【精選】五年級踢毽子比賽作文3篇

在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編爲大家整理的五年級踢毽子比賽作文3篇，希望對大家有所幫助。

五年級踢毽子比賽作文 篇1

學校一年一度的踢毽子比賽終於開始了，我懷着激動的心情和同學們來到操場上。冬天的天氣讓我們感到一陣深深的寒意，然而，今天的天氣卻非常好，太陽高高的掛在瓦藍的天空中，一絲風也沒有，正是適合比賽的好天氣。校園操場邊上的梧桐樹，葉子都悄然落地，只剩下一根根挺拔的枝幹，樹枝上停着幾隻麻雀，嘰嘰喳喳的叫着，似乎像貴賓一樣，觀注着這場比賽。

漸漸的，操場上的人多了，同學們有的三三兩兩聚在一起，熱烈討論着哪個班會贏，有的跑來跑去，似乎在張望運動員和計數員有沒有到場，還有的神態自若，在耐心等待着精彩的'比賽。同學們的臉都紅撲撲的，每個人都對這場比賽滿懷期待。

比賽開始了，運動員們懷着又緊張又興奮的表情上了場，我們也在心裏暗暗替他們喊加油。瞧，我們班的宋佳月上場了，她手裏拿着好幾只毽子，只見她把其中的一隻毽子輕輕往上一拋，腳就隨着一上一下的踢起來。她的眼睛注視着毽子的方向，身體也隨着毽子的方向轉動，一隻毽子落地了，就趕緊把手裏的另一隻毽子拋起來接着踢。我們班的同學也跟隨着毽子的節奏一齊爲她數數：”一、二、三……“當體育老師喊”停！“的時候，我們不禁激動地圍住了她，對她說：”宋佳月，你可真棒！“

踢毽子比賽結束了，同學們都非常激動，也非常開心，這場比賽彷彿把大家的心連在了一起，使我們懂得了，團結讓我們多麼幸福多麼快樂。

五年級踢毽子比賽作文 篇2

＂加油，加油!”隨着陣陣的吶喊聲，我們進入了緊張的比賽。沒錯，就是一場比賽，而且是一場有趣的踢毽子比賽。我就是踢毽子的選手之一。

老師讓我們每隊取一個響亮的口號，我們男生隊裏的馬博文同學還舉起手在脖子上劃了一下，不屑一顧地指着女生隊說：“你們輸定了！”女生隊立刻響起“加油、加油，男生漏油！”的口號。

接着老師拿出了兩個毽子。哎呀!我根本沒踢過羽毛毽子啊!這可怎麼辦啊？別的毽子我有把握，但這個毽子我好像不會踢!算了，踢多少是多少吧!

隨着老師的一聲口令，比賽開始了。拉拉隊們急忙喊着：“加油，加油!”我把毽子往天上一扔，腳趕快接了上去，毽子像一隻小精靈一樣在我的腳上高興地跳着舞。突然我一使力，毽子像小鳥一樣飛了出去，直奔老師的眼鏡。只聽“砰”的一聲，毽子砸在了老師的眼鏡上。老師把毽子扔給了我，眼看別人越踢越多了，我立刻又進入了狀態。可此時的毽子卻像一個不聽話的小朋友，一下子竄到了隊友的桌子上，但隊友並沒有把毽子給我，而是砸向對方選手。“這個笨蛋，這不是在浪費我們隊的時間嗎?”我氣急敗壞地扔下這句話，趕緊跑過去把毽子拿起來繼續踢。可是馬博文又一次把毽子扔向了對方，他想擾亂對方，這不是害人害己嗎？這次時間肯定不夠了，有句話說得好：不怕神一樣的對手，就怕豬一樣的隊友啊!我趕緊跑了過去，抄起毽子，繼續踢，女生隊的數量越來越多，我想“這次我們肯定是輸了!”老師宣佈“比賽結束!”男生隊103個，女生隊127個，果然不出所料，我們隊輸了。

通過這次踢毽子比賽我知道了：做人不可過於驕傲，幫人不要幫倒忙，要不害人害己，最後輸的是自己！

五年級踢毽子比賽作文 篇3

今天下午，我做完了作業，無事可做，就找哥哥姐姐一起踢毽子。

“拼班兒！拼班兒！”哈！我和哥哥一班兒，姐姐和媽媽一班兒。

開始比賽了，以100個爲限，哪一班兒先到100，就算哪一班贏。我先踢了25個，哥哥提了7個，先給了她們一個下馬威。誰料想，媽媽一踢，竟然踢了27個，雖然姐姐只踢了6個，但總起來還是她們踢得多。媽媽得意地說：“哼！老虎不發威，你當我是病貓呢！”真是氣死我也。“纔多一個嘛！咱走着瞧！”我自我安慰道。

於是我給自己加油。該我踢了，我放平腳，努力控制着平衡，目不轉睛地盯着毽子，嘴裏念着：“一、二、三……

踢呀踢呀，不知不覺的竟然踢了６８個，突破我的歷史紀錄啦！啊，簡直太棒啦！我恨不得親自己一下。我對哥哥說：”和我在一班兒，你可真是積了八輩子徳了。“

輪到哥哥了，哥哥也很爭氣，一氣踢了１３個。這一下，媽媽大驚失色，姐姐也大吃一驚。可媽媽很快鎮定下來，說：”這算什麼！看我的！“她穩穩地開始了，一、二、三……

一下子踢了35個，毽子還在空中一起一落，媽媽得意極了。突然，她身子一歪，毽子不聽使喚了，東一個，西一個，跳起了搖擺舞。這調皮的毽子好像故意捉弄媽媽，真好玩。最終，媽媽踢了58個，比我整整少了10個呢。嘿嘿！還是我厲害吧！沒想到姐姐卻一氣踢了30個，算總數，這一輪我們輸了。唉！看來不能得意得太早了。

再接下來的比賽中，媽媽有些體力不支了，而我和哥哥再接再厲，一口氣踢到了100個！而媽媽她們只到了88。我們贏啦！

這場比賽可真有趣！