關於五年級遊記作文彙總8篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的五年級遊記作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級遊記作文 篇1

今天，我和爸爸來到天緣谷，與自然來了一次親密接觸，給我留下深刻的記憶。

進入天緣谷，首先看見的是巨大佛像。巨大佛像是彌勒佛，佛像在太陽的照耀下，閃閃發光。同時牆壁上刻着千姿百態的佛像，惟妙惟肖的佛像深深印在我的腦海中。我仔細觀察，發現每個佛像都不一樣，特別是手勢。有的右手屈臂上舉於胸前，手指自然舒展，手掌向外；有的自然下伸，指端下垂，手掌向外；有的手指粘結一起，猶如蘭花指。我想來想去，怎麼也想不出來怎麼會有如此多的手勢。我去問爸爸，爸爸說：“右手是無畏印，表示佛爲救濟衆生的大慈心願，能使衆生心安，無所畏懼。左手是與願印，表示佛能給與衆生願望滿足，使衆生所祈求之願都能實現。佛像給我留下深刻的記憶。

我依依不捨地離開了佛像，來到了一條靜寂的羊腸小路，這是兩座大山之間形成的峽谷幽道。峽谷中間有自然形成的臺階，兩側是茂密的樹林和陡峭的懸崖。臺階被雨水沖洗的乾乾淨淨。在懸崖最深的地方形成了一個馬蹄形大拐彎，天緣谷猶如神斧劈下一條幽長的峽谷。走着走着，在一塊大石頭邊，我發現了一隻“鱷魚”，我停下腳步，閉上眼睛尖叫起立。爸爸趕緊走過來，問我：“怎麼了”。我指着“鱷魚”說：“爸爸，那裏有一隻鱷魚。”爸爸對我說：“你仔細想一想，山裏怎麼會有鱷魚呢”。我想了想，決定去看一看，我慢慢地走上去，仔細一看那隻“鱷魚”是從樹上掉下來的又大又粗的樹枝。

穿過了峽谷，就到達了長城，那陡峭的臺階好像是從天上掛下來的。我小心翼翼的下着臺階，長城兩側的大樹，好像在說：“歡迎你來長城玩”。站在長城上，遠遠望去，連綿的山峯連在一起，起起伏伏，好似海洋層層波浪連綿不斷。長城牆壁上有一些正方形洞，我想這些洞應該是用來射擊用的。艱難走完長城，我們開着車奔向下一目標。

天緣谷，我永遠不會忘記你那美麗的笑容。

五年級遊記作文 篇2

我玩的第一個項目是做帆船。因爲在老師講課的時候，我沒有認真聽講，所以，我沒有會用像皮筋來綁筷子。但在我同桌的耐心教導下，我還是綁上了它，但我的手卻被綁在一起了。接着，我將剪好的筷子用不同的方法綁了起來。再根據橡皮筋動力的原理做了一個馬達。啊!“帆船終於做完了”。我有氣無力的說道。再看看我的手呢?被夾得像雪一樣紅。“現在開始試航。”“哇!我成功了，”這樣的聲音總在我耳邊響起，而我的船卻絲毫沒有動，但我經過一次又一次的改良，我的“王氏帆船”終於誕生了。“啊!我成功了!”我叫道。這時一艘攻擊性的船向我的船駛來，突然我的船來了個急轉彎，躲了過去。哈哈!我高興地笑了起來!

接着，我玩了汽車虛擬駕駛遊戲。我選擇起步停車練習後，踩下離合，擰開車鑰匙，掛1擋，踩下油門，哇!我的車走了，我沾沾自喜着。可我覺得慢於是掛了3擋，走了一會，我還覺得慢，我又掛了5擋，就在我跟別人炫耀時，機器突然顯示速度太快，熄火。哈哈，那人笑了。接着我重新打開車，走了一段路，我停了下來。哇!我過關了。我還會了田字樁和八字樁。 最後，我玩了磁力棒，我做了金字塔，可被磁力棒吸壞了。

五年級遊記作文 篇3

“叮鈴鈴”響亮的鬧鐘，把我從睡夢中叫醒。今天是個好日子，我們又要出去玩了，目的地是——龍山蠟像館。

下了大巴車我們先是步行來到了第一站，這是一個弓箭練習的體驗場，第一個同學首先上場，就見他用力的拉開了弓，看似很用力的把箭射了出去，結果箭根本就沒有到靶子上。最有趣的是我們的李老師，就看他“殺氣騰騰”地用力拉滿了弓，離弦的箭直直的飛了出去，結果射到了後面的土牆上，引來了同學們的捧腹大笑。

再看旁邊是兩個超級大滑梯，一個綠色的，一個黃色的，遠遠的看上去它們好高，好斜啊！這是勇敢者的遊戲，就見王可同學，說是遲那時快，“嗖”的一下就從滑梯上落到地面的墊子上。看得我是心驚膽戰，很快就輪到了我，咬着牙也得滑呀！我深吸一口氣，啊！直接落到墊子上，嚇得我魂都飛了，太刺激了！

轉戰第二個場地，重走長征路。真是難走啊，每一關都是對自己的挑戰。有攀巖，有繩索，每一步都要小心翼翼。耳邊不時傳來，同學失敗的叫喊聲。這倒是增加了我的自信心，我是男子漢，我是跆拳道高手，我一定能行，加油！果然經過努力，我勇敢的走完了全程，我勝利啦！

第三站終於走進了蠟像館，太神奇了！這裏有成語故事，有歷史人物，有名人像，他們就活生生的站在那裏。他們的眼睛，鼻子，手栩栩如生。我真是太佩服蠟像師傅了。

接着我們又玩了其它的，這一天的龍山遊，鍛鍊了我的膽量，學習了新的知識，同學們玩得可開心了。

五年級遊記作文 篇4

炎熱的夏天，人們總是汗流浹背的，懶懶的躲在家裏吹空調，哪都去不了。我們全家也一樣，大眼瞪小眼的無聊極了！突然媽媽跳起來大聲的說：“走，我們去找個涼快的地方玩玩！”我的血液開始沸騰！

經過一個多小時的車程，我們來到了位於金山的城市沙灘，這裏的空氣很清新，有一股淡淡的海水味，在大太陽底下好像也不是很熱。我們順着林蔭小路，來到沙灘邊，哇，滿眼望去都是金燦燦的沙子，我興奮的脫下鞋，一腳踩了下去，有些發燙的沙子好軟好軟，很細很細，沙子親吻着我腳上的每一寸肌膚，舒服極了！一個，兩個，三個……我數着腳印來到海邊。我們租了把太陽傘，安好營紮好寨，換好泳衣準備下水了。雖然海水不是很藍，但很乾淨，清澈的地方能看到很多小魚在嬉戲，我站在海邊有些猶豫有點害怕，不敢直接走進去，於是我用腳尖輕輕的點了點水面，一絲清涼立刻傳入了我的身體，我不禁的抖了一下。“啊”我大叫了起來，渾身都溼透了，我擡頭一看，只見老爸站在水裏正朝我潑水呢，我一跺腳全然忘記了剛纔的害怕，箭步飛了過去。爸爸，像個孩子似的和我打鬧着，一會你追一會我趕的。追累了我們就去沙灘挖沙造房子。老爸好搞笑，竟然挖了好大一個坑把自己埋了進去，媽媽更搞笑，用毛巾給爸爸做了套“比基尼”。我被他們逗得肚子都笑痛了……

一天雖然很快就過去了，可快樂卻永遠留在我心裏！

五年級遊記作文 篇5

今天下午，爸爸要帶着他的.朋友去黃河灘遊玩，讓我做嚮導，我欣然答應了。剛準備要走，阿姨和弟弟來了，弟弟是專門找我玩的。爸爸問阿姨去不去，弟弟馬上說去去去，於是我們就一起去了。爸爸朋友的麪包車是有裝備的，原來是兩排，可以增加一排，阿姨和弟弟就坐在了最後一排。

到了黃河灘，我帶領大家去雕塑人那兒擺姿勢照相。照完相，我們一直往前走，走到了一個牌樓前，牌樓上寫着《名人治水園》，裏面一定都是些治水的名人。在最前面的雕塑，是戴着一頂草帽手持一把劍的大英雄，我看了看旁邊的介紹，這個人叫大禹，我認識大禹，他可是治水的大英雄。然後我們向黃河走去。

我們想靠近黃河，必須得從高處下來。爸爸看了看附近沒有樓梯，就讓我們慢慢的從石塊砌成的斜坡上慢慢走下去。弟弟第一個下去，他不害怕，直接跑下去，然後我和一位伯伯，一步一步的走下去。下去以後，我和弟弟看見不遠處就有一個樓梯，真是太可惜了。

之後我們來到黃河邊，有很多人都坐着遊艇在河裏來回飛奔，爸爸說太危險了，不適合小孩玩，就帶着我們走了。時間不早了，我在長頸鹿大象雕塑

上照完相後，車也開來了，我們就上車回家了。

在路上，大家都誇我是個好向導，今天真是太開心了！

五年級遊記作文 篇6

我是個愛旅遊的小男孩兒。我黑黑的頭髮，高高的鼻子，大大的眼睛，小小的嘴巴，濃濃的眉毛，大大的耳朵，胖胖的臉蛋，可愛極了。

國慶節那天，我全家一起去旅遊，我的心裏十分高興。早上7點，旅遊車來了，我高興的說：“爸爸媽媽，旅遊車了，我們快上車。”爸爸媽媽說：“好的。”兩小時後，旅遊車把我們送到的公園裏。下車後，我就選擇自己喜歡的遊樂項目，過山車、盪鞦韆······尤其是過山車項目，真是好驚險啊，小火車在鐵軌上飛快來回打轉，上下翻滾，我緊扣手柄，每次一翻滾我就會大聲的叫喊着，一圈下來，啊，真是刺激，驚險。在公園裏玩了一天，我玩的可開心了，我下次一定還要再來。

我真想快點到明年的國慶節，這樣我又可以和爸爸媽媽一起去旅遊了。

五年級遊記作文 篇7

我走在海邊，一陣微風撲面而來，微風中夾着海的氣息，陽光照在海面上反射出橙色的光芒。

天與海彷彿貼到了一起，朵朵白雲在天空中飄蕩着，這裏就是巴厘島了!我踩着柔軟的沙灘，浪花與我一同嬉戲，它好像不知道疲倦似的。一波又一波的海浪撞擊了巨大的岩石，岩石顯現了被歲月沖刷的痕跡，也帶走了我的腳印。

漫步海邊，聽着波浪的聲音，看着高高的巨浪，好像一切都靜止了似的，雲不再飄，心不在動，只覺得我是如此渺小。我望着奔騰的大海，張開雙臂與它擁抱。它突然變的溫和了，撫摸着我的雙腳，身體。玩累了，便坐在沙灘上，望着那無邊的沙灘，陽光與沙灘融合在一起了，只有我的腦海裏只剩下了一個字----金，沙灘就像金子一樣，閃着光芒。看！幾隻寄居蟹在向我招手，好像在洗太陽浴呢！

不禁爬上高處，望着暗綠色的海水捲起城牆高的海水涌來，那陣勢就像無數戰馬向敵人衝鋒陷陣。時不時出現幾名帶着衝浪板的人乘着巨浪在海水中衝浪，盡情享受大海賜予的刺激與快樂。

最激動的是坐船出海，隨着馬達的轟鳴聲船開了，巨大的珊瑚在水中立着，我向海中投放麪包，不一會兒一大羣魚來了。五顏六色，各種各樣，就好像在海中架起了一道絢麗多彩的彩虹。

大海，你爲海洋生物提供了溫暖的家，爲人類提供了鮮美的海鮮，無私的爲我們奉獻着。大海，我愛您！

五年級遊記作文 篇8

又是一年春天，春天是萬物復甦的季節，踏着春天的腳步，我們迎來了一次集體活動——植樹。

我們的目的地是龍津溪地。據老師介紹，那裏風景優美，空氣新鮮，是個郊遊的好地方。早晨，我們從青少年活動中心出發，開始了我們一天有趣而又有意義的旅行。

途中，同學們都探着小腦袋望着車窗外美麗的風景。晨曦相隨、綠樹相依，迎着清風，我們一路向前。

無意間，忽覺眼角多了幾抹淡粉色，扭頭一看，原來是懸崖峭壁中長出了一株美麗的花兒。在墨綠色的山水畫軸中，它是那麼與衆不同，讓人欽佩。然而，人們都只看見它迷人的一面，卻不知道它背後付出的努力，不知道它想要在這堅硬的石壁中紮根有多艱難，到最後綻放出一朵花，一朵讓人讚不絕口的花，這其中的故事只有它知道。絕處逢生，妙！

一路上，大家依次欣賞龍津溪地沿途的風景。我們離目的地越來越近，一座座山峯也開始向我們展露出它雄壯的身姿。這兒的山雖不比珠穆朗瑪峯的高也沒有桂林山水的奇，倒也有它獨特之處。山巒互相軒邈，蜿蜒盤繞在大地之上，山頂白色雲煙纏繞給人神祕之感，勾起同學們無限興趣。周圍的大山層層疊疊，若隱若現，好似含羞的少女。道路兩旁的花更是錦上添花，美妙絕倫。

經過幾個小時的路程，我們終於到了嚮往已久的龍津溪地，同學們迫不及待的衝下車，奔向大自然的懷抱。在老師的帶領下我們植樹，大家爭先恐後拿起小樹苗，專心致志的挖着坑，又小心翼翼的將樹苗放進挖好的坑中，埋上泥巴，大家互相幫助，其樂融融。春天太陽雖不是太毒，可也曬的我們滿頭大汗，同學們卻依舊熱情不減，樂此不疲地忙活着。小樹在和煦的春風中向我們點頭，大家都樂成了花。

隊伍稍微休息，繼續前進，我們正式進入龍津溪地，撲面而來的陣陣花草香，讓人心曠神怡。同學們高舉旗幟，唱着隊歌，攜手前行，放下學習的壓力，像一隻活躍在林間的鳥兒一樣灑脫！聽，那是小溪的聲音，泉水敲擊石壁發出動聽的樂聲。前面一片茂密的竹林，一眼望不到盡頭，陣陣春風撲面而來，舒服極了！沿着山間石徑向山頂前行，風中散落的花瓣，好像下雪一般，美不勝收！登上山頂更是別樣心情！堅持與努力就有收穫！一覽羣山小，美景盡眼底！

時間悄然溜走，夕陽映紅了半邊天，我們又遊玩了充滿荷蘭風情的花千谷，懷着戀戀不捨心情踏上返程的路！

此次植樹活動讓我們親近自然，親近社會，感受大自然的魅力！也使我們明白了植樹的艱辛和植樹人的辛苦，我們有責任去愛護每一株綠植，保衛家園，愛護環境人人有責！在往後的學習及人生路上帶着使命與信念快樂成長，堅定前行。