有關五年級動物的作文集合10篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的五年級動物的作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級動物的作文 篇1
今天，我和爸爸去參觀漳州動物園。一進門，就看見園裏遊人熙熙攘攘，三個一羣兩個一夥。他們有的和我們一樣剛進這原始森林一般的動物世界，有的正興致勃勃地欣賞着，有的已經參觀完畢正戀戀不捨地回家。
動物園正中有個小島，樹木成林，綠草如茵，和陸地之間橫跨着一座石橋。小島四周環繞着清澈的水，一羣鴛鴦和一隻野鴨在水裏快活地嬉戲。這時，島上另一隻野鴨搖搖擺擺邁着方步下水去找它的同伴。可不知道爲什麼，三四隻玩着正歡的鴛鴦看見了，緊追它不捨，像是和野鴨有深仇血恨似的。野鴨嚇得魂飛魄散，連羽毛上的水都顧不得抖一抖，一口氣爬上岸。一隻像是頭目的鴛鴦也跟着追到了岸上，追了好一陣子，才停止攻擊，轉身慢慢向正在水裏“嘎嘎”地向它千呼萬喚的
夥伴踱去。野鴨回頭一看，鴛鴦不追了，鬆了口氣，轉身又大搖大擺地準備下水。我心裏暗暗想：“野鴨怎麼還敢下水啊?莫非它以爲鴛鴦是被自己嚇跑的，如今還想再去嚇唬嚇唬鴛鴦吧。”只見野鴨悄悄地游到剛纔追自己的那隻鴛鴦頭目身邊，趁其不備，往它身上使勁啄了一下。鴛鴦嚇得猛一回頭，看是野鴨，氣得給它來一頓窮追猛打，野鴨嚇壞了，不僅魂飛魄散，連羽毛都豎了起來，一溜煙地逃跑了。鴛鴦見此情景，也不再追追究，繼續和它的夥伴聊起天來。這時，我恍然大悟，自言自語地說：“原來是野鴨自以爲是，喜歡無事生非，先去啄鴛鴦，怪不得鴛鴦好象和它有仇呢!”
沿着小路走上去，我來到一個養鴕鳥的園子。鴕鳥好高啊，個子比爸爸的還高出許多呢。一隻鴕鳥見我在籠子邊，情不自禁地跑了過來。我以爲它要跟我親熱，伸出手準備摸摸它。誰知事情不妙，它居然張開扁扁的嘴巴，猛地一口把我的手咬祝我大聲喊：“哇，好疼啊!”急忙把手拉出來，疼我直往手上吹氣。可我不可泄氣，接着從地上拾了一些遊客喂鴕鳥剩下的草，我的手剛伸籠子裏，一隻鴕鳥張大嘴巴，我眼前出現剛纔那隻鴕鳥咬我的情景，把草一丟，就把手伸回來，草正好落在鴕鳥的嘴裏。爸爸在一旁笑着說：“哈哈，來了個灌草高手。”我氣得吹鬍子瞪眼睛，又無可奈何......
漳州動物園的動物還有很多很多，等着你們去細細觀賞呢!
五年級動物的作文 篇2
星期二，媽媽和爸爸帶我去野生動物園。我們6：00起牀，7：00出發了。到了車站，我和媽媽在侯車室等侯，爸爸去買票。我們7：55上車，9：00到野生動物園，我迫不急待的去買票，然後進去了。
我們先去鱷魚館看鱷魚，鱷魚那牙齒尖尖的，像一把把尖刀，我去買了一塊肉，放進鱷魚池，鱷魚們頭都仰了上來，它們聞到血腥味都跳了上來，還有一隻差點跳了出來呢！
從鱷魚館出來，我們去坐遊覽車，看到了非洲獵豹、老虎、獅子、斑馬、長頸鹿等等好多動物，飼養人員用鉤子把雞釣在繩子上，然後滑過去，一隻豹子跳了起來，把雞搶走了，不一會，就把雞吃光了。我們還去了兒童動物園，我用包心菜喂山羊，山羊馬上跑了過來，老山羊把小山羊撞倒了，它先用鼻子聞了聞，然後大口大口的吃起來，我看着它吃的那麼香，我也很高興。
孔雀園也很有意思，那裏的孔雀很漂亮，我還偷偷拔了一根羽毛留作紀念呢！
最有趣最刺激的是坐滑翔車了，我和爸爸在工作人員的幫助下各自爬進一個套子，雙手緊握橫杆，就像橫臥在鳥兒的翅膀下面。一切準備好後，滑翔車啓動了，速度越來越快，向山頂飛去！到山頂時速度減慢下來，然後又原路加速返回。眼前的景物一晃而過，嚇的我毛骨悚然，忍不住閉上雙眼，不知不覺中感覺到“蹦”的一聲，滑翔車和前面的障礙物碰撞了，速度迅速減慢下來，緩緩地停在一個平臺上，滑翔車安全着落了。雖然只有短短2分鐘，但是，我感受到了飛翔的快樂！
野生動物園真有趣！
五年級動物的作文 篇3
天氣 晴朗的星期日，我跟家人一起去參觀動物園。我們坐爸爸的車去。
我們到了動物園的門口，進入動物園之前，我們先排隊買入場票。進到裏面，我看到很多動物關在籠子裏，例如：猴子，鳥類，大象，老虎和獅子。 我看到脖子長長的長頸鹿在吃樹葉。我還看到猴子在吃香蕉和花生，而且還模仿人的動作。大象用它長長的鼻子吸水以及像水管那樣噴水呢！ 我們真是大開眼界，因爲能親眼看到這麼多動物。我希望可以再去參觀動物園。
五年級動物的作文 篇4
我家有幾條熱帶魚，它們都是剛出生不久的小魚。這些魚都是媽媽的同事送給我的。
這些小魚長着灰白色的魚鱗，精明而又黑溜溜的小眼睛時不時的眨巴幾下。它們的肚子都很大，好像肚子裏還有小魚寶寶一樣。熱帶魚最明顯的特徵就是尾巴了，它們的尾巴一般都是紅色的，只有幾條顏色是透明的，尾巴上還有許多的小黑點，看着就像是穿了花裙子。
這些小魚雖然長得漂亮，但是它們之間卻常常發生“戰爭”。早出生一個月的魚兒自行形成了“聯盟”，它們以大欺小，以強欺弱，以多欺少。連續殺死了好幾條小小魚，把小小魚趕到一個角落裏，時不時地趕出一條出來，做它們的“出氣筒”。看着小小魚一條條的減少，無奈之下我只好把它們做了"隔離＂，分別放入兩個魚缸裏，期待着魚兒們都能平安長大。
小魚吃食的樣子也很有趣。每次媽媽給它餵食時，它們都會爭先恐後地搖着它們那漂亮的尾巴、低着頭、狼吞虎嚥的去吃，吃飽後它們便不停地咂着嘴巴，好像在回味那美味的魚食。有一次，媽媽從外面買回來一種活魚食，開始，小魚不知道那是什麼，都不敢向前，但是很快，小魚發現它對自己沒有威脅，就變的大膽起來，成羣結隊的撕咬魚食，一會兒功夫，指甲蓋大小的一塊魚食就被它們吃完了。
這就是我家的小魚兒，你喜歡它們嗎？
五年級動物的作文 篇5
游泳用的尾巴魚的各種游泳動作，是依靠鰭的運動。如果斷了胸鰭，魚就前沉；若把背鰭切除，魚便後沉。假如把尾巴，即尾鰭割去，魚便失去方向，不能前進。這說明魚體是靠尾巴推進轉向的。
飛行用的尾巴鳥的尾巴在飛行時起着舵的作用。在短短的鳥尾巴上，叢生着又長又寬的羽毛，展開時好像扇子，能夠靈活轉向。
平衡用的尾巴在澳洲，袋鼠種類很多，它們都有一條粗壯而有力的尾巴。平時，袋鼠的前肢不落地面，它常用肢和尾巴支撐身體。在跳躍時，尾巴就像“稱杆”，以維持身體的平衡。
襲擊用的尾巴生活在熱帶地區的非洲鱷，體長５米，重約１噸，尾巴又長又粗，這是相當危險的“重型武器”。當非洲鱷見到獵物在河邊飲水時，只須用尾巴一掃，就把獵物打落水中，然後張開大嘴，飽餐一頓。
警告用的尾巴美洲的響尾蛇是一種毒性很強的蛇，其尾巴具有特殊的功能。蛇尾有一條條角質的環紋，這些角質環紋膜圍成了一個空腔，當其尾巴晃動時，在空腔內就有氣流振動，發出聲響。這聲響是用來警告敵人和引誘小動物的一種捕食方法。
捕食用的尾巴蝙蝠白天棲息在較暗的地方，晚上纔出來捕捉昆蟲。有些蝙蝠，尾巴可以自由捲縮，和後肢之間的皮膜構成一個吊籃形。蝙蝠爲什麼要裝成吊籃形？因爲它依靠這個“隱身祕法”，可以捕捉身旁較大的昆蟲。
五年級動物的作文 篇6
今天一大早，我們就去了長隆動物園。
我們先去了亞馬遜叢林，看到了全身火紅的火烈鳥，全身有紅、白、黑三種顏色的吉祥鳥，羽毛鮮豔的鸚……正是意猶未盡。然後我們又去看了精彩的飛禽表演，好激動啊！接着我們又去觀賞了非稀有的白虎和白獅。還特意去“看望”了一下有着“世界上最可愛的動物”之稱的考拉……我親眼目睹了世界上這麼多罕見的動物，正是三生有幸。
考拉又名樹熊，我在長隆動物園看到了世界上唯一的樹熊雙胞胎————歡歡和樂樂。姐姐是歡歡，妹妹是樂樂。它們的毛是灰色的，耳朵大大的，我剛見到它們時還以爲是一些大老鼠呢！考拉他們是夜行性動物，白天它們大部分時間都用來睡覺了。它們睡覺的姿勢很特別，都是縮在一團，用前抓抱着身子，頭埋在胸前，蹲坐在樹杈上，憨態可掬，胖乎乎的，像一個大皮球。我都無法用語言來表達它們的可愛了。你看，樂樂睡着睡着竟然把一條腿給伸出來了，這種憨態把我們都給逗樂了。
接着，我們看了白虎。白虎在其他動物園裏是沒有的，而在長隆動物園卻有。白虎全身白色，身體毛茸茸的，摸起來一定很舒服！白虎走路大搖大擺，好像很威風的樣子。不愧是森林之王啊，顯得特別高傲！
動物園裏面有剛從四川震區轉移過來的十隻大熊貓、樹熊雙胞胎、小白虎、貓頭鷹、娃娃魚、倭河馬、海豹、麋鹿、白脣鹿等等。
我去過上海野生動物園，雅戈爾動物園，卻從沒看見過一個動物園竟有這麼多的動物！這個動物園就是長隆野生動物園！
五年級動物的作文 篇7
在我的記憶中，最讓我喜愛和着迷的動物非狼莫屬了。那一口閃着耀眼銀光的大牙，那像石灰一樣的毛，像是給他披上了一件銀色戰袍，那長長的'耳朵如同雷達一樣，時刻替他偵測着四周各處的動向。這樣兇狠的外表，無疑使它更像草原上的霸者。可是，就在這如此霸氣外露的外表之下，隱藏的卻是一顆團結的心。
狼總是喜歡羣體活動，在他們的腦海中，羣體利益重如泰山。可見，他們該有多團結。有一次，我住在內蒙古的一個牧場裏，晚上，月亮圓的像銀盤一樣，當地的牧民告訴我今晚會有好戲看，大約到夜裏2點多，就見東邊的山崖上現出幾道黑影，牧民說，那是狼來了。我很想知道狼是怎樣行動的呢，它是那樣厲害，一定是可以單獨行動的吧。我們向羊圈方向移動，眼前的一幕讓我呆若木雞，一匹匹狼組成了一副“狼肉梯”，有一隻狼借用了這副“梯子”，已經成功的翻越了羊圈那着實不矮的圍欄，撲到了一隻小羊的身上。狼用它那即使在黑夜裏也閃閃發光的尖牙，一口咬住了羊的脖頸，血迅速的從羊的身上流了出來……這一幕雖然血腥，可是，我心中卻不由的產生一種敬佩之意。
回到蒙古包裏，我不斷質疑自己，我能做到像狼那樣與同伴緊密合作，勇敢堅強嗎？我想，狼之所以能這樣，一定是它心中始終都有“團結”這個信念吧！
五年級動物的作文 篇8
這天，我走在回家的路上。突然，“咚”的一聲，一瓶飲料掉在了我的頭上，我的頭上立刻多了個大包。“是誰啊？這麼缺德，把東西隨便亂扔！”我喊道，但看了看四周：沒人吶！我又看了看飲料，那包裝上滿是我看不懂的語言。“這是啥呀？天書？”我想着，正好我也渴了，那先喝了再說。
喝完後，我想：這是什麼飲料啊？怎麼什麼味道都沒有？就在這時，我聽到有說話的聲音傳來：“喂！你什麼時候才能把你的腳拿開啊？我都朝你喊了三分鐘啦！”
“咦？這是誰呀？”我好奇地看了看四周，沒人啊！我又朝地上一看，噢，原來是隻小螞蟻呀！
那小螞蟻雙手叉腰，怒氣十足地朝我罵道：“喂！你都聽得懂我的話了，怎麼還不把你的腳移開？你存心找咬啊！”
“啊？噢！對不起哈，我前面沒聽見。”一聽見這個“咬”字，我趕緊把腳從原來的地方移開，要知道，螞蟻的“咬咬功”可是十分厲害的，沒過幾秒，你就會被咬得皮開肉綻！
“哼，算你這個人類還算識相！要知道，你再晚幾秒，就……”螞蟻做了個“死”的動作，我不由得全身一哆嗦。“順便說一下，你剛纔喝的不是什麼飲料，而是我們動物王國的特製藥水，喝了就能聽懂我們的話。”說完，螞蟻就鑽進了剛纔被我的腳蓋住的螞蟻洞。
我繼續向前走。回到家，我剛放下書包，又聽見一個聲音在哭：“嗚——媽媽，你什麼時候回來啊？我餓！嗚——”原來，是在我家種菜盒子裏安家的小麻雀在哭。我趕緊從廚房裏拿了些米粒給小麻雀，它一見米粒，便狼吞虎嚥地吃起來。吃完後，小麻雀對我說：“謝謝你，給了我米粒吃！”
就在這時，麻雀媽媽飛了回來，可她身上的羽毛少了，右邊的翅膀也像斷了似地，耷拉了下來。我忙問她：“你這是怎麼了？”“唉，剛纔我被一羣男孩子用橡膠子彈打傷了翅膀，差點兒就飛不回來了！咦？等一下，你怎麼能聽得懂我們的話？”麻雀媽媽說。
“哦，我呀，我前面不小心喝下了你們的特製藥水。”我笑着解釋道。說完，我便幫麻雀媽媽的翅膀上了點藥水，並跟她說：“這幾天你不用再出去找東西吃了，一日三餐由我來提供！”麻雀媽媽聽了，感激地點了點頭。
第二天早上，我在給麻雀母女留下早餐和午餐後便出了門，上學去了。半路上，我看見一羣螞蟻正在搬家，便好奇地問：“你們這是怎麼了？要下雨了嗎？”“唉，不是呀，昨天你走了之後，我們的巢穴就被汽車壓倒了，要不是我們跑得快，早就被壓死了！”昨天那隻螞蟻搖搖頭，無奈地對我說，絲毫沒有了昨天的神氣。“哦，原來是這樣啊！”我恍然大悟。
螞蟻和小麻雀的遭遇讓我心裏很難過，現在動物們的生活已經無法和我們人類分離，因爲人類而無家可歸的動物一定還有很多，我多麼希望我們人類能夠更好地保護動物的環境，能夠善待動物，還動物們安祥、快樂的生活！
五年級動物的作文 篇9
小豬葉葉是一隻勤勞又可愛的小豬，而它的朋友叮叮呢？是一隻聰明貪玩的羊。這天叮叮跑到葉葉家，對葉葉說：“我們家前面的地空着，種點好吃的吧？可種什麼好呢？”“我們明天再說吧！”
第二天，雲淡風輕，豔陽高照。這是一個播種的好天氣。葉葉早就在地裏幹了起來，可是，叮叮呢，它還在牀上呼呼大睡。葉葉邊呼吸新鮮空氣邊幹活，一邊想：我們種什麼呢？正在這時偷懶的叮叮起牀了，來到田裏對葉葉說：“我們先說種什麼，怎麼分？”“好辦，我要下面，你上面？”“好！我們種青菜吧！”叮叮偷偷一笑。
於是，它們找來種子來種，葉葉想到冬天可以吃到新鮮的青菜，幹得可帶勁了，累得滿頭大汗。可叮叮呢？四處玩耍，一點活也不幹。終於，秋天到了，莊稼豐收了。它們開始忙着分青菜了。可葉葉只分到了一堆青菜根。冬天，葉葉只好餓肚子了。它不服氣來到圖書館借了一本《種植大全》認真、仔細地研究起來。
第二年春天來了，葉葉找到叮叮對它說：“今年，我們在來種菜吧！”“好，我要上下，中間歸你。”葉葉又忙開了，這次它種的是甘蔗。秋天到了，葉葉高高興興地捧走了甘蔗。
這個冬天，捱餓的可是是叮叮了
五年級動物的作文 篇10
這幾天我捉到了一隻螳螂。
我用一根繩子把螳螂栓起來，再把繩子的另一端栓在我的手上，讓我更好的觀察。
螳螂有三對腳，它的前腳像鐮刀一樣，綠色的身體上有兩對隱藏的翅膀，綠色的頭上鑲嵌着一對像黑寶石一樣的眼睛和像夾子一樣的嘴巴，輕輕地摸摸它那魔鬼般的身材，它歪着頭像在思考一個很難的問題。
螳螂全身都是綠色的，躲在草叢裏真的是很難找呢，我媽媽可是費了九牛二虎之力才捉到它的！
螳螂非常愛綠色的東西，我綠色的修正帶掉在地上，螳螂都要跑過去看看。
我愛螳螂，更愛它那魔鬼般的身材！你們喜歡螳螂嗎？
