【推薦】五年級理想作文集錦十篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的五年級理想作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級理想作文 篇1

成功的條件是什麼呢？我想除了汗水和靈感，還應該有遠大的理想。理想是開啓成功大門的鑰匙，許多名人便是這樣成名的。

著名數學家華羅庚年輕時曾被叫去看店。一次一個婦女來買棉花，他正在算一道數學題。這位婦女孩子問他一包棉花多少錢，勤學的華羅庚沒聽見，就把算的答案說了一遍，“怎麼這麼貴？”這位婦女驚奇地問道。這時，華羅庚才知道有人來買棉花了，便說了價格，這位婦女買了包棉花，就走了。華羅庚剛想坐下來繼續算題，就發現剛纔算題的草紙被婦女帶走了。這下華羅庚可急壞了，便不顧一切地去追。一位黃包車師傅看見了華羅庚，便讓他坐上車，帶他去追那位婦女。終於追上了，華羅庚不好意思地說：“阿姨，請……請把草紙還給我。”那位婦女很往氣地說：“這是我花錢買的，可不是你送的！”華羅庚急壞了，說到：“那我花錢把它買下來！”那位婦女被感動了，不僅沒要錢，還把草紙還給了華羅庚。

你們知道那位麪包車師傅爲什麼要拉華羅庚嗎？那是因爲華羅庚有理想，願意爲自己的理想去奮鬥，去努力，那時已經成爲了數學家、教授，只是那位婦女沒有認出來。

我一直很敬佩一對兄弟，那就是美國的萊特兄弟。我敬佩他們的原因是他們有自己的理想，而且願意爲自己的理想去奮鬥，去努力。他們的理想就是有一天能飛上藍天。幾十年過去了，他們的夢想真的實現了！他們真的飛上了藍天！因爲他們發明了飛機。

這幾件事情都證明了理想能點亮人生，理想是打開成功之門的鑰匙。在此，我想對大家說：“你們應該有自己的理想，因爲理想點亮人生！”

五年級理想作文 篇2

理想是一盞航燈，指引人們前進的航向；理想像豐滿的果實，告訴人們只有付出纔有收穫；理想像一頁扁舟，載着我當老師的理想駛向彼岸。

老師雖然不像警察，英勇無畏；不像軍人，保家衛國；不像醫生，救死扶傷。但在我眼裏，老師是神聖無比的。

我覺得老師站在講臺上講課是最神聖的，因爲他帶領同學們在知識的海洋遨遊，教學生學會怎樣做人，把自己的所有知識毫無保留地傳給下一代，去勤勞的培育着祖國的花朵。

如果我當上老師，我會給同學們細緻地講課文，使他領悟更深刻的含義，舉一反三，融會貫通。如果有一位同學上課遲到了，我不會像其他老師一樣責罵他，而是下課後到我辦公室教導，使他不再犯那樣的錯誤。如果有兩個同學打架，我不會像其他老師那樣罵一頓或者打幾下，我會教給他們怎樣和諧相處。如果有一位受傷了，我會教他們堅持不能遇到挫折就退縮，嚴重的話，我會叫一位同學送她回家，叫他傷養好了再來學校。如果有哪位同學考試成績不理想的話，我不會像其他老師叫他退學，而是放學後把錯題和重點給他再講一遍；如果有些同學上課不認真聽講，我不會像其他老師那樣責罵他，而是使個眼神叫他不要再一心二用了……

“我要當一名優秀的人民教師”這個理想還離我很遙遠，就是因爲這樣，我纔要學更多的知識，讓我用所學的知識去灌溉那些小花小草。

要實現理想就要腳踏實地，勤奮努力，要麼大鵬展翅，飛向天空；要麼呆在原地，永不向前；要麼邁出一步，跌入深谷，再無聲音。而我則選擇前者，向我的理想走近，慢慢的實現它——我當老師的願望。

五年級理想作文 篇3

“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮黑暗的路；理想是路，引你去走向黎明……“這是作家流沙河寫的詩歌《理想》，我也有理想，而且有多，它們隨時間推移而消逝或出現。

小的時候，看到書中一個個科學家的故事，覺得既羨慕又妒忌，便立志要做一個發明家，做出許許多多的東西，讓後人也把我編進書裏作。不知從哪一天起，我愛上手工，一有空就搗鼓這些，漸漸的，也有些想法，但是升到六年級，沒有那麼多時間，所以，發明家漸漸的遠。

有些時候，來靈感，又想寫一本書，可堅持不下去，寫一點後就再也寫不出什麼，於是，書也跟着發明家跑。

五年級，我又有一個理想：考入高新一中或西工大附中，於是，我吸取前幾個理想沒有達成的經驗與教訓，越發努力的學習，堅持不下去的時候便告誡自己，再忍忍，不能再失敗！終於，我以優異的成績先後考入高新一中和西工大附中！在接到電話時，我喜悅的心情難以言表，我體會到成功的滋味。

現在，我的理想是分班考試考出個好成績，我一定會加倍努力的！

沒有理想的人，永遠不能體會到理想實現時的喜悅心情，我堅信，有理想纔會成功。

五年級理想作文 篇4

我想我們每個人都有自己的理想，有的人想當文學家，有的人想當人音樂家，有的人想當工程師……而我的理想是想成爲一名發明家，發明出許許多多的對人類有益的機器。

如果有人要問爲“你爲什麼會有這個理想”我會回答他說：“第一，發明家能發明很多東西能造福於人類，對人類有好處所以我會有這個理想。第二，發明更先進的機器使社會更加進步，爲我們解決更多的難題。第三，每當我看到那些被病魔折磨的人痛苦的樣子，看到那些被病魔奪去生命的人，更促使我儘快實現這個理想，發明一臺檢查身體的機器，每天檢查一次，發現病症儘快治療，只有這樣才能制止病情惡化。第四，每次看到有人使用一次性筷子、濫砍濫伐等都會讓我感到他們不保護環境，所以我還要發明一個保護環境監督員，只有這樣才能讓周圍的空氣新鮮起來，才能減少沙漠化，才能保護樹木，同時也保護了環境。即使說我還是一個小孩子，還沒有能力去做，當然長大後，如果沒有一番好的作爲，就不可能去實現。所以，我現在要立下志向，長大後當一名發明家，當然不是普通的發明家，而是一位在中國內地有威望的一名發明家。”

即使要想實現這個理想對於現在來說還是很遙遠，但是我相信只要我現在好好學習，努力奮鬥，這個理想將來就一定能成功。

五年級理想作文 篇5

我的理想是當一名出色的演員，我在爲自己的理想努力、奮鬥。

在我的小時候，我不僅沒有理想、還不知道什麼是理想。一天晚上，我和爸爸媽媽一起去外婆家吃飯。吃着吃着，我哭了，大家問我怎麼了，我說不知道。大家笑了，我也笑了，不過我的笑是含淚的。吃完飯，我和外公在看電視，大家都出去散步了。這時，電視裏放出了趙本山爺爺的一個名叫《賣柺》的小品。笑着笑着，我又哭了，外公笑着說：“我外孫女可以去當演員了，演哭戲時都不用激素去催淚，直接用人工的‘催淚’。”“演員”就這樣在我心中紮下了根。我又練出了一個絕技：我可以在任何時間任何地點任何場合都可以流淚。然後我因爲聽媽媽說那個給觀衆帶來歡聲笑語的職業是“演員”我就迷戀上了“演員”這個名稱，併發誓自己也要當一名演員，一名好演員。我有了理想，那就是當一名好演員。

我開始爲“演員”這個理想去努力做。在學校舉行課本劇比賽時，我扮演了一個不起眼的螺絲釘——枯萎的草。在學校開展班隊會比賽時，我會自告奮勇地去演，最好是主角，是配角我也會盡全力演好。我演過的作品有：《賣筆的母親》《亞運火炬手》《奶奶的生日》……其中《賣筆的母親》是我在一次家長觀摩的班隊會前寫出的“劇本”。家長觀摩時，我帶領組員們一起去爲家長表演。每當我的表演結束後，聽見陣陣熱烈的掌聲，我就認爲那是對我表演的肯定，我又向成功邁近了一小步。

我的理想讓我每一天都過的很充實，我要努力去實現我的理想。並且，我這一生也不會放棄我那“神聖”的理想，因爲我這一生都要去堅持。

五年級理想作文 篇6

我的理想家園是環保的、和諧的、欣欣向榮的。

人人都是環保衛士，所到之處，沒有一點的垃圾，空氣不受任何污染，擡頭一看，蔚藍的蔚藍的天空中，飄着朵朵白雲。地上，一排排綠樹、一片片草地圍繞着我們的家園；馬路煥然一新，一條條柏油路環繞着我們的家園，宏偉的高樓大廈守護着我們的家園。

校園裏，花團錦簇，綠樹成陰，同學們穿着漂亮的衣服在操場上嬉戲、玩耍、燕子在空中飛來飛去、知了在樹上不停的歌唱、蝴蝶在風中隨風飛舞……

走進教室，不見同學們爭吵、打架，只聽到朗朗的書聲。我打開書包，書在、筆在，沒有任何人隨便拿別人的東西，同學之間團結友愛，和平相處。叮鈴鈴……上課鈴打響了，老師邁着輕快的步子微笑的走進教室給我們用多媒體上課，多媒體教學非常的生動、形象，在老師親切的引導下，我們每次都很容易學會了新的內容，每次都能看到老師露出甜甜的笑容。

田野裏，到處都是鳥語花香，到處都能聽到農民伯伯的歡聲笑語、都能看到農民伯伯的勤勞的身影；小孩子們在綠油油的草地上滾呀、爬呀，笑得真歡，玩的真盡興；牛、羊在山坡上享受着美味的鮮草……微風中，草象波瀾盪漾的湖面一樣，微波粼粼，成了一幅和諧、美妙的畫卷。

天熱了，大家都在大樹下乘涼，媽媽們在繡花；爺爺們在下棋；奶奶們在鬧家常；小朋友們圍在他們旁邊嬉戲、玩耍；樹上的鳥兒在唧唧喳喳的叫個不停。歡聲笑語，其樂融融，每個人都在盡情的享受着天倫之樂。

是呀！這種家園是多麼的愜意、溫馨、和諧！我想這不是夢，只要我們攜手締造我們家園，它就會一步步走向我們的現實生活中的每一個角落。我相信這一天就在美好的明天。

五年級理想作文 篇7

我的理想是當一名科學家，道理很簡單，因爲科學家可以爲祖國爭光，讓大家都能過幸福的生活。當科學家是我夢寐以求的願望。

瞧，我又在做我的科學家夢去了。

21世紀上旬，我已經成爲了科學家，破解了一個又一個的人類未解之謎，並獲得了許多項諾貝爾獎。

不過，最使我感到欣慰的是我發明了一種能將癌症完全治療好的藥品。多少年來，癌病一直困擾着我們。一次偶然的機會，我在網上看到一側消息：“在某某村莊，那裏的人們都很長壽，得癌症的人數幾乎爲零！”我得去某某村探個究竟。我開着車直奔這個村莊，通過九曲十八彎，終於到了這個村落，這是一個神祕而又古老的村子，村裏景色宜人，風景如畫，沒有被工業污染過。行走在村子裏，我發現那裏的人們有一個十分奇怪的特點——他們嘴裏都喜歡叼着一片葉子。我就十分好奇地來到老村長家裏詢問，老村長告訴我，這是他們祖先留下的一種草藥，人有個三病四痛的，只要一含上這種葉片，立即能好。

於是，我向老村長討要了一些樣本帶回試驗室，通過反覆研究，從葉片中提取了一種“X精華素”，然後讓小白鼠試驗，發現這種“X精華素”能夠有效控制癌細胞的增長。我不斷的探索研究後，終於使能徹底治療癌症的藥物問世了。噢，耶！我成功了！我的夢想實現了！我從牀上一蹦老高，重重的摔在地下，原來，這是我的一個科學夢！

回味夢中的情景，我覺得自己現在應該努力學習，長大後才能真正實現自己的理想。

五年級理想作文 篇8

每個人都有自己的理想，理想就如天上的繁星，伴隨着自己，一個理想消失，另一個理想又會出現。

我的第一個理想是當一個作家。從三年級開始，我就特別喜歡寫作。高興時，就在寫好的文章後面加一個笑臉;生氣時，就在寫好的文章上加一團火;傷心時，就在寫好的文章後面加一個哭臉。就這樣，寫作成了我形影不離的好夥伴，與我一起分享喜怒哀樂，每次有什麼事，就寫在紙上，把好詞好句用在紙上，與自己以前比較，別提有多棒。不過，自從升到了六年級，每星期都有好幾篇作文，搞得我頭都快炸了，沒題材可寫，當作家這個夢想就飛灰煙滅了。

於是，我的離理想由作家變成了職業籃球員。之所以想當職業籃球員，是因爲每次看NBA，姚明帶着火箭隊打天下，只要投幾個球，搶幾個籃板，運幾下球，做地好的話，就能賺到一大筆錢。報紙上說，姚明一年可賺三個億，三個億啊!多麼大的財產，而且這麼輕而易舉就得到了。

可開始學打球了，就發現打籃球不是這麼容易的——投球需要一定的精準的和力氣，稍微一控制不好，既投不進，又有可能打黑線。

可我卻愛上了籃球，整天像發瘋了似的打球。爸爸總是說：“打籃球是好，但不能把心全放在籃球上，除非你像的和姚明一樣。”

聽了爸爸這句話，我才發現“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這個道理，只要你努力了，不管好不好，心中會始終有股欣慰——因爲你已經努力了。

朋友，你的'理想是什麼?

五年級理想作文 篇9

人的一生可以是那一杯香醇的酒，慢慢的享受，慢慢的品味，便自然韻出了生命的味道。人生的理想即那酌酒，醞釀多少歲月，品出多少香甜，全權由你決定。

幼兒園時，一次偶然的寫生活動，使我第一次接觸到了繪畫。當時覺得老師就像個魔術師，畫筆、顏料、調色盤；片刻，就把美景栩栩如生的刻畫在了紙上。我不禁感嘆：“哇！好棒！”我小心翼翼地模仿着，一點點勾勒出老師那幅畫，輪廓也逐漸形成。

許是天分，再者巧合。小小年紀，卻畫得有模有樣。長輩們都覺得我和繪畫可能有着不解之緣，便隨即報了培訓班，我也迷迷糊糊開始學。可到了後來，我的畫技明顯退步，同時喪失了興趣，以至於畫家夢破滅。

四年級時，迷上了一本叫《科學大偵探》的系列雜誌。書中的小D探長堪比柯南，一次次嚴謹、細緻的強大邏輯，使得最終成功破案。耗腦容量的推理，加上案件蛛絲馬跡的暴露，都是成功破案的關鍵。也正是破案的過程，引起了我極大的興趣，於是我開始留意懸疑電影等。雜誌最後有個小案件，需要我們開動腦筋去破解。可每次翻答案時，都對不上我先前的推理，我氣餒了。偵探？不，不適合我。

現在，因網絡影響，我略微瞭解了一些景色。如——馬爾代夫的天、海洋與沙灘；土耳其的卡帕多西亞；委內瑞拉的羅賴馬山……絢麗的景色，使人心情舒暢，豁然開朗。在瀏覽各地名勝時，我們也能更多地瞭解到異域風情；開闊視野，陶冶情操，對看待世界，始終保持着陽光向上的態度。但是，想要當個環遊世界的旅行者，可沒那麼簡單。

首先要學好通用語言——英語。其次是費用問題，必須得有個薪酬高的工作。這才能保證觀賞歐洲乃至全世界時，不因經費而放棄。

拍下許多你去過的足跡，做成相冊收藏，必定十分美好吧！這是人生一個極大的成就，也是不爲白白走一遭世界的最好證明。所以，我必須爲這個理想而努力，爲以後的路做好鋪墊。

當然，不管未來是否能實現旅行家這個理想，又或者說將來的命運如何。我只希望在我回顧一生時，不會爲虛度年華而悔恨，也不爲碌碌終生而傷情，更不會爲留下遺憾而失落。

五年級理想作文 篇10

每個人在人生旅途中都會有一個目標，只有堅持不懈，才能到達勝利的彼岸。

有的人的理想是當一位人民教師，培養着人才；有的人的理想是當一名軍人，保衛祖國，爲民服務。

而我的理想是當一位醫生，救死扶傷。

醫生有兩項職責：一個是救死，一個是扶傷。

當醫生要有兩顆心，一顆是仁心，另一顆是慈心。

作爲小學五年級的我，在小時候曾對‘理想’這個詞語抱有很多的幻想。我甚至想過不幹活，心甘情願的當‘啃老族’，而現在的我要對以前的幻想大膽地說不，我不要！

我們曾經學過白衣天使‘葉欣’的故事。那時候，從廣東一些地區開始流行“非典型肺炎”，葉欣身爲護士長首應身先士卒，從2月8日便開始加班，忙的時候甚至拒絕接聽家人的電話。

葉欣所在的醫院是廣東‘省中醫院’。急診室是省中醫院最大的護理單位，下設120。輸液室。抽血室。注射室。留觀室。治療室六個部門。“快速。及時。有效”的工作性質，複雜多變的病情，觸目驚心的狀況。救治一個病人，往往會伴隨多名醫護人員的倒下。

可能有人要問了，爲了救一個病人，卻要多名醫護人員倒下，那還救他幹什麼呀！因爲救死扶傷是醫生的職責。

我愛醫生這個職業。