【熱門】五年級寒假作文錦集8篇

在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的五年級寒假作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級寒假作文 篇1

光陰似箭，日月如梭轉眼間就過了6年，6歲的那一天使我難已忘懷，我和我的爸爸乘着通往忠縣的車去探望我親愛的，坐到了忠縣，我們下了車又要走幾個小時纔到奶奶家，雖然路很遠但空氣很新鮮，小溪裏的水清澈見底，就像玻璃一樣那麼的透亮，樹上的小鳥嘰嘰喳喳的叫着好像再說些什麼，像在說歡迎來到忠縣，過了一個多小時纔到了忠縣清河寺，雖然我們老家不算繁華，也不算貧窮但是那裏的景美，花也好幾種有：玫瑰花；蘭花；杜鵑花，荷花；桃花；還有晚上開的花叫夜來香。。。。。。

只說花就有這麼多種了，更別說其它東西了只要是花絕對一樣都不會少的。會老家的第二天：我閒的無聊，除了看電視還是看電視確實太無聊了，我找我朋友玩可是他們在寫作頁，怕打擾了他們所以纔沒找他們玩，爸爸看我閒得無聊就約了我下午咋們一起釣魚，上午叫我準備好蚯蚓當魚食料，爸爸上午準備好釣魚鉤。

沒過多久就到了下午我們來到了池塘邊，我從裝蚯蚓的盒子出了一大堆紅蚯蚓，它在我手中裏爬來爬去我的手中很肉麻麻的，爸爸把蚯蚓掛在了魚鉤上了後，拿起魚鉤爸爸來給我做了做示範，首先拿起魚鉤向水中用力一扔，爸爸就扔了三到四米遠，於是我學了爸爸之前的動作，我扔了十分米遠差點就把我的眼淚都笑了出來，我決的釣魚好難啊，魚袍浮在了水面爸爸對我說“魚袍沉下去就拉”我知道侯突然魚在吃我的食料，爸爸說：“別急還早呢？還沒說完突然襲來的魚就上鉤了，這條魚像草魚太重了大概有四，五斤差點把拉入水中了碰，多虧爸爸幫我了一把我迅速的拿出一個魚網把那條魚的頭網住再網魚的身體，爲了釣那一條魚我們廢了好大的勁才把那條魚釣出來，那條魚的頭很大，很重。我們用電子稱，稱了一稱我們十分驚訝居然有五斤多重，我們的又激動又開心。我心裏想了想看來把魚當晚飯肯定夠吃了。

這一天是我十分開心，高興的一天？這一天收穫很大學會了許多的知識。

五年級寒假作文 篇2

在我眼中，一個真誠的人是別人遇到困難主動去幫助他人的人，一個真誠的人是樂於待人、遵守誠信的人。而崔少巖和徐鎔鎔正是我覺得最真誠的人。

當我的腳摔傷，在家休養的時候，我的歡樂和好心情都是從崔少巖的電話裏發到我的心裏的。每天一個電話，是我最期盼的事情。每當接到崔少巖的電話，那些在學校裏發生的有趣的事情和詳細的作業讓我都好像又回到了校園，和同學們在一起玩耍、歌唱。我的校內作業也完成得十分優秀、完整，實現了“離校不離班”。

在我悲傷時，安慰我，鼓勵我的，是溫柔的像只小貓的徐鎔鎔。有一次，我的黑筆用着用着就沒水了，我非常着急，一想到還有很多作業沒完成，便哭了。這時，徐鎔鎔走了過來，對我輕輕說：“怎麼了？”我含着淚水說：“筆沒水了，還有一大堆作業呢。”“來，用我的吧，”說着便從她的桌子上拿起一支筆，放到我的桌子上“你先用着，我明天給你換好了筆芯就換給你。”“謝謝，但你不是隻有一支筆嗎？我用了，你用什麼呀？還有，筆芯我自己換吧。”我擦乾眼淚說。“沒事，我用鉛筆就可以了。我家筆芯挺多的，給你換個不就得了嗎？”這些話，讓我心裏暖暖的。

一個真誠的人，在別人心中永遠都是永久長存、記憶猶新的，讓我們大家一起做一個永遠真誠的人吧！

五年級寒假作文 篇3

一個寒假很快就過去了，但那些美好的回憶，還在我頭腦中不停地播放着，其中，使我難忘的是我和璐馨姐姐，還有明明一起堆雪人。

首先，我們來到了房子最頂部。一眼望去，地上的白雪像是雪兒姑娘落下的白手帕；又像是軟綿綿的棉花；還像是……

“婧婧，我們去堆雪人吧！”突然，璐馨姐姐的說話聲把我從想像中拉回來。我趕緊回答說：“好啊，可我不忍心破壞這麼好，這麼厚的雪呀！”“沒事囉。”他倆把我拉到雪地裏，讓我和他們一起堆雪人。我只好忍痛破壞了。

大半天過去了，我們才做了一個雪人的模型，然後我找來紅色水彩筆和一些木炭。用水彩筆畫嘴巴，我們畫的嘴巴與衆不同，頭上還畫了花紋，剛完我就說：“哎呀，璐馨姐姐我們是不是畫錯了！”“沒事的啦！”她馬上接過我的話說。我們又在雪人旁邊立了一個“金字塔”，在每一面分別寫上我們每一個人的新年願望。我寫的是“我們都要狠幸福哦！”是不是覺得我“狠”字寫錯了，告訴你，我是故意寫錯的。

我們走了，留下的卻是暫時的“作品”，過不了幾天就會在這個世界上消失。

下雪真好！

五年級寒假作文 篇4

今天，小姨帶着我參觀她工作的地方——電視臺，她從事的是後期製作工作。我帶着許多好奇的問題，比如，新聞背景是不是像我們拍照的背景一樣可以不停的更換？電視劇是怎樣穿插廣告的？我腦子裏一下子閃出了數不勝數的.問題。

小姨先帶我來到了背景室。那兒只有幾個背景，我情不自禁地問了起來：“這兒只有幾個背景，那電視畫面裏豐富多彩的背景，是從哪兒來的？”小姨對我說：“背景室有好多間，常用的是固定的，其他可以根據需要更換。”“哦，原來是這樣，和我心裏想的差不多！”我不假思索地回答。一個問題已經解決了，我的心裏就像有一隻蹦蹦跳跳的兔子，興奮的不得了，又急得像熱鍋上的螞蟻，還想解決更多不懂的問題。

我寸步不離地跟着小姨，又來到了一個新的地方——工作室。那裏有好多阿姨和叔叔在工作，我又一次不禁問起來：“叔叔阿姨們在幹嘛呢，各個目不轉睛的盯着電腦，還帶着耳脈，在忙什麼呢？”“她們在製作呢！你不知道嗎，每個節目拍完以後都需要工作人員的剪輯、製作！”我一言不發，小姨似乎看出我還是不太明白，就講起自己的工作：“我也是製作的，只不過辦公室不在這裏罷了，我是負責“金秋”節目的。製作是要靠感覺的，把不好的刪掉，好的留着，讓畫面更完美、讓大家喜歡……”

最後，我們來到了演播大廳，走着走着，剛好看見拍完新聞的阿六頭，他可比電視裏帥氣多了，我走上前去，對阿六頭說：“您好，阿六頭爺爺，我很想有您的親筆簽名，你能幫我籤一下名嗎？”“可以！”他和藹可親、不假思索地回答。阿六頭不僅帥氣，連簽名也非常帥氣。

在電視臺，讓我知道了我們每天看的電視都是經過不同的流程，還有叔叔阿姨的辛勤工作，我們才能看到這麼精美的畫面，這真是一件有趣的事情！

五年級寒假作文 篇5

漢字，的確是人類一絕。它們整齊而又靈動，歷史多麼的久遠。自從學了第五單元的綜合性學習後，我對漢字的瞭解更進一層。

整個綜合性學習無一不表達着中文漢字的神奇有趣，生動形象。先是酷好金石的王懿榮發現和研究了刻在龍骨，也就是龜甲、獸骨上的甲骨文。起先，我總認爲甲骨文會像古代別的漢字一樣刻在竹子、木頭上，而它是刻在龜甲、獸骨上的；我以爲甲骨文會在一些神祕、偏僻的地方被許多探索者發現，而令人意想不到的是，它居然在一個普通的藥材店裏被那一個人——王懿榮所發現，找到而進行研究。再說說漢字的起源與它從古至今翻天覆地的變化吧，它也讓我 瞭解了許許多多意想不到的新知識。最早的結繩記事，物語可還真是不方便，它們不能像如今的漢字一樣便捷，可以表達人們的微妙情感。甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書，這樣的漢字演變過程開闊了我對漢字的瞭解與記憶。

回到現代，漢字又是多麼地被人喜愛，中華民族的漢字 整齊、靈動，聯結着多麼深而久遠的文化底蘊！漢字十分有趣，橫，豎，撇，捺，一筆一畫就造就了這樣千千萬萬神奇的中華漢字，幾個簡單的字又組成了這樣一個個詞語，成語……中國古典詩詞也歷史悠久，不少大人，孩子都在學習它們。漢字在人類中就是一絕，方便了人們的書寫，也方便了人與人之間的溝通交流。

這就是偉大、有趣的中國漢字！在這次綜合性學習中，我真真切切品味了漢字一番。

我愛你 ，中華漢字，神奇的漢字！

五年級寒假作文 篇6

今天，我和爸爸，姐姐，表哥，弟弟一起爬山，觀賞山上的美景，照一照山上的美景。

我們走到山腳下的時候，就有些累了。但我們還是堅持着向山頂上爬去。剛爬一會兒，我們就被一條溝攔住了。我們只好分頭找路。我去東邊找路，他們去西邊找路。一開始我就反對說：“你們有四個人，我卻只有一個人，這也太不公平了吧！”我爸爸說：“你在老家生活了四年，我們呢？只能在假期裏回來有時候還不能回來，就算我在老家也生活了十幾年，但是我在武漢過了這麼多年早就把老家的山路給忘了。”我窘的無言以對，只好一個人去東邊找路了。他們先找到了路，而且離山頂的也很近，就是路太狹小。我也不差，也找到到了一條路，而且這條路很寬，但是離山頂有點遠。我對他們大聲吆喝道：“我們各走各路，看哪一隊先到達山頂，那一對就可以整天看電視了。”他們答應了。

比賽開始了……我們的比賽結果出來了，是爸爸那一對贏了。

到了山頂上，我看見了一棵棵正在吐芽的柳樹，一隻只在天空中飛翔的小鳥。我們還拍了一些景物的的照片，作爲我們登上山頂的紀念品。

我向遠處眺望，看見了一望無際的麥田，一個個大小不一的池塘，一排排新建的樓房。

今天爬山真快樂！讓我感受到了大自然的魅力。

五年級寒假作文 篇7

今年寒假回常州的前一天，我、爸爸、媽媽、嬸嬸和叔叔一起到草莓大棚裏去摘草莓。我們一起來到了草莓大棚旁，可當我們想去採草莓時，嬸嬸的表妹（草莓園的主人）卻攔住了我們，不讓我們進去。因爲今年的草莓種的比較緊（行間沒有空地），但在叔叔的三寸不爛之舌的死磨爛打下，她終於讓我們自已進去採草莓了。

我一個箭步衝進了大棚裏。天哪！到處是白色的草莓花和各式各樣的草莓：有綠的、有半綠半紅的、有全紅的，當然，還有爛的。我專挑全紅的摘。我摘着摘着，突然，我發現了一個“草莓大王”——它全身是紅的，而且是我見到的最大的草莓。我立刻把它採了下來，送給媽媽吃了。我繼續摘草莓，這時，我一擡頭，發現一隻蜜蜂從不遠處飛了過來。嚇得我大氣也不敢出，一動也不動地站着。過了一會兒，蜜蜂飛走了，我才驚魂未定地跑了出去。嬸嬸問我爲什麼不去採草莓，我說：“裏面有蜜蜂！”嬸嬸說：“沒關係，你不要激怒它就行了。”我說：“那哪來的蜜蜂呢？有什麼用？”嬸嬸說：“這是爲了讓草莓花授粉才專門養的。看！那是蜂箱！”我大舒了一口氣，回到大棚裏繼續採草莓。採完草莓後，我們大家一起走出了大棚，在外面痛快地吃草莓。可惜由於我採的草莓太熟了，又擠在一起，大多數都被我弄爛了，我才只吃到了幾個。

臨走時，嬸嬸的表妹還送了我們幾盒新鮮的草莓呢！

五年級寒假作文 篇8

今天是陰天，該幹什麼呢？我思考着。不知不覺，我的目光落到我們家的大鏡子上，“哈哈哈”我笑了起來，想起了我6年前所發生的一件事。

這是一個星期四的下午，姥姥出去買菜了，媽媽去上班了，我們幼兒園放假，所以我獨自待在家中。不知不覺中，我來到了鏡子前。“哎呀”怎麼前面有一個跟我長相一樣的“人”，這太奇怪了！我上前用手摸了摸，我不摸還好，但摸了嚇一跳，這人竟然平平的，好像也要來摸我。我趕緊後退幾步，遠離這個“怪物”。“好你個大怪物，竟敢學我，看我怎麼收拾你！”我氣憤地說道。我掄起手，這“怪物”也掄起手，我狠狠地“怪物”打了一下，這“怪物”也狠狠地打了我一下。呀，真疼啊！真把我給嚇着了，剛剛這股囂張的勁兒一下子全沒了。壞了壞了，這肯定是怪物王國裏的國王，又平又會動，還會學我，還能打人。我急忙遠離這個“怪物”，躲到我房間裏去。

不一會兒，姥姥回來了，我急忙緊張地跟姥姥說：“姥姥，不好了，有一個怪物國王來我們家了，怎麼辦呀？”“啊，怪物國王？”姥姥被我弄得一臉霧水。“什麼怪物呀，別騙姥姥啦！”“姥姥，我說的是真的，不相信我領你去看呀！”我急忙狡辯道。姥姥好奇地跟着我走到鏡子前。“呀，怎麼又多了一個怪物呀，是不是又來攻擊我的？”我害怕地說。然後，以最快的速度躲到姥姥身後，不由得發抖起來。

姥姥一看，哈哈大笑，我問：“姥姥，你笑什麼？你不怕它嗎？”姥姥轉過身對我說：“這是鏡子，根本不是什麼怪物，你看。”只見姥姥左搖右擺，鏡子裏的人也左搖又擺。經過姥姥的一番講說，我才明白，原來鏡子可以把人“印”進去，人們可以從鏡子裏看出自己的影子。怪不得我幹什麼，它也幹什麼呢！

雖然這件事已經過去了6年，但每當想起來，我依舊會“哈哈大笑”。