【必備】五年級單元作文集錦8篇
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的五年級單元作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級單元作文 篇1
五年級下冊第四單元作文：生命，令我感動
生命的美麗，永遠展現在它的進取之中；雄鷹的美麗，是展現在它搏擊風雨、如蒼天之魂的翱翔中；大樹的美麗，是展現在它的負勢向上、高聳入雲的蓬勃生機中；江河的美麗，是展現在它波濤洶涌、一瀉千里的奔流中。
在這星光燦爛的夜晚，我在陽臺上一邊欣賞着我養的小雛菊，一邊由衷地讚美它。它沒有玫瑰般的多情浪漫；它沒有牡丹般的吉祥富貴；它也沒有那桂花般的千里飄香。但命運卻賜予它猶如天使般純潔無暇的外表。而這小小的雛菊，不起眼的雛菊，卻給了我帶來了巨大的震撼。回想當日烈日當空，轉眼間卻烏雲密佈，電閃雷鳴，不一會兒，豆粒大小的雨點兒“嘩嘩”地砸下來。一串串雨珠猛烈地拍打着窗門，彷彿奏響起了一首激烈的進行曲。雨來的太突然了，陽臺上的花兒們都來不及搬進屋裏。這場大雨持續了很久，陽臺上的景色也模糊了，我的心也跟着着急。終於，盼到雨停了，烏雲散了，太陽又露出了天真的笑臉。我急忙趕到陽臺時我愣住了。一眼望去，陽臺上的花草慘不忍睹，一片狼藉。我傷心地收拾了陽臺上的花草，突然發現那殘敗的玫瑰身旁的小雛菊卻堅強地挺立着。那是需要多大的勇氣和毅力，才能堅持下來，我深深地被小雛菊這種偉大的精神感動了、震撼了。
在這場雨之前它在我的眼裏，它是如此不起眼，如此的平凡。可在狂風暴雨之後它頑強的生命力卻讓我大大地吃驚。我從小雛菊身上學到了不經歷風雨怎麼見彩虹!
回到家後，已經是夜晚了，我在牀上翻來覆去，心裏久久不能平靜。心裏一直在想：“人生令人感動的事情太多了，我要學會感動，纔會擁有幸福！”
評語：小雛菊都能如此堅強，希望你在遇到困難時也要像小雛菊一樣堅強的面對！
五年級下冊第三單元同步作文：競選班長
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我今天要競選的職位是班長。我知道，班長是不少同學嚮往的職位，我也渴望自己能當上班長一職。
我想當班長，不是爲了炫耀自己，我是想讓同學們在我的帶領下變得活躍起來，全班同學能友好往來，不再發生矛盾，不再出現打架的事件。我要讓全班同學變成“文明同學”，讓我們這個班級變成“文明班級”。
我曾經當過學習委員，所以，如果我當上了班長的話，我也有一定的工作經驗。有可能我剛勝任班長一職時，有許多壞毛病還沒改掉，如果我有什麼做的不對的地方，請同學們多多提出寶貴的意見，我一定會認真改正缺點，給同學們留下一個好印象！
如果我真的當上了班長，我一定不會讓同學們在課餘時間裏玩危險遊戲，我會讓每個同學都去準備故事，每天利用課餘時間舉行一個故事會，讓同學們輪流講故事，互相汲取知識；如果我當上了班長，我會適當地組織全班同學一起做些有意義的活動；如果我當上了班長，我會爲新來的同學介紹學校的情況，有哪些設施、有哪些規定，我都會幫助他們。如果我當上了班長，我會爲成績不好的同學補課。當然，我也會管好我自己，給全班同學樹立榜樣。總而言之，我一定會盡我所能去幫助同學們！
同學們，請相信我！我一定會管好這個班級，爲同學們服務。請投我一票吧。謝謝大家！
點評：作者能把自己競選班長的原因和競選成功後的設想寫清楚，重點突出工作設想，語言樸實讓人信服。
五年級下冊第三單元同步作文：竟選牆報員的發言稿
尊敬的老師，親愛的.同學們：
大家好！
我是五年級(2)班的劉曉瑩，我想竟選牆報員。
牆報員是在春·秋遊後用美麗的彩紙畫出一些東西，再用小釘子在後面的牆上，爲了美化教室和牆報評選的。我知道做牆報員很辛苦，常常要在副課被老師叫到美術室去貼貼剪剪畫畫塗塗。不光是辛苦，我們還有電影課和電腦課呢！你想想，等了一星期的課，終於等來電腦課，但是被老師叫去美術室做牆報，你是什麼心情？但無論多辛苦，多悲慘，多勞累，我也要當上牆報員，爲班級出一份力。同時，也可以鍛鍊自己的動手能力。首先我在美術方面成績突出，其次，我之前還做過一年的牆報員，這方面有經驗，還有，我有責任心，每天掃地總要到檢查得沒有一絲垃圾才走，最後，我真誠，開朗，做出來的牆報一定漂亮!
假如我當上牆報員，我會讓期期的牆報評選都拿年級第一。
假如我當上了牆報員，我會把牆報員修得更加漂亮和美麗，讓各位同學賞心悅目。
假如我當上了牆報員，我會和同學努力合作，探索美術的奧祕。
既然是花，就要開放；既然是小草，就要綠化大地；既然是雄鷹，就要搏擊蒼天；既然是班幹部，就要成爲千千萬萬個出色的領航員。
如果我沒有當上牆報員，我不會氣餒，我會找出自身的缺點，並改正，有朝一日我一定會當上牆報員的。
請投我神聖的一票吧!我一定會當一名出色的牆報員的。
謝謝大家！
五年級單元作文 篇2
天烈日當空，火辣辣的太陽照射着大地，也是我們學校一年一度的運動會，大家都很高興，因爲能爲各自的集體爭光。
到了下午兩點半，同學們身穿整潔的校服， 排着整齊的隊伍，在老師的帶領下有條不紊的進入會場，我們班的同學個個精神抖擻，鬥志高昂心中只有一個心願：希望這次運動會能拿全年級第一名。運動會開幕儀式開始了，校長在廣播裏發言說：“同學、老師、家長們，你們好，今年一年一度的運動會現在開始了！”頓時，全場響起排山倒海的掌聲。
今天的運動會項目可豐富了，有跳長繩，有越過障礙物接力比賽，還有長跑60米到800米的跑步......
最精彩的項目是越過障礙接力比賽，唐老師的槍聲一響比賽了，只見我們班的韋亮宇同學緊握接力棒，跨過障礙物，把接力棒傳到下一位同學，我們班的拉拉隊也在一旁加油助威，同學們的吶喊聲此起彼伏，比賽在緊張的進行着，忽然，熊小輝因跑得過快失去重心摔到在地。‘不好，這可怎麼辦，比賽還可以繼續嗎？’在一旁的同學都愣住了，只見他並沒有氣餒，忍住傷痛繼續堅持比賽，加油！加油！同學們喊得更
響亮了，比賽結束了！我們班同學通過努力取得了第二名的好成績。
汗水和笑容流淌在他們的臉上，榮譽傳動在大家的心裏，雖然這次運動會大家都非常的累，但大家都非常的高興!
五年級單元作文 篇3
我們大家都在讀書，可讀書有什麼益處，不一定所有的人都知道，那麼就讓我來談談讀書的益處吧。
讀書能增長知識，使人身心愉悅，還能提高自身素質，讓我們健康成長;讀書能夠豐富內涵，提高修養，贏得別人的尊重。
讀書可以實現自己的夢想，我的理想就是當一名作家，只要多讀書，吸取書中的妙詞佳句，就會寫好作文，正所謂“讀書破萬卷，下筆如有神”。讀書是實現理想最靈驗的法寶。
讀書可以讓人身心愉悅。讀幽默詼諧的文學作品，會讓你開心得捧腹大笑，忘記煩惱和憂愁，讓人度過快樂的時光;讀優雅的詩歌，讓人賞心悅目、陶醉其中，“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”。給讀者如見其景、如聞其聲，心曠神怡的感覺。
讀書還可以提高我們的生活質量，通過讀書掌握大量的知識，將來就能學到更的本領，有了本領就可以找一個收入豐厚的工作，買車、購房、孝敬父母，過上幸福的生活。
讀書有這麼多的好處，我建議同學們多讀書、讀好書、好讀書，成長的道路就會充滿陽光。
五年級單元作文 篇4
前年暑假，我到小姨家住了幾天。小姨家住在廈門，我雖然只在小姨家住了兩三天，但我感到很快樂。
到小姨家的時候，已經是傍晚了。爸爸媽媽在小姨家吃過晚飯後就回家了。到小姨家的第一天晚上，我怎麼也睡不着。因爲我好不容易纔出來玩一次，所以我特別興奮，到了很晚才睡着。但沒過多久，我就又醒過來了。那是天才剛剛亮，大概是凌晨四五點吧。醒來後，我就再也睡不着了。一個人呆在陽臺看書，等着小姨他們起來。
第二天是我最開心的一天。那天早晨，小姨和姨丈帶着我和表妹，到附近的一個景點去玩。到了那兒，我看見有不少人在騎馬。我一下子就被他們吸引住了，我可是從來沒騎過馬呀！姨丈好像看出了我在想什麼，對我說：“你也去騎一騎吧！”我高興極了，在經過小一的同意後，我第一次坐上了馬背，騎上了馬。當然，我並不會騎馬，控制馬的是那裏的工作人員，他坐在我的後面，拿着繮繩。我騎的這匹馬是棕色的，它跑得並不是很快。我就這樣騎着馬跑了一圈，感覺還挺有趣的。
到了第三天，爸爸媽媽就來接我了。我很想在這裏多待幾天，因爲這裏實在是太有意思，太好玩了。可是我不得不回家了。我依依不捨地離開了小姨家。
在廈門住的這些日子，是我最快樂的日子，這幾天可真是令人難忘啊！
五年級單元作文 篇5
現在的人做生意真是太普通，讓我都打不起去看一下它們店鋪的心思。有些人做生意好像就是全都走別人的老路一樣，比如說叫賣：“走一走看一看啦，這裏全場五折，心動不如行動……”這樣的叫賣聲此起彼伏，可是卻讓別人激不起半點的心思，毫無新意的廣告，大家都不知道聽多少次吧?
那爲什麼它們做生意永遠用這幾句話，這幾個方式呢?無非一個字，懶。很多人都覺得普遍的一種方式，大家都用這個做生意，那麼我也用好。可是一樣的方式，還能激起大家的熱情嗎?當然不可能，一樣的東西看得太多，人們也會覺得很乏味。你爲什麼不自己去想一些有意義的，能激起別人熱情的方式呢?你自己爲什麼不能動動腦筋去思考呢?死板的選擇和別人一樣的事情，就真的很有趣嗎?就和人生一樣你常走別人以前都走過的老路，那麼這樣的人生又有什麼意義呢?別人做什麼，你就去做什麼?這樣隨波逐流，帶給你的只有可能是無趣乏味，你自己不喜歡的東西那就沒有必要去選擇，因爲不喜歡的事情根本激不起你的興趣，你也就沒有動力，沒有動力去做事情，那麼這件事情還會做的很完美嗎?是不可能的，人生一定要多彩，一定要走出自己的路，自己的方式，而不是一味的模仿，而是要選擇超越。
人生其實和做生意差不多，有的人會選擇自己喜歡的方式去生活，去做生意，可有些人只會一味的模仿，甚至是抄襲，這樣的人的人生能有多精彩呢?
五年級單元作文 篇6
從一年級到現在，有一句格言我記得最熟，這句格言就是“虛心使人進步，驕傲使人落後”。我對這句話的感受實在他深刻了。
記得讀三年級的時候，有一次單元測驗，題目比較簡單，我很輕鬆地答完了所有的題。考試的結果發下來的，看着試卷上那紅豔豔的九十九分，我心裏樂開了花。老師當着全班的面表揚了我，我更得意了。
一放學，我一路飛奔跑回家，向媽媽報告了這一喜訊。媽媽聽了，直誇我考得不錯。我聽了，心裏美滋滋的。後來，媽媽告誡我，考了好分數是件好事，但不能驕傲，你要繼續去努力，爭取每個單元都能考出好成績。
我沒有把媽媽的話記在心上。這不，壞事又來了——一個單元學完了，又到考試的時候了。考試之前，我沒怎麼複習。我想：“反正我上個單元考的挺好的，這個單元應該沒問題了吧?”正想着，試卷發下來了。我一看，啊!試卷上的題目基本上都是這個單元的重點知識。算了，寫吧!寫多少是多少吧!
這次考試結果發下來了，結果可想而知——我退步了，只考了九十分!放學了，同學們都有說有笑地走出了校園，我卻邁着沉重的腳步走着。不知不覺地，我已經走到了家門口。
媽媽開了門，問我：“考了多少分呀?”我回答：“只……只考了九……九十分。”媽媽聽了對我說：“跟你說了別驕傲，好了吧!這次的考試成績充分地暴露了你的問題。如果說上次的成績不錯，只能說明那個階段你掌握得好，而這個階段沒有努力，纔有了這樣的後果。你呀，別再驕傲了，應該好好學習。”聽了媽媽的話，我心悅誠服地點了點頭。
這兩次考試使我懂得了：一個人取得了成功，不能驕傲，而要虛心地繼續去努力。
五年級單元作文 篇7
“叮鈴鈴”上課了，這節課是語文課，語文老師準備用這節課開一個猜字謎會，同學們已經準備了大量的字謎，就等猜字謎會開始了。語文老師滿面春風地走向講臺，大聲說道：“我們這節課來開辦一次猜字謎會，下面有請吳帥同學來做今天的主持人。”隨着掌聲，吳帥笑吟吟地走向講臺，大聲說道：“我宣佈，猜字謎會正式開始！下面有請李屹然同學來給大家出字謎。” 李屹然來到講臺上，搖晃着小腦袋，故作神祕地說：“我給大家猜個字謎：不是男生，猜一個字。”我一聽，這是我再熟悉不過的字謎了，正當大家冥思苦想的時候，我自信地舉起手回答：“是姓名的姓字，不是男生那就是女生。女生兩個字加在一起就是姓字。”“完全正確。”主持人宣佈。大家都向我投來崇拜的目光，我也十分得意。
李屹然不服氣，又出了一個字謎：“左邊王右邊王，點和撇中間藏。”這下可把我難住了，我左思右想也想不出來到底是什麼字，這時我的同桌舉起了手，她得意地看着大家，自信地說：“是班字，因爲班字左邊有一個王，右邊有一個王，中間是一點一撇。”我一拍腦袋，對呀，我怎麼沒想出來呀。李屹然這下泄氣了，垂頭喪氣地坐到了座位上。
主持人吳帥接着說：“下面有請陳子川同學上來給大家出字謎。”我一聽點到了我，高興地跑向講臺，說：“我給大家出個字謎：一陰一陽，一短一長，一熱一冷，猜一個字。”說完後，大家都陷入了沉思，我得意地想：“哈哈，猜不出來吧。”心裏正得意，我們班的“猜字王”吳世傑舉起了手，一副胸有成竹的樣子，我心想：“別得意，等會讓你失敗而歸。”他站起來說：“是明字，因爲日代表陽，月代表陰，一日比一月短，日是太陽，所以很熱，月是夜晚，所以很冷。”我一楞，沒想到他能這麼快猜出來，不愧是“猜字王”啊。我不服輸，還想再出一個字謎，“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學們都發出了嘆氣聲。
通過這次猜字謎會，我認識到：中華漢字是多麼奇妙啊。
五年級單元作文 篇8
我輕輕的翻開書，一頁又一頁，裏面藏着許多天使，它們都是智慧的天使。書，開闊了我的視野，我愛書。因爲書是知識的寶庫是幻想的舞臺。是他給了我勇氣，讓我在知識的海洋裏遨遊。
高爾基說過一句話：“讀一本好書就是在和一個高尚的人談話。”書是人類進步的階梯，書可以帶給我們無窮的知識。在我們的現實生活中，長生果指的是花生，它可以延年益壽，所以民間又稱之爲長生果。在課文中的“長生果”指的是人類文明的長生果——書。因爲書是精神上的食糧，是我們精神上的寶貴財富。
讀了這篇課文，我認識到了書的重要性，於是就有空便讀些書豐富我的知識。有一次，老師讓我們寫一次快樂的往事，我平時積累的這些詞語一下子像酵母似的發揮了作用，我從一個陽光明媚的早上寫起，以馬路上的喧譁聲和過節的喜慶氣氛反映出了我們一家人的開心、快樂。寫着寫着我就禁不住哈哈大笑起來，我將平時積累下來的描寫快樂的詞句恰當的運用在了文章裏，使文章更加突出了歡快和喜慶。這一篇充滿真情實感的作文得到了老師的好評。我的心裏樂滋滋的像喝了蜂蜜一樣甜。
從此以後，我便更加愛書了。只要我一有空就看起書來。有一天，我在家裏看着書，貪婪地吸取書中的營養。這時我有些口渴了，媽媽就給我拿了一瓶酸奶放在桌上。我看得津津有味，完全沉浸在知識的海洋裏，哪肯放下書呀。只見我眼睛看着書，手在桌子上摸，隨手拿了筆芯，這時媽媽走了過來，看見我，大笑起來，我也不知道怎麼回事，低頭一看，酸奶已經下去一大半了，再看我的嘴是全是墨汁，筆芯裏的墨汁早被我吸得乾乾淨淨了。想着剛纔自己的舉動，我摸摸頭不好意思地笑了。
熱愛讀書，你會感到大自然的美好；熱愛讀書，你會感到人世間其樂無窮。熱愛讀書的人，會是一個成功者。熱愛讀書吧，它會使你更聰明、更熟練，會鍛鍊你邁向成功！
