關於五年級變形記作文錦集五篇

在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的五年級變形記作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級變形記作文 篇1

走近科學，瞭解科學已經成了人們的必修課。在科學界裏面有着許多無法用語言來形容的事情，如熱脹冷縮，核武器，改變氣象等等。人類靠着科學在不斷地進步，不斷地發展。人類離不開科學，而科學也離不開人類。我們小學生要從小學科學、愛科學。

一個星期天的上午，我和爸爸一起去社區活動中心打乒乓球，正當我們打得興高采烈，不分上下時，突然局勢發生了變化:只見爸爸給我發了一個絕對扣殺。只顧着揮汗的我只能倉促應戰，那球如離弦之箭，從高空重重的落下。我大驚失色，跑了過去，撿起球發現球凹進去了。怎麼辦呢？沒有球怎麼打，我們急得像熱鍋上的螞蟻了。忽然我靈機一動，說：“只要有熱水，球就沒問題了。”於是爸爸找來了一盆熱水，將乒乓球放了下去，乒乓球在我們的注視下慢慢地恢復原樣了。爸爸笑着問我：“小傢伙，你怎麼知道的？”我故作神祕的說：“就不告訴你！”急得爸爸直瞪眼。

乒乓球爲什麼會恢復原樣呢？那是因爲熱脹冷縮的道理，把乒乓球放到熱水裏，空氣變得沸騰，自然而然凹進去的地方就凸出來了。就連火車的軌道也是應用了熱脹冷縮的原理。

這就是科學的魔力，科學使人們原本做不到的的事情變成了事實；使生產力更加快速的發展；還使人們的生活越來越舒適。

五年級變形記作文 篇2

衆所皆知，我是一個不折不扣的假小子，甚至有些同學給我取了“女魔頭”這個外號。我也不想這樣啊，我決定來一次“大蛻變”。

我和平常一樣早早地來到了學校，幾個男生又吼了起來：“女魔頭警報，非戰鬥人員快撤離！”若是在以前，我一定會衝上去，把他罵一頓，但是今天我要改變——我要做淑女！我強忍着，擠出了一個勉強的微笑：“早上好。”把他們嚇得在原地目瞪口呆。

又過了好一會兒，幾個男生膽子又肥了起來，甚至誇張地問我：“喂，你該不是生病了吧？”我氣極了，你纔有病！我差點一腿給他送過去，淡定，淡定……我清了清嗓子，竭力剋制住自己：“我沒生病，多謝關心！”那個男生眼睛瞪得大大的，好像我長了兩個腦袋。

吃了午飯回教室，又有幾個女生叫我去追幾個惹事的男生，平時呢，我一定一口答應下來，不對，要改變！我搖了搖頭：“算了吧！”陳品羽不可思議地問：“你的偶像是誰？”“萌妹子血小板呀！”“什麼？不是裝大佬玉藻前嗎？”我口是心非：“我愛血小板！”其實我最崇拜的還是玉藻前大神！

幾個男生好像是故意的，“大河馬！醜八怪！”一個男生在我面前叫了一聲，又風一般的跑了。班上幾個搗蛋鬼又不懷好意地笑了起來，我忍不住了：“你們要幹啥子？”我終於爆發了，一不小心飆出了四川話，淑女形象全毀了！我管他三七二十一，把那幾個男生“削”了一頓。

哎，還是當我的“女魔頭”吧！這纔是真實的我。

五年級變形記作文 篇3

我是一棵高大的樹，我長在大山地裏，假如有一天發生了泥石流，我會爲人們抵擋住這可恨的泥石流，保護人們和平、安詳的生活。我會拼盡全力，哪怕是犧牲，我也奮力去幹。

我是一棵樹，我生長在河堤上，如果有一天，我身邊的水變成了可能會傷害人的洪水，我也不會爲了我們的交情，而放任水去傷害人類。而是爲了守護人類，而與之一決高下。我喜歡看着人們在沙灘上嬉戲打鬧，看着他們在水裏游來游去，我會在旁邊默默地祝福他們。

我是一棵樹，我生長在森林裏，看着可愛的小動物是怎麼爲冬天儲存足夠的糧食。但是如果我看到食肉性動物吃掉素食類的動物時，我也怒斥這個所謂的叢林法則。

我是一棵樹，我生長在在小區的院子裏，看着這裏的老人在這兒閒聊着最近的趣事，我會仔細聆聽，看着他們聊着以前他們的`生活和現在的生活，我會感嘆道：“中國現在正在努力發展。”

我是一棵樹，我生長在校園裏，聽着學生們的朗讀聲，我看到了未來，我知道他們就是中國的希望。看着他們一天一天接近未來，我爲他們，爲我腳下這片土地而高興。

我是一棵樹，我用我獨特的視角觀察這個世界，我用我的真誠祝福這個世界。

五年級變形記作文 篇4

在一所院子裏，住着一個名叫“普斯”的小男孩，因爲這個小男孩做事經常打折扣，記起了這個，忘了那個，所以這個小男孩又叫“沒頭腦”。而在“沒頭腦”的身邊，總是跟着一隻小麻雀，因爲小麻雀是“沒頭腦”最心愛的寵物。

有一天，“沒頭腦”吃完午飯，小麻雀便對他說：“主人，我肚子餓了……”“沒頭腦”一拍腦門：對呀，我怎麼忘了。想完，他一灰溜地跑進廚房找東西。經過客廳時，“沒頭腦”發現了一架模型飛機，便坐過去專心致志的玩了起來，把剛纔的事拋到了九霄雲外。小麻雀見此情景，想出去自己找吃的，誰知道有氣無力的小麻雀飛到了國王家就昏倒了。醒來之後，關心他人的國王問小麻雀怎麼回事，小麻雀便把事情的來龍去脈一五一十地說給了國王聽。國王不假思索地說道：“不如你在我家住幾天吧？”小麻雀答應了。

過了幾天，“沒頭腦”發現小麻雀不見了，於是就把整個院子都翻遍了，也找不到小麻雀。當他記起自己忘記給東西給小麻雀吃了，以爲小麻雀是因爲自己而餓死的，哭得驚天動地。“沒頭腦”在心裏暗暗立下決心：再也不丟三落四了。而小麻雀在旁邊默默地觀察這一切，當它知道主人想要改掉壞毛病時，開心地飛了出來。“沒頭腦”激動地抱着小麻雀，對小麻雀說：“我以後再也不丟三落四了。”這時國王從門口走進來，微笑地點點頭：從小養成好習慣總是對的。

這個故事告訴我們：從小養成好習慣總是對的。

五年級變形記作文 篇5

一連下了好幾天雨了，小豬在家裏侍得很無聊，這天，天終於晴了，小豬忙跑出了家門，他一直跑到草地上。

這時，他看見草地上有隻小白兔在吃青草，他盯着小白兔心想，做小白兔一定很好玩。於是，小豬跑回去做了一對大耳朵系在自己的耳朵上，又跑出去了。路上，小豬遇到了小松鼠，小豬打招呼：“喂，我是一隻可愛的小白兔”。

“你不是小白兔，你是繫着小白兔耳朵的小豬”，小松鼠笑着說。正說着，一陣風吹來，把小豬的大耳朵吹跑了，小豬氣呼呼地走了。沒走多遠，小豬想出了一個好主意，他回去做了一個大尾巴安在自己尾巴上，又拿着四個吸盤一路小跑着炫耀去了。

他腳登吸盤爬到一顆大樹上，正好看見一隻小猴子在樹上玩。“嗨！”小豬跟小猴打招呼，“我是一隻了不起的小松鼠，你看，我有一條長長的大尾巴。”“你不是小松鼠！”小猴笑着說，“你是一隻安着小松鼠尾巴的小豬，你還能爬得更高嗎？”小豬心想，有什麼了不起，就接着往上爬，剛爬兩下，就被樹枝把尾巴刮下了。

小豬很生氣，但馬上他又有了好主意！小豬在自己的尾巴上綁了一根長長的塑料管，又拿了一根長繩子系在兩顆樹上，他要象小猴一樣，從一顆樹到另一顆樹上。小豬抓着繩子正準備走，低頭看見了小老鼠。“嗨！”小豬跟小老鼠打招呼，“我是一隻了不起的小猴，我能從一顆樹到另一顆樹上。”你不是小猴，小老鼠大笑着說，“你是一隻尾巴上裝了塑料管的小豬。”

小豬正要爭辯，突然手一滑，重重地摔到了樹下的泥潭裏。

小豬在泥潭裏爭扎着，滾動着，身上越來越髒，身上越髒，他心裏就越快樂。“太棒了！”，小豬大叫着，“原來當小豬是最開心的事情了。”