五年級桂花樹作文錦集6篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家整理的五年級桂花樹作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級桂花樹作文 篇1

這幾天，我正愁沒書看，沒想到康老師卻送我了一本書——《秀禾的桂花樹》，我很感謝康老師送書給我，我非常喜歡這本書。我拿到這本書就已經迫不及待的想翻開書來吸收知識的海洋。

《秀禾的桂花樹》這本書是冰心老師寫的。冰心老師，謝婉瑩，筆名冰心，近現代偉大的詩人、作家、翻譯家、兒童文學家。曾任中國民主促進會中央名譽主席，中國文聯，中國作家協會名譽主席、顧問，中國翻譯工作者協會名譽理事等職。

這本書分爲了很多個部分，男生地帶，女生蹤跡……這些題材繁複、風格多姿的作品中，我們看到了兒童文學的愛與美、真與善的光芒；看到了冰心老人生前一再寄希望於青年作家們的話語，在新一代兒童文學作家們的作品中引起的迴響：“必須要有一顆熱愛兒童的心，慈母的心。”“爲兒童創作，就要和孩子交往，要熱愛他們、尊重他們。”“有了愛，就有了一切。”同時，我們從這些作品中也不難感知，新一代的兒童文學作家們在追求文學藝術的完美與恆久性、在追求藝術個性化的道路上所付出的努力，以及所秉持的創新精神和探索勇氣。

我最喜歡的是女生蹤跡的“蓬蓬裙春天降落”。“蓬蓬裙春天降落”，一個女孩從陰冷的冬天悠悠降落到閃閃的春天，印着奧利弗的蓬蓬裙就是她那頂美麗的粉色降落傘……綴滿閃閃發光的眼淚歡笑，輪番演繹動人青春、純真愛戀，獻給做夢的女孩的歲月——9個與美麗衣裳進行靈感鏈接的青春情感故事，以女生衣飾美麗物語的迷人新鮮角度切入，看成長、夢幻和衣裳進行天花爛漫的故事……

修養的花兒，在寂靜中開過去了。成功的果子，便要在光明裏結實。蜜蜂，是能融化的作家，從百花裏吸出不同的香汁來，釀出她獨創的甜蜜。——冰心。

五年級桂花樹作文 篇2

桂花爲常綠闊葉喬木，高可達15米，樹冠可覆蓋400平方米.桂花實生苗有明顯的 主根，根系發達深長。幼根淺黃褐色，老根黃褐色。嫁接苗的根系因砧木而異;插條埋入土中各 處易生不定根，但無明顯主根。掛花分枝性強且分技點低，特別在幼年尤爲明顯，因久常呈灌木 狀。密植或修剪後，則可成明顯主幹。樹皮粗糙，灰褐色或灰白色，有時顯出皮孔。葉面光滑，革 質，近軸面暗亮綠色，遠軸面色較談;橢圓形，長橢圓形、卵形、倒卵形、披針形、倒披針形、長被針形至卵狀披針形。

桂花是喜光樹種，但在幼苗期要求有一定的庇廕。成年後要求有充分光照，只有在全 日照條件下，方可枝葉茂盛，樹形優美，着花繁密。它適宜生在溫暖的亞熱帶地區，不很耐寒，但 較之其他常綠闊葉樹種還是比較耐寒的。如在徐州、鄭州和西安等地，冬季極端最低溫度接近 -20℃，但只要小氣候良好，地栽佳花仍可存活、開花。再向北去，遠離黃河北岸，則只能發展盆 栽桂花。

桂花對土壤、水分的要求不太高。土壤不宜過溼，尤忌積水。一遇澇漬爲害，根系就要腐爛， 葉片也要脫落，導致全株死亡。它對空氣溼度有一定的要求。"霧密前山佳"、"山雲漠漠桂花溼" 等我國古代名人的詩句，形象地說明了桂花開花要求有一段白天晴朗、夜晚冷涼兼有雨露滋潤的 霧溼條件。

五年級桂花樹作文 篇3

星期六早上，幸運星的張老師說要帶我們去陸羽廣場觀察桂花樹，我們高興得一蹦三尺高，迫不及待地直奔門外。

一出門，一股泌人心脾的香味就撲鼻而來。我們尋着花香，來到了桂花樹下開始觀賞起來。我擡頭仰望，只見桂花樹枝繁葉茂，就像一把綠色的大傘。它的樹杆不像松樹那麼粗壯，也不像竹子那麼纖細，它只有有瓶口那麼粗，表面非常粗糙。樹葉是深綠色的，呈橢圓形，葉片上都有一根根細細的莖。我用手摸了摸葉子，發現葉片上很光滑，而下面卻很粗糙，葉片邊緣有像鋸齒一樣的刺。突然，我摸到了一片沒有刺的葉子，我困惑了。咦！這桂花樹可真是奇怪啊！怎麼會有幾種形狀不同的樹葉呢？張老師告訴我們，有刺的葉子是長大了的，而沒有刺的是剛出來不久的。聽了張老師的話，我這才恍然大悟。

透過樹葉，我看到了小巧玲瓏的桂花。我摘了幾朵放在手心，仔細地欣賞，發現每朵桂花都有四片花瓣，中間有幾粒小小的`花蕊，淡黃的顏色，實在是惹人憐愛。我把桂花拿到鼻子下深吸一口氣，呀！真香啊！這小小的桂花精靈還真是神奇呢！

張老師告訴我們，把桂花采下來，經過加工，還能製成味道清香可口的桂花糕、桂花茶、桂花蜜、桂花酒……

我愛這芬芳甜美、清新馥郁的桂花香，更愛這鬱鬱蔥蔥、生機勃勃的桂花樹。

五年級桂花樹作文 篇4

不知道從什麼時候開始，秋天合入了每一個人的鼻息，毫無徵兆，變化於一夜之間。

於是，那些在夏天青翠欲滴的葉子轉黃了。所幸還有你——桂花，大大的寬慰了我並不太歡樂的內心。

桂花是和秋天一道來的，它是秋天的獨特氣息。我無法在一株桂花樹下匆匆走過，那濃郁的秋風溫和地將我縛住，使我不得不緊緊擁抱桂花樹，微笑地擁抱。又是一陣風，桂花飄入了懷中。

金黃的芬芳很細膩，很溫柔，起初香味並不那麼強烈，若有若無，隱隱約約，挑逗着你的神經、你的鼻息，使你迫切地想去尋這些氣味兒的來源。你努力地去嗅，等你尋着這些並不起眼的花朵時，香氣就如同國畫上那些美麗的暈染，慢慢地氤氳出一層層迷離的浪漫，濃郁地包圍着你。這是一種很微妙的感覺，它恰到好處，不讓你覺得膩，反而讓你欲罷不能。

人們喜歡將桂花曬乾，湯圓佐桂花煮之，妙不可言，吃下了一碗湯圓，也吃下了桂花香，還有一整個秋天。

桂花香氣上的溫柔，卻讓我不得不驚詫於桂花綻放的迅速。

桂花綻放前，你很難於繁枝密葉間覓得花苞的影兒，但只一夜，桂花便猛地竄出那一片綠，來得太快以致於你甚至沒有時間準備上那一句：“呵，桂花快開了！”也許桂花只是想把積攢了四季的美麗綻放於一瞬，也許只是想讓嬌小的身軀綻放出一場微縮的磅礴！

桂花，厚積薄發，等待整整一年，只爲爭一夕的美麗，但，這已經足矣。“桂於手中落，天香雲外飄”這些讚譽，桂花或許根本沒想過，她，只爲綻放。

這美麗的綻放，使她不懼死亡。晚秋，蕭殺的風席捲而過，桂花伶仃飄落，如同自盡一般，慘烈而溫柔。花一落地，便已然碎了，但餘香依稀，這是她送給世界的最後一件禮物，她努力地對世界證明——“我曾美麗過！“

桂花比人更勇敢，也去邂逅一株桂花吧，讓她住進你的心中，細細去咀嚼，去品味，這小小的四瓣花的傳奇。

五年級桂花樹作文 篇5

八月桂花飄香，房前屋後都是迎面撲鼻的迷人的桂花香。

我家院子裏種着一棵高大挺拔的桂花樹。每當桂花開放的時候，我總會感謝大自然給人們帶來的這種“天然香水”。我每次站在那裏一聞就是半個多小時，因爲桂花太香了，令我陶醉。

桂花的葉子碧綠碧綠的，兩頭尖尖的，特別茂盛，桂花“寶寶”金黃金黃的，很細小。花瓣跟兩個小米粒差不多，那花密密麻麻，有好些“寶寶”抱成一團，一簇連着一簇，遠遠望去彷彿綠葉叢中點綴着碎金，特別美麗。

桂花的好處很多，可以泡茶，冬季常喝桂花茶可以緩解胃部不適。可以做桂花糕，香甜可口。還可以入菜，比如桂花山藥等。還可以釀成桂花蜜。就連桂花籽都可以入藥，主治痰飲咳喘、腸風血痢，行氣止痛等。桂花雖然很不起眼，不像玫瑰、牡丹和百合那樣豔麗，但他發揮的作用卻是巨大的，真可謂全身都是寶。我們應該學習他，默默無聞，無私奉獻的品質。

也許我並不是喜歡桂花的香氣，也許我並不是喜歡桂花的美麗，但我敢肯定，我最喜歡的是桂花這種無私奉獻、樸實無華的品質。這種品質一直激勵着我怎樣做一的實實在在的人。

有時和朋友在桂花樹下打打羽毛球；有時在桂花樹下放個板凳，坐在板凳上看書；有時一家人坐在桂花樹下吃飯。桂花樹成爲了我生活中缺少的一比分。我愛我家院子裏的桂花樹，但我更愛桂花的品質。

五年級桂花樹作文 篇6

春光燦爛，萬物有了生機——小草就像剛出生的嬰兒，花兒再次顯現出她的美麗，小鳥們嘰嘰喳喳地叫，唱着歌跳着舞，多歡樂啊！我呼吸着新鮮空氣，享受陽光，真舒服！這時我聽見誰在爭吵着，便到處看了看。哦！原來是蘭花和桂花樹在說話。

蘭花目中無人地說：“我說桂花樹啊桂花樹，瞧你那醜相，花朵那麼小，樹枝像幽靈谷裏的樹妖怪，葉子到處長，沒規律，樹皮像老人的皮膚一樣，暗淡無光。總之你哪裏都不好看。我是多麼受歡迎，蝴蝶在我上空盤旋，時而採我花朵中的花粉，我開的花雖然不是很多，但是一簇一簇的，從遠處看，白得如白雲一樣，花的下面綠綠的，一絲絲，像棵榕樹，簡直找不到形容我美的詞了！”桂花樹說：“我雖不如你好看，但我的花特別香，十里以外的人都聞得到，有的人還用我的花做桂花餅吃，泡桂花茶喝，可你只能供人們觀賞，沒有什麼重要意義。並且，我的根扎得深，不怕風吹雨打，一年四季都是綠鬱郁的，到了夏天，人們還可以在我的樹蔭下乘涼。”

第二天，突然下起了大雨，吹着大風，蘭花被雨水衝打得東倒西歪，狼狽不堪。從一個漂亮的姑娘變成了一個老太婆，而桂花更有活力了，被雨水洗刷後，葉子更綠了，花兒更香了……

這個故事說明了：驕傲只會讓人得到不好的後果，從外表不能判斷一個人的真正本質，必須通過事實才能證明。

作文評語：這篇文章作者用擬人的修辭手法，將“蘭花”和“桂花樹”擬人化，通過它們的對話，寫出了蘭花的高傲以及桂花的謙虛和無私奉獻，告訴我們“不能以外表來判斷人”。表達了作者對桂花外形美以及品質美的讚美之情。