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關於五年級未來的我作文集合九篇

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在學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編爲大家整理的五年級未來的我作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關於五年級未來的我作文集合九篇

五年級未來的我作文 篇1

對於未來的事許多人都暢想過,想到以後的飛機呀、汽車呀、船呀,還有各種新型的東西。但是我今天暢想的不是東西而是我,未來的我。

想象未來的我想當一名科學家或是發明家,因爲這能爲世界上留點有用的東西。我第一個研究的東西是針對自然利用的,之所以我對這個感興趣是因爲自然資源所剩的太少了。就拿石油舉例,現在世界上僅有的石油只夠開採40年。那麼,40年以後怎麼辦了?再看看水資源,浪費也很多。如果不找東西來替代,後果將怎樣?這就是我想當科學家的原因。

未來我還想當一名畫家,因爲這樣能把世界上的有趣的事情,美麗的風景記錄下來,供人們觀賞,讓人們足部出戶就能欣賞。

未來的我還想當一名……

我未來想做的事情有許多,但只要對人們有益,是我樂於做的,同時我相信未來的我一定過得很充實。

五年級未來的我作文 篇2

躺在牀上,我想天天這樣上有點煩,而且覺得這些知識一點用也沒有,真不知什麼時候才長大,像大人那麼生活該多好啊!想着想着我就睡着了。在朦朧中我聽見有人對我說話“老闆,老闆,該起牀了。”我睜開眼,一看天才矇矇亮,就對身邊的人說“讓我多睡一會。”那個人說“不行啊,因爲今天你要坐飛機趕去法國,要簽約。” 我睜開眼才發覺我已到20xx年,我現在是一個做塑料生意的老闆,我在中國已擁有256家工廠。今天我要趕去法國簽約,在飛機上,我看着文件,但額頭不斷冒汗,因爲裏面全是法語,而我由於以前讀書沒認真,所以一點也不會,於是我只好求救祕書,但我卻從祕書的眼中看到她對我的輕視。當我到法國的工廠時,我面對我生意的外國夥伴,我與他無法對話,因爲我一句也聽不明白他說什麼,只好由祕書翻譯。由於祕書和對方串通,結果我從外國運回好多有毒的廢塑料,結果生產出的塑料杯子,塑料碗、有很強的毒性,很多消費者用後都住院了。

這時警察抓我,我拼命地逃並大聲喊“不要捉我,不關我的事。”這時我聽進媽媽的聲音“兒子,你怎樣啊?”我一睜開眼,原剛纔做夢了,我馬上拉着媽媽的手說“媽媽,我今後上課會認真聽課,多些東西。”媽媽開心的笑了。 爲了以後有個美好的將,我將要好好習知識,爭取以後成爲一個成功的人!

五年級未來的我作文 篇3

未來的世界,隨着科學技術的發展,我們未來的世界有許多的變化。讓我們一起去看一看吧。

未來的食物更營養更豐富。人們發明了一種新型食物,這種食物的裏面含有大量的鋅、鈣、鐵等人們所需要的營養物質。吃了這種食物,不但能快速吸收,而且無任何的副作用。

未來的房子更多呀未來的房子,既可以變小,又可以放大。房子還可以防水,防火……在地震的時候,這個房子就會飛起來,房子裏的人安全無事,就好像什麼也沒發生一樣。

未來的交通工具也非常發達。家家戶戶用的都是太陽能汽車,再也沒有燒汽油柴油的汽車了這種汽車不僅可以在地上走,還可以在天空中飛,在水裏遊。而且每輛車的頭頂上都有一個噴氣孔,他可以察覺到前方有沒有障礙物。

未來的衣服更加豔麗多彩。未來的衣服可以自動調溫,它把人們出汗時發出的熱量存起來,等冷的時候咱慢慢放出來。

同學們,你喜歡未來的世界嗎?那麼就讓我們一起努力創造未來的世界吧。

五年級未來的我作文 篇4

我的家鄉就在西安的城中村裏,哪裏的環境很不好。那裏的樹很少,家家門前都是臭水溝,冬天到處透風,冷的不行。夏天臭的要命,蒼蠅,蚊子滿天飛,村子裏到處都是垃圾,到處都是灰塵。

聽爺爺說,原來我們的村子環境很好,沒有這麼多的灰塵,這麼多的垃圾。有很多樹,很多田地,夏天也很涼爽,可是住的人越來越多,蓋了很多工廠,排了廢氣,這裏的環境就越來越不好了!

有一天,我睡着了,夢見我家的村子未來的樣子:樹木鬱鬱蔥蔥,天空像藍色水彩筆塗過一樣藍,房子非常整齊。街道上很乾淨沒有垃圾,村前的小河非常清澈,清的能看見河裏的小石頭。村裏的空氣清新甜潤,天空湛藍深遠。我醒來了!我多麼希望那不是夢啊!

我將夢裏的事情告訴了媽媽,媽媽告訴我說:保護環境不是一朝一夕的事情,我們想讓身邊的環境好,必須從每一件小事做起!

五年級未來的我作文 篇5

這天,我做了一個很特別的夢,我飛到一個美麗的星球,這裏有各種各樣的車,有的像月牙,有的像雞蛋,還有水果汽車,還有很多奇怪的車,我走進一家汽車城,買了一輛青竹車,裏面有竹子椅,竹子桌,呀,還有竹笛,竹窗,我走出來,問:“這倆多少錢?”他說:“三元錢。”我大吃一驚,才三元錢。那我都可以把世界上的車都買了嗎?我給了錢,開着車,上街去走走,呀!還有黃瓜飛機,我上飛機場,買了一架香蕉飛機,一開,呀!飛機飛了起來,我飛呀飛呀!看到一隻鳥,它飛過來,我拿一根香蕉一扔,它一吃,和我說聲謝謝,又飛進來了,童話世界真美啊!我越來越喜歡這裏,然後,我飛了下去,我又想買起亞了,25萬元,我買下了,我想開着它出去玩。

20xx年,我帶着小兔子,小動物都和我一起去了,我們在路上說說笑笑,一起上北極玩。過了十三天後,我們來到北極,車子在雪中飛奔,真開心,還有sp飛奔機,我一點,風雪被車打的聲就來了,啊!真美,我們下車後,開好幸福的生活!

車是我們幸福的源泉,車讓我們很開心的生活着

五年級未來的我作文 篇6

未來的我是一位科學家,我要發明三件東西給老師。

第一件是一輛紅得發亮的跑車。這輛跑車可以飛,可以潛水,還可以把寬廣的大海當成高速公路,還不怕子彈和大炮等超強殺傷力的武器,也不怕出車禍,是專門爲了老師上下班不用等公交車而發明的。

第二件是一個幫老師管紀律的機器人。在老師上課的時候,如果有同學講小話、分神等不良現象,他就會從眼睛裏放出兩道黃光照着那同學,表示對他的警告,如果他還在講小話它就會讓他罰站。

第三件是一把萬能椅。他能幫老師改作業,按摩,做老師的保鏢,更重要的是他能用名牌學校的名牌老師的備課方法來幫老師備好明天的課文,然後用腦電波把資料發送到老師的腦袋裏,讓老師好好休息,明天以最好的精神和我們上課!

這就是未來的我!爲了實現夢想,希望你們監督我!

五年級未來的我作文 篇7

20xx年,我已經成爲了一名科學家。

在一次火星探測實驗時,我駕駛的“探索者”出了一點兒故障,但是我立刻接吧飛船修好了,飛船修好後,我感到十分疲憊,便離開飛船在火星上漫步。突然,我發現了一塊紅礦石,裏面有一種地球上從未出現過的元素,於是,我把這塊紅礦石拿到了飛船實驗室裏研究。我先把這塊礦石放入水裏,靜等變化,十分鐘後,我把礦石撈了出來,發現水居然變紅了!可礦石的顏色卻一點也沒有改變!我先把水滴在植物的斷莖上,三十分鐘後,這種植物長滿了整個實驗室;我又把水灑在自己的傷疤上,不一會兒,傷疤便消失了。原來,這種元素可以是遭受傷害的動植物恢復原狀。於是,我把這種元素起名叫“砹”。

當我把“砹”帶回地球后,地球上的醫院和美容院全倒閉了,我也被提爲諾貝爾生物學獎的獲獎人,可是,好景不長,由於人類沒有傷亡的現象,數量就急劇增加,越來越多,造成了世界上的食物、房屋、動物等急劇減少。於是,我又做出個大膽的.決定,把“砹”帶走,並隱居在外太空,終於,地球又恢復原樣了。

從此,便沒人知道了我的音訊。

五年級未來的我作文 篇8

我的爸爸是個足球迷。從我剛記事的時候,就經常跟着爸爸看球賽、踢足球。每當看到球員們打進一個個精彩的進球,我的心裏就會有一個強烈的願望——成爲一名職業足球運動員。

15年以後,我終於夢想成真,成爲了一名職業球員。我效力於中國山東魯能足球俱樂部,司職前鋒,身披10號球衣,並且加入了中國國家足球隊。

20xx年9月,我隨國家隊參加世界盃亞洲區預選賽,中國、伊朗、日本、韓國分在了一個小組。前五輪比賽,中國和韓國都獲得了10個積分,並列小組第二名。最後一輪比賽是中國戰韓國,誰獲勝誰將出線。比賽進行到傷停補時階段,場上比分仍然是0比0。如果這個比分保持到終場,中國將被韓國淘汰。在這緊要的時刻,中國隊獲得了一次直接任意球,由我來主罰。一聲哨響,我罰出的任意球在空中劃出一道美麗的弧線,飛入了韓國隊的球門。中國1比0戰勝韓國,第二次闖進世界盃。

此時此刻,我深深感受到——作爲一箇中國人、作爲一名中國足球運動員是多麼自豪啊!

五年級未來的我作文 篇9

未來的學校是一個多姿多彩,奇妙無比的學校。

未來的學校的門,是一個具有防盜系統的門。在門的旁邊有一個顯示屏,只要把你的手印摁在上面,然後顯示屏就會進行搜索,這樣門就打開了,還可以把電話號碼輸入裏面。如果有壞人想入內,把手摁在上,顯示屏就會引發報警器,就會有機器人出現在門口把那些壞人攔住。未來的教室是多功能全自動系統,只要下課鈴聲一響,頓時教室就會陷進地下,地下的牆壁同時會發射出像白天一樣的亮光,一些體育器材也會涌涌而出。教室裏的黑板也是多功能的,這種黑板是一種特殊的玻璃製成的,黑板的左邊是一個計算器,計算器上共有三個鍵,第一個鍵是開關,按一下開關,只要老師說出要寫的內容,屏幕上立刻會顯示出來,第二個是清除鍵,只要按一下就會把黑板上的所有東西清除掉,第三個鍵是可以放大縮小的,按一下可以放大,再按一下就可以縮小,這樣有些近視的同學就可以不用戴眼鏡了,而且批改作業也不用愁了,這些作業都是讓機器人來批改的。教室裏還可以根據天氣的變化來改變室內溫度,牆壁還能釋放出清新的空氣,讓學生們在良好的環境下認真學習。班裏的衛生和一些雜活都是機器人處理的,要是上網的話,班裏都有一臺電腦,這些電腦就光一個顯示屏,現在的電腦盤都是觸摸的,在電腦上輸入想要的內容,這些內容就會立刻在黑板上出現。

未來的學校真好,既給我們良好的學習環境,又增 加了我們的學習興趣能讓我們一起來好好學習將來創造出更美好的學校。