【精選】五年級遊記作文集合5篇

在我們平凡的日常裏，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編爲大家整理的五年級遊記作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級遊記作文 篇1

《西遊記》的作者是明代的吳承恩。是我國古代神魔小說中成就最高，最受羣衆喜愛的一部。《西遊記》主要描述的是唐僧、孫悟空、豬八戒和沙悟淨師徒四人西天取經，歷經九九八十一難的故事。

豬八戒又名豬悟能，原爲管理天河水兵的天蓬元帥，後獲罪下凡，誤投豬胎，佔福陵山雲棧洞爲妖。經觀音菩薩點化，它保唐僧取經，最終修得正果，被封爲淨壇使者。

沙僧也叫沙悟淨，原爲天宮中的捲簾大將，後被貶下界，在流沙河爲妖，因保護唐僧取經，得成正果，被封爲金身羅漢。

白龍馬，原是西海龍王三太子小白龍，因違逆父命被囚鷹愁澗，後化作白龍馬馱負唐僧取經，後被封爲八部天龍。

孫悟空，從菩薩祖師處學到七十二變、筋斗雲等神通，又從龍宮索取如意金箍棒作爲兵器。因大鬧天宮被如來佛祖壓在五行山下，受苦五百年。後受觀世音菩薩規勸而皈依佛門，給唐僧做了大徒弟，取名孫行者。

《西遊記》生動形象地刻畫出了機制靈活、嫉惡如仇的孫悟空，憨態可掬、好耍小聰明的豬八戒，忠誠老實、勤勤懇懇的沙悟淨，給我一種團結友愛、互幫互助的精神。這些精神體現在徒弟們爲保護師傅而和妖魔鬼怪奮力拼搏的品質。使我明白做人做事有時要像孫悟空那樣機靈，像豬八戒一樣憨態可掬，像沙悟淨一樣忠誠老實，像白龍馬一樣埋頭苦幹、默默奉獻。這樣才能讓我們更出色。

五年級遊記作文 篇2

今天，鄰居叔叔和阿姨邀請我們一家到沙巴海峽遊玩。爸爸聽到後，便爽快答應了，早上媽媽早已備好行李了。我們乘搭叔叔的七人車一同前往沙巴海峽，車程約一小時。

一路上我們有說有笑，一邊談天，一邊幻想海邊的美麗。過了一陣子，我們大家真在昏昏欲睡時，媽媽突然退了我一下，便用溫柔的語氣叫我起來。我聽見後，便以最快的速度奔向大海，當我看見大海時，簡直是一望無際，水天一色彷彿沒有了邊界。我和姐姐經過媽媽的同意，便換上泳衣到大海游泳。

大人們則坐在媽媽準備的草蓆，他們一邊喝茶一邊聊天一邊述說這裏迷人的景色。待我和姐姐遊累了，我們便躺在鋪滿黃金色的沙灘上，我們雖然遊的累了，但我們不忘堆沙堡。堆沙堡看似容易但，做起來可難了，有時堆到一半沙包倒下來了，有時則快要成功了沙包又倒下來了。雖然我們經歷了反反覆覆的困難但是，我們依然快樂。

很快便到達傍晚時分，爸爸媽媽一直在催我們快快備好行李回家去了。傍晚的太陽像是被大海吞嚥似的，彷彿太陽快要掉進海里了。這壯觀的景色真美麗，可惜最美的東西總是曇花一現，也是在那一剎那。我們抱着依依不捨的心情向大海告別。

五年級遊記作文 篇3

10月17日，可以說是10月份最開心的一天了，我們班組織了一次親子活動，就這樣，我們17號一早便坐上了前往上海科技館的大巴。

一路上我們有說有笑，所以，三個半小時如流水一樣淌過。走進上海科技館，我們小隊人員馬上跑散了，我叫了他們好久才肯歸隊，我們迫不急待地買好了下午2；30的.3D電影，據說是巨幕電影，高18米，寬有20多米呢！接下來，我們就一頭埋進了遊戲的天地、知識的海洋了。

其中，有一個踢足球的遊戲項目，上次我來的時候玩過，可是那時我的腳勁不夠，五次都沒踢進球門，大屏幕上都只有“真笨”、“臭球”，到最後都是“五次失敗，超級菜鳥誕生”！這次我可要好好表現一下了，我便飛奔跑去排隊了。排在我前面的是一個外國人，人高馬大的，看了就讓人害怕，只見他飛起一腳，球進了！大屏幕上顯示出的是“強”或“哦——耶”而且是紅字，那個外國人踢完五個球，大屏幕上顯示“四球進一球沒進，有機會成爲超級點球明星”。我和胡葭其嘴裏一下子蹦出來一字兒“強”！輪到我了，我想我一定還是：“五次全敗，超級菜鳥誕生”！我不經意隨便踢了一腳，居然進了！我頓時信心百倍，連進四球，大屏幕上顯示的是我從來不曾見過的字幕：“五次全進，超級點球明星誕生！”對了，是紅字！我高興地差點翻個跟斗，看來學校裏這足球隊長沒白當啊！接着，我哼着小曲開始騎自行車了，我清楚地記得上次騎了一圈是“2分25秒”，我奮力地踩着車輪，奇蹟出現了！我騎出了“1分29秒”的好成績，整整快了將近1分鐘！今天一切事情都這麼順心，太棒了！

我們一直玩到了下午4：00，不知不覺地讓快樂的時間溜掉了。

五年級遊記作文 篇4

天空中沒有一絲雲，藍得透亮。太陽是火辣辣的，炙烤着大地，一滴滴汗珠溢滿全身。

此時，我們來到了黃河壺口瀑布。還未見瀑布的真面目，卻早已聽到了澎湃的水聲，使得我更加渴望一覽瀑布之景。在燦燦烈日下，冒着酷暑，同學們依舊照例集中，朗誦《黃河頌》。開始時，同學們難免因爲這毒辣的陽光有些不情願，但到了朗誦時，大夥還是滿腔熱血的去誦讀，兩次朗誦，由亂到齊，由弱至強，表達了同學們對母親河黃河的讚美與熱愛。

朗誦完畢，我們便迫不及待地走向前方的瀑布。走在散漫着沙子的岩石上，望着溝壑縱橫的黃土高原，心中異常激動。我趕忙走上前去，靠着護欄，欣賞這壯麗的美景。黃河由上游飛逝而下，河道驟然變窄，彷彿水壺口，水流彙集一處，傾瀉而下，黃河咆哮着，怒號着，像是在展示自己的無窮力量，可是，我又分明聽到了一絲哀嘆。

黃河也會憂愁？

望着那渾黃的河水，在震撼於它的波濤滾滾時，我的心中也涌出一股莫名的惆悵。是啊，人類的肆意破壞，讓黃河母親痛苦不堪，水土流失，黃沙入河，污濁了我們母親那高貴的純淨，使她的軀體飽受折磨。一切，都是人類的過錯啊。黃河滾滾千萬年，她賦予了中華民族以靈魂與軀體，含辛茹苦，默默無聞。我們是不是應該回報些什麼？

我望着奔騰的黃河，水霧隨風飄散，潤溼了我乾枯的嘴脣，也朦朧了我的眼睛。聽，那是黃河在咆哮，那是黃河在哭泣，那是黃河滔滔的流水聲。

五年級遊記作文 篇5

聽說“桂林山水甲天下”早就盼望能去桂林遊玩。今年暑假，媽媽終於帶着我去桂林遊玩。

乘飛機，很快到桂林，我們發現桂林的山與南京的山有很大區別：南京的山要麼高，要麼低，要麼遠，要麼近，各處一地。而桂林的山是連綿起伏，層層疊疊，好似駱駝背上的駝峯一樣，一望無垠。

第二天，我們坐輪船在灕江上游覽。我們看見灕江的水是碧綠碧綠的，清澈見底。灕江上的波浪是它的皺紋，灕江上的小魚是它的孩子。人們盪舟灕江，欣賞西岸那連綿不斷的畫卷。

第三天，我們去了桂林的銀子巖。那裏的岩石已經有幾百年的歷史了。它們有的像高聳入雲的樓房;有的像活潑機靈的小猴子;有的像恩恩愛愛的夫妻;還有的像高大的柱子。千姿百態，各有風采，在燈光的照耀下，精美而神祕!

第四天，我們特地去吃了桂林的小吃。聽說，吃米粉要到桂林。今天正好來到桂林，何不去嚐嚐桂林的米粉呢?米粉一端上來。我就想：這米粉跟麪條差不多，看來着味道也不咋的。可剛嘗一口，就覺得米粉非常有嚼勁。細細咀嚼，你會發現米粉比我們常吃的麪條好吃多了。再加一些佐料，就更加爽口了。吃完米粉後，我又嚐了當地的稀飯，包子，豆腐滷……

桂林給我留下了無盡的美好，我期待着再一次光臨這個美麗的仙境。