關於五年級介紹物品作文集合十篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的五年級介紹物品作文10篇，希望能夠幫助到大家。

五年級介紹物品作文 篇1

又是一個百花怒放，競相爭豔的季節。你問我喜歡什麼，我要告訴你，我不喜歡高貴的牡丹，不喜歡小巧的野菊，也不喜歡豔麗的月季……我喜歡優雅的康乃馨。

晚春初夏時，康乃馨便綻開了。遠遠地看，五彩繽紛的，好像給大地媽媽戴上了一個美麗的花環。走近瞧，康乃馨是由五片花瓣組成的，花瓣呈三角形，邊兒是鋸齒狀的，但摸上去很柔軟。有的含苞待放，飽脹得像要裂開似的；有的才綻開兩三片花瓣，如纖纖玉指般靈動；還有的已怒放，好像是俏立草叢的仙女。看看這朵，有着純潔的白色花瓣，裏面有個紫紅色的“楊桃”，白的像雪，紅的似火，火和雪恰當地相融着，真是美妙無比。那朵更爲奇特：花蕊是淡紫色的，頭上彎彎的，好像一地蝴蝶的觸角。

俗話說得好：“綠葉襯鮮花”，康乃馨的葉子綠得發亮，像要擠出水來。它們似小書童，時時刻刻陪伴在主人身邊。康乃馨的花莖是墨綠色的，不單調也不花哨。這些美麗的康乃馨，帶給我數不清的歡樂與遐想。

每當我走進花叢，輕輕一嗅，一股清香便撲面而來，直沁入我的心肺。清香，淳香，濃香……我都被香氣給包圍了！蝴蝶也聞香飛來，在花叢中翩翩起舞。康乃馨似歡快活潑的小精靈，帶給我和蝴蝶無比美妙的香氣。

在微風中，康乃馨迎風起舞，它們搖曳着身姿，與風共舞。在陽光下，它們被照得閃亮亮的，貪婪地曬着陽光浴。在細雨中，它們綻開花苞，清洗着自己動人的身體……

每當看到康乃馨，我都會露出像康乃馨一樣美的笑容。看來，我太沉迷於康乃馨了。康乃馨，你好美！

五年級介紹物品作文 篇2

書包就是普通的書包，爲什麼會是最美的呢？這裏面當然包含着一個小小的故事了。

那還是我三年級時，因爲學習不用功，爸爸非常着急，於是就用書包來誘惑我，那個是我好幾次求爸爸都沒有買得成的書包，爲了那個書包，我學習努力了不秒，每天放學總能在圖書館看到我的背影。

可就是這樣，期末考試時我還是因差一分而沒有達到爸媽的要求。突然，我的心中生出了一個邪念：改試卷！我用修正液把分數塗掉，然後學着老師的筆跡把分數改成了100分，接着高興地把試卷和成績單交給了爸爸，可正當我興奮不已時，爸爸板着臉問我道：“洋洋，這試卷和成績單上的分數怎麼不一樣呢？”我頓時不知該說什麼好，只好紅着臉低下了頭。

之後，我更加努力了，書上，筆記本上，到處都被我記滿了字。上課時，我再也不開小差，再也不走神了。課後，我不停地翻閱資料，背誦資料，就連我的好朋友也說我變了，變成了一個名副其實地“書呆子”。可我不以爲然，還是每天除了學習、還是學習。當然，這都是爲了那個書包。

又到了期末考試了，我做完了試卷交了上去，心裏就像有隻兔子一樣，不停地“咚咚”地跳。考試成績出來了，那一刻，我笑了，笑得那麼燦爛。回家後，爸爸履行了他的承諾，還跟我開玩笑說：“要是再不買，我家洋洋就要瘋了。”弄得我都不好意思。

這一年，我的成績依然是前三名，可這一次並不是爲了任何一個獎品，而是爲了證明我自己。

現在，我上五年級了，沒有再開小頭，也沒有獎品來鼓勵我學習了。可就是這樣，我的成績依然名列前茅，因爲，我永遠也忘不了那個書包，最美的書包，學習，並不是爲了一個微不足道的小禮品，那只是你人生中的糖果，但這誘人的糖果卻也是你自己最好的證明。

五年級介紹物品作文 篇3

我的文具盒裏常常裝着一輛帥氣的跑車橡皮，別看它小，他可是我最愛的寶貝。

跑車橡皮的樣子十分可愛，它有四個圓圓的車輪，豪華的黑灰色車身更是帥氣的令人愛不釋手。在學習上它更是我的好幫手。以前我做數學作業時老出錯，可大公無私的跑車橡皮不費吹灰之力就把錯題怪獸消滅了，他還好像提醒我：“以後做作業一定要細心，不能慌張。”可是我經常忘記了跑車橡皮的話，可跑車橡皮不厭其煩的有耐心的提醒我，有了跑車橡皮，我真是如虎添翼。經過跑車橡皮的幫助下，我的學習上有了很快的進步，我每次做作業幾乎全對。可就在我們倆成爲形影不離的好夥伴時，淘氣的弟弟硬把我心愛的跑車橡皮拿走了，我傷心極了，真想從他手裏要回我的寶貝，可後來想想可能還是我爲我的跑車橡皮做的廣告惹的禍：“別看我小，可是我還真是少不了。那裏有錯字，文具盒裏來找我哦。”

我愛我的跑車橡皮，更喜歡它大公無私的精神，它像蠟燭一樣，儘管自己的身體一此次的被消耗還是一如既往的幫助別人。在以後的生活裏，我也要像我的包車橡皮學習。

五年級介紹物品作文 篇4

我喜愛的小物品是一個存錢罐，它是我在瑞安廣場用水粉顏料仔仔細細、認認真真地塗上去的，雖然不是特別漂亮，但我還是十分喜歡它。

我的存錢罐是有兩隻小貓組成的，它們一個叫寶寶，一個叫貝貝。寶寶的耳朵上有一朵橘黃色的小花，顯得十分可愛。脖子這裏又繫着一條蝴蝶結，顯得十分帥氣。它還穿着可愛的公主裙，真美麗！

貝貝有一條蝴蝶結系在頭上，還有一身漂亮的連衣裙，米黃色的高跟鞋在那“噔噔噔”的響，真是閃閃發光！寶寶貝貝的身後有一把紅綠相間的雨傘撐在頭頂上，啊，真悠閒！

記得有一次，我受了極大的委屈，被老師、同學給冤枉了。我很傷心，連忙用手捧起寶寶貝貝，向它們訴苦。它們似乎聽懂了我的話，用深情的目光望着我，安慰我，我漸漸不那麼傷心了。所以，我十分喜歡寶寶貝貝，願意把所有的心事都告訴它們。

還有一次，我得了一張獎狀，一回家就把獎狀拿出來，放到寶寶貝貝面前，高興的說：“可愛的寶寶貝貝，我得到了暑假好少年的名譽哦！”聽了我的話，寶寶貝貝也很快樂，似乎想在我面前蹦來蹦去，使我感到很開心，很快樂。

這就是我的寶寶貝貝，雖然它們並不是很漂亮。但他們仍然是我最好的朋友。我難過時，我向它們傾訴；我快樂時，我向它們分享。這麼可愛的寶寶貝貝，我能不喜歡嗎？

五年級介紹物品作文 篇5

我的牀頭，掛着一個香包小布娃。它是同學送給我的生日禮物。

香包小布娃非常逗人喜愛，雪白的臉上有一對烏黑的眼睛，紅紅的小嘴微笑着，金黃色飄逸的長髮，散在雪白的迷你裙上，像一個美麗而又羞澀的少女。香包小布娃高約15釐米，它頭戴一頂寬沿涼帽，腳穿一雙紅布鞋，無論是什麼季節都顯得朝氣蓬勃。

香包小布娃最大的一個特點，那就是它的周身都散發出一陣淡淡的清香。每當我晚間睡覺的時候，它的清香便伴隨我進入夢境；早晨起牀時，它的清香又使我精神煥發。

有一天晚上，我睡不着，便隨手拿起一本書，在昏暗的燈光下看了起來。這時我瞟見了牀頭的香包小布娃，她帶着那甜甜的微笑似乎在說：“賽娜，晚上看書可不好，該睡覺了。”我想了想：也是，晚上看書，視力會下降的。於是放下手中的書。這時，香包小布娃滿意地對我笑了笑，似乎在說：“這就對了。”

還有一次，我早上起遲了，便有點不想疊被子。這時，牀頭上的香包小布娃常對我的微笑，在我眼裏竟然變成了嘲笑。我心裏真不是滋味，便避開了。過了一會兒，我準備上學去了，可是香包小布娃的面容又浮現在我的腦海中。不行，我還得疊被，於是那跨出門檻的腳又縮了回來，疊完被子，香包小布娃笑得更甜了，但不是嘲笑，而是鼓勵我的微笑。

啊，香包小布娃，你是我不可缺少的好夥伴！

五年級介紹物品作文 篇6

我們的校園是個又可愛又美麗的地方，我們在這個充滿生機的地方，學習到了許多新的知識。

站在學校大門口，我們可以看到校門旁邊的牆上寫着八個鎏金大字，學校的名字在陽光的照耀下閃閃發光。

走進校園，在正前方的兩個大柱子上掛着一條條幅，上面寫着“歡迎新同學”。它讓我想起了三年前我們剛入學時的情景。

往東走是一個紅綠相間的操場，紅色中夾着白色線條，被分成一道道紅，那是一個跑道。

再往東走有一面牆展。那牆展是由一百多人畫出的，他們是三、四、五年級的同學。畫上有五彩繽紛的太陽花，南邊還有關於56個民族的畫。我知道，除了漢族，其他民族的人口都不是很多，白族、傣族、彝族、藏族……每個民族都有自己的民族服飾，除了漢族，其他民族還有各種各樣的頭飾和首飾，美麗與個性相得益彰。

往南走，畫展的旁邊有幾棵盆栽的小辣椒，這個季節裏它們長得有紅又大，和綠葉相稱，有紅有綠美麗極了。

往西走是一個擁有三個乒乓球檯的球場，它的西面有一個小坡。我們走過小坡，穿過一個小道便進入了一塊小小的菜地，裏面種着各種蔬菜。菜園周圍有些小樹，那是植樹節上四年級五年級的同學種的。

看，這就是我們美麗的校園，你喜歡嗎？我很喜歡！

五年級介紹物品作文 篇7

“身子長方形，身上花綠綠，肚子裏面藏寶貝”你們猜這是什麼？沒錯，這就是我心愛的文具盒。

我的文具盒是長方形的，長約一分米，寬約五釐米。文具盒有精美的圖案，是一隻小熊在商店買棒棒糖，長頸鹿醫生看見小熊的牙齒變黑了，說：“小熊，不要吃太多糖了，你的牙齒都變黑了。”我的文具盒是鐵做的，如果你不小心吧文具盒摔到地上，你再看看它，完好無損，還是那麼漂亮，美觀。

這個文具盒是我費了九牛二虎之力纔得到的。它是我姐姐從北京買來的，因爲我三年級上冊獲得了“三好學生”稱號，姐姐把文具盒作爲禮物送給我的。

我的文具盒可以裝上許許多多文具，第一層裝着鉛筆姐姐和卷筆刀妹妹，它可以把粗粗的鉛筆削的細細的，就像一位高明的理髮師。第二層住着鋼筆，鋼筆非常調皮，只要我一寫，它就用墨水把我的課本弄得亂七八糟的。這一層還住着水彩筆，水彩筆塗在我的.課本上，五顏六色。第三層裝着尺子哥哥和修正紙弟弟，尺子哥哥在我畫畫的時候，幫助我將線畫的像他一樣筆直，修正紙弟弟在我寫錯字時幫我修正，我就可以改正錯誤了。

除了這些，文具盒還有好多功能呢。比如放大鏡，溫度計，還有指南針。除了這些，它還有一個小機關，只要你一按下機關，它就會告訴你哪裏向東，按兩下的話，它就自動開啓放筆的那層，這讓你不會那麼麻煩，爲你提供方便。這些功能真是姿態各異呀！

我希望未來的文具盒可以自己走，可以自己打開，在晚上如果你忘記刷牙，它會提醒，而且，它還會發光。希望未來的科技會更加發達，製造出更美觀實用的文具盒，爲人類服務。

五年級介紹物品作文 篇8

我最喜歡的東西是一隻玩具小豬。

這隻小豬是我生日時何雨辰送給我的，不僅因爲是我的好朋友送的也因爲這隻小豬的小巧與可愛吸引了我吧！

這隻小豬具有擺設、輕巧、手感好和麪型可愛等特色呢！當我睡覺時，抱着它容易很睡着。所以也應該有幫助睡眠的特點吧！說到特點，要我來說的話這隻小豬可真多特點，比如說，可以和它聊天啊！如果你這時候很鬱悶有沒有人陪你時，那麼它就是你的聽衆，聽着你訴苦，它不會說話更不會打斷你說話，這樣你就能一次性把煩惱說完，心中就不會那麼煩躁了！

又比如，當你在不高興的時候，看看這隻小豬，會有一種捨不得打它的感覺，這樣我想你的氣也該消了吧！這隻小豬類外形類似於小香豬，一般的小香豬身長30多釐米，體重5公斤左右，是一種長不大的豬，只是我的玩具小豬可沒那麼重，我兩隻手大概可以舉7——8只吧，不過那對我來說依然小菜一碟。

我的這隻小豬比起那些小狗小貓比起來可高貴多了，畢竟這是一隻討人喜歡的小豬嘛！也許，你也有你自己喜歡的東西，但是我依然愛我的小豬！

五年級介紹物品作文 篇9

感動是醉人的，難忘的。每當我看到店鋪那黃澄澄的大橙子時，總是情不自禁地想起小女孩媽媽不付錢的壞事;每當看到那狹窄的小巷時，總會想起小女孩那打扮得花枝招展的媽媽對她大打出手的場面。

週末，我本想上街去買幾個蘋果，可以到店鋪前，便出現了一幕幕出乎意料的是：一個小女孩親熱的牽着媽媽的手，忽然被店鋪前黃澄澄的大橙子給吸引了。媽媽走向這個人潮涌動的店鋪前，快速地捉起塑料袋往裏面灌了幾個新鮮的大橙子後就偷偷摸摸地走了。這一幕，我看在眼裏，記在心裏我多想走過去告訴好，提醒她還沒付錢。沒想到小女孩看到後，指着橙子大聲提醒道：“媽媽，你還沒付錢。”那個媽媽狠狠地瞪了女兒一眼，殺氣騰騰地說：“快走。”女兒甩開媽媽的手，從剛開始的扭扭捏捏變得堅定不移，說道：“媽媽，老師說過這樣不對，不可以這樣做的。”那個媽媽氣憤地捉起女兒的手，連拖帶扯地向一條狹窄的小巷走去。女兒在媽媽的手下痛苦起來，可一點兒也無濟於事。我的心揪到了半空，懷疑那位小偷媽媽等會兒會對女兒大打出手，就小心翼翼地跟了過去。

“媽媽，我們老師說過這樣是不對的。”我聽見那個小女孩用顫抖地聲音說着。

“你們老師說得!哼，媽媽告訴你，我這樣做沒錯。“那個不能稱奶媽的女人冷笑幾聲，我頓時渾身發抖。“媽媽。”“叫你不聽，叫你不聽。”小女孩在媽媽的手下依舊不肯承認媽媽是對的，多讓人感動。我是多麼想衝上前去……

這件事，雖然過了很久，卻依然感動着我，讓我記憶猶新，時刻提醒我怎樣做人。小女孩這種優秀的品質，多麼值得我們學習，我希望所有的人都有正義，有不做小偷小摸事情的精神。

一袋橙子，裝載着那個媽媽害人害已的事，裝載着小女孩令人感動的精神。

五年級介紹物品作文 篇10

我有一個獨輪車，我叫它貝貝。它是藍色的，它有半個自行車那麼大，它是由兩個會亮的小輪子和一個扶手，一個座位，一個大車輪組成的。

它的作用是每天陪伴我買酸奶，和小朋友玩,我覺得它比滑板車，滑輪鞋好玩多了！我一邊喝着酸奶一邊和小朋友玩，我每次從樓上下來，常會聽到有人說：“你看，哥哥騎的車子多好，你要是聽話，等你長大了，我也給你買。”

我很高興。它好像是我的筋斗雲，聽我的命令，我讓它去那，它一定飛快的去，只不過要我的腳配合。

有一次，有個小朋友想要玩，他上了車，我忘了告訴他注意事項，他撲騰一下給摔倒了，和大地來了一個擁抱。我趕緊對他說：“對不起，我忘了告你注意事項了，第一手要抓緊扶手，第二腳蹬的力量要平衡，第三往哪面拐哪個腳就用勁。”聽了我說的注意事項他重新上車，可以直走了。我很開心，他也很開心。

這個就是我的獨輪車，如果你想試試就來我家做客吧！