【精選】五年級我的作文集錦八篇
無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的五年級我的作文8篇，歡迎大家分享。
五年級我的作文 篇1
在我的記憶裏，總有一個身影揮之不去，那便是老師。
我的班主任蔡老師是一位嚴厲而幽默的人。上課時，嚴肅認真又不失風趣。一次，我們各自發言讀自己的句子。其中有一位同學卻用詞不當，老師便用幽默而用生動的語句批評了他，令我們鬨堂大笑。
老師經常利用下課或其他課的時間爲我們講解題目。爲了不讓我們的學業落下，老師把它那少得可憐的休息時間用來個我們上課。蔡老師！您不要再爲我們操勞了！
我還記得一次上課，老師是帶病上課的。趁我們寫作業時的那一點點的時間，老師迅速地把藥吃下去了。我突然覺得眼前的老師彷彿一下子蒼老了許多。
記得課間跑操時，老師經常在隊伍旁囑咐我們要保持隊型，不準講話，要嚴肅......
還有一次，一位同學上課時突然肚子痛，她的臉色蒼白如紙，手捂着肚子，額頭上浮現出一顆顆豆大的汗珠。老師見了，嚇了一跳，趕忙詢問，並且打電話請同學的家長來。老師把她扶到辦公室，一邊安慰她，一邊給她倒水。這同學喝了水後臉色便好了一些。不一會，她的家長就急急忙忙地跑進辦公室，把同學接走了。事後，家長打電話過來說同學沒事了，老師這才舒了一口氣，對我們說，如果我們有不舒服的地方，一定要及時告訴老師。老師您是多麼關心我們啊！
老師，您是一盞燈籠，照亮我們前進的道路；老師您是一位辛勤的園丁，呵護我們這些祖國花朵茁壯成長；老師，您是一段通向成功的階梯，讓我們登上知識的高峯。老師，我愛您！
五年級我的作文 篇2
在這個家裏我最敬佩我的爸爸，因爲他總有許許多多的道理來教育我。
有一次，我放學回家，媽媽叫我下樓去倒垃圾，可是我找了好多個藉口，就是不想倒。於是媽媽發火了，我也不讓，開始頂撞媽媽。這時，房間裏的爸爸聽見了，走出來說：“喂！要不要爸爸陪你出去散步啊？”心情不好的我聽見了，連忙跑到爸爸身邊說：“可以啊！”
走在寬闊的大馬路上，我的影子快比上爸爸了，我似乎明白了什麼。就在這個時候，爸爸停下腳步，溫柔地對我說：“你可以頂撞媽媽，我不反對，但是要做到以下任何一件事。第一，每天在衣服裏裝一個籃球，十個月；第二，每吃完一頓飯就去外面吐掉，三個月；第三，生病了不許打針吃藥，十個月；還有……”我打斷了爸爸的話，不好意思地說：“爸爸，我一件事情都做不到，對不起，我不應該頂撞媽媽的'。”爸爸親切地說：“這就對了，你快回家向***媽道歉吧！”說着，我們加快了回家的腳步。回到家後，我就向媽媽到了歉。
我爸爸的道理最多，我敬佩他！
五年級我的作文 篇3
你看這小妞：頂着一個西瓜頭，兩隻看見動畫片就會發光的眼睛，一張貌似怎麼吃都不能滿足的嘴，最重要的是這嘴要是叫起來，恐怕會把玻璃震碎！哈哈，這就是我的妹妹，今年2歲半，小名CC。
妹妹特別會鬧，媽媽和我都制服不了。記得有一次，我們帶妹妹去小區遊樂場玩，她看見滑滑梯，就像一匹餓狼看見落單的小羊羔，嘴裏“啊”“嗚”地叫着，不顧一切地衝了過去，瞬間就撲了上去。看得出她的嘴角盪漾着絲絲抹不掉的笑意。趴了一會，她就爬起來，繞了個大圈走到滑滑梯的樓梯口，吃力地擡起左腳，一步一步地走上去，到滑梯口了，她就坐下來等着。我連忙上去，用力一推，妹妹就從滑梯上飛快地滑下去了。反覆玩了幾次，媽媽提議換個地方。妹妹可是不同意了，一屁股坐下來不走了。我使出吃奶的勁去拉她，她更不高興了，那小嘴掛成倒月牙型，眼睛直愣愣地盯着我。媽媽說，不要管她了，我們走吧！我知道，媽媽企圖以走來勾引妹妹。沒想到，妹妹像頭倔強的黃牛，“啊……”地叫着。嚇得我倒退幾步。這下，媽媽沒法了，只好讓妹妹繼續玩。這時，妹妹又興奮地一蹦三尺高，蹦蹦跳跳地去玩了。
這就是我不懂事的妹妹，但是，我堅信，妹妹一定會越來越懂事！妹妹，不要辜負了哥哥對你的期望哦！
五年級我的作文 篇4
汽車在我們的生活中隨處可見，就像鳥兒見到天空，魚兒碰到水一樣平常。
汽車有各式各樣的，但每個人理想中的汽車都是獨一無二的，但世界現在還沒有。如果未來有的話，我希望我的汽車是這樣的：外表是一個雨滴形狀，裏面有15平方米的大小。也可以像雨滴一樣變形、穿越障礙……
“水滴車”可飛行、可潛水、可爬山、可行走。在飛行時，它不會像煙囪那樣“吐“灰煙。它會在兩邊長出一對翅膀，像鳥兒那樣在天空中翱翔。在潛水時，它不需要發動機之類的東西，以爲”水滴車“擁有水滴的一切能力，當然，是不會蒸發的。它可以像魚兒那樣遊，可以變成透明，這樣，自己可以看清海里的一切，彷彿我自己是一隻自由的魚兒。在爬山時，它下面會“長”出兩雙腳，像壁虎那樣穩穩的“貼”在山上。在行走時，它會“長”出四個輪子，像現在汽車一樣“奔跑”。“水滴車”就是個很好用的“四用車”。
有人問，如果出車禍了怎麼辦？不用擔心，“水滴車”可以變成液體，駕駛員也會變成液體狀態，而且“水滴車”還可以自動行駛。這樣，駕駛員就可以在車內自由活動了。又有人問，停車場裏的車太多了怎麼辦？不用擔心，“水滴車”可以自由的縮大縮小，縮小了就沒有重量了，還可以當髮卡戴在頭上呢，這樣，既方便又美觀！可以將“水滴車”變成液體狀態來洗東西，而且不會把車體弄髒，同樣再變回來一樣可駕駛。
現在世界上還沒有“水滴車”，但是，我相信在科技發達的未來，“水滴車”肯定會像現在的汽車一樣在世界上隨處可見了……
五年級我的作文 篇5
看到這個題目，你一定知道我的特長有多麼的多了吧！告訴你，我的特長可不止一兩個，否則那纔不叫多呢！
我的特長啊有畫畫、跳舞、彈鋼琴、唱歌等，其中跳舞和彈鋼琴是我的最愛。就先說跳舞吧！跳舞是要有耐心的，第一次進行舞蹈時要面對這麼多的陌生人，我有些不好意思，不過後來我就慢慢地習慣了，想起有一次學跳藏族舞時，那節奏可歡快了，在我的腦海裏經常會出現那優美舞姿，歡快的節奏。我們練習跳舞時經常會愛到挫折，但我因爲熱愛舞蹈，所以也一直堅持下來了。
鋼琴，它是一種聲音美妙的樂器，每次彈奏它時我都會沉浸在音樂的優美旋律之中。想要彈好鋼琴，五指必須自然彎曲，保持彈性，坐姿要端正，精力要集中，這樣才能彈好鋼琴。我目前最喜歡彈的就是《部落舞》這首曲子，因爲這首曲子不但旋律優美，而且也非常講究彈奏技巧。這技巧首先就是要把音找準，把音彈好。這首曲子的音調比較低沉，音域寬廣，琴鍵間距比較大，所以要彈好這曲子有點難度。我喜歡它就是因爲這首曲子很有挑戰性。彈鋼琴講究的就是心態，心態不好的人怎麼也彈不好聽，所以要保持良好的心態哦！
至於畫畫和唱歌等活動也常常讓我的課餘生活增添不少樂趣，我就不一一介紹了，相信你看了我的介紹，就知道了這就是一個真實而又特長多多的我。
五年級我的作文 篇6
什麼食物都有味道，酸甜苦辣，應有盡有。讓人嚐了後都有無窮的回味，可你嘗過成功的自滋味嗎。就在今天我終於之道了成功時時多麼快樂。
我是個成績不好的學生，每次到學期末都沒多少獎狀。可是這一次散學典禮，令我打吃一驚。
散學典禮開始了，全校同學坐在一起。首先由一位警官來說交通安全知識，要我們在暑假住意安全。然後到校長講話……啊!終於到頒發獎狀了，希望我能得個獎呀!可我成績又不好，哪白白來個獎狀呀，我越想越對我沒信心。“下面頒發的是優秀班級獎……，然後頒發的是……。”她越說我心裏越想“我一定沒這個獎”
過了許久，以經說了幾十個獎項了。“最後頒發的是‘全國1+1作文獎’”“哇!這麼高級的獎肯定沒有我的份，看來這個學期是沒有獎狀的了。”我心裏想着。“全國金獎的有……，全國銀獎的有……，銅獎的有……”這是突然點到了我的名字，停了後大吃一驚。我心了想：是不是我幻聽了，還是她點錯了……。一連串的想法在我的腦子裏浮現出來。我先在原地愣了一下，然後跟着獲銅獎的同學走上領獎臺。我心裏既高興又驚奇。老師給我頒發了獲獎證書，拿着它內心高興的不得了，我的作文竟獲了全國1+1作文的銅獎，這是我有生以來第一次的獲獎證書。雖然是銅獎，但拿着它，我感到了成功感。這種滋味比酸甜苦辣加起了來更令人回味，喜愛。
我這次終於嚐到了成功的滋味，它的味道比任何的食物都令人喜愛，嚮往。在這以後我一定會更加努力，獲取更多獎狀，嚐到更多成功的滋味。
五年級我的作文 篇7
暑假裏的一天，我和爸爸媽媽一起去了太倉市規劃展覽館，展覽館位於科教新城，坐落在美麗的天鏡湖畔，遠遠望去有點像“鳥巢”的造型，設計的真是巧妙！
走過一段橋欄和荷花池，就到了大門，工作人員指引我們登記後，我們開始了對太倉，我可愛的家鄉的瞭解。在一樓，首先看到的是對太倉之起源的介紹，太倉又稱婁東，歷史悠久，在“人間天堂”的江南有“金太倉”的美譽。緊接着，一間間古色古香的小房間，對這水鄉故里進行了詳細介紹。前面一部分是對太倉歷史的說明，後面一部分是對現代太倉的介紹，看着那總體規劃模型和那總規大屏，好有氣勢，城市和綠地、農田，錯落有致，秩序井然，顯得相得宜章。
沿着扶梯，我們來到了二樓，這是我最喜歡的電子留言板，每次來我都會寫上一句話，這次也不例外，六個大字“我美麗的家鄉”，看着顯示屏，好有成就感！二樓主要是對產業規劃，佈局的詳細介紹，做到了產、學、研同步發展。
最後，我們參觀了三樓，這裏主要是民防科技的教育，在這裏，可以體驗地震，可以體驗煙霧逃生，還能學習如何做心肺復甦，瞭解到了，整個太倉市區有哪些地方有地下民防區域。
半天的時間，我們參觀了整個規劃館，帶給我的是深深的震撼，我的家鄉如此美麗，而且總體規劃設計，有能從各個方面考慮，我的自豪感油然而生。出了規劃館的大門，看着碧波盪漾的天鏡湖，湖邊綠水成蔭，邊上的荷花池裏盛開着荷花，荷花池邊綠地片片，好美的景色，不由得想起了陶淵明的那首古詩“採菊東籬下，悠然見南山”，一番很悠閒的景象，我愛我美麗的家鄉！
五年級我的作文 篇8
我敬佩的人是我的爺爺。爺爺今年六十多歲了，總是樂呵呵的，臉上的皺紋就像一個喜字，看上去格外慈祥。爺爺光禿禿的腦袋上沒有幾根頭髮，頭頂亮光光的，好像閃着智慧的光芒。
爺爺非常節儉。一次，我們一家人坐在院子裏吃飯，爺爺吃了一點兒，就去廚房把昨天的剩菜端了出來，自己一個人津津有味地吃了起來。爸爸看了，非常心疼，說：爸，別吃了，這是昨兒剩的菜，扔了吧！誰知爺爺反駁道：你知道以前的日子有多苦嗎？有的人還吃不到這些飯哩！扔了多可惜呀！奶奶見這陣勢，發話道：你爸他想吃就吃吧！就他那牛脾氣，你還想管得了他？爸爸聽了奶奶的話，又看了爺爺一眼，不說話了。
在爸爸眼裏，爺爺是一個嚴格脾氣不好的父親，而在我眼裏，爺爺則是一個慈祥、愛笑的爺爺。從小到大，爺爺從來不打我，不罵我。有次，我在玩耍時，不小心把爺爺最喜愛的茶杯打碎了就哇哇地哭了起來。爺爺見了，二話沒說就把茶杯碎片踢到了一邊。爺爺蹲下來，抓着我的小手，問：孫女兒，沒事兒，扎着你了不？別哭別哭，一個杯子算啥，爺爺再買一個就是了！爸爸看見了，有點嫉妒，嘟着嘴說：爸，那次我把您的老花鏡給摔了，您就狠狠地罵了我一通，可如今。沒等爸爸說完，爺爺就插嘴道：你說你多大個人了，跟一個閨女計較，丟臉不？爸爸聽了，氣呼呼地跑到一邊去了。爺爺又回過頭來對我說：你爸就這麼個人，咱不理他！來，我看看你傷着了麼。我看看。這邊。沒事這邊。
我愛我的爺爺，但我更敬佩我的爺爺。
