得如癡如醉。如今，我又喜歡上了古今中外的名家作品：《駱駝祥子》使我看清了當時社會的黑暗；《三重門》使我領悟了當時應試教育的殘酷；《巴黎聖母院》使我懂得了什麼才叫美……
書不僅增長了我的知識，還是我的一位老師。有一天下午，我正發現一羣螞蟻在搬家，我開始疑惑了，螞蟻好好地爲什麼要搬家呢？於是我請教了我的一位知識豐富的：“老師” ——《十萬個爲什麼》。終於，功夫不負有心人我找到了有關螞蟻搬家的資料。原來啊，它們爲了不使自己物品潰爛，要把物品搬到高處，纔不會潰爛與損壞了。
書增長了我的知識，書開闊了我的視野，書爲我打開了成功之門的鑰匙，書使我嚐到了真正的樂趣！
