實用的五年級遊記作文集錦9篇
在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的五年級遊記作文9篇，希望能夠幫助到大家。
五年級遊記作文 篇1
驕陽似火的七月，我和媽媽、還有她的同事們開始了一趟五彩繽紛的馬來西亞自助遊。我們先後去了檳城、蘭卡威和吉隆坡，讓我體會了南洋風情、增長了對當地風俗、風景、風貌的見識，我印象特別深刻的是芭雅島浮潛和珍藍海灘捉螃蟹、水果園。
船剛到芭雅島，我就拿起浮潛工具一路狂奔到沙灘，跳進水中，可我剛下去就聽到一個人像發現新大陸的尖叫：有鯊魚！我被嚇住了，可我朝那人的位置一看，唉，虛驚一場，不就是幾條小黃斑鯊嘛，有這個必要嗎？我嘀咕了幾句就靜下心來看海里的景色了。如果說你在海南浮潛能看到100條魚，那麼你在芭雅島能看到一千條魚如果說海南的水質得1分，那麼芭雅島的水質便是10分。真不愧是南洋大堡礁，無數小魚在你身邊遊蕩，有黑、黃、白三色拼成的神仙魚、有五彩斑斕的珊瑚魚突然，我的視線裏閃出了一小片白色，哦，原來是鯧魚又在那兒吃麪包屑。
晚上，大人們神神祕祕的帶我們去珍藍海灘，我問她們幹什麼，結果我得到一個難以置信的回答：去捉螃蟹！在車上我想了老半天才明白是要等退潮了在捉，下了車我接過手電筒和塑料袋就忙着抓螃蟹，突然一句喊聲打破了夜晚的寂靜我的腳又抓到兩個，快過來！黃阿姨的喊聲大極了。哈哈哈所有的人都圍了過來，手電筒照過來了，黃阿姨彎腰從腳趾底下連沙帶水撈起來了兩個小螃蟹，只見這些銀白色的小螃蟹在她的手心裏驚恐萬分，一個勁地舞動着細小的鉗子，試圖逃離困境的樣子，逗得我們哈哈大笑。我立馬遞過來一個塑料袋：放進來，帶回酒店吧！笑聲混合着溼潤的海風被浪潮的聲音慢慢的被覆蓋在沙灘上空。一個浪潮襲來又快速退去了，一隻只背部中心有紅、黃、藍、綠、灰的小螃蟹隨着浪潮衝上了沙灘，來不及隨着潮水回到大海，就被我們捉住，我還捉住了一隻拳頭大小的寄居蟹和手機大小的螃蟹，捉到的最多的就是1～2平方釐米的小生命，我很想帶回成都養在魚缸裏，可惜過不了安檢。
在水果園，我們坐着遊覽車到了品嚐水果的亭子，這裏的水果琳琅滿目，有口感細膩的木瓜、香蕉、釋迦（又名番荔枝），口味清淡的水蓊（蓮霧）、芭樂，酸酸的水晶果，甜甜的黃、紅毛丹，滑滑的菠蘿蜜，紅、黃瓤西瓜。品嚐完水果之後，我們紛紛和一個被裝飾成人頭的菠蘿蜜照相，還看見了火龍果樹。
馬來西亞真是一個奇異的國度。
五年級遊記作文 篇2
風和日麗，我和姥姥姥爺一起遊覽山東濟南的大明湖。
大明湖位於山東濟南市中心偏東北處，是繁華城市裏難得的天然景觀。大明湖佔地面積46公頃，一公頃就相當於20個籃球場，可以見識到大明湖的壯觀了吧。大明湖的水來自珍珠泉、濯纓泉、芙蓉泉等諸泉，有“衆泉匯流”之說。
大明湖湖水清澈透明，靜靜的湖面像一面鏡子。太陽照射，湖水就變得波光粼粼。偶爾幾隻游魚戲水，遊動的也悄然無聲。湖中滿是荷花，碧綠的荷葉像一個大圓盤，荷葉上還有滾動的水珠，就像盤子裏盛放着許多珍珠，晶瑩剔透。又像調皮的小孩子，在荷葉上滾過來又滾過去。最美的朵朵盛開的荷花，襯着碧綠的湖水，象一個個美麗的仙子，隨風搖曳。我們駕船遊覽大明湖，船緩緩地移動，我們默契地沒有說話，似乎怕打擾了這份安靜。
大明湖周圍種滿了垂柳，風一吹，柳條就像綠絲帶一般隨風飄起，像正在舞蹈的綠仙子。湖中的兩座小島上也種滿了垂柳，半遮半掩着一座屋子，給人一種朦朧的美。
大明湖也有許多的小橋，白玉欄杆上雕刻着許多花紋。站在橋上，遠望大明湖，垂柳依依，泉水流動，別有一番詩情畫意。
怎麼樣，這就是美麗的大明湖，想不想來看一看？
五年級遊記作文 篇3
聽到春遊要去河姆渡這個震奮人心的消息後，大家都興奮不已，高興地手舞足蹈，歡呼雀躍。
行
車上，我們歡聲笑語，高興得不知道如何形容，可一聽到要坐整整一小時的車後，立刻沒了剛纔那股躍躍欲試的勁兒，像霜打的茄子似的。有的趴在座位上，有的坍在位子上，還有的斜着眼睛看窗外的風景……不過，周靖陽卻挺清閒，居然還在車上舒舒服服地睡了一大覺。我和孫嘉璐可沒興趣睡大覺，我們興致勃勃地玩起了小遊戲……
看
聽到“下車啦”以後，我們排着整齊的隊伍走進河姆渡遺址博物館，聽說這裏足有四萬畝地呢，我大吃一驚。這裏好大呀，我們好像走進了一個大房間，那兒陳列着很多的泥人，描繪着當時的生活……LOOK！有的在做矛，有的在捉魚，有的在捕捉野獸，還有的在種小苗兒……想不到他們的生活還那麼豐富啊！
走進另一個展覽廳，那裏放着數不勝數的陶罐子，上面雕刻着精美動人的圖案，大多數是鳥獸和太陽，我不禁爲河姆渡先民的聰明驚歎不已。
接着，我們又進入了第三個展區——發掘現場，那邊像個被焚燒過的大沼澤地，除了好多的木頭，還是木頭，我呆頭呆腦地數了起來：“1、2、3、4……”最後，數得我頭暈目眩。
我組的組長說：“解散，自由活動。”話音剛落，他早跑得無影無蹤了。我們幾個好朋友組成了一小隊，決定去探險嘍！有幾間房間裏有羊頭、獸皮、吃剩的野獸骨，居然還有黑影閃來閃去，讓人毛骨悚然的鬼叫聲不時在耳邊響起……
我們幾個纔不信邪哩，大步流星地走出茅草屋，才知道是“廣播”乾的“好事”。我們還去了綠樹成蔭的公園、年代久遠的枯井以及生育廳、雜物室……真是大開眼界，增長了見識。
吃
“呼”，我的肚子早已餓扁了。組長一說：“可以開吃了。”大家就狼吞虎嚥起來。我津津有味地吃着“奇多”，突然發現我的“呀！土豆”和“妙脆角”不翼而飛了。我環視四周，乾笑了幾聲，想：王燚波，你這壞小子，居然偷人家東西！我走過去，他逃，我追。王燚波一不留神，跳進了大泥潭，真是“罪有應得”，自作自受啊！
回
“要回去了！”聽見這聲音，雖然我們依依不捨，可也只好蔫蔫地回去。不過，回去之前，我們要把“戰場”收拾乾淨。我拎着一大包垃圾，東找找，西轉轉，“龔靜，幹什麼呢？”組長問。“扔……扔垃、垃圾。”我吞吞吐吐。“哦，那兒有個大垃圾桶，去那兒扔吧。”說完，他走了。我趕緊跑去處理垃圾，我可不想一直和垃圾作夥伴。在同學們的齊心協力下，我們把場地收拾得乾乾淨淨。
這次春遊多麼有趣啊！令我回味無窮。下一場好玩的春遊，會在什麼時候呢？我們期待着。
五年級遊記作文 篇4
天上飄起了濛濛細雨，雨中的宜園別有一番風味。正好今天學校組織春遊去宜園，在路上我們談笑風生，不一會就到了宜園。宜園位於城區氿南路，園內建有各式亭，臺，樓，榭和古橋，充滿了古典風味。
還未進園，就聽到一陣嘩嘩的流水聲，咦？是什麼呀？我帶着疑惑進園一看，原來是一道瀑布，這道瀑布由大約3000塊石頭組成，石堆就像一座小山，流水從小山上流瀉下來，瀑布的聲音有如十臺織布機的大合奏，十分響亮。在瀑布旁，有一塊石碑，上面刻着4個鮮紅的大字玉崖飛瀑，哦！原來這就是這道瀑布的名字呀！讀起來朗朗上口，很有詩意！
我們跟着導遊來到了漁樂廣場，我排着隊來到魚池旁。哇！好多魚呀！有石斑魚，小丑魚，地圖魚咦？地圖魚？爲什麼要叫地圖魚哪？仔細觀察才知道，原來這種魚身上的斑紋就像地圖，真是名副其實呀！魚池中還有一隻大海龜，它靜靜地趴在魚池底部，好像在睡覺，又好像是害羞了！
我們隨着臺階和鮮花，來到了八卦生肖廣場。廣場中央刻畫着一個大八卦陣，周圍圍着十二座用石塊雕刻的生肖雕像。因爲我是屬羊的，所以特別關注了羊雕像，這隻羊坐在岩石上，眼睛直視前方，兩隻眼睛彤彤有神，它像是在觀看風景，神態自若。在羊下的石碑上刻着幾行黃色的`小字，走近一看，哦！原來是屬羊的性格。呵！別說，還真跟我很像。
往生肖廣場旁的湖裏一望，湖中怎麼有一座紅色的雕像呀？哦！原來是著名的五龍戲珠。只見五條躍起的紅龍，頭部相碰，頂着一顆黃色的龍珠。五條龍栩栩如生，彷彿都活過來了，正愉快地戲玩龍珠。
從宜園走出，不禁有些依依不捨，頭腦中仍然回想着宜園的景色，令人難忘。
五年級遊記作文 篇5
昨天，我與媽媽去了天上王城，觀看了當地的民俗與風景，在這同時也看了許多令人開心一笑的節目。
到了到了，媽媽吶喊着，隨着歡聲笑語我們到達了景區，隨着人羣的涌流我們跟着導遊進了大門，開始玩了，導遊說：“大家要攀上山，才能看各樣的表演，大家跟我出發吧！”我們一路上有說有笑的來到了半山腰，休息了一會兒，聽到了“拉魂腔”也就是柳琴，那動聽的聲音充滿了活力，讓我們更有勁向上攀登。
只聽導遊說：“這裏是馬術表演的地方，大家找個座位坐下，開始觀看吧！”我們興奮地看着前方，雖然很累，但是心裏很快活，馬術表演眼看就要開始了，我們大家紛紛拿起照相機開始錄像，那戰鬥的場面是那麼的激情，令人流連忘返，馬術教練們的技術叫人佩服，臺下不時響起陣陣掌。聲錄完了像也就意味着演完了，大家離開了座位，又去觀看了比武招親，要說這個節目哇，還挺好，讓我知道了一個知識，那就是：紀王的女兒叫姜娥。
看完了所有的節目，我們就要去地下冰宮了，到了那裏人山人海，終於擠進去了，我與媽媽到了滑道上，人家又說小孩不讓坐，哎呀，真倒黴，只能走樓梯了，我到了下面的冰宮，那裏有冰做的佛像，還有冰做的大門，冰做的城牆……真是說都說不完。
我們緊接着又去了瞭望臺，看到了整個沂蒙山的風景。
到這裏，天上王城之旅也就畫上了一個圓滿的句號，我心想：早晚有一天我還會再來的。
五年級遊記作文 篇6
一個陽光明媚的上午我們來到泰山腳下，準備爬山。
在上山到時候，大家對山上的景物不太瞭解，所以爸爸請了一個導遊。介紹得特精神：泰山以“拔地通天之姿，擎天捧日之勢”，巍然屹立在齊魯大地上，海拔1545米，被稱爲五嶽之首……說實在的我恨不得馬上爬上泰山。
我們先坐車到中天門。一路上，有的人扶着欄杆費力地向上爬;有的人拿着柺杖，艱難地挪動着腳步;還有的人爬一會兒歇一會兒，邊走邊喘大氣……路旁的參天大樹，蔥蔥郁郁，蒼翠挺拔;遠處的羣山，連綿起伏;白雲自由自在地飄浮着，周圍到處是聳峙的峯巒，險峻的崖壁。
據說十八盤爬起來特別艱難，我們又帶着爺爺奶奶，爺爺奶奶歲數大了腿腳不方便，所以我們從中天門坐索道到南天門。
索道的路線看起來很陡，索道像一件小房子是的，聽導遊講這條道還是30多年前修的。坐在上面往下看，下面就像一個深深的大峽谷，光光的石頭山卻長着一棵棵小樹，像泰山的守衛這一樣聳立在山上;遊人似一個個小彩點，零零星星散佈在綵帶上。這段路看起來十分艱險，聽導遊講每盤有200節石階，幾乎上下垂直，這可怎嘛爬哪?這讓我不禁思索起來。
站在南天門上飽覽那壯麗的山色，泰山真不愧是五嶽之首呀。泰山隊景色真美呀，羣峯在雲霧中若隱若現。泰山的山峯真奇呀，有的陡直矗立在天邊，有的山峯像一位老人。泰山的景物真古呀，有的是幾千甚至十幾萬年前的。真是“會當凌絕頂，一覽衆山校”
泰山就是以古文名於世，南天門以上的景物就是泰山上最古老的了有關於孔子的幾間小廟但是最有名的是拜泰山老奶奶的小廟了，大多數人喜歡來這個地方。當地有個說法叫登泰山保平安，但拜了泰山老奶奶更會保平安。
欣賞完那優美的風景，我們就沿着小路下山了。
五年級遊記作文 篇7
說起石林，你一定想到了雲南的石林吧？其實大家身邊也有這樣的一片石林——水東上何村的石林。
來到石林，映入眼簾的便是漫山遍野、千姿百態的嶙峋怪石。看，這還是一匹“雙峯駱駝”哩，健壯的身體，聳起的駝峯，在大漠中不急不緩地走着，側耳傾聽，似乎還可以聽得見悠悠的駝鈴聲。
一位媽媽懷中摟抱着孩子，媽媽低着頭深情地望着孩子，正在和孩子喃喃細語，孩子仰起頭在認真地傾聽着。好一幅“母子情深”圖啊！
仔細瞧，這兒還有一隻威風凜凜的“大螃蟹”呢，它張開了兩隻大螯，瞪圓了大眼，一動不動，像是在隨時準備捕獲面前的獵物。
“囧”字奇石就更有趣了，耷拉下來的八字眉，再加上張開的大嘴，活脫脫像一位喘着粗氣的老爺爺，也像極了一位受了委屈的小娃娃。
這些奇石或獨立成峯，或連成一片，有的像尖尖的竹筍，有的像寬寬的屏障，有的像頂球的海獅，有的像汲水的大象……它們紛紛排列在你的面前，就像一幅幅優美的畫卷，一個個美妙的音符。
石林裏的奇石還有很多很多，那些叫不出名字的奇形怪狀的岩石，正等着你去給它們起名字呢！
五年級遊記作文 篇8
“叮鈴鈴”響亮的鬧鐘，把我從睡夢中叫醒。今天是個好日子，我們又要出去玩了，目的地是——龍山蠟像館。
下了大巴車我們先是步行來到了第一站，這是一個弓箭練習的體驗場，第一個同學首先上場，就見他用力的拉開了弓，看似很用力的把箭射了出去，結果箭根本就沒有到靶子上。最有趣的是我們的李老師，就看他“殺氣騰騰”地用力拉滿了弓，離弦的箭直直的飛了出去，結果射到了後面的土牆上，引來了同學們的捧腹大笑。
再看旁邊是兩個超級大滑梯，一個綠色的，一個黃色的，遠遠的看上去它們好高，好斜啊！這是勇敢者的遊戲，就見王可同學，說是遲那時快，“嗖”的一下就從滑梯上落到地面的墊子上。看得我是心驚膽戰，很快就輪到了我，咬着牙也得滑呀！我深吸一口氣，啊！直接落到墊子上，嚇得我魂都飛了，太刺激了！
轉戰第二個場地，重走長征路。真是難走啊，每一關都是對自己的挑戰。有攀巖，有繩索，每一步都要小心翼翼。耳邊不時傳來，同學失敗的叫喊聲。這倒是增加了我的自信心，我是男子漢，我是跆拳道高手，我一定能行，加油！果然經過努力，我勇敢的走完了全程，我勝利啦！
第三站終於走進了蠟像館，太神奇了！這裏有成語故事，有歷史人物，有名人像，他們就活生生的站在那裏。他們的眼睛，鼻子，手栩栩如生。我真是太佩服蠟像師傅了。
接着我們又玩了其它的，這一天的龍山遊，鍛鍊了我的膽量，學習了新的知識，同學們玩得可開心了。
五年級遊記作文 篇9
今天，我和爸爸媽媽一起去爬龜山。
龜山坐落在孟莊鎮周村水庫的旁邊，是棗莊著名的旅遊景區之一，也是省級地質公園，國家3A級旅遊景區。特別是望龍洞和龜山飛瀑更爲出名。
到了龜山，我和爸爸各個都精神抖擻，準備爬山。只有媽媽不想爬。在我和爸爸的再三要求下，她才很不情願的跟着我們爬山。於是，我們便開始了這次奇妙的龜山之旅。
首先，就是要爬山了。以前，我和朋友一起爬過熊耳山，但龜山比熊耳山平坦得多，所以我爬起來還大搖大擺的，再加上跑幾步，嘁，還挺“拉風”的嘛！而老爸就不行了，他的腳太大了，豎着不好踩石階，所以一直在走“之”字形向上爬。老媽就更不用說了，她根本就不想爬，就故意爬的很慢。還沒爬上幾步就喊：“我累了，等等我！”
就這樣，我們拖拖拉拉，途經了六、七座亭子，來到了望龍洞。我站在望龍洞附近的一座亭子上極目遠眺，欣賞着外面的景色，口中唸唸有詞：“真是‘會當凌絕頂，一覽衆山小’啊！”再看看望龍洞吧，放眼望去，簡直就是條地下銀河，裏面的路曲折蜿蜒，活像一條騰空而去的巨龍。不僅這些，裏面還有彌勒佛和觀音的佛像呢！
出去望龍洞，我們直接到達了山頂。現在，展現在我們眼前的是動物園。別看動物園小，但是，那裏還有猴子和火雞等小動物呢！看完動物後，我們便下山回家了。
雖然龜山之旅結束了，但它卻深深地印在了我們腦海裏，久久不能忘記。
