【必備】五年級快樂作文集錦七篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的五年級快樂作文7篇，希望對大家有所幫助。

五年級快樂作文 篇1

誰都有過快樂，但和別人分享郭快樂，一定很少人做過吧。今天，我就在紅蜻蜓作文班經歷了一節分享快樂的課，令我學到了很多。

第二節課開始時，老師在黑板上寫下了“分享快樂”幾個字，並同時打開了話匣子：“今天，我和大家一起來分享快樂，分享大家生活中的小竅門。我先給大家將一些數學的快速計算的方法，這是我在電視上學到的。”

老師在黑板上寫下了“2×9＝”，我們一看，快速地喊出了答案：“18！”老師笑着說：“這樣雖然快，但有另一種方法也很簡單。”“請伸出你的手掌，掌心向着自己，從左手開始數，大拇指是1，食指是2，中指是3……以此類推。”老師介紹完，說：“現在，你們看哪根手指代表第一個乘數，就把那根手指屈下來。”我們都照做了，突然，有個同學大聲叫起來：“你們看，2是食指，把食指彎下來以後，拇指是1，後面豎起來的手指加起來是8，這不就成了18嗎？”我們恍然大悟。

老師後來又出了“89×9”“86×84”“68×48”這三種類型的題。

“89×9”是把代表第一個乘數的個位的那個數的手指屈下來，就有了答案，即9×9＝81。

“86×84”是兩個乘數的十位有一個加1後乘另外一個乘數，即（8+1）×8＝72，再讓兩個乘數的個位相乘，即6×4＝24，連起來讀就是7224、

“68×48”是兩個乘數的十位相乘後加上個位的數，即6×4+8＝32，兩個數的個位相乘，即8×8＝64，連起來讀就是3264，是不是很神速。同學們個個聽得目瞪口呆，哇，真神了。

後來，老師還叫我們分享生活中的小竅門，我說了用可樂洗瓷磚會更乾淨、用茶包可以去除異味、用創可貼貼在鞋底上可以增加抓地力雨天不易滑倒等竅門。有一個同學還說了一個撕海報的竅門：先把海報撕起一角再用吹風機吹撕開的缺口，就能很輕易的撕開海報。同學們說時，有的人埋頭苦“記”，有的人很認真聽，想把知識都“裝”進大腦，方便自己的生活，有的……

這節課使我獲得了許多新知識，大家的收穫也不小，我們都十分快樂。這，就是分享的快樂！

五年級快樂作文 篇2

“老媽，我今天學習畫圓啦！我用圓規畫圓啦！”我一邊大叫，一邊將圓規的鐵針腳用力扎進白色的紙上，一邊擰着圓規的轉軸，帶動圓規的另一腳在雪白的紙上旋轉着，畫出了一個，又一個的圓，彷彿“大珠小珠落玉盤”。真漂亮！

我這個“美術大師”突發奇想：將一個大圓分成八份，其中連在一起的四份塗成黑色，另外四份扇形上分別劃了半徑不等的三段弧線，在圓心穿上一根牙籤，“紙陀螺”製成了！我的“紙陀螺”在兩根手指的旋轉下，快速地旋轉起來，旋轉起來！“紅環和藍環！”我驚叫起來“明明是黑白兩色，怎麼變成了紅藍兩色？”飛速旋轉的陀螺上面，有好多個同心圓，顏色卻變成了紅藍兩色。真奇怪！

於是，我忙詢問“百度”，又翻找了光的原理的相關書籍，終於讓我發現了“紅藍環”的奧祕！原來，當“紙陀螺”旋轉時，人的眼睛在瞬間看到白光，隨即黑色便傳入人的眼睛。但是眼睛只能記住色譜中最長的紅光和最短的藍光，所以，人只能看到紅藍兩色的環。原來是光和眼睛共同“創造”了美麗的紅藍環，讓我的“紙陀螺”這麼的漂亮！真有趣!

從“○”裏，我學到了它的面積的計算，我看到了生活中它無處不在，我記憶起與它有關的美麗詩句，我還通過它研究了光學知識！真快樂！

學習是立體的，學習是聯繫的，學習是快樂的！這就是我整體學習中的新發現！

五年級快樂作文 篇3

“快樂無處不在”，這句話說的一點也沒錯。只要我們用心去尋找，用心去發現，其實快樂就在我們的身邊。

今天早上我在步行街上逛街，手裏拿着一個空瓶子，正想找個垃圾桶扔掉。可是路那樣長，人那樣多，垃圾桶卻很難找到。這時一位滿頭銀髮、駝着背的老奶奶笑呵呵地問：“小弟弟，你手裏的空瓶能給我嗎？”我二話不說就把那個空瓶子給了那位和藹可親的老奶奶，老奶奶便歡天喜地的走了。剛開始我不明白，過了好久，我才明白了對於那位揀破爛的老奶奶來講，能輕而易舉地得到一個空瓶子也是一種快樂。

可是，有些人就是不快樂的。我讀過一則寓言，大致內容是這樣的——“從前有個貪心的富翁，他有許多隻羊。但他不滿足，還想多一點，所以他的羊從以前的72只升到了99只。一個僧人問他：‘你已經有這麼多隻了，還不滿足嗎？’富翁眉頭緊鎖的說：‘我想突破100羊大關呢。’僧人嘆了一口氣，把自己養的一隻羊給了富翁。過了十天，僧人到看到富翁還是憂心忡忡的樣子,又問：‘你已經突破了100只羊,還想幹什麼?’富翁回答說：‘我才104只羊,我想突破200只的大關。’”有句話說的好,知足者常樂。就是因爲這個富翁貪得無厭，不知足，所以他永遠也得不到快樂！

現在有許多人和這個富翁一樣，老是不知足。我叔叔就是這樣,去年年底，他得了20萬元獎金，大家都替他高興，可是我叔叔一點都不開心。他說：“公司裏獎金高達30萬元的都有。我才得了這麼一點而已。”後來叔叔買了一輛桑塔納轎車,大家都覺得不管從外表和性能、維修方面都很好，可是叔叔不以爲然地說：“有什麼好，我公司有好幾位都買奧迪呢。”

快樂無處不在，只是我們沒有用心去留意、不知足罷了！

五年級快樂作文 篇4

這又是新一年的第一天（20xx）。不過我要說的則是20xx年的最後一天。

這一天的晚上，我看了一個節目：深圳。香港跨年演唱會。這是由諾基亞手機贊助的，當中還插了香港會場的情況。

演出的有4個主持人，他們個個費盡口舌，使整個會場更加熱烈。當然還少不了一些歌星，有張信哲等等很多很多。不過下面要說的就更令人興奮了，不知道你是不是超級女聲的粉絲，對了她們就是李宇春，何潔，維維等十幾個在超級女聲名列前茅的，她們的演出是那麼的精彩絕倫，那些現場的粉絲更是熱情致極，興好有那些保安叔叔維持秩序，要不然可就有好戲看了……

接下來我得說說自己了，我本來對音樂是不怎麼感興趣的，但這晚我卻那麼的興奮，我把電視調到了最高聲和我的弟弟同唱，叫到噪子都快啞了，從7：30—12：00才結束，這其中還少不了一件事，它可在我腦裏留下了深刻的印象，它就是在臨近結束時，我們看着家裏的電子日曆變成20xx 。

五年級快樂作文 篇5

成長路上有苦也有甜，五味雜陳，伴隨着我們。過去的回憶猶如一串串的珍珠，在閃閃發光。但成長的同時也需要我們承擔相應的責任。我在擔當中成長，成長因擔當而精彩。

小時候，我做錯了事總是勇於承擔，做個誠實的孩子，不撒謊。還記得那時候，一天中午，我因爲貪玩，偷偷地把門打開溜了出去。爲了避免發出聲音，我拿起曬在陽臺上面的棉花，鋪在地上，踩在棉花上偷偷地出去了。我開心地跑了出去，玩去了，在外面盡情地玩，卻忘了及時回家。傍晚，我回到家時，爸爸媽媽正坐在家門口等我。這時，我才意識到自己似乎做錯了什麼，我諾諾地走到他們面前。爸爸沉着臉吼了一句：“地下的棉花誰弄的？”我被爸爸給嚇了一跳，連忙說了一句：“是姐姐，我沒弄！”“哦？怎麼？你姐不是在家裏睡着嗎？可你怎麼不在呢？”爸爸繼續說道。這下我沒法狡辯和推卸了，只好低着頭承認了。這是我人生的第一次擔當。

爸爸的臉似乎沒那麼陰沉了，他壓低聲音道：“我是這麼教你推卸責任的嗎？教你犯錯不勇於承擔的嗎？你還這麼小就知道撒謊了，那你以後還得了？你現在不學好，難道你以後長大了就不需要承擔了？”我聽爸爸說完一番話後，啞口無言。

原來長大並不是那麼好，你長大了就必須承擔相應的.責任。這就是所謂的；我成長，我擔當！

長大了些的時候，有一段時間我不愛學習，甚至是厭惡學習。我回到家裏，把書包一丟，就躺在牀上看電視。

晚上，媽媽回到家裏，看到我的書包是亂丟的，便來到我的房間。“你的作業寫了嗎？怎麼還在看電視呢？去把書包整理一下。”媽媽對我說，我正看到盡興的時候，媽媽就進來了，我便隨口答了句；“寫什麼寫，看完電視再說。”這下媽媽有點生氣了，語速有點快了：“快去寫！”說完她將電視關了。我想，寫就寫，大不了亂寫，寫完就看電視。這樣想着，我便走了出去，寫作業去了。

在飯桌上，媽媽鄭重地對我說：“女兒啊，你現在已經十多歲了，你該懂事了。你要知道你這樣是一種不負責任的表現，你是一名學生，學生就應該寫作業啊，以學習爲重。”也不知道爲什麼，每次爸爸媽媽教育我的時候，我都能聽得進去。因爲內心有了擔當。

慢慢地，我就懂了，人不可能沒有責任。在成長的時候，也有相應的責任讓我們來承擔。

我成長，我擔當，我快樂！

勇敢地擔當，快樂地成長。在擔當中成長，在成長中擔當。成長，因擔當而精彩。

〖簡評本文通過記敘自己踩在棉花上偷跑出去玩和晚上不寫作業看電視的兩件事，告訴我們在成長中要勇於擔當，才能一生快樂，才能精彩。

整篇文章既是擔當的讚歌，又是“我”由不懂事到成熟的成長過程的變奏曲，讀來情真意切，真摯感人。

作者於結尾處點明文章的主旨，照應開頭，深化中心，使立意更鮮明，是文章思路更清晰，是文章構成了一個完美無缺的整體。

五年級快樂作文 篇6

今天是4月1日，也就是“愚人節”。每到這時，總能發現發同學們的臉上都流露既興奮又緊張的表情，興奮能看到好戲了，緊張自己萬一成爲好戲的“主角”了。並且，如果哪個人沒有被整到的話，那可太對不起那些費盡心思惡作劇的人了。果然，這個“黑色星期四”裏，我們班的同學抓住了這個機會，個個都露出了“原形”，惡魔樣一個接一個的惡作劇。我就給大家講一個好玩的惡作劇吧！

早上我匆匆趕到學校，說話聲此起彼伏：“你的鞋帶鬆啦！”“我穿的是皮鞋，拿來的鞋帶啊！”“你的書掉了！”“哪裏啊？”“哈，你被騙啦。”。趁老師還沒來的時候，同學們偷偷策劃了個“陰謀”。不一會，上課鈴響了。數學楊老師來了，剛沒走幾步。同學們異口同聲地喊道：“老師，這節是語文課，剛剛換課啦！”說着，幾個同學還裝模作樣地把數學書收了起來，一臉無辜的樣子。“真的？”楊老師看了看課程表，疑惑地問我們。忽然好像想起了什麼，得意地說：“哼哼，我知道今天是什麼日子了，你們別想騙我喲！”薑還是老的辣，我們的“詭計”一下子就被識破了，同學們不甘心地說：“嘿！老師你別得意，我們可是很機靈的哦！還有，愚人節快樂！”“哈哈哈。”

雖然愚人節的這次惡作劇失敗了，但同學們一點都不失望，爲什麼？因爲這才只是個開頭，好戲還在後頭呢！瞧，那邊又開始了。

五年級快樂作文 篇7

俗話說：“遠親不如近鄰”。我們這個小區的住戶平日裏忙於工作，見面也多是點頭之交，鄰里關係顯得和睦而淡泊，但每到關鍵時刻卻能給大家如置身於親人般的關懷與溫暖的感覺。暑假裏我經歷的一件小事，就給了我這樣的感受。

一個夏日的午後，知了百無聊賴的長一聲、短一聲地唱着催眠曲，小區裏顯得安詳而寧靜。我正坐在沙發上看電視，突然聽到一樓李婆婆驚恐而淒厲地喊聲：“孫老師，不得了了！我的鑰匙鎖在屋裏了，孫兒還在家裏呢！”我忙循聲張望：只見她邊喊邊哭，雙手無望地拍打着雙腿，雙腳在地上狠狠地跺着，像是在懊惱自己的過失。我連忙跑下樓，對門的孫老師早已經衝出了門，三樓的張叔叔也跑了下來，不一會兒，就聚集了十來個人在樓下。

大家把李婆婆團團圍住，七嘴八舌地出主意想辦法。二樓的楊大爺說：“打牆上的開鎖電話，讓人來開鎖！”“不行，開鎖的要20分鐘後才能趕過來，還是打110吧！”張叔叔到底年輕些，主意多。李婆婆身旁的鄰居有的給李婆婆擦汗，有的輕撫着她的背安慰說：“別急，別急！會有辦法的。”有的忙着替她撥打電話。李婆婆急得像熱鍋上的螞蟻，越哭越厲害，邊哭邊說：“我孫兒會爬了，萬一他爬上桌子滾下來可就不得了了！”正在大家焦急萬分的時候，張叔叔說：“打通電話了！李婆婆的女兒說，陽臺紗窗的窗槽裏有一把門鑰匙！”說時遲那時快，孫老師馬上叫我：“歐陽，快去你家擡凳子！”我三步並做兩步跑，很快就擡來了凳子。大家趕快繞到後面陽臺，張叔叔一馬當先，躍上凳子往窗戶上摸去。可是摸來摸去也沒發現鑰匙的蹤跡。屋裏的小孩已經醒了，哭聲越來越大，張叔叔的後背已經全溼透了，旁邊焦急的人們全然忘記了烈日的炙烤，他們都伸長了脖子，不由自主地踮起了腳尖往窗戶裏張望，恨不得自己的手臂能像長臂猿那樣長可以摸到鑰匙。一分鐘過去了，二分鐘過去了……氣氛變得越來越緊張，真是心急如焚啊！

“找到了！找到鑰匙了！”窗口忽然傳來張叔叔興奮的喊聲。人羣中一片沸騰。張叔叔“哧溜”一聲從窗戶上滑下來，把一把鑰匙塞在李婆婆的手裏。“快進屋看下孩子！”大家異口同聲地說。李婆婆顧不得給大家道謝，慌慌張張地往家跑去，衆人一路跟着，我趕緊提醒：“慢點啊，婆婆，別摔着！”

不一會兒，李婆婆抱着個吃奶的孩子出來了，小傢伙全然不知道剛纔大家對他的牽掛和焦急，反而看着滿頭大汗，臉上黑一道白一道的張叔叔，咧開嘴咯咯咯地笑了。“沒事就好！沒事就好！”“以後一定要小心哈！”鄰居們紛紛上前安慰、叮囑着李婆婆，一邊逗弄着小傢伙。李婆婆感激地不斷給大家道謝，“鄰里之間嘛，有事兒您說話！”我模仿着電視裏的笑星說。這一說把大家全給逗笑了！

在笑聲裏大家各自散去，上班的上班，午休的午休，小區又恢復了往常的祥和與寧靜，此時知了的叫聲彷彿也滿含着深意：那樣的溫馨、甜蜜、和諧而動聽……

鄰里之間的情誼，有時就像一杯上等的綠茶，看起來顏色很淡，但喝起來卻滋味醇厚，沁人心脾，多好的鄰居啊！