關於五年級兒童節作文彙總五篇
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編精心整理的五年級兒童節作文5篇，希望對大家有所幫助。
五年級兒童節作文 篇1
六一是一本童話書，一個照相機，也是一場做不完的夢，六一，我們期待了很久很久，準備了好長好長，爲的就是高興一場，下面我們就來欣賞一下同學們的精彩表演吧！
鏡頭一：演出衆生相
我們班的“小仙女”周津羽閃亮登場啦，那委婉的又起伏的歌聲打動了我們，情不自禁的一起唱了起了來，你瞧，我們班的“書呆子”高思齊正躲在草叢裏不敢出來，還是同學們硬把他拖出來的呢！他還理直氣壯地說是要爲我們的作文加素材呢！把我們，笑得東倒西歪。
場景二：震翻全場的街舞
街舞小子“噼啪噼啪”一陣勁爽的音樂想響起後，那“街舞小子”戴鏡，還孩酷的帽子，一上場就是一個架子，全場沸騰了，街舞小子的名號真是名不虛傳啊！
場景三：貓抓老鼠遊戲
"加油加油"咦！哪裏來的加油聲？原來是同學們在玩貓抓老鼠的遊戲啊！“小老鼠”張潤澤竟調皮地打了“貓中之王黑金剛”的後背，只聽一聲怒吼，黑金剛被“激怒”了。於是，一場激烈的貓抓老鼠的追逐遊戲就上演了，最後，“小老鼠”張潤澤果然沒有逃過“貓中之王”手掌心，一場追逐賽在同學們的笑聲中落下了帷幕。
幸福的時光總是太短暫，快樂的“六一”將要結束了，讓我們一起期待着明年的“六一”吧！。
五年級兒童節作文 篇2
今天早上，我一踏進校門就發現學校熱鬧極，只見學校樂隊的同學們都拿着各種樂器站在校門口兩旁吹吹打打，迎接着來賓。原來，今天是育新學校爲加強校園文化建設、促進學生和諧發展，並慶祝“六一”兒童節的到來，而舉行形式豐富，內容精彩的慶祝活動。
早上八點十五分，慶祝活動正式開始。頓時整個操場沸騰起來，各個年級的節目輪番上場：有震撼人心的安塞腰鼓、悠揚動聽的豎笛、輕巧歡暢的集體舞……。在衆多的節目中，我最喜歡的是《花兒朵朵》、四十人健美操《陽光少年》和《二十八人二十九足跑》。
一年級表演的《花兒朵朵》漂亮級。只見隨着音樂的響起，七個班的小同學們舉着美麗的'花朵從四面八方向操場的中央聚攏來，整個操場剎時象進入一個花的海洋，五彩繽紛。同學們不由地大叫：“哇，真美啊！”
四十人健美操《陽光少年》的隊形變化可真困難，隨着歡快的節奏，一會兒變成圓形，一會兒變成方形，最後隊伍中間還要將人擡起來呢！虧得這些同學們有這麼好的記性，我們情不自禁地熱烈鼓起掌來。
二十八人二十九足跑最有趣：隨着槍聲打響，三、四、五年級的28名同學分成三排飛快地向終點衝去。這可不容易，因爲參賽的每個同學的兩隻腳都是分別綁在兩邊不同的同學腳上，這個需要大家同心協力，步伐一致。你瞧，三年級的同學有的跑得太快，出現差錯，一個摔跤，緊跟着旁邊的同學也摔下去……完，我們三年級的同學們頓時垂頭喪氣。最後，由於四年級也出現同樣的失誤，讓五年級取得最終的勝利。
通過這次活動，讓我感覺到我們的校園生活真是豐富多彩啊！
五年級兒童節作文 篇3
我知道，一定有很多同學都在心裏暗暗期盼“六一”的到來，而嘴上卻說“切！還過‘六一’，幼稚不幼稚？！”（當然啦，我也不是例外！）我呢，只不過是“利用”一下這個所謂的“幼稚的節日”！“利用”它從父母那兒撈點兒東西，“利用”它跟好友聚一聚……
這個節日從各個方面來看都是快樂的，可“天有不測風雲”，這老天爺它不上不下[注:上不去，下不來。形容進退兩難。]、不左不右，偏在這個節骨眼兒上“哇”一聲哭了！！唉！“人有旦夕禍福”。小杜今兒個到咱家來玩兒，可憐的我在跟他一起等他老媽時，一樓到三樓跑了整整三個來回，累得我是上氣不接下氣（想接也接不上阿！！）在他老媽車上我終於得以“安寧”。
到了我家，我先是帶小杜去了飯店。把我們這兩個胖子餵飽了之後就回了我家。到我家後，我們玩了一大會兒，在小杜上廁所時我藏到了牀底下。小杜出來後因找不到我而變得驚慌失措[注:由於驚慌，一下子不知怎麼辦纔好。]，我不禁笑出了聲，才被喜怒交集小杜發現。就這樣，我們不約而同[注:約：相約。事先沒有約定而相互一致。]地玩起了“捉迷藏”。不是伴隨着得意的笑聲就是帶着驚訝得心情結束了一局。我們從三點鐘一直玩到了五點鐘。老爸帶我們倆去吃了kfc。我們倆邊吃邊談輪“血染情人節”的戰況，談了一個多鐘頭。最後，我們去了學校對面的模型店。小杜因爲“資金不足”所以只賣了兩個q版的高達——飛翼—零和自由。而“富可敵國[注:敵：匹敵。私人擁有的財富可與國家的資財相匹敵。形容極爲富有。]”的我則獅子大張口買了一個280元的“mg-ms-強襲”！“哇！！”小杜大叫一聲，“你把我的‘希望種子’扼殺在搖籃裏了！！！”“嘿嘿！”我只是衝他傻笑一聲。
“六一”，一個值得被你“利用”的節日。你是咋利用它的呢？？
五年級兒童節作文 篇4
看了這個題目你一定會感到奇怪，兒童節應該是最愉快的節日纔對啊！嘿嘿！其實是因爲我們學校裏的同學在黨校裏過兒童節時瘋狂過度，所以使它成爲最瘋狂的節日啦！
六一兒童節一大早，我來到校門口，一看，天哪！地上、樹上、門上、教學樓上，全是綵帶和泡沫，難道這就是那些同學留給學校的兒童節禮物？這也太瘋狂了！
我提心吊膽地來到樓梯口，突然聽到一個小同學對他的同學喊：別上去！上面危險！嗯嗯？上面真的很危險嗎？我半信半疑地走了上去。就在我剛剛跨過最後一個臺階的那一剎，我就立馬呆若木雞，樓上白花花的一片，就像剛剛下過一場暴雪一樣。
我清醒過來後，就馬上走進教室，沒想到教室裏的同學更瘋狂，都把綵帶往別人身灑，我理所當然地成爲了他們的新攻擊目標。他們拿起綵帶，向我灑來。我一邊跑，一邊叫：殺人啦！，還一邊撿起地上的綵帶，向他們扔去。我靈機一動，想出一個好辦法：把綵帶掃成一堆，再撿起來。（畫外音：你也這麼瘋狂）嘿嘿！我要將瘋狂進行到底嘛！我和同學們繼續瘋狂着，度過了瘋狂的一上午。
今年的六一兒童節，最瘋狂的節日。
今天就是六一節啦！我非常高興。
早上刷好牙，洗好臉、吃好早飯，我馬上就去整理東西：一個袋子、一本課外書、還有兩件雨衣。準備就緒，我馬上拿起袋子和雨衣，說了聲：媽媽再見。就急匆匆的衝下了樓梯。坐上爸爸的車就走了
終於到校了。可校園裏只有三三兩兩的學生在走動着。我很納悶，心想：今天是六一節，同學們該不會遲到了吧，我還是到教室裏去看看吧！等我走進教室才明白：原來同學們因下雨的關係沒出來。這時，陳老師來了，她指揮班長林童把大家帶進多功能大廳。我們找好位置坐下。這時，一位大姐姐和大哥哥走上臺爲我們做了六一節的報告。隨後，我們舉行入隊儀式，老師讓我們帶上紅領巾，我不會打結，所以只好打個死結。接着，我們唱隊歌，表示對紅領巾的尊重。最後，進行表演。我最擔心的就是泥娃娃了，因爲那是我們班級表演的節目，如果表演不好的話那麼我們可要丟臉丟到家了。美好的時光總是那麼短暫。馬上就放學了。
回到家我看着紅領巾。心想：紅領巾是紅旗的一角，那麼就表示我們是祖國的接班人。所以我一定要努力學習，爲偉大的祖國做貢獻。
五年級兒童節作文 篇5
祝你生日快樂，祝你生日快樂～隨着男孩的想象，他想起了往年他過生日的時候!他的生日恰巧也是六一兒童節，但他的父母總不會忘記他的生日，他穿起了往年父母送他的小丑面具。
回到家後，他對正在做飯的母親說:媽媽，你猜猜看今天是什麼節日?媽媽正忙着不耐煩地說:媽媽正忙呢！你先去把作業寫了，等會吃完飯你還要去上課呢！男孩失落地回到房間裏寫作業，媽媽做完飯後正準備去叫男孩吃飯，碰巧看見男孩那張寫着鮮紅的97分的考卷。媽媽生氣地走進房子把男孩罵了一頓:怎麼只有97分?還有3分怎麼沒拿到?男孩不作聲......媽媽更生氣了，罵道:一罵你就不作聲，真不知道你怎麼想的，明天不准你去玩，留家裏複習功課!趕快出來吃飯。男孩默默的走出房間心裏想:爲什麼別的孩子考90分都會被爸媽讚揚，而我......男孩失落的吃完飯背上那個沉重的書包去上學。
六一兒童節這天，孩子們都不用上課，學校會舉行很多好玩的活動，還會準備很多好吃的。別的孩子都玩的很開心，遊戲獲得的糖果和餅乾都塞滿了口袋，每個孩子的臉上都掛着最美的笑容。只有男孩躲在角落裏看着別人的快樂，他卸下背上沉重的書包，戴上那個有着笑臉的面具，走向他們......他們見男孩戴着面具便取笑他，沒有人願意跟他一起做遊戲，但還是贏得了很多糖果。男孩脫下面具，拿出一塊糖果剝開糖紙，把糖塞進嘴裏，有一種說不出的苦味。突然一個高年級的同學走了過來:你的面具真好看，借我戴一戴。男孩不願，高年級的同學硬是把面具搶了過來，說:借我戴戴會怎麼樣?真小氣，活該沒人願意跟你玩。說完便把面具丟在男孩面前便走了。男孩撿起面具，小心翼翼地把灰塵擦乾淨......
叮鈴鈴，叮鈴鈴～隨着放學鈴響起，同學們都一窩蜂地跑了下去。別的孩子都有家長接送，而男孩卻要自己走路回家。他看着一個大叔把自己的孩子抱了起來，各種噓寒問暖，心中不禁百感交集。回到家裏後，媽媽似乎認識到了自己的錯誤，問他六一兒童節玩的開不開心。男孩擠出一個笑容說:嗯，很開心。
其實男孩不在意六一兒童節，他一如既往的回到自己的房間，卸下那沉重的書包，戴上那副一直都在笑的小丑面具，心想:爲什麼你能一直笑着呢？小丑!
