【必備】五年級幸福作文集錦十篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的五年級幸福作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級幸福作文 篇1
幸福是什麼？是吃飽穿暖還是有房有車？我想：幸福不僅是物質上的擁有，更多的應該是精神上的享受。
從前，有一戶人家很有錢，可他們並不快樂，也不幸福。因爲擔心被人偷去，天天防備着，無形的沉重擔子壓得他們喘不過氣。另一戶人家，家裏很窮，靠打漁爲生。日出而出，日落而歸，他們勤勞充實，每天無憂無慮，其樂無窮。富人提出用錢去和窮人交換幸福，可最終，富人因爲心疼拿出的錢而更不幸福，窮人卻因爲有了錢可以幫助到更多的人而感到更加幸福。
這個故事告訴我們：幸福是無法用金錢去衡量的。記得那次的捐贈會上，人們爲了幫助白血病患者吳雙雙，慷慨相助。小朋友捐出了壓歲錢，老人捐出了珍藏義賣，好多企業送來了現金支票，一顆顆愛心填滿了捐款箱，給雙雙帶來了生的希望。當我瞭解到雙雙同學不僅帶病堅持學業，還爲幫助過她的每個人送上一顆幸運星時，我被深深的感動了。在生命稍縱即逝的時候，雙雙不忘爲好心人帶去一份感恩，一份祝願，她用自己的方式也爲大家帶來了幸福和美好。此刻，我知道：幸福是給予，是分享，點滴幸福可以匯成大愛成河。
赤足跑在沙灘上，我感慨“天真大，海真藍！”海水吻溼了我的衣衫，沙子揉滿了我的手腳，我像出籠的小鳥盡情享受着自由的空氣。夕陽像守財奴似的收進最後一絲金色的光芒，浪花像媽媽的手似的輕撫着蔚藍的海面，這一刻，我知道有一種幸福叫“釋放”！
上學之餘，我通過自己的努力充實自己，雖然有時很辛苦，甚至有些枯燥，可比起空洞的生活，這種幸福叫“充實”。當我拿到一本本證書、一張張獎狀，我很欣慰，也很享受，這種幸福叫“收穫”。
閒暇之餘，我也會炒上幾個菜，和爸爸媽媽圍在一起吃飯，你給我夾菜，我爲你加湯，一家三口其樂融融，這種幸福叫“親情”。
……
幸福是什麼？答案還有很多很多，只要你有一顆對生活充滿熱愛的心，幸福就像沙灘上的五彩貝殼，等待着你去發現，去收穫！
五年級幸福作文 篇2
芭蕉紅了，櫻桃綠了，不知不覺我已凌然成人，品味時間的風鈴，回顧那串串腳印，讓我不由自主的想起了奶奶。不經意間，淚已潸然而下，拿起那雙鞋墊，心中滿是幸福
花白的頭髮，深深的皺紋，佝僂的背和一雙粗糙的手，這便是自我懂事以來所記得的奶奶的形象。由於父母工作的原因，從小我便和奶奶生活在一起。每當繁星滿天的時候，我總喜歡賴在奶奶的懷中，聽她將紅軍打仗的故事，伴着她輕聲哼唱的童謠入睡。有時也會調皮地跑到草叢間去捉螢火蟲，可每次腿上都被蚊子叮的大包小包的，奶奶總會心疼的抱起我，爲我擦藥水。
而最令我充滿好奇的是奶奶的那個紅袋子。她總不讓我碰，說裏面的針會刺痛我，我總會偷偷地躲在門外，看着奶奶眯着眼在鞋墊上繡花。她總說要爲我做雙鞋墊。可奶奶畢竟年事已高，心有餘而力不足，再加上眼睛看不太清楚，所以我在被父母接走前她仍舊沒繡完。走的時候，奶奶叫我多回去看看，或是打個電話也行，走後就將奶奶的話拋到九霄雲外去了。
直到那個刺痛人心的電話打來，我才立即意識到了後悔：奶奶快不行了，姐，快來醫院。電話那頭的妹妹早已泣不成聲，我聽完後，好像整個人都僵住了，我馬上拿好鑰匙奔出家門，坐上了通往醫院的公共汽車。一路上我不停向上天祈求讓奶奶不要有事，又後悔的責怪自己沒有多陪陪奶奶。回憶着奶奶以前對我種種的好，我想哭，卻不能哭，淚水將雙頰都憋紅了，下了車，箭一般飛奔到奶奶的病房。病房裏藥水的味道難聞的讓我喘不過氣來。這時，奶奶慢慢睜開雙眼，我蹲在奶奶的病牀邊，奶奶面帶滄桑的面容，有氣無力地說：抽屜，打。。打開抽屜。我打開抽屜一看不禁心頭一震。雖然針線有些凌亂，但仍舊依稀可以看到好好學習四個字，頓時淚水衝破了眼睛的堤岸，一下子涌了出來。我緊緊握住奶奶的手，抽泣地說：奶奶，您放心我一定會好好學習，不辜負你對我的期望。奶奶的眼眶中閃爍着淚花：好，我相信你孩子。說完奶奶放下了手，永遠的離開了我。
雖然到現在已經過去了四年，雖然那雙鞋墊由於太小而用不上，雖然奶奶已經離我而去，但唯一不變的是包含在鞋墊上，那密密的針線間的親情，那份奶奶對我的愛。每當看到這雙鞋墊，奶奶臨走時所說的話就一遍遍回印在我的腦海中。
韶華易逝，但親情不曾改變，因爲它就像是你人生之路的導師，給予你前進的.動力，爲你創造無限的精彩。將鞋墊拿在手中，托住的不僅是愛，更是一份沉甸甸的幸福。所以，我們要抓住現在，不要等到子欲養而親不在時方知後悔。
我將永生珍藏鞋墊，握住這份沉甸甸的幸福。
五年級幸福作文 篇3
記得看過一句話，說：幸福就是，貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸。每個人對幸福有着自己的理解，而我對幸福有着這樣的理解。
四年級的課本劇表演，是我曾經最幸福、快樂的時候。那年，學校舉辦“課本劇大賽”，我們班的《半截蠟燭》前期工作準備的都很順利，主要功夫就是花在排練上。中午，驕陽似火，烈日炎炎，我們這些“演員”都趕到學校進行排練；老師不厭其煩地給我們修改動作，我們也虛心接受；配音同學和演員一遍一遍地配合……雖然辛苦，但我們的心裏還是很快樂的。
每次排練都不可能說一帆風順，所以總是有那麼幾個同學看似故意出錯，惹得我們哈哈大笑，教室裏迴盪着我們爽朗的笑聲。每次，我們都是發自內心的快樂，發自內心的笑聲。功夫不負有心人，在大賽上，我們以全校第一的好成績，順利進入了張店區比賽，全班都爲我們歡呼，我們也是無比的自豪，無比的快樂，無比的幸福！
進入張店區比賽後，我們更加抓緊時間練習。在比賽的那天早上，我們來到學校，進行最後一次的“彩排”，我們的心裏非常緊張。到了比賽的地方，我們表演完後，獲得了一箇中等偏上的分數，但是我們盡力了，那就是最好的！
學校的排練活動是辛苦的，同時也是快樂的，幸福的。人生的幸福，就是發自於內心的快樂，如果你沒有幸福、快樂，即使擁有的太多，也是沒有意義的!
幸福來自於我們全力以赴的付出。在區比賽後臺，老師給我們整理衣服和道具，演員們邊做動作邊配合，配音同學看着稿子嘴裏唸唸有詞，大家都在努力拼。我們以最佳狀態表演完後，獲得了一箇中等偏上的分數，因爲我們盡力了，那就是最好的！
有的人認爲，幸福就是“貓吃魚，狗吃肉……”；還有的人認爲，幸福就是得到；而我認爲，幸福是付出。幸福就在我們的辛苦之中，幸福就在我們的笑聲之中；幸福來自於我們無比的自豪感，幸福來自於我們全力以赴的付出。這就是我對幸福的理解！
五年級幸福作文 篇4
過年啦！過年啦！今年，我們是回爸爸的老家湖北宜昌過年的。大年三十，我們踏着清晨的第一縷陽光，踏上了回宜昌的動車。
在火車上，我看到了連綿起伏的大山，一望無際的田野，還看到了整片整片的太陽能發電板，使我對科技的認識又近了一步。
正是因爲有了這些美景的陪伴，八小時的車程一晃而過。一下火車，叔叔和奶奶已經在迎接我們了，我們開開心心地上了車，回到了奶奶家。
一打開門，嬸嬸就熱情地招待我們，哇！我看到了桌上擺的特別豐盛的年夜飯！有臘肉，薰腸，紅燒魚以及各種野味，我的口水都要流下來啦！而奶奶好像看出了我的心思，立刻宣佈吃年夜飯！大家滿面春風的圍坐在桌子旁，我連忙夾了一塊羊肉往嘴裏送，哇，那味道真是太讚了！因爲這裏的食材特別新鮮，所以煮出的食物特別美味！我們一家人其樂融融，談天說地，好不快活！
吃完年夜飯，接下來的重頭戲就是放煙花了。爸爸拿起一盒煙花，搬到戶外空地，小心翼翼地點燃火線，便以迅雷不及掩耳之勢跑了回來，只聽“嗖”的一聲，一道煙花便射上了天空，綻放出了那清澈的綠色，緊接着又一支，變成了奪目的紅色......看着煙花在天空中五彩繽紛的樣子，我不禁陶醉其中，再看看每個人臉上都洋溢着笑容。我深吸一口氣，聞到的都是過年幸福的味道……
放完煙花，我們全家又看了春節聯歡晚會，繼續將這快樂的氣氛延續，到了十一點多鐘，我再也抵擋不住睡意，上牀睡覺了，做了一個甜甜的美夢……
五年級幸福作文 篇5
當溫暖灑透大地，散發出的一股清香迷醉了這沉浮的心，幸福之感油然而生；當顛簸了一世，求得後生安平，心頓然鬆弛，望着兒孫滿堂，幸福之感頓涌心頭。幸福究竟是什麼？幸福就是創造奇蹟的信念。不管生活多麼五彩斑斕，只要失去了幸福，便會黯然失色；不管生活多麼平淡無奇，只要有了幸福，立刻便會激起漣漪，精彩紛呈。
幸福就在你我身邊
我們也許早已經忘記是如何給幸福下的定義，有人將追逐名利視爲幸福，有人將吃盡山珍海味視爲幸福，也有人將實現理想視爲幸福。可你是否想過：名利雙收了身旁的親朋好友逐漸的淡漠，你孤獨了，便沒有了幸福；山珍海味吃盡了，留下一身富貴病折磨終身，也不是幸福；理想實現了，在追逐理想的路途上，你丟棄了很多，丟棄的是永遠無法找回的，那也不是幸福。
不要追逐大而無實的幸福，它不會給你真切的幸福感覺。其實，幸福就在你我之間，只要你擁有一顆發現的心，幸福便無處不在。家人的一句問候，朋友的一聲關心，同事的一次幫助都在無形中折射出幸福的光芒。作爲一名教師，我是幸福的，因爲我的身旁圍繞着那麼多充滿童趣的孩子，在教會他們知識的同時，我收穫了喜悅，收穫一顆永遠樂觀的童心，這就是幸福的微觀。
幸福平淡需要長久
幸福是一個長久的過程，不是某一分某一秒的喜悅，是人的情感連續維持的狀態。更多的人們也在追逐着長久的幸福，新婚夫婦期盼婚後的長久甜蜜、幸福溫馨，而不是婚禮上短暫的喜悅；家裏的父母希望一家和和睦睦、健康平安，而不是一時噓寒問暖而後笑裏藏刀。大家都知道好吃的東西，只有不貪吃細水長流，纔會回味無窮，只圖一時之快，便會截然相反。
有人問我：作爲一名教師，你不會成爲富翁，不會大富大貴，你就沒有一絲遺憾？我說，遺憾肯定有，我遺憾的是我還不夠優秀，我深怕自己揹負誤人子弟的罵名。富翁有富翁的生活，我有我的過法，簡簡單單的生活，讓我更加體會生活的真諦，那就是平淡是福，知足便是幸福，只有如此幸福纔會長久。
創造幸福感悟人生
我總是認爲，幸福和快樂是人的基本權利，教師也不能例外。只有一名幸福的教師纔會培養出學生的幸福感，也只有快樂的教師纔會帶給學生快樂。因此，教師的幸福就尤爲重要而迫切，創造幸福便成爲了通往幸福路途的不二法門。
幸福對每一個人都非常重要。因爲重要，所以我們才充滿了渴望，才邁出追逐的步伐，而追逐的過程便是創造的過程。在通往既定目標的路途中，會有很多的坎坷，甚至是懸崖峭壁，當我們無法正面翻越時，是否想過有其他的路途，也許迂迴的路途更加漫長，卻讓人收穫了沿途的風景；也無需抱怨那峭山陡石，換種心態，那便是美好的景色。
幸福是需要我們創造的，創造的過程仍然是幸福的見證，只有經歷了纔會感悟幸福，感悟人生。
五年級幸福作文 篇6
幸福是什麼？有人認爲是同學在你累時，給你的一瓶水；有人認爲是和家人一起出去玩，去旅遊；有人認爲......可我認爲幸福是老師對同學的關心。一講到這，我的眼前就浮現出這樣的情景。
那天正在上課時，一股涼颼颼的秋風迎面撲來，我不禁感到涼風習習。張老師正在講臺上講着關於頭髮的一篇閱讀分析，我也興致勃勃地聽講和記筆記中。突然我的鼻子一酸，一股熱流從我的鼻子裏流出來。不會是感冒流鼻涕了吧！我心中暗想，用手一摸，低下頭來，定睛一看，是血！
只見一大片的猩紅映入眼簾，我驚慌失措，連忙用紙巾把鼻孔塞住，想把血止住，可怎麼也止不住。告訴老師？還是不告訴呢？告訴吧，又怕難爲情；不告訴吧，這鼻血又止不住......怎麼辦？正當我左右爲難的時候，細心的張老師馬上用她的“火眼金睛”發現我流鼻血了，並且發現我在擦鼻血，並且小心地邊說課文，邊向我這邊走來，使同學們的目光都轉移到了我身上，我不由自主的把頭埋進了我和課桌的間隙中。
張老師向其他同學借紙巾，並讓他們自主學習。而我覺得我真是紙馬店失盜------丟人了！張老師把我低下的頭託了起來，用紙巾輕拭掉我源源不斷流出的鼻血後，又用乾淨的紙巾將我的鼻孔堵上，以防鼻血再次流出。看着張老師輕輕地動作，我不由得呆在了那，同學們奇怪的目光，火辣辣的掃在我的身上。事後，張老師說：“因爲你是我的學生，所以我有權幫助你。”此時，我感到有一股暖流流入我的心田。張老師，謝謝你，我想要特別感謝你！
原來幸福就是老師對同學的愛和關心，是心靈那一抹感動，這一刻，我明白了幸福的含義！
五年級幸福作文 篇7
爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”。我們迎來了新的一年。“春節”是我們中華民族的傳統節日。人們脫下舊服，換上新衣，家家戶戶的門上貼着“福”和對聯。到處洋溢着節日的喜氣。
今天是大年三十，媽媽在廚房忙得不可開交，爸爸在一旁協助媽媽，幫媽媽擦桌子，掃地，收拾家務，把屋裏的一切都收拾得井井有條。“開飯了，”媽媽叫道，我趕緊跑過去“哇！好豐富的菜呀。”頓時整個屋子瀰漫着各種菜的濃香。“爺爺吃年夜飯”我們圍坐在一起，品嚐着美味佳餚。我舉起飲料杯，對爺爺說：“爺爺我祝你身體健康，萬事如意。”爺爺聽了，臉上笑開了花說：“好，爺爺也祝你學習進步。”說着還“變”出了一個壓歲紅包給我，我連聲說：“謝謝爺爺，謝謝爺爺。”大人們舉起酒杯，互相祝福着。飯桌上充滿了歡聲笑語。
我們一吃完年夜飯，我就迫不及待得拉着爸爸去放煙花。爸爸點燃了煙花，只見煙花發出了“呼哧”的聲音，“嘭”的一聲巨響，煙花如同清泉般灑向人間，猶如一顆顆大珍珠從天而降，又好像五顏六色的花朵兒開滿夜空，一朵朵光芒四射，燦爛無比，頓時，夜空中展現出五彩繽紛的畫面，五光十色美極了！我捂着耳朵，不時發出“哇”的聲音，各種各樣的煙花，讓我目不暇接，眼花繚亂。
晚上八點鐘，《春節聯歡晚會》開始了，我們全家守在電視機前，津津有味地看了起來，晚會的節目很精彩：有優美動聽的歌曲，有幽默風趣的小品，還有滑稽逗人的相聲······
“噹噹噹”零點的鐘聲敲響了，新的一年開始了。我們歡呼着，度過了一個快樂，幸福的除夕之夜。
五年級幸福作文 篇8
幸福的滋味是什麼？有人認爲只要活着就是一種最簡單不過的幸福，但有人卻覺得非得要功成名就纔是最快樂的幸福，不管是哪一種，都有它獨特的意義。而在幸福中，找尋其滋味，卻是一大學問。
在這個雜亂無章、晦暗無望的世界裏，諸多人已經放棄擁有幸福，選擇讓自己活在黑暗不幸的深淵。爲什麼要如此輕易的放棄呢？伊巴涅斯曾說：我有權力成爲幸福的人，哪裏有幸福就到哪裏去尋找。即使在讀書這條道路，你找不到快樂，也可以在玩樂中發現幸福；即使在外表這條路，你找不到夢想，也可以在內在中發掘希望。每個人都能夠向幸福前進，誰都無權阻礙這條路，你說是不是呢？
幸福越與人共享，它的價值越增加。把自己的幸福拘限於一個小框框裏，只會讓它像個無糖的糖果，漸漸失去甜度，增加酸苦辣。何不將這小小幸福分享給每個人，讓所有人感受屬於大家的美味。這豈不是比糖果還甜、比山珍海味更有意想不到的滋味。
人生只有一次，無法像電腦一樣按一下回復鍵，就有辦法重來。所以，讓我們的每一分每一秒，都踏實地體會幸福的滋味、瘋狂地過着無憾的美麗人生。
五年級幸福作文 篇9
“吧吱，吧吱！”只見班上的同學都開吃了，呀！這是怎麼回事？哦，原來這是小樹林學校開展的活動課。
今天的天氣有點涼，窗外正“嘩嘩”地下着小雨，可是小樹林學校中卻熱氣騰騰的，與窗外的天氣形成了鮮明的對比。
這節活動課是關於美食的。同學們興沖沖地拿出自制的美食，只有我，桌上空蕩蕩的，我竟然忘記帶食物了，只能用豔羨的目光望着別人。直到老師叫了，我才垂頭喪氣地走入大集體之中。
來到桌旁，我一直處於神遊當中。“嗨！”好朋友拍了下我的肩，“走吧，我們下去吧。”我微笑地點了點頭。
到了四樓，只見一位小朋友用一根牙籤插了塊蘋果，屁顛屁顛地向我跑來：“哥哥，你吃。”隨即將牙籤遞給我，向我露出了微笑。這微笑像是一束溫暖的陽光，照入了我的心中，使我的心中充滿了陽光，剛纔的不愉快已煙消雲散了。我伸出手摸了摸他的頭，走進了他的教室，喊了聲：“孩子們，跟着我們走，到樓上逛一逛吧。”孩子們沸騰了，歡呼着就向樓上衝，將我們都甩在後頭。當我們走上樓上時，卻看見孩子們一個個靦腆地站在門外，我提醒了一聲：“孩子們，別站在門外，進去吧。”這時這孩子們猶如受到了士氣鼓舞的士兵，浩浩蕩蕩地涌進了我們的教室，讓我聯想到了鬼子進村的場面。
那個孩子用戴着手套的手抓起了一塊蛋撻，咬了一口，臉上露出甜甜的笑容，他那滿足的神情簡直無法言喻，不斷微笑着向我示意。那一瞬間，彷彿我的快樂好像加倍，獲得了兩份快樂。
原來，幸福也是可以分享的。
五年級幸福作文 篇10
幸福是什麼?幸福是甜的?是苦的?是香的?還是酸的?每一個人的幸福是不一樣的。所以說：“幸福的滋味自己體會。”
從小到大沒有體驗過掌聲是什麼，掌聲是甜的?還是酸的?每當我打開電視機的時候，心裏七上八下的，那是因爲我怕打開電視機之後等待我的不是那好看的動畫片而是那熱烈的掌聲，讓我淚不停地往下流，因爲我從沒體驗過，從沒經歷過。每當上語文課可以朗讀時，老是愛叫同學朗讀，而且每次同學朗讀過後，都有一種雷鳴般的掌聲，而不管是什麼朗讀，從沒有我的份兒，老師每次的目光，繞到我前排同學的身上就不再往後看了，像是有一個擋箭牌，擋住了老師的目光。我無數次的舉起手，有無數次的放下，因爲我怕，我怕的是老師一次次無情而又冷淡的目光從我身邊悄悄的溜走，我怕自己一次又一次的失望了。
有一次，我們班開了一場辯論會。辯論時，我舉起了手，老師的目光不經意的停了下來，我又放下了手，愣住了，有回過神來，大膽的又舉起了手，老師和藹可親的說：“好，你說吧!”同學們都用一夥的表情看着我，我迅速站起來鼓起勇氣去辯論對方，我努力的毒我所收集的資料，盡力做到最好，當我的聲音結束時，我方隊友想起了雷鳴般的掌聲，我用力的打了一下自己，呀!好痛啊，原來這不是夢。
我高興着，笑着，那一刻是我從小到大從沒有體驗過的，從沒有經歷過的那一刻，我好像跟着幸福一起在天空中飛翔。去追尋更多的幸福!
