精選五年級寒假作文集錦8篇

在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編爲大家收集的五年級寒假作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級寒假作文 篇1

今年，我的寒假和往常有所不同，更加有意義了，讓我成長了許多。

1月12日，我把行李準備齊全，便上車去海事大學那進行爲期16日的op帆船集訓。

每天，我們在上午體能訓練，比如跑步，那簡直是要累死人的。下午纔是我們真正的訓練，跑船：在小風天，我們一般是小教練先教我們一會兒，然後小教練自己上艇，在艇上提醒我們，在大風天，由於我們是新隊員，所以是小教練在一旁教。

我不喜歡跑船，是因爲它實在太麻煩了，而且在水上，我不熟悉水性，怕翻船，縱使我知道不會有生命危險，但我不喜歡接受翻船這個現實，我總是很反感翻船，認爲這樣說明自己跑船的技術不高，就連最基本的不要翻船都做不到。

我們每天都會去滴水湖訓練，而我則一直跑在後面幾個，一直超越不了他人，我心裏空空如也，所以我每回不想跑船就是不想看到我有多麼落後。可我又在心裏提醒自己：不去做，就永遠做不好，永遠不會成功，努力去做好這件事，或許有一線希望。

我每回都這樣提醒自己，這樣能讓我受到鼓舞，加倍的努力。而我每回都儘量去完美地做好跑船的任何一個細節舉動，因爲我知道只要一個不小心，就會導致落後，會導致速度緩慢，甚至翻船。

不知爲何，我在跑船時聽不進話，總是不懂裝懂，小教練的話我好像都沒有聽進去似的。在跑船時思想要高度集中，腦子也要轉的比平時更快一點，不然跑船就不會那麼完美，我思想太緊張了點，以至我在跑船時聽不進話，聽進去了，也不能準確分析。

跑船時的一些步驟，比如迎風轉向，順風過帆等等我都做得不夠標準，或者有時不知何時該轉向，何時該過帆。但多跑了的話，會比人家慢的，所以我需要判斷好位置，把動作儘量做標準。久而久之，每回該做什麼時，我都是經過分析的，但偶爾會有點偏差，不過已經滿好了的。

有時，我的帆會一直飄，從左飄到右，從右飄到左，而我鑽過去，坐到另一邊時，再把撩繩收緊，繼續跑船，可是有時它停不下來，那則要坐在一邊，拉舵，還需要把撩繩鬆掉一些，等船恢復正常，繼續跑船，這是迎風時的做法。

順風帆如果一直飄的話，需要收緊一些撩繩跑，假如帆過頭頂，則要坐到另一邊。這些，我都會盡量做好。

順風跑船時，由於我較重，船較傾斜，不過這是正常的，但我會有點害怕，不過，我會讓我的心放鬆一點，不必緊繃，因爲，這種現象是正常的，這也說明了一點，我需要減肥了。而大風天船則會向另一邊傾斜，不是向我這邊傾斜，那樣的話我必須得壓船，可我心中有點壓抑，有點恐懼，但我時常給我自己加油打氣：沒什麼好怕的，又不會掉下去，只要勾緊腳繃帶。之後，我慢慢適應了。

在這裏的訓練不僅讓我學會了跑船，而且還磨練了我的意志，這是我寒假中的一筆寶貴財富，同樣是我一生中的寶貴財富。

五年級寒假作文 篇2

2月12日，爸爸.媽媽帶我到永川野生動物園玩，我開心極了！

首先，我們來到了海豚劇場。裏面人山人海，坐滿了前來觀看錶演的人。時間一到，表演開始了。只見一隻精神抖擻的海獅跟着它的教練員出場了，那隻海獅肥肥胖胖的非常可愛！但是別看它胖嘟嘟的，但是它很靈活！只見教練用手指一搖，海獅就乖乖的下水遊了一圈回來，隨後教練向它扔了一個環，只見它一躍而起接住並且交還給教練，教練接住環後轉而扔向水裏，它也迅速的給撿了回來。然後教練把道具換成了排球，扔向海獅，海獅一下就接住了球，並且用嘴還頂了幾下球，觀衆席上發出陣陣歡呼聲和鼓掌聲。夠精彩吧，這還只是熱身哦！

接着好戲上場了。我最喜歡的兩隻海豚出場了。它們的出場真是高.大.上啊！它們隨着王子.公主划着的一葉小舟翩翩出場，在水裏 划行一圈後上岸，給我們來了一曲漂亮的華爾茲舞蹈。在送別王子和公主後，它們來了一場激烈的籃球比賽，最有意思的是：在整個比賽中它們真的體現了”友誼第一，比賽第二“的精神。當對方投籃成功後，而另一隻會帶動全場觀衆爲對方鼓掌喝彩。比賽結束，它們各自來到教練身邊，馱着教練潛在水中快速遊行，身後濺起一朵朵漂亮的水花。突然，它們一起一躍而起，在空中畫了一個完美的弧線，教練趁機潛入水中游到岸邊，接着海豚”咚“的一聲落入水中，像一顆炸彈似的掉進水裏炸開，水花四濺，漂亮.精彩極了！

出了海豚劇場，我們趕緊坐上了觀光大巴車。沿路分別觀看了駝鳥.羚羊.獅子.狼.老虎.豹子.黑熊.長頸鹿等等野生動物。而最讓我難忘的是我們去餵了花栗鼠。我花了十元錢從飼養員叔叔處買了一條小魚，叔叔遞給我一根竹竿，然後幫我把小魚掛在了竹竿上。我把小魚伸向花栗鼠引誘它們來吃小魚。我看見別人的小魚一伸下去就被花栗鼠吃掉了，而我的小魚卻遲遲沒被吃掉，就在我得意洋洋的時候，有兩隻花栗鼠來搶我的小魚，我趕緊把小魚提高，心想：糟了，小魚肯定難逃鼠口了。等我定睛一看，呵呵，它們竟然沒搶過我。我又把小魚放下去，這次好像所有的花栗鼠對我的小魚都不感興趣了。所以我大膽的把小魚放在了一隻花栗鼠面前，它蹦起來想吃我的小魚，我趕緊把小魚往上一撈，呵呵，它竟然沒吃着。那隻花栗鼠昂起頭衝我叫了一聲，好像在對我說：“你太小氣了，把小魚給我吃了吧，你逗了我們半天也合適了。你等着，我今天一定要吃掉你的小魚才肯罷休！”這隻花栗鼠還真是的說話算話，趁我沒在意時把我的小魚給吃掉了。

歡樂的時光總是過得很快！不知不覺出園的時間到了，我們戀戀不捨的出園，真想再玩久一點啊！

五年級寒假作文 篇3

長江是我國的“母親河”，它孕育了我們華夏兒女。大年初二，天氣晴朗，萬里無雲，趁着這大好天氣，爸爸媽媽帶着我興致勃勃地去長江邊兒走走。

這天恰好是立春時節，許多遊人來長江邊遊玩，感受春天的溫暖氣息。媽媽告訴我，上海的黃浦江邊有個外灘，這裏被人們譽爲“小外灘”呢！我漫步於長江江畔，聽着鳥兒清脆的歌唱，看着這長江美景，啊！這真是一種美的享受。一縷縷微風輕拂着，如同媽媽的手撫摸着我的臉龐；一隻只鳥兒在空中自由自在地跳起優雅的華爾茲，時而展翅高飛，時而忽左忽右，時而又來一個優美的“蜻蜓點水”，遊人們也不禁嘖嘖讚歎。

我望着江面的風景，看，陽光照在了江水中，江面上立刻顯現出了一層金燦燦的光芒，令我睜不開眼睛。這光芒宛如一大片碎金子撒落長江，真是美不勝收。岸邊上，礁石旁，永遠奔騰不息的潮水向前涌來，一浪高過一浪。浪花向着岸上的礁石衝去，激起了朵朵水花，還不時有幾簇泡沫漂浮在水面上。在這浪濤的衝擊下，礁石上的棱角就這樣日日夜夜被磨平了。遠看，一隻只船兒在江面盪漾着，這點點白帆猶如潔白的雲朵，那浩瀚的長江猶如碧藍的天空。在那盡頭，水天一色，一眼望不到邊。

在那前方江面上豎着的標牌吸引了我的注意：此去5千米是居民飲用水源。我看着想着：哦，原來我們喝的水全來自長江！標牌旁還有好多網，裏面一定是養殖的魚蝦。我們的生活離不開長江，長江真不愧是“母親河”呀！

我們一步三回頭地離去了，情不自禁地讚歎道：“呀！多美的長江風景啊！”

五年級寒假作文 篇4

一天我在花園裏看見一隻翩翩起舞的蜻蜓，想起一件童年趣事：

那時，也是夏天。我和小夥伴們一起去花園捉蜻蜓，我們拿着的大掃把和縫衣服的線。

到花園，我們看見許多蜻蜓，於是拿出各自的大掃把，撲起蜻蜓來。突然，一個小夥伴摔倒，掃把突然從手裏掉到地上。

我們正要去扶他。可他說：“先把掃把拿起來。”我們異口同聲的說：“爲什麼？”“一會再告訴你們”他說。我們拿起掃把，突然發現一隻蜻蜓，非常驚訝。他就不緊不慢的說：“我剛纔看見一隻蜻蜓從我身邊飛過，我趕緊拿掃把撲，結果摔倒，可我看見我撲到蜻蜓。”我們又異口同聲的說：“哦！”

突然，有人笑起來，然後，我們也跟着笑起來。

這件事令我沒齒難忘，這隻翩翩起舞的蜻蜓更令我開懷大笑！

五年級寒假作文 篇5

寒假的.一天，媽媽的單位組織了一次“樂於助人”的活動，我藉着這個機會，與媽媽一起去探望那裏的殘疾、貧窮人。

我們來到了東溝嶺社區，一下車就直奔黃姥姥家。黃姥姥是位孤寡老人，70多歲了，她的女兒、孫子都是殘疾人。我與媽媽每人拿了一桶油前去慰問她。一去到她家，就看到了黃姥姥，媽媽說：“姥姥，你們生活好嗎？”說着，我把油放在了陳舊的桌子上。“不太好啊，”黃姥姥嘆息着，“我們家裏的人除了我，都無法行走。”我的心裏不禁涌出一陣陣同情。媽媽在屋裏與黃姥姥說話，我則走出屋子，在外面散步。我想起了黃姥姥一家，他們家女兒殘疾，孫子也殘疾，實在太可憐了。這時，我看見有一位叔叔拿着一袋大米走進了另一家，頓時明白，我們就是來慰問這些人們的，他們需要我們的幫助。我頓時明悟了，拔腿向援助物資站跑去.....

我們送去的不只是物資，還有一顆幫助貧窮人、殘疾人的心，還送去了溫暖。讓我們一起去幫助那些貧窮、殘疾人吧。

五年級寒假作文 篇6

好吧，既然過了寒假，那就要提一下寒假生活了。其實，本人是很願意與大家分享生活的快樂的，只是怕表達不清楚而已。

今年的寒假，也就24天，而我想在大年三十，也就是除夕那天之前，把作業做完。從正式放假到除夕之前，不過7天，在這麼短時間內把作業做完，實在有些困難。所以我每天都在努力地寫，努力地讓作業逐漸變少，這篇作文就是1月27日寫的。

不過，雖然有困難，但也不是全是困難，快樂也是有的。

有時候，我會忙裏偷閒看幾本書，遨遊在書海里，收穫課堂裏沒有的知識。

更多的時候，我會打羽毛球。以前從沒打過，怕自己不會打，接不住。結果一打，發現跟乒乓球差不多，只要看準球，打出去就好了。在家裏，沒人跟我練，所以我只好對着牆壁練，一不小心就會打到上面，拿不下來。這不，打了4天，4次打了上去，平均一天一次。現在練出成果了，我最多能接27個球。

不過羽毛球打的再好又有什麼用，像我這樣的矮個子，以後找工作誰要?所以我要每天鍛鍊身體。我爸爸說，13歲的標準身高是1米6左右，而我才1米4多，差了20釐米!所以我決定，每天在爸爸買的倒掛器上倒掛半個小時。

我的寒假生活真是豐富多彩，樂事多，難事少，相信大家的生活也不會差到哪裏，就讓我們一起分享吧。

五年級寒假作文 篇7

“哈哈哈……”一陣陣歡暢的笑聲從我家的門縫中傳出。我和爸爸媽媽正在舉行着“家庭友誼賽”呢！

第一場：踢毽子比賽

“啪啪——啪——”毽子正在媽媽腳上“跳”着“舞”呢！一上一下，像芭蕾舞演員一樣，井然有序，那跳動的弧線，是多麼的迷人。

可是，好景不長，剛纔那個美麗的景象“煙消雲散”。

“啪——”隨着聲音望去，毽子從媽媽腳上飛躍了出去，掠過桌子，飛向正吃着酸奶的爸爸。哎呀呀！大事不好了！毽子正朝着酸奶的方向“飛”！爸爸“害怕”極了，腦袋不由自主地縮了進去，身子一扭，向後大步一退。一套“華麗”的動作成功避開了毽子的襲擊，“毽子炸彈”從酸奶旁蹭過。“空襲警報”解除了，爸爸長長吁了一口氣。

第二場：跳長繩比賽

“呼呼……“長繩在空中不停地翻動着，似乎正等待着挑戰者的到來——

“一號隊員準備就緒！”我大喝一聲向長繩衝去，一個有節奏的停頓後，我將身子一轉，漂亮地雙腳跳起，雙腿勾起，向外躍去。只隨着“啪”的一聲，我平安無事地站在了地上。

站在一旁的爸爸按捺不住了，他也想“帥氣”一回，便學着我的樣子向長繩跑去，雙腳“笨拙”地跳了起來，兩腿稍彎，“呼”的一下落了地。正當他還未從洋洋得意中“清醒”過來時，長繩已毫不留情地抽向了他，“啪！”爸爸的後背被狠狠地捱了一下……

媽媽也想試一試，可又不想在我們面前“失手”，心裏很是糾結。但拗不過我和爸爸，只好硬着頭皮衝上前去，終於媽媽有驚無險地跳了過來。

……

瞧，這就是我們寒假“家庭友誼賽”中的一段剪影。在我記憶的海洋中，它將成爲一朵美麗的浪花兒，令我永生難忘！

五年級寒假作文 篇8

大年三十，是辭舊迎新的日子。家家戶戶張燈結綵，到處洋溢着歡樂的氣氛。我和媽媽、爸爸一起貼春聯。

開始貼春聯了，我拿起馬上要貼的春聯問媽媽：“媽媽，咋才能區分上、下聯呀？”“區分它們就要看最後一個字。上聯最後一個字的聲調式第三生活第四聲，下聯的最後一個字是第一聲或第二聲。”“哦，是這樣呀！”我說完，跑去和爸爸一起辭舊迎新了。我們用手想把舊春聯撕下來，可舊春聯就像個頑皮的孩子與我們對着幹，我束手無策。在一旁的媽媽提議我們用水攻，我端來一盆水，用水把水潑在春聯上，爸爸則用手撕春聯。過了一會兒，終於撕好了。爸爸和媽媽分別拿着新春聯的上聯和下聯，我在一旁指點：“爸，右上角往下移，媽，全部向上移……”不一會兒，就定好了，我用膠水在春聯背後凃了一圈，再把它壓緊就貼好了。沒一會兒工夫，“福”也貼好了。我問爸爸：“‘福’爲什麼倒着貼？”“這是個典故：古代過年的時候，家家戶戶都貼春聯。有個不識字的老大爺也請先生爲他寫了一副春聯，先生怕他把春聯貼倒了，就給他寫了一個大大的‘福’字，誰知，他回到家後還是把‘福’字貼倒了。鄰居家的小孩見了，對老大爺說﹕‘福’倒了，‘福’倒了。老大爺笑着說，福到了好，福到了好。”“哦，是這樣呀！”

今天過得真有意思，不但貼了春聯，還增長了知識呢！