五年級科普作文(13篇)

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的五年級科普作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級科普作文1

今天，老師帶我們參觀了青少年科普基地。

我們整齊地來到通往基地的路上，一塊巨大的石頭吸引了我們的目光。哦，原來是一塊“主題石”，上面的十個紅字“共同構築創新之路，用科普教育後代”閃閃發光。

當我們沿着小路走的時候，我們看到了一面彎曲的牆，上面有蘇錫常地區地面沉降監測網的分佈圖。所以這就是著名的主題牆！我們很興奮，就像看到了通往新世界的大門，然後拿出刷子刷瘋狂的記錄。

我們跟隨導遊的腳步來到一個六邊形的亭子，亭子旁邊有紅色的柱子和紅色的尖頂。亭子裏有一個六角形的玻璃罩。蓋子裏有一根管子，管子裏有一些黃綠色的液體。通向地面的管道下面有一根鋼柱。啊？這是幹什麼？評論員清脆的聲音回答了我的問題：“此時，建於1997年的馬航基岩標是一個永久性的地面沉降監測設施，其管道位於地下182米深處。54米，直接撞到岩石層。”聽了這些話，我的心情變得沉重起來：人們過度開採地下水，還得嚐嚐苦果！我們現在必須保護水資源！

講師走了，老師帶我們進了科技館。一進科技館，我的眼睛立刻被大大小小的各種礦物質吸引住了。這些礦物中有一些佈滿了小孔；有的包裹着一些蟲子；有些像玻璃一樣透明反光.

出了科普館，我們來到科普廊，那裏有一些名人簡介。

不知不覺，參觀結束了。這次訪問讓我明白了我們應該保護環境，因爲我們只有一個地球！

五年級科普作文2

今天還積極參加了大埔灣社區——科普知識大賽。

我早早來到小區三樓會議室，到了之後說：“哇！太酷了！”忍不住哭了。原來小區的阿姨們給我們準備了一個舒適的環境。浙江海洋大學的兄弟姐妹們也在平臺上放了精美的獎品。

9點整，活動準時開始。老大哥先說明比賽規則：誰舉手最快，誰參加回答，答錯得一顆糖，答對得兩顆糖，最後看誰的糖最多，得前三名。比賽開始了。弟弟看完第一個問題，我馬上舉手，但還是一拍慢。我被一個師兄搶過，但是他回答錯了，所以我們有機會。這次我抓住機會，答對了問題，贏了兩塊糖。在接下來的回答中，我越來越勇敢，幾乎都是第一個舉手的。其他同學都很生氣，那我爲什麼總是回答？看着他們不高興的表情，我想：這種活動重在參與，也應該給其他同學，讓他們有機會回答問題。於是，我減少了舉手的次數。當活動接近尾聲時，我主動舉手領獎。我又搶到了回答最後一個問題的權利，答對了。我很高興，因爲我答對了第一個問題，我完成了最後一個。我真幸運，終於進了前三名，還拿了獎。

今天的活動真的很有意義，讓我知道了很多。既增長了自己的科普知識，又懂得了自己要謙虛愉快，才能和別人在一起快樂，和自己快樂。

五年級科普作文3

4月22日下午，學校組織五年級全體師生參觀20xx年青年科普基地，瞭解礦物、化石和科普知識。

當我們走進科普基地時，一塊巨大的石頭映入眼簾。我看着這個“怪物”，上面寫着十個紅色的字：共同打造創新之路，科普教育後代。這些話都比我的手掌大。據說這是前國土資源部部長孫文生視察我校科普基地時的題詞。我很驕傲。

穿過科普基地的大門，我看到了一個六角形的亭子，看起來像一把傘，是青綠色的。下面有四根深紅色的柱子。亭子裏有基岩痕跡，裏面有一些渾濁的黃色液體。我撓了撓頭，不知道里面有些東西。當我沒能遇到偶爾的災難時，解說員爲我解開了這個“謎團”。“這是一根不鏽鋼杆，深入地面182.54米。它測量地下水。因爲人們開採大量地下水，地面會塌陷……”我豁然開朗，但此時我很難過。如果我們不貪婪，地球就不會受到傷害，所以我們應該節約用水，不要開採地下水。

走到科學博物館的南面，有無數種礦物、化石和展板。有晶瑩剔透的紫水晶洞，發光的螢石，還有由來已久的恐龍蛋.最吸引人的是恐龍蛋，和哈密瓜差不多大。從恐龍百科的歸屬可以判斷，這個和小恐龍蛋應該屬於食草恐龍。表面有大量的紅粘土，可以推斷它曾經深埋在地下，但卵沒有被壓碎。簡直難以置信！

參觀青少年科普基地後，收穫頗多，瞭解了地球的演化，瞭解了馬杭基岩標誌物，瞭解了各種礦物和化石。今天不僅增長了我的知識，也開闊了我的眼界！

五年級科普作文4

今天下午最後一節課，我們班組織學生參觀了我們學校的科普博物館。一路上我們聊了很多：“科技館寫的是什麼？”需要做筆記嗎？“老師看完之後有沒有提問？”.帶着各種各樣的疑問，不一會兒，我們魚貫進入了青年科學教育基地。

我看到博物館的玻璃櫃裏陳列着幾塊奇形怪狀的石頭。洞穴中有鐘乳石，看起來像一座乳黃色的小山，是由石頭上的水侵蝕形成的，有沙粒的大小。晶瑩剔透的鑽石是世界上最堅硬的礦物，通常產於火山桶或火山頸的金伯利岩中；這裏有彩色美麗的螢石.在這些石頭中，我最不能厭倦的是螢石雕刻的工藝品——龍鳳戲珠。全神貫注的眼睛、細長的龍鬚和翹起的鳳尾雕刻得栩栩如生，讓學生們嘖嘖讚歎。

突然，一張火山爆發的照片吸引了我。我定睛一看，只見岩漿和熱水在地球上流動，太陽離地球的距離幾乎是現在的兩倍。沒想到地球自古以來變化這麼大，真的讓我大開眼界。

參觀完科普博物館，真的受益匪淺。它讓我瞭解了祖國悠久的歷史和豐富的礦產資源.在我漫長的人生旅途中，我必須努力學習，努力工作，讓世界因爲我們的成就而更加輝煌！

五年級科普作文5

12月末，日思夜想的科創節遊園會終於盼來了！我們五年三班探索的主題是“人與森林”。開場前，班級同學開展了一場森林辯論賽，圍繞“人類應不應該進入森林”開展辯論，脣槍舌劍難分高低。

辯論結束後，我首先來到森林大富翁遊戲區，此時大富翁活動已經吸引了長長的人羣隊伍，好不容易排到了我。改編版的大富翁遊戲十分特別，將植物與大富翁融合，把房子換成植物，在玩的過程還能學習森林知識，感受森林世界的魅力同時還能獲得小獎勵，可謂“一舉三得”呀！

我最喜歡的板塊是六年三班展示的溼地板塊，他們通過飛行棋和背誦卡片這兩個遊戲，吸引了衆多的參與者來挑戰。我抽中的卡片是爬山虎，這卡片可真了不得，詳細介紹了爬山虎的相關信息。我通過了挑戰，同時學會了很多溼地的相關知識。飛行棋也很不錯，四大動物板塊來爭奪中心寶石，我是“綠色的蛇”，靠着不錯的運氣，過關斬將，最終獲得中心寶石以及一等獎的漢堡糖。

美好的時光總是短暫的，這場科普盛宴很快結束了。在活動中，我更深知森林的重要性，它不僅提供木材和其他林副產品，還具有保持水土、調節氣候、衛生保健、有利國防等作用，也是天然的基因庫。我們要愛護森林、愛護環境，共創綠色生態文明的良好氛圍，共同守護綠水青山，共建美好家園。

五年級科普作文6

週五，我們學校舉辦了一場科普表演。來吧，讓我們一起探索科學的奧祕。

“孩子們，大朋友們，大家下午好。”一隻蜻蜓飛出來說，經過一段時間的自我介紹，我們終於知道了她的目的。她想給我們一份會議禮物，所以給了我們一個小魔術。我們睜開眼睛，站起來，屏住呼吸。哇，這隻蜻蜓把一根奇怪的繩子變成了三根繩子。她從頭到尾摸了一遍，就變成了一根長繩子，然後從頭到尾做了一遍。

“蜻蜓，蜻蜓。”醫生喊道。蜻蜓聽到這裏，以爲醫生要批評蜻蜓，於是蜻蜓躲在我們中間，卻被懂天文地理的醫生髮現了。蜻蜓渴了，醫生向醫生要水喝。醫生爲蜻蜓準備了淡鹽水，但蜻蜓不喜歡喝淡鹽水。然後醫生讓蜻蜓把淡鹽水倒進另一個空杯子裏，突然變成鮮紅色的西瓜汁。醫生說：“你現在滿意了嗎？”龍飛並沒有在驚訝中醒來。蜻蜓似乎故意對醫生說：“我不喜歡喝西瓜汁。”醫生說：“把那個西瓜汁倒進另一個空杯子裏。”掉下來後，西瓜汁變成了牛奶。我的天，太神奇了！但是蜻蜓說：“我也不喜歡喝牛奶。”蜻蜓以爲醫生沒辦法，醫生笑着說而不是變臉：“你再把牛奶放在另一個杯子裏，蜻蜓一放進去，牛奶立刻變成淡黃色的哈密瓜汁。現在蜻蜓被說服了，她拿起哈密瓜汁喝，但是醫生阻止了她。醫生說：“其實我是把科學項目提前放在它變成剛纔的果汁之前的。

蜻蜓邀請了六個孩子跳配方舞，每個人都以優美的音樂和歡快的笑聲結束了這次科普活動。通過這次科普活動，我也學到了很多科普知識。

五年級科普作文7

——低碳生活

近年來，全球氣候突然變暖了很多。秋天到十月纔來，夏天從四月開始。爲什麼會變成這樣！本來就是人類自己的錯。

21世紀，人類科技發展越來越快。讓我們的地球逐漸變成一個熱球。也就是全球變暖。氣候變暖有三個主要原因。一種是二氧化碳、汽車尾氣、工廠尾氣造成的。二氧化碳現在世界上的汽車越來越多，地球也越來越糟糕。我們周圍的環境越來越差。

第二，家用電器，夏天天氣熱，家裏吹空調成了人們很大的愛好之一。但是空調會排放大量的甲烷氣體，浪費電力。所以，空調用得越少越好，還是不用越好。

最後一點是：保護水資源。在我們的地球上，70%是水，但只有2%是淡水。動物和植物都需要淡水。動物的生物鏈嚴重受損。水成了問題，於是人們開採了大量的礦物質，燃燒了co2氣體，嚴重破壞了臭氧層。南極和北極上空出現臭氧洞。這樣，人類的生命就會受到嚴重的破壞。

如果這種情況持續下去，太陽將直射到北極和南極，冰川將會融化。然後，地少人少。如果我們不保護它，我們人類總有一天會從這個星球上消失。我們可以從低碳開始：第一，少買衣服；第二，不吃牛排；第三，住小房子；第四，綠色旅遊。但是讓我們一起創造一個美好的家園！

坪山中心小學

五年級科普作文8

青年地學科普基地位於武進區城東小學。佔地1000平方米，由主題牆、基岩標、科普博物館、科普知識宣傳廊四部分組成。

當你走進基地時，你會看到一塊巨大的石頭，它的“身體”刻有歲月的印記，但石頭上的10個鮮紅的字符使它充滿活力。這是前國土資源部部長孫文生參觀我校科技館時的題詞。同時，這些話也包含着孫爺爺對年輕人的支持、鼓勵和期待。作爲新一代的青少年，我們要不辜負孫文生爺爺給我們的期望！

跟隨導遊的腳步，我們來到了一個精緻的六角亭。亭子是棕色的，頭上的六個角向上傾斜。踩在臺階上，似乎能感受到其中的玄機，亭子上方畫着八大星的畫面，栩栩如生。中間有一個小巧精緻的玻璃櫃。這時，我們聽到解說員清脆悅耳的聲音：“透過玻璃櫃，地下深處有一個不鏽鋼基準182。54米，直接撞擊岩石，用於探測地面沉降，與南京地質調查研究所相連，與北斗一號衛星對接……”聽完敘述者的故事，我明白了它的巨大作用。

當我走進科學博物館時，我立即被陳列櫃裏的各種礦物和化石所吸引，其中我最喜歡的是晶瑩剔透的琥珀。它是卡其色的，看起來很光滑。刺眼的燈光下，它顯得興高采烈，好像要滴幾滴油。仔細一看，裏面還有一個小bug！它的兩根觸鬚以彎曲的方式向兩側延伸，就好像只要觸摸它就會出現一樣。

終於到了科普知識宣傳廊。本期主題是測繪，測繪知識的背面有中外名人介紹。

科普基地真的是我們學校一道亮麗的風景線！

五年級科普作文9

星期五下午，老師給我們每人發了一張科普展覽的票，當我發到的時候，看見上面有猴子。鴕鳥。麻雀等等，我心裏了滋滋的，真想長對翅膀，馬上就可以飛到那裏。

星期六終於到了，我跟着爸爸一起來到了少年宮，售票的大姐姐，笑眯眯收過我的票，說：“還要付十元。”爸爸把錢付了。大姐姐還把一個小海螺放在我的'手上，說：“這是送的。”我高興的接過小海螺，把它戴在了自己的頭上，我用力一吹，小海螺發出了清脆的聲音。

剛走進大門，映入眼簾的是一隻只生動。活潑的鳥，雖然這些鳥都是標本，但是他們一個個都栩栩如生。我突然聽見一聲聲尖叫聲：“哇！好美呀！”我趕緊跑了過去，看見兩隻孔雀站在一個高高的臺子上，一個孔雀是白的，另一隻是綠的，叫綠孔雀，他們的眼睛盯着遠方，好像在想念着遠方的同伴，或是想念着他們的親人。

我突然聽見有人講了一句“癩蛤蟆想吃天鵝肉”，猛地想起，天鵝在哪兒呢？我馬上在大廳裏尋找着，“啊！終於找到了！”我擦了擦頭上的汗。天鵝擡着高傲的頭，全身都是雪白的，眼睛睜得極大。

不知不覺，五點已經到了，科普展覽館要關門了。我依依不捨得離開了，心想下次一定還要來。

五年級科普作文10

青少年地學科普基地位於城東小學內。它佔地1000平方米，由主題牆，基研標，科普館，科普長廊四部分組成。

剛邁入基地，一個巨大的太湖石便闖入了我的眼球。上面刻着“共建創新路科普育後人”十個剛勁有力的大字，這幾個大字都有我的手掌大，通過講解員的介紹，我知道了這是前國土資源部部長孫文盛爺爺的題詞。看着這幾個大字，我自豪極了。

隨着講解的介紹，我們來到了基岩標前。在一座精巧的六角亭下，有一個玻璃櫃，透過櫃子望去，可以看到一根不鏽鋼鐵管深入地下，通過講解員的解析，我明白了這是用來測量江蘇地面沉降的。這時，我有了一個疑惑，地面沉降對我們有什麼害處呢？我帶着這個疑惑走進了科普館。科普館裏的一個地面沉降模型，一整塊城市泡沫模型浮在水面上。聽講解員介紹這時補給量大於取水量，地面沒有發生沉降。但是隨着排水管源源不斷地把水排出，原來的城市模型地面慢慢地下沉，突然裂了一道長口子，我嚇了一跳。唐老師說：“江蘇這裏有很多工廠，大量開採地下水，使地面沉降，如果再過度開採下去，地面就會像模型一樣，裂開一道口子，這下我終於明白了地面沉降對我們的害處，希望工廠不要在過度開採地下水，我們人類節約用水”

我們出了科普館，只見三棵高大的香樟樹“站在”我們旁邊，一股沁人心脾的清香頓時撲鼻而來。

五年級科普作文11

今天，媽媽給我買了一本動物的科普讀物。

當人類在出現之前，地球被一羣身體寵大，無比強壯的生物統治着，它們無拘無束地生活在遠古的陸地、海洋和天空中自由的生活。最早的地球統治者是恐龍。當恐龍在自然條件下滅絕之後，原本最不起眼的哺乳動物逐漸發生了巨大的變化，經過千萬歲月的進化之後，它們最終成爲地球上顯赫的生物。長鼻跳鼠細長的尾巴看起來很適合捕捉昆蟲，實際上，長鼻跳鼠還喜歡捕捉蛇當食物；有時候，一些小型的哺乳動物也成了它們口中的食物。尼古魯猴的外貌非常奇怪，大大的腦袋，大大的眼睛，大大的耳朵。它們的眼眶間距很狹窄，外鼓骨呈管狀。尼古魯猴有尖銳的牙齒，能用來咬碎昆蟲的外殼。尼古魯猴的化石是在西歐發現的。億萬年來，在生命進化的過程中，大自然創造了數以萬計的各類物種。從2.4億年前到5.3億年前，地球上生存着多怪獸，這種怪獸的殘酷和怪異遠遠超出我們的想象，雖然它們現在都滅絕了，但是化石研究證明，它們的的確確在我們的星球出現過，甚至盛權一時，在古老的地球上無情地爭霸者。大約兩億年前，哺乳動物開始出現在地球，這類動物的皮上有毛或絨毛，用乳汁餵養幼崽。它們是熱血動物，即使天氣變冷了，它們也可以自己產生熱量並保持體溫。最早的哺乳動物是體型極小，吃昆蟲而且外貌看起看老鼠的動物。最早的哺乳動物產卵，後乳汁養育後代，這類動物叫單孔目動物。

從這本書上我學到了許許多多的東西，有剩下的下次再講哦！

五年級科普作文12

今天下午天氣很好，全班在老師的帶領下參觀了我們學校的青年科學基地。

進了基地，首先映入我眼簾的是一塊“怪獸”——主題石。我看了看。這塊石頭大約有2米高，上面窄，下面寬，就像一個大頭兒。上面有十個字：“共同打造創新之路，科普教育後代”。聽了解說員的話，他說：這是前國土資源部部長孫文生寫的字，我爲此感到無比自豪。

穿過大門的主題牆，我來到了一個六邊形的亭子，亭子頂端有一個深紅色的，像一個巨大的傘蓋，六根綠色的柱子，像六個衛兵站在那裏。裏面，上面是太陽系八大行星的圖片，裏面是玻璃罩，裏面是黃色液體，中間是不鏽鋼標杆。聽解釋：這個不鏽鋼基準是地下182深。54米，是人類過度開採地下水造成的。聽完我很生氣，希望他們停止開採，讓地球更美好。

隨着大家的腳步，我們來到了青年科技館。我們一進博物館，就被裏面的東西驚呆了。有很多牌子，說地球是怎麼形成的，猿是怎麼進化成人的，鐘乳石是方解石.再往下看，玻璃陳列櫃很多，櫃子裏有很多化石和礦石，螢石是發光石的一種；有重晶石，是未拋光的晶體；有琥珀，顏色很美；有.其中，有一種石頭最讓我吃驚，那就是浮石。有人喊道：“有一塊石頭可以浮在水面上！”我不信，就去看看吧，嗯？有一塊石頭可以漂浮。後來才知道是玻璃質火山噴發，中間多孔，重量輕，可以漂浮。

通過這段時間，我看到了很多獨特的東西，明白了地面爲什麼會下陷。這次訪問讓我受益匪淺，大開眼界。

五年級科普作文13

灰濛濛的天氣是最近的常態，我常想爲什麼我們生活的環境成了這樣了呢？這不，今天我和同學們就在老師的帶領下來到了我們的第二課堂——杭州氣象科普體驗館進行參觀、學習。

走過一段上坡，就來到了杭州氣象科普體驗館的外部場館。哇，在黃色的草坪上有各種各樣的氣象檢測儀器。此時，熱情的館長正向同學們介紹高高挺立的風塔。微風吹拂，風塔上的四個小球在不緊不慢地旋轉，館長告訴我們今天的風力在3級，而且此時颳得是東北風。我仔細觀察起來，確實，風塔上的葉片正朝着東北方向。哈哈，真是太有意思了！懷着一份好奇，我們仔細地聽着館長的介紹測量天氣儀器名稱和用途。真是不看不知道，一看全明瞭！

接着，我們來到氣象科普體驗館的內館，這裏是宣傳普及氣象知識的地方。一進場館，我們就以小隊形式分頭進行參觀。氣象館裏前大廳有風速廳和雷電通道。讓我又怕又愛的就是雷電通道，因爲它周圍有一條條銀白色的燈佈滿在閃電上，只要人一進入通道，就會發出一道道霹靂閃電，十分逼真。

通過電閃雷鳴的雷電通道，我就來到了後大廳。在牆上還有各種照片，在放映廳裏面播放着各地近些年遭受的自然災害，有驚天動地的海嘯，有威力無比的龍捲風，有漫天卷地的沙塵暴，突如其來的暴風雪……看到這些，我頓時覺得我們人類應該善待地球，減少碳排放，讓環境更美好！這樣就可以減少自然災害的發生了。

這次場館課堂，我收益良多！在今後我會努力做一個環保的宣傳者和踐行人。