五年級思念作文集錦十篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編爲大家整理的五年級思念作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級思念作文 篇1
“三色堇的花語是思念。”這是《三色堇一直在思念》這本書的最後一句話。是啊，這本書不正是要告訴我們，勇敢面對，懂得珍惜，學會原諒，相信友情和愛，那你的思念將如花兒一般美麗。
故事是從一個安靜、富庶的南方小鎮開始的。那裏承載着不少屬於她的青春的回憶。主人公祁寶兒，在八年前的一場車禍中，她失去了爸爸，媽媽因此半邊臉毀容，連寶兒也難逃厄運，左腿被截肢。這種種悲劇促使着這對母女離開了上海。
以前，這裏的記憶多麼美好，每天在庭院中看到她喜愛的三色堇，追逐聲，歡笑聲充斥了整個庭院，還有兔子阿嬌，狗狗小胖……可是現在再也不能回到那個時候，這番美好的記憶也只能成爲回憶。
故事圍繞着祁寶兒的種種心理來進行細膩的描寫。寶兒雖然命運坎坷波折，但她從不放棄，雖然他的左腿落下了殘疾，但是在面對別人譏諷的目光時，她絲毫不感到畏懼，我想，作者想帶給我們的道理之一，就是想讓我們擁有面對困難與逆境的頑強意志與信心。
其次在文中結尾處有這樣一段描寫：聖誕節那天，我收到了蘇木寄來的電子賀卡。賀卡上面畫滿了三色菫，旁邊寫這一行字：三色堇的花語，是思念。思念，是文章的裏另一種元素，三色堇表示着思念，就如書中的媽媽思念着她去世的丈夫，蘇木思念着祁寶兒，而祁寶兒思念着她之前居住的上海。這種種的一切，應該是告訴了我們：要珍惜眼前的人。想到這，不禁有些悵然，珍惜眼前的人，說起來容易，但是做起來，難度卻遠遠大於想象，作者也許就是想用寶兒等人生動形象的事例，來讓我們的心頭泛起絲絲漣漪吧。
在逃離上海後，寶兒在碧山交到了好朋友鄭久久，於是，兩個人成爲了形影不離的好朋友，之後，蘇木又以老師的身份出現在了寶兒的生活裏。蘇木，就是以前祁寶兒小時候的鄰家大哥哥，有一天寶兒的爸爸突然破產，家裏的大別墅也被沒收，媽媽從別人口中得知是蘇木的爸爸搞的鬼，之後寶兒的爸爸遭車禍去世了，寶兒的媽媽更是悲痛欲絕，最後經過蘇木堅持不懈的努力，兩家終於是解開了誤會，而蘇木，也回到了自己正在上的大學。原來，蘇木爲了解開兩家的誤會，專門來當實習老師，爲的就是創造機會，一個使兩家和好的機會。寶兒的媽媽拒絕了公司和股份，但是房屋和農場最終到了她們的名下，結局並不悲劇。懂得原諒，相信友情相信愛，這也是這本書所告訴我們的。世上有友情也有愛，但是很多時候我們不去相信它，只有學會相信，你才能擁有。
書中的人物刻畫也是栩栩如生，寶兒的好朋友鄭久久，小時候一起玩耍的大哥哥蘇木，善良的皮海鵬以及和藹可親的宋老師……這些人不僅爲寶兒留下了深刻的記憶，也使得本就跌宕起伏的故事更有趣味與活力。
《三色堇一直在思念》這本書，帶給我無限感動，同時也教會了我許多道理，它不僅使我懂得思念的含義，也使我在人生的征途中披荊斬棘，逆水而行！
五年級思念作文 篇2
劉娜得水痘，四天沒來上學了，連學校的考試她也沒能參加。
每當我看到旁邊空着的座位，就會想起她。“齊婉欣！來撕我名牌！”劉娜優雅地轉了一圈，我沒撕到她的，反而讓她一彎腰撕到我的了……往事歷歷在目，劉娜沒來的這些日子裏，我總感覺少了點什麼，整天鬱鬱寡歡。
每當輪到B1組寫日記的時候，我總會唉聲嘆氣，默默責怪劉娜“你怎麼還不來呀！”我和陳俊卓三番五次跑到劉娜家去敲門，想去看望她，可總沒人開門。劉娜，我多麼希望你明天能來，能帶着日記本來，讓A1組知道我們B1組也不是好惹的，讓所有人都看到我們B1組的威風。
劉娜，你是我的好朋友，也是我的組長，熊出沒裏的熊大說“熊就應該有個熊樣”，你組長就應該有個組長的樣，你應該挑起組長的擔子……
劉娜，我想你了！我想我們一起玩耍時的快樂時光，我想我們打打鬧鬧的開心時刻，我想你耍賴時的樣子，我想……
劉娜，趕快回到我們的大家庭裏吧！我想你了，同學們和老師也都想你了。
五年級思念作文 篇3
悄悄的，我踏入了房門，看見已經熟睡在椅子上的外婆。我一手扶在冰涼的椅子上，一邊輕輕呼喚着：“外婆，外婆。”聲音越來越小。 外婆慢慢睜開了眼睛，她，在月光的照耀下，臉顯得好蒼白。“哦，你看我。”外婆穿上外套，說：“走吧，別讓你媽媽擔心。”外婆要送我回火車站坐火車回廣州。 “現在很晚了，我們做摩托車去吧。”外婆用沙啞的喉嚨叫了一輛摩托車，外婆小心翼翼地把我扶上摩托車，雙手摟着我，“小心彆着涼。”外婆露出和藹的笑容。也是，覺得好冷啊。
到了火車站，外婆把我送到我的站臺，對我說：“小心點，要聽爸爸媽媽的話，別擔心外婆！”外婆扶着我，害怕我摔倒。她小心翼翼地拿出一個小小的音樂盒，裏面有一隻小熊，它轉轉就發出了美妙悅耳的音樂。她說：“給你，喜歡嗎？”又指着來往的列車，說：“上車吧，孩子！”她把送上火車時，腿站不穩，一下狠狠地摔在地上，沒氣了！ “外婆！外婆！”我連忙去扶外婆，並打了120. 醫生摘下口罩，很遺憾，我們已經盡力了。“我打斷醫生的話：“不！外婆！”我衝進手術室，大聲的哭起來。 當晚，爸爸媽媽來了，她們也流淚了。
不久，在外婆的葬禮上，我手裏緊緊地握住那個音樂盒。雖然只是個小小的音樂盒，卻包含着無私的愛！
五年級思念作文 篇4
春天，很是可愛。柳樹自豪地展示着自己婀娜的舞姿；小草歡快地從地裏探出頭來；花兒也紛紛露出了會心的微笑。可我，卻不禁翻現出一絲絲寒意，因爲我在思念着她——媽媽。
我還清晰地記得，那年春天的一個晚上，我捧來一盆洗腳水，給坐在椅子上的媽媽把鞋、襪脫掉，放進盆裏。我擡頭看了看媽媽，媽媽的臉上浮現出一抹欣慰的笑容。我認真地給媽媽搓腳，媽媽還說我真的長大了，會照顧媽媽了...... 這，是多麼幸福的一刻啊！
今年，媽媽又踏上了遠離家鄉的車，走了。
想着想着，淚水模糊了我的雙眼。只感覺眼裏的淚珠快要落下來了，我連忙一揮淚，不禁涌現出一陣酸楚，那一刻一直徘徊在腦海裏，揮之不去。淚水真不由自主地涌了出來。
我哭了。
我倚在窗門口，柳樹還是依然的美，小草還是依然的綠，花兒還是依然的鮮豔。思念卻久久不能停息。
一樣的春天，讓我更加思念她——媽媽。
五年級思念作文 篇5
有人說：“思念是一種痛苦。”有人說：“被人思念是一種幸福。”的確如此，但是，如果是思念一段時光呢？
記得那是我七歲的一個冬天，下着大雪，那雪花在空中飛舞，又悄無聲息地落到了地上，如同在地面上鋪了一層天然地毯，就連松樹也穿上了一件厚厚的白棉襖。我和爸爸不僅被這美景吸引住了，走出家門，享受着無比歡樂。
我們倆在樓下玩起了打雪仗。先各自揉好雪球，然後你砸我一下，我砸你一下。我趁爸爸不注意，“咚”砸中了！這時，爸爸說到：“小心，有車！”我頭也不回，趕緊向臺階上跑去。咦？怎麼沒有啊？還沒等我回過神來，“咚”的一聲，我被砸中了。唉，原來是爸爸使用的“陰謀”。哼，爸爸騙我，我也會！“呀！爸爸，你後邊有條蛇！”“別想騙我，我還會上你的當？”“真的呀！”我做出恐慌狀，“不騙爸爸。”“不上你的當。”還是被爸爸給識破了，要想人不知，除非己莫爲啊！還有什麼妙計呢？正當我盯着天空冥思苦想的時候，“咚”又被砸中了。這時，一道亮光從我的腦袋裏閃過，有辦法了！我隨即跑到爸爸的身邊，說：“爸爸，先暫停一下，我想換一個玩法。”當我走進爸爸，正想說聲繼續，然後砸爸爸一下，給爸爸來個措手不及時，沒想到爸爸先出手了，只比我快了一點點，我就有被砸中了。
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，又過去了三年，我也已經十歲了。淘氣的皺紋早已悄無聲息地爬到了爸爸的臉上，原來那慈祥而又有孩子氣的爸爸，也已經成爲了嚴肅的父親。那美好的時光也不再屬於我。如果時間能倒流，讓爸爸永遠年輕，那該多好啊！
五年級思念作文 篇6
總以爲時間很多，當回首時總感嘆有那麼多的日子我們把自己扔在那裏了。覺得玩得並不痛快，學的也不是很好。人生遊戲可以，但遊戲人生真的危險了。有時候想問清生命的高度有多高，生命的寬度有多寬，生命的長度呢又有多長！
很多年以後才發現，自己年輕時的成功，自以爲了不起的成功，只是自己一個人努力得來的結果。漸漸地明白，年輕的我們只是被別人的手託着，自己去摘取桂冠罷了。
快樂的生活，總免不了痛苦，但是痛苦並不會因爲我們的哀憐而消失，只會在我們的兩個肩膀之間慢慢遊走，從一個肩膀流走到另一個肩膀。總是那樣，我們無法控制的除了命運之外，還有感情。現在的你總是遙不可及，我只能矗立在燈光下回憶你的身影。一切都不太美麗，只是我們爲現實而無能爲力，時間的經線和空間的緯線將我們分隔很遠，傻傻的我只能在夢中有一絲安慰，至少那時我神經麻痹，有你陪在那裏。
你說承諾會變老，伊人會走掉，何苦爲一個人去苦苦煩惱，就在我將要遺忘的時候，你突然會頭牽着我的手說我們和好好嗎。我曾經在原地等待，努力爲你改變，卻變不了你離開的伏線，因爲那是你夢的家園。以爲在你身邊就是永遠，可你的影子卻不曾給我機會。我們不是沒有機會，卻是我們自己在錯失機會，如放飛的風箏，我們這一生，真的註定在馬不停蹄地錯過。
五年級思念作文 篇7
冷，從掌心傳輸到心，在心底慢慢散開，擴散着，充斥着全身，不禁一顫。有一些人失去了，或許真的就永遠失去了。哽咽着挽留，只是徒勞的慰藉而已，留給自己的只是一片枉然的滿懷愁緒罷了。 ——題記
一個人在街上漫無目地的亂逛着，耳機裏放着阿桑用她那獨特低啞的嗓音唱着“你聽寂寞在唱歌，輕輕的......”晚風輕輕的吹拂着，很冷，很冷......
努力讓自己想着其他事情來轉移自己的注意力，卻原來都是徒勞。他的樣子還在我的`腦海裏徘徊，揮之不去。那些曾經擁有過的，成了生命裏既溫暖又寂冷的痛。曾經以爲自己不會因他的離去而感到傷痛，以爲自己喜歡好聚好散。可誰曾想到，失去他以後我才懂得思念和珍惜。生命中有些場景我無法忘記，也不敢去想。因爲那個場景帶給我的只會是傷痛。雖然，流淚了，可淚乾了，就沒了。雖然，心痛了，可痛過了，就好了。可是，想你了，該怎麼辦？離分手已經過去好幾天了，當初分手的那一幕彷彿還在眼前。可我還是剋制不住自己去想你，想你的笑，想你的一切......
人生若只如初見，那該多好。這樣就不會有散的宴席；這樣就不會有傷心，有痛苦；這樣就不會那麼在乎。或者人生就不該見。只是已經見了，只是已經往心裏去了。
手機一直處於開機狀態，心裏還存有一點點的奢望，奢望你能打個電話、或發個短信。一直都是那麼的安靜，一直都是那樣的冰冷。心、徹底寒了。本就不該有幻想，本就不該有期望。越多的希望只是換來無盡的悲涼。一直以來我的希望就從沒實現過。我應該知道的，只是我不願相信，只是一次次的自欺欺人，不肯醒來。到頭來只是竹籃打水一場空。該死的期望，該死的痛。
回到家裏，沒有你的房間是空曠的，沒有你的房間是漆黑的，沒有你的房間是空寂的，房間裏只有我的哭泣，蜷縮在一角，只有這一角屬於我，我的心好冷，等着你來疼、可惜，你永遠都不會回來了......
現在，我才明白，在青春期這個美好的時期裏，我們不是叛逆，而是寂寞！
是的，我寂寞了，寂寞到想你，寂寞到想你想到發瘋了。
五年級思念作文 篇8
不管對於哪個國家，哪個民族來說，祖國都是一種魂，是擎天巨柱上的落葉飄向大地母親懷抱時一種殷殷深情，是一種使一個國家雖然飽經滄桑憂患卻仍能煥發出生命光澤的力量之柱，是一種使自己的兒女無論走到哪裏，身處何方，都將魂縈夢繞，日牽夜掛的精神召喚，是一種流在每個人血管裏，祖祖輩輩，生生不息，光照千秋，與日月同輝的魂！
散文《故鄉的榕樹》在字裏行間融合着遊子對慈母的思念。久居異鄉的我，長期生活在華洋雜處，五光十色的海島城市——香港。曾長期於大陸分離。作者通過對一潭誘人的清涼的渴望，使我們體會到一個遊子潛隱的悵惘無告的心境。而我的心卻像一隻小鳥，從陰暗裏展翅飛出去，飛過迷濛的煙水，蒼茫的羣山，停落在故鄉熟悉的大榕樹上。從異鄉的榕樹到故鄉的榕樹，我的心插上鳥兒的翅膀，瞬間可達，但是蘊在作者心底追懷往昔的泉流，卻千里萬里，滔滔泊泊。當作者那苦苦的追懷往昔的心泉流到故鄉，一下子就變得那樣清澈，那樣甘甜，那樣充沛了。
作者把自己的筆醮飽了濃濃的鄉愁，然後拉開情感的閘門，讓思鄉的泉流，如潮水一般，向着那棵巨大的榕樹涌去。作品裏所有圖景中出現的榕樹形象，都瀰漫着，浸潤着，渲染着遊子的感情，對祖國的感情。
五年級思念作文 篇9
那天，爸爸一回到家便對我說：“下個星期我要出差了。”聽了這句話，我心一下變得十分沉重。
我問爸爸：“親愛的爸爸，你什麼時候才能回來呀?你走了，那這一段時間誰來輔導我的數學呢?”
爸爸說：“過7天我就會回來了。你的數學已經很好了，只要細心，根本就不需要別人輔導了。”
第二天早上6：00爸爸踏上了去雲南的車，我望着遠去的車，不禁想起以前跟爸爸玩數學遊戲時的快樂時光。
這七天裏，寫作業時旁邊沒有爸爸指導我的聲音了;休息時沒有爸爸那歡樂的笑聲了······想到這我便畫了一幅充滿思念的畫。
長長的七天終於過去了。星期天，一大早我就打電話給爸爸，問他幾點到家。他說：“下午4：30左右到家。”中午吃完飯我就寫了一封信，上面寫滿了我思念爸爸的話。剛到下午4：00我就已經拿着這封信和一幅畫抱着強烈的期望站在家門口準備迎接爸爸。4：30終於來臨了，爸爸一進院子的門，我就跑過去迎接他，一邊牽着他的手往家走，一邊對他說：“這段時間我實在太想你!”爸爸笑着對我說：“我也一樣啊!”從此以後我們家又充滿歡樂了!
五年級思念作文 篇10
雖說放假之後，還只有不到一個月，但彷彿已經相隔了萬年。
每一天，腦海裏都是同學們的容顏，同學們的笑臉。耳畔，都是同學們的笑聲。
從前，和同學在一起玩耍的時候，覺得理所當然，可是總沒有會想到會有分別的時候。現在，身旁沒有了同學玩耍的身影，耳邊沒有了同學們的歡笑聲，突然感覺好孤獨，好寂寞，原來沒有了同學的日子，是這樣的……
腦海裏，同學們的面孔一張一張的閃過，感覺是那麼的熟悉，但又感到有一點陌生，想着以後，我們可能不會再見面，心裏如刀割般的痛。
寂寞使眼淚順着我的臉龐流了下來，六年之間的情意濃濃，每天和同學們在一起，似乎已是我的一種習慣，而我們已經面對的揮手告別，我真的好傷心啊！每一個人都駕駛着一艘屬於自己的小船，茫茫的大海就是我們共同的家，當我遇到困難和挫折的時候，總有一張臉對着我燦爛的微笑，總有一雙溫暖手拉着我站起來，讓我重新找回自己。早晨，我們在一起朗讀課文；課間，我們在一起打鬧，嬉戲；中午，我們在一起談天說地……同學們之間的說說笑笑，已經成爲了一種習慣。吵吵鬧鬧之後，我們也照樣能夠和好。我們互相幫助，團結友愛。
友誼是瞬間開放的花朵，而時間會使它結果。山海可以阻隔彼此，卻阻擋不了我對同放學的思戀；距離可以拉開我和我的同學們，但卻拉不開我們之間真摯的情誼。
朋友，十年之後我們還是朋友。
