五年級變形記作文合集六篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的五年級變形記作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級變形記作文 篇1

如今，城市裏的霓虹燈閃爍，而鄉村裏卻漆黑一片。不少城市少年在這燈火闌珊的地方學會了打架、酗酒、抽菸、泡吧……而鄉村孩子與鳥兒爲伴，在幽靜的大山裏玩耍、成長，依然樸實快樂。城市裏的少年在城市裏耳目渲染，對學習置而不顧。鄉村孩子卻認爲讀書是一種幸福、是一種享受，他們認爲只有通過讀書才能走出大山。這一期的《變形記》的城市主人公叫施寧傑，是一名花錢如流水的少年，農村主人公是蔣鑫和王紅林，他們將進行家庭互換。

施寧傑過去後，十分沒意思，於是四處串門，認識了不少鄰居。從剛到的不敢下田，到主動幫奶奶給母豬接生小豬，施寧傑是被叔叔奶奶的淳樸與善良所感動。施寧傑到哪兒後的幾天，一直很納悶：王紅林的媽媽跑哪兒去了？在一次與奶奶的談話中，施寧傑得知是王紅林的叔叔不讓他媽媽回家，他怒氣衝衝的跑去質問王紅林的叔叔，卻毫無結果，施寧傑一氣之下把家裏的桌子椅子掀翻在地並將其損壞。儘管叔叔在一旁極力阻止，但他卻當做耳邊風。後來，施寧傑看着被損壞的傢俱心裏過意不去，於是到煤礦打工、撿石頭，然後換掉兩個手機後，爲王紅林家換來了新傢俱。

一個在城市裏花錢如水的少年，在嘗試第一次賺錢過後，是否有所收斂呢？賺錢不容易，乾的活兒最累，賺的錢卻最少。一直生活在大城市裏，過着不愁吃、不愁穿的生活的大少爺，卻不知道，在遠方，還有人過着如此貧窮的生活。

現在的我們，對飽一頓餓一頓的生活並不瞭解，對貧窮家庭的生活更不明白。城市的富饒，家長的嬌慣，讓我們逐漸不可一世起來，花錢大手大腳，並不知道賺錢的辛苦。有時候，家長苦口婆心的勸說，卻遭到我們的反脣相譏，父母的愛，我們感受不到，他們愛我們，可我們用什麼來回報他們？用尖酸刻薄的語言和一隻伸出來索取錢財的手。與貧窮家庭交換一下生活，體驗一下農村的生活，才能使我們明白，賺錢的不易，以及父母對我們無私的愛！

五年級變形記作文 篇2

在數字王國裏，有一個永遠被人看不起，被人排斥的零。零的心裏非常不甘心，於是他決定去人間闖蕩闖蕩。

他初到人間，看見一個乞丐，那個乞丐全身都穿着很破舊的衣服，頭髮非常亂裏面還夾雜着很髒的東西。零看着他覺得可憐就變成一個燒餅，那個乞丐吃完了燒餅，在零的勸說下決定，決定去撿一些破爛當一個自食其力的人。

零的心裏美滋滋的他覺得自己做了一件好事兒，心想：我也不像哥哥們說的那麼沒用啊！

零走到了高速公路上，他看見了一輛爆胎的車，如果一直開不走，要是發生了車禍，不但車裏面的人活不下去，還會波及到其他的人，想到這裏零冒了一身冷汗，於是馬上走了上去，變成了輪胎讓車開走了。

零的心裏又多了一份自信心，他覺得幫助別人是一件非常快樂的事情，於是他開始尋找下一個求助者。

他看到明明過中秋了，月亮居然被雲遮住了，導致了團圓的一家無法賞月，於是，它飛到天上，變成了一個月亮，全家人一起去看月亮。看到了這一幕，心舒服多了。

它走着走着，聽見了哭聲，走過去一看，原來是一個小朋友考了零分，回去又要被爸爸媽媽打，零看了很傷心，於是走過來把零分變成了100分，小男孩兒頓時笑了起來，但零告訴他：“我雖然這次幫了你，但你不要驕傲，一定要努力學習”。

通過幫助別人，零懂得了幫助別人是最大的快樂。

五年級變形記作文 篇3

在一所院子裏，住着一個名叫“普斯”的小男孩，因爲這個小男孩做事經常打折扣，記起了這個，忘了那個，所以這個小男孩又叫“沒頭腦”。而在“沒頭腦”的身邊，總是跟着一隻小麻雀，因爲小麻雀是“沒頭腦”最心愛的寵物。

有一天，“沒頭腦”吃完午飯，小麻雀便對他說：“主人，我肚子餓了……”“沒頭腦”一拍腦門：對呀，我怎麼忘了。想完，他一灰溜地跑進廚房找東西。經過客廳時，“沒頭腦”發現了一架模型飛機，便坐過去專心致志的玩了起來，把剛纔的事拋到了九霄雲外。小麻雀見此情景，想出去自己找吃的，誰知道有氣無力的小麻雀飛到了國王家就昏倒了。醒來之後，關心他人的國王問小麻雀怎麼回事，小麻雀便把事情的來龍去脈一五一十地說給了國王聽。國王不假思索地說道：“不如你在我家住幾天吧？”小麻雀答應了。

過了幾天，“沒頭腦”發現小麻雀不見了，於是就把整個院子都翻遍了，也找不到小麻雀。當他記起自己忘記給東西給小麻雀吃了，以爲小麻雀是因爲自己而餓死的，哭得驚天動地。“沒頭腦”在心裏暗暗立下決心：再也不丟三落四了。而小麻雀在旁邊默默地觀察這一切，當它知道主人想要改掉壞毛病時，開心地飛了出來。“沒頭腦”激動地抱着小麻雀，對小麻雀說：“我以後再也不丟三落四了。”這時國王從門口走進來，微笑地點點頭：從小養成好習慣總是對的。

這個故事告訴我們：從小養成好習慣總是對的。

五年級變形記作文 篇4

早上醒來，我坐在一個潮溼的角落。看了看我細長的手腳，“我這是怎麼了？”看樣子我是變成了一隻小蚊子。

早上，我躲在角落裏，因爲如果早上出去活動覓食的話，極有可能被人類一個“如來神掌”給拍死，所以早上就應該躲在比較暗的地方。

中午，我就可以出去稍微活動一陣子。首先我先去尋找食物，也就是去吸其他人類的血液，飛着飛着，我來到一個體型微胖，頭髮幾乎沒有的一箇中年男子。他正在看着手機，沒過幾秒鐘，他就口水直流的睡着了。我輕手輕腳地飛到中年男子的.臉蛋旁，開始吸中年男子的血。過了一個小時，男子起牀了，我趕忙飛開。男子摸了摸他的臉頰，感覺有點怪異，拿起隨身攜帶的鏡子，臉上腫起了大大小小的包，“我英俊的臉啊……毀容啦……”

我接着飛，飛到一個剛出生的孩子旁，心想：真是天上掉餡餅了。我之所以會這麼想，完全是因爲小孩不會在我吸血的時候拍我，但也不是完全不用防備。我開始吸小孩的血，過了大概十分鐘後，我已經吃飽喝足了。孩子的父母過來了，發現了孩子的腿上、臉上、手上都腫起了大大小小的包，隨即有看到了我，大叫：“好你個臭蚊子，敢吸我家的孩子，去死吧。”說完，孩子的母親一個“如來神掌”拍來，還好我身手敏捷，躲過了襲擊，回到了角落。

到了晚上，我有去開始覓食，飛着飛着我看到了一個奇異的光芒，他彷彿在召喚着我“這裏有最好吃的血，快過來吧。”我像着了魔似的，拼命的向那到光飛去，“嗞！”原來那是滅蚊燈，我的蚊子人生就這麼結束了。

五年級變形記作文 篇5

當我還是個孩童時，我是那樣的頑皮，整天沉迷於電視和手機的世界無法自拔。我是怎樣從這個泥沼中跳出來成爲讀書迷的呢？當我打開記憶的大門，往事一幕幕浮現在眼前。

曾幾何時，我迷失在遊戲和電視的虛幻世界中。我沒日沒夜地玩遊戲，玩得頭暈眼花、手指痠疼。每天上課時，我的腦袋裏上演着遊戲畫面。放學一回家，我就飛奔向電視。眼睛緊盯着電視屏幕，心也跟着跳動，嘴巴張成“o”型，臉上表情呆滯，彷彿魂魄都被電視捉走了。電視與遊戲成了我最好的朋友，我已不關心學習，視力慢慢下降。這時媽媽意識到問題的嚴重性，她馬上採取行動。她沒收了我的手機，拆掉了電視，斷開了網絡。

沒有了動畫片，沒有了遊戲，我天天坐立不安，抓耳撓腮，感覺生活是那樣乏味無趣。有時實在太無聊了，我就隨手拿起一本名著，可是我怎麼也看不進去，空洞的眼睛望着書，書上的文字像蟲子一樣一次次細細碎碎地爬上了心頭。媽媽見我看不下去名著，就送我了一套《三國演義》連環畫，並說：“高貴必從勤苦得，男兒須讀五車書，你看不進去大部頭的書，就先看看連環畫吧。”

一套《三國演義》連環畫成了我的啓蒙小書，它像磁石一樣吸引着我。時間一長，我不僅僅只看一套連環畫，還把範圍擴張起來。《水滸傳》讓我爲好漢惋惜；《封神演義》使我痛罵紂王；《紅樓夢》又讓我爲賈寶玉與林黛玉悲傷……漸漸地，我看過的連環畫堆成了小山。電視和遊戲搖起了白旗，書中的大將軍打敗了電視中的怪物。

天長日久，連環畫已經無法滿足“貪婪”的我了。我開始向一大推名著發起“攻擊”。我看了《十五個少年漂流記》、《動物農場》、《基督山伯爵》、《海蒂》……書中的情節深深地吸引着我，我像餓狼一樣貪婪地閱讀着書中動人的故事，也像魚兒一樣暢遊在書的海洋。這時，就算你把搖滾樂隊請來，也休想把我這條書蟲從書裏拽出來。

現在的我，常與書作伴。我的小屋塞滿了書，牀頭上也擺滿了最愛的書。書香入我夢，學海高揚帆。我已經告別了昨日的貪玩，掙脫了遊戲的禁錮，張開追尋夢想的翅膀！讀書使我的笑容更加自信，使我的目光更加堅定，讓我的未來更加光明。

五年級變形記作文 篇6

走近科學，瞭解科學已經成了人們的必修課。在科學界裏面有着許多無法用語言來形容的事情，如熱脹冷縮，核武器，改變氣象等等。人類靠着科學在不斷地進步，不斷地發展。人類離不開科學，而科學也離不開人類。我們小學生要從小學科學、愛科學。

一個星期天的上午，我和爸爸一起去社區活動中心打乒乓球，正當我們打得興高采烈，不分上下時，突然局勢發生了變化:只見爸爸給我發了一個絕對扣殺。只顧着揮汗的我只能倉促應戰，那球如離弦之箭，從高空重重的落下。我大驚失色，跑了過去，撿起球發現球凹進去了。怎麼辦呢？沒有球怎麼打，我們急得像熱鍋上的螞蟻了。忽然我靈機一動，說：“只要有熱水，球就沒問題了。”於是爸爸找來了一盆熱水，將乒乓球放了下去，乒乓球在我們的注視下慢慢地恢復原樣了。爸爸笑着問我：“小傢伙，你怎麼知道的？”我故作神祕的說：“就不告訴你！”急得爸爸直瞪眼。

乒乓球爲什麼會恢復原樣呢？那是因爲熱脹冷縮的道理，把乒乓球放到熱水裏，空氣變得沸騰，自然而然凹進去的地方就凸出來了。就連火車的軌道也是應用了熱脹冷縮的原理。

這就是科學的魔力，科學使人們原本做不到的的事情變成了事實；使生產力更加快速的發展；還使人們的生活越來越舒適。