【必備】五年級書的作文集合七篇

在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的五年級書的作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

五年級書的作文 篇1

我有一本《少年百科知識問答》，它是爸爸送給我的生日禮物，我非常喜歡這本書。 這本書封面很漂亮，天藍色的塑皮面上畫着九個打着“？”號的盒子，盒子上有動物、植物、昆蟲、機器人、機械、星體等九種物體；反面，畫有一隻裝着鯨的盒子和一隻小老鼠。

這本書的內容分爲日常生活科學、動物科學、植物科學。昆蟲科學、地球科學、人體科學等，內容涉及到天文、地理、物理、化學、生物、醫學等各個領域。 這本書具有兒童情趣，每一個問題答完後就有一幅漫畫，叫人想看，愛看。在看書的同時，讀者不知不覺就能把知識記住了。 這本書的形式有點像一臺“聯歡會”。在每幅漫畫上都有一隻小老鼠、一隻小豬和一個小男孩，他們就像是“聯歡會”的“主持人”；解答的問題，就像是“臺詞”；每幅漫畫就像是一個小“節目”；讀書時，就彷彿在看一臺“聯歡會”。 這本書還幫了我不少忙呢！有一回，我對鄰居家的小朋友們說：“雌蚊只有在產卵之前才吸人的血。”他們誰也不相信，說我是“吹牛大王”。回家後，我在書櫃裏找這方面的資料，終於在《少年百科知識問答》這本書上找到了關於蚊子的一篇。我拿去給小朋友們看，證實了我的說法，他們都誇我知識豐富。還有一回，我在一本書上看到了“地光”這個詞，不知道是怎麼回事，就打開《少年百科知識問答》尋找答案，在第26頁找到了這個答案。

原來，地光是地震的前兆，有時如帶狀，有時如條狀，還有柱狀、片狀、球狀、火狀等形狀。紅色的地光較多。 《少年百科知識問答》豐富了我的知識，開闊了我的視野，幫助我更好地學習和生活，是我的“良師益友”。

五年級書的作文 篇2

我最喜愛的一本書，名叫：《海豚在微笑》。這是一本最能讓孩子體味生命的動物故事。書中展現了動物的可愛與靈動，生命力的旺盛與堅韌，能感動我們的美好心靈，使其體會到生命是多麼的美好，思考人與動物的關係。裏面最能讓我深有感觸的就是觀望生命這一系列中風舞飛揚所寫的《桑巴家的駱駝》這個小故事了。

暑假時，“我”和兒子去新疆遊玩，晚上投宿在桑巴家的旅館裏。桑巴老人家對“兒子”說：在這旅館的最裏面有兩隻駱駝，一隻已經很老了，另一隻還很小。第二天，“我們”兩個騎着駱駝竟不知不覺地走進了荒無人煙的沙漠中。不知從哪裏突然鑽出幾個人來。看到這種狀況，老駱駝和小駱駝快速向前衝去，可是那幾個人仍是在後面不停地追，還在小駱駝的後腿上和老駱駝的背上都分別插了一把匕首。終於，那夥人不見了蹤影，老駱駝和小駱駝竟開始分別拔出了對方身上的匕首，並帶領我們安全地回到了旅館。可是在那天夜裏，老駱駝卻死了。桑巴把它放進一個大坑裏，準備埋葬。可小駱駝卻把鐵鍬甩了老遠，不讓埋葬。最後才流着淚不情願地離開了。

讀完這個故事，我的淚已經嘩嘩地流了出來。在遇到那夥拿着匕首的人時，它們並沒有丟下作者和作者的兒子，而是忍受着疼痛繼續往前跑。我十分敬佩兩隻駱駝不惜犧牲自己來保護作者和她兒子的精神，同時覺得它們生命力的堅韌，以及堅毅的意志力也值得我學習。

五年級書的作文 篇3

一本你曾經讀過的書在當時你可能不會想到它有多重要，但是……

-------題記

黃昏時分的書房中，在媽媽的高聲催促下。我不耐煩地拿起一本課外書，開始費力地啃咬起來。一頁、二頁、三頁……讀到一半，我的腦子就已經處於半休眠狀態了。這時我看到了一篇關於電的，雖然這是我最喜歡的作文種類之一，但還不能讓我的腦子清醒起來，我也不清楚我到底記住了什麼。30頁，31頁，32頁……

一晃半年過去了，在一次全縣小學生“電力杯”現場作文大賽時，作文題目就是?電?。考場中我一遍又一遍地思索，但還是無從下手。突然我靈光一閃，想起了那晚讀過的，於是我的筆尖飛快地流動，把那篇中的事例結合了我自己的感受。在離比賽結束還有半個多小時，我就輕鬆地完成了這篇。並且在和高年級同學同臺競技的情況下我還獲得三等獎。

……我又在黃昏下的書房，在媽媽的催促下不耐煩地翻開課外書。當腦子快要休眠的時候，我猛然想起了因爲那晚看到的使自己作文獲獎的.事，腦子便又興奮地快速運轉起來，10頁、11頁、12頁……

五年級書的作文 篇4

書是什麼味道的呢？哦，書是甜的！我每次看故事書，自己也彷彿來到了那個童話世界，與故事裏的主人公一起去冒險；我每次看書，看到戰鬥機時，彷彿有一架戰鬥機從天空上一劃而過；看到開心的地方，自己也跟主人翁一樣，開心起來……

有一次我在看科技書，完全被它給吸引了，越看越入迷。這如甜點一樣可口，如牛奶一樣香甜的“手”一直在牽着我，讓我陶醉在科技的夢境中。嘴裏還嘮嘮叨叨地說着夢話：細胞核、核武器、電波、超聲波……這一看，就整整看了一個下午，不知不覺，頸子有點疼了。書本給了我樂趣，讓我的一個下午沒有白白浪費。

我經常做題，題目要求寫幾個名言，我腦筋一轉，就想起了魯迅的名言、冰心的名言、雨果的名言……有一次我寫作文，絞盡腦汁，還是沒有想出來。我靈機一動，仿照冰心奶奶的一篇文章，信心滿滿地寫了下來，再加上父親的“一星修改”，95分的作文就這樣“撿”到手了。書本給了我知識，讓我填空時可以不用查資料了；書給了我信心，讓我需要寫“絞盡腦汁”的作文的時候，可以信心滿滿。

“讀書破萬卷，下筆如有神”同學們，讓我們一起遨遊在書海中，吮吸着書中的美味與甘甜吧！我們只要多讀讀書，不僅不怕寫作文，還可以當21世紀的“讀書聖”呢！

五年級書的作文 篇5

在我的小時候，我是一個比較輕視書本的人，以爲只有書呆子才需要那些厚厚的書本。可是，直到有一天……

記得一個陽光明媚、晴空萬里的星期天，媽媽突然想起了被她期望許久的陽臺上的花朵，於是她對我說道：“哎呀，突然想起陽臺還有花要養呢！你趕緊去澆水吧，花了幾十塊錢買的呢，可別焉兒了啊！”聽到媽媽的話，我也緊張起來，趕緊跑到陽臺，看看花有沒有焉了。還好，還有點生機，可是也半死不活了，葉子都紛紛掉落了。我也不知道如何是好，突然想起來老師給了我們一本如何養植物的書，裏面或許有答案。果然，裏面告訴我說，先要把它的根給拔出來，然後切掉，放在陰涼地方，然後再重新種到花盆裏，一週後再澆水。我按照上面的步驟做了，果然，葉子不再掉了，花兒長得更鮮豔了，真是要感謝這本書啊！

從此，我再也不輕視書本了，我也逐漸懂得了書是人類知識的源泉……

五年級書的作文 篇6

陳壽曾說過，一日無書百事荒蕪，從幼年時代起，書就成了我最好的夥伴。

從媽媽口中聽說，以前小時候，我剛拿到一本童話書——《安徒生童話》，那時我不識字，每天纏着媽媽給我讀，有時媽媽不同意，我就想盡一切辦法，哭、撒嬌、鬧，只爲了讓媽媽讀給我聽。媽媽最終忍受不住我的軟磨硬泡，拿起書一篇一篇地讀，我高興地拍着手，認真地望着媽媽聽起來。聽着，聽着，我睏意龔來，瞌睡蟲把我打敗了，我便爬在媽媽的腿上睡着了。

記得還有一次，那是我小學二年級，媽媽送了我兩本楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》，我高興極了，每天都要擠出時間看，一天不看我就渾身不自在。

有時我會趁着做一些事的空閒時間，拿起書，能看一點是一點。

不知不覺，我變成了一個小書癡，一書櫃的書已經不能滿足我了。但是，隨着年級越升越高，時間也越來越少，上學路上的車上，晚上臨睡覺前，吃飯時，我都會捧着一本書，津津有味地在看。

四年級的時候，爸爸在網上訂購了《蘿鈴的魔力》一至六冊，外加一本番外，這就是全套了。當我拿到書時，我的心情激動不已，翻開書，我像一隻展翅的雄鷹，在書的天空裏自由翱翔。

當我每天愛不釋手地捧着書時，我彷彿擁有了全世界。

啊！書，你是我最好的夥伴，我愛你。

五年級書的作文 篇7

說到“小祕書”，大家會以爲他是公司老闆的得力助手，可我的“小祕書”是一支小巧玲瓏，呈淡綠色，上面畫着英文字母和一個小妹妹的鋼筆。

在其他人的眼裏，鋼筆也許只是很普通的一樣學習生活用具，可它在我眼裏就像我的知心朋友，每天陪伴我上課，幫我記下老師傳授的每一門知識，讓我在浩瀚的知識海洋裏遨遊。下午放學回家，它仍沒有休息，還一直辛苦陪着我完成各項家庭作業。每週末，老師佈置我們完成一篇作文，“小祕書”幫助我把自己的真實感受寫下來，完成作文後，回過頭品味一下自己剛寫得文章，覺得很好，第二天，較好地完成了作業，“小祕書”真是我的好幫手。

平時，我做作業就像完成任務似的，字寫得歪歪扭扭，不夠工整。上學期末，語文老師爲了提高我的書寫能力，讓我去報名參加“鋼筆書法比賽”，我心裏忐忑不安，害怕出醜，暗暗下決心抓緊練習寫字，媽媽爲我買了一本鋼筆字帖，我的“小祕書”任勞任怨地陪着我練了好幾個晚上，功夫不負有心人，我終於拿到了“鋼筆書法比賽”一等獎，我開心極了，真要感謝我忠實的“小祕書”。

我的“小祕書”與我朝夕相伴，有着很深的感情。記得有一次，在上課時，老師爲我們講解一道難題，我正準備記錄下來，我打開文具盒，忽然發現我的“小祕書”不見了，我急得像熱鍋上的螞蟻，把書包翻了個底朝天，還是沒找着，我睜大眼睛彎下腰，突然發現“小祕書”正靜靜躺在我的凳子下面，我急忙拾起它，飛快地記錄下老師講過的內容，這失而復得的“小祕書”真是讓我歡喜讓我憂。

我的“小祕書”對我來說實在是太重要了，我一定好好地愛惜它，讓它伴隨我度過每一天學習的快樂時光。