有關有趣的活動五年級作文集錦十篇

在我們平凡的日常裏，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的有趣的活動五年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。

有趣的活動五年級作文 篇1

我們班要舉行一次別開生面的以動手爲主題的煮食活動———有包餃子的、有做水果沙拉的、有做壽司的。

全班同學共分八個小組，在老師的一聲令下，教室頓時變成了一個大的廚房，而同學們也成了“小廚師”。其中我參加的小組以包餃子和做水果沙拉爲主，而我們組的範霞最拿手的就是包餃子。只見她不慌不忙地拿起餃子皮，放了點肉，對摺，從頭到尾摁一遍，一個像模像樣的餃子就已經安靜地躺在盤子裏了，就像一個熟睡的胖娃娃。不一會，盤子裏就多了三個餃子，其中也有金鴻泰的“將軍肚”餃子。“哇，有１５個餃子，太棒了！”這時站在一旁的組長陳嘉儀提了個意見，他們倆包餃子，我們四個做水果沙拉吧，於是我們拿出準備好的水果，開始分工合作。時間過得很快，最高潮的部分終於到了，那就是可以開吃了！我吃了一個餃子，豎起大拇指，說：“嗯，真好吃！真好吃！”我吃了一個又一個，而此時的教室就像炸開了鍋，有笑聲，有品嚐聲，也有嘻鬧聲。

有趣的活動五年級作文 篇2

今天萬里無雲，我們舉行了大課間的活動，這次輪到的是有趣的滾鐵圈的活動呢！

一分到鐵圈和棒大家多開心極了，我也迫不及待地拿起棒和鐵圈，以爲這非常容易，但剛剛滾了一下，誰知“天有不測風雲”就掉了。我絞盡腦汁想辦法要把鐵圈滾起來。首先我把棒放在後面，可是我的鐵圈沒滾多遠，就又不小心掉了下來。接着，我馬上把棒放在了鐵圈的前面，開始小心翼翼地滾了起來，鐵圈就像一塊搖搖欲墜的石頭似的東搖西擺，頓時我被搞得手忙腳亂。可是，我竭盡全力最終還是倒下了，但是我暗暗地告誡自己，別灰心，再說失敗是成功之母嘛！

過了一會兒，我又東山再起放慢了腳步，鐵圈不像前面那樣東倒西歪了。我便慢慢地加快了速度，不知不覺地就快要撞到牆了，我立刻來了個急轉彎，但剛轉好彎，鐵圈就像一個調皮的孩子似的，又在搖來搖去了。幸好我眼疾手快連忙調整了姿勢，不然鐵圈就又要倒了。功夫不負有心人，最後我終於把鐵圈滾了起來，還變換着一些精彩的招數呢！

成功和失敗都掌握在自己的手裏，“天下無難事，只怕有心人”。滾鐵圈真是一項有趣的活動！

有趣的活動五年級作文 篇3

這天上午，晴空萬里，學校操場上熱鬧非凡，你們一定很想知道原因。告訴你們吧，我們學校正在舉行一場特別的活動——義賣活動。

操場上人山人海，到處都是“店鋪”，有賣玩具的、有賣書本的、有賣陶瓷用品的、還有賣小吃的……這裏的商品琳琅滿目，應有盡有。

當我來到“班級店鋪”時，看到同學們都忙開了，有的擺放物品，有的介紹商品，有的收錢、找錢……大家都忙得不可開交。只見陳涵一手拿着一本舊書本，一手拿着擴音器，大聲叫賣：“賣書本啦！一本兩元，滿十元送一粒糖果，滿二十元送一個氣球……”文帆見了，也不甘示弱，趕緊拿起一個陶瓷小玩意，大聲喊道：“快來看，快來瞧，一個一元，走過路過，千萬不要錯要……”班上的女生紛紛走上前去，對圍觀的弟弟妹妹們說道：“嗨，小妹妹，要買嗎？嗨，小弟弟，要買嗎？快來買一個，既便宜又實用……”我一見，哪能錯過這樣的好機會，趕緊拿起地上的筆筒，大聲叫賣起來：“快來買！快來買，一個兩元，買二送一，買三送二……”

過了一會，“班級店鋪”門前的人變少了。於是，我對文帆說：“這樣不行，我們得主動出擊，拿上物品直接找顧客賣去。”我一說，文帆立馬同意。我們馬上各抱起十幾個小物品跑到操場中間大聲叫賣起來：“快來看，快來瞧……”我們一喊，又吸引了一些同學迅速圍了過來，又賣出了不少物品。

幾番下來，我們累得氣喘吁吁，但看到“班級店鋪”的物品越來越少，而得到的回報越來越多，我們都咧開嘴笑了，笑得特別甜……

有趣的活動五年級作文 篇4

“叮零零”上課鈴聲響了.同學們知道下一節課是體育活動課。就趕緊擺了姿勢，靜靜地等着馮老師的到來。

馮老師來到了教室裏對我們說“今天要玩擊鼓傳花！”並且在黑板上寫上四個大而蒼勁有力的大字。老師的話音剛落，教室裏立刻沸騰起來。同學產立刻大叫：“耶！耶！”有的同學高興得一蹦三尺高，有的同學歡歌笑語，有的同學一直把笑容掛在臉上。

接着，馮老師宣佈了遊戲規則：指名一個同學來擊鼓，其它的同學來傳花球。只要鼓聲一停，傳到哪兒就是誰表演節目。

遊戲開始了，同學們飛快地傳着它，我那高興的心情漸漸變得緊張起來，生怕傳到自己這兒鼓聲就停了。當花傳到我這的時候，我的心怦怦直跳，心跳聲彷彿蓋過了鼓聲。我手忙腳亂地把花傳給了金天鵬，恰恰在他那裏鼓聲停了下來。我的心猶如十五隻桶——七上八下，心想：幸好我傳得快，要不然就該我表演了。金天鵬對我生氣地說：“你幹什麼傳得那麼快？”接着他上去表演背古詩。花球傳呀傳，到了黃亞婷的那一個座位，黃亞婷一急，把花球拋開了楊志偉，直接傳到了馮海敏的那兒，正巧鼓聲又停了。所以馮海敏和黃亞婷得一起上臺去表演。我們故意酸酸她：“恭喜你又獲獎了。”馮海敏上了臺表演了一首歌。

時間過得飛快，活動結束了，同學們還沉浸在剛纔的快樂之中，我們真希望活動課能有很多。

有趣的活動五年級作文 篇5

我們學習了綜合性學習“遨遊漢字王國”，學習了這一組課文，我們班舉行了一次活動，有猜字謎、講歇後語、講笑話等......同學們都高興地歡呼起來。

今天，陽光明媚，鳥語花香，我們班正在舉行活動，首先，是我上講臺給大家說，我說的字謎有很多同學都答不上來，比如，“如來上西天”，同學們聽了有的交頭接耳，有的冥思苦想、有的抓耳撓腮，還有的摸着腦門兒，皺着眉頭，都不知道，當我要把答案宣佈出來的時候，同學們都不讓我說，他們仍然堅持，不肯放棄，忽然有一個同學舉起手站起來大聲地說：“娛！”我說：“對了。”那個同學得了一分，高興得手舞足蹈，別的同學也很高興，連小鳥也被歡笑聲引來了，小鳥站在窗戶是分享着我們的歡樂。有個同學上來了，他一上去就說：“八九不離十”，我想到了連忙舉手站起來說：“雜！”那個同學說：“對了”,我很高興......過了很長時間，要舉行第三輪了，是講笑話，那個同學說：“今天上駕校理論課，老師說：“造成嚴重交通事故，並且逃逸的終身禁駕。”後邊一妹子舉手說道：“那我一輩子都嫁不出去了啊！”大家都笑暈了......我聽了也笑了起來。叮鈴鈴！下課了，活動結束了。同學們高高興興的下去玩了。

這次活動，雖然我們組沒有得到冠軍，但是我們還是很高興，因爲重在參與嘛。

有趣的活動五年級作文 篇6

週二的下午，老師說週三早上我們有綜合實踐活動，但是要早到學校，不用背書包，活動地點在“少兒藝術中心”。同學們一聽到這個消息，頓時整個教室沸騰了。我也暗自興奮了起來，心裏期望着第二天的美好實踐活動。

第二天一大早，同學們都興高采烈地來到學校。外面的天氣雖然有些冷，可是被我們的氣氛感染的熱乎多了。兩位陌生的老師走進了我們的教室，說：“大家安靜！我倆是你們今天活動的老師，這次的綜合實踐活動由我來帶你們去。”同學們今天非常配合，和兩位老師來到學校大門口候車。

不一會兒，一輛大巴來了，兩輛大巴來了，哇，還有好幾輛，我們班四十多個同學上了第一輛大巴，其他的上了另一輛車。一路上，同學們談笑風生，聽着車裏面的音樂，感到非常愜意。過了約20分鐘，我們到達了地點“少兒藝術中心”。

實踐課總共安排了四節，分別是烹飪課、生命之源——水、創新（樂高課）課和安全課。第一節課就是烹飪課，哈哈，我的最愛，因爲我是個吃貨，我來詳細說一下我們上的烹飪課。首先，來到這個教室，非常非常的大，總共有十張大桌子、八張椅子、多媒體和烤箱。老師給我們分了分組，每組一張桌子，八個人。分好組並且就位後，一位老師來了，說：“今天我來給大家講烹飪課程——做餅乾。材料是：麪粉、雞蛋、油、可可粉和一些裝飾。首先……”老師講完內容後，我們就開始做了。按、壓、揉……過了約十分鐘，我做出了三個不同的餅乾。我們把做好的餅乾放到油紙上，交給老師。過了幾分鐘，我們聞到了一股撲面而來的香氣，再過了幾分鐘，餅乾出爐了！我們拿着餅乾，大口大口地吃了起來，Yummy！自己勞動的`成果自己享受。

到了下午四點半，綜合實踐活動結束了，我的收穫有很多：

1、烹飪課讓我懂得了如何做餅乾、讓我創新。

2、生命之源——水讓我懂得了水的作用和如何節約水。

3、創新課（樂高課）讓我有了無窮的遐想，讓我拼到更奇妙的聯動裝置。

4、安全課讓我知道了人體內臟，包括了別人暈倒時如何救人。

同學們都在回程的車裏討論今天的學習成果，雖然我沒有得到很多的大拇指，但每一節課都給我留下了深刻的印象，最主要的是我學到了許多知識的同時，也得到了許多樂趣。這次活動，明細感覺到我們六七班的同學們更團結了。我多麼希望下次還能來上實踐課堂啊！

有趣的活動五年級作文 篇7

好多人都做過蛋糕，但是你知道關於蛋糕的英語單詞嗎?蛋糕叫cake,奶油叫butter,牛奶叫milk......這就是我們這週日的一個特色活動：學英語，做蛋糕。

活動一開始，有好幾個英語外教來教我們一些有關於蛋糕的英文單詞，我聽得很認真，也很緊張，因爲怕被老師叫起來回答問題，我雖然知道答案，但是我聽不懂她們在問我什麼，嘰裏呱啦的講一堆我聽不懂的英語，再加上所有人都盯着我看，尷尬死了。但是慢慢熟悉以後就聽懂了。

終於到了做蛋糕的時間!我興奮的穿上小圍裙，聽完老師英語講解完後就開始做蛋糕了。我先把一些奶油抹在盤子上，好讓蛋糕固定。接着，我把水果有序的放在蛋糕上，再把另一層蛋糕蓋在上面。大功告成!我得意地笑了笑。但是好景不長，蛋糕滑了下來，我連忙蓋上，可調皮的蛋糕根本不聽我的，最後，外教老師也來一起幫忙，當然，也是用英語說的。我只好使出我的必殺技：在水果上面塗一層厚厚的奶油，果然好多了。我看着手裏的蛋糕，心裏驕傲不已，還有點捨不得吃呢!

做蛋糕同時，我也學會了跟蛋糕有關的英語單詞，這真是一個有趣的活動。

有趣的活動五年級作文 篇8

我時常回憶起前不久我們學校組織的磨練教育----“斯宅之行”,這次活動使我學到了許多課外知識,最難忘的是----野炊，

這次野炊我們都是自已動手買菜、洗菜、燒菜，通過這次活動讓我感受到了爸爸媽媽做飯的辛苦。

早晨，我們在老師的帶領下來到菜場，菜場裏蔬菜/葷菜/水果應有盡有，我們拿出20元錢買了九樣菜，然後我們就開始分配任務，我們有四碗蔬菜，四碗葷菜，一盤水果拼盤，可豐盛了呢！

下午，我們穿着軍裝，拎着自己買的菜從斯名小學出發了，一路上我們歡聲笑語，當自己走不動的時候就唱首歌，也算是給自已加油打氣吧！

我們來到了一個草翠花開的地方，這裏的水清澈見底，好像一面鏡子。草地碧綠碧綠的，像一塊厚厚的地毯。“欣賞完了沒有，燒菜了。俞晨陽着急地說。

“開始炒囉。”第一碗是酈維的青菜，先放油，“油滾了，快--快--快，放青菜，再放鹽，呵呵！我厲害吧，酈維得意地說。”“快炒，要焦了，呀，鹽放得太多了，快倒回去，別倒了，放了就算了，加點水，再放點味精。”我們急着指揮着。耶！在手忙腳亂中香噴噴的一碗青菜出鍋嘍。接下去是湯錦國的包心菜還有俞晨陽的紅燒蝦，我的水果拼盤……我覺得九碗菜裏最好吃的要數俞晨陽炒的紅燒蝦了，幾乎都是我吃的，真是不好意思。我們再加上每人一杯雪碧，呵呵！條件真是不錯！

斯宅之行真是有趣又難忘啊！

有趣的活動五年級作文 篇9

早晨的陽光灑在地上，抹去了層層陰霾。我伸出手擋住了強烈的陽光，看着豆大如珠的汗滴從同學們的臉上劃過，聽着那一聲聲“加油”，不由地笑了。這是哪來的聲音呢？是我們紅蜻蜓作文班在星湖公園進行的“兩人三足”的遊戲。

在老師的帶領下，我來到了星湖公園。我甩甩手，深呼吸一下，做了一下準備運動放鬆筋骨。擡頭看一下男同學，他們在閒逛，一點緊張都沒有，看來是志在必得呢！“比賽準備開始，五、六年級同學歸隊了！”許老師在起跑線對我們發出口令。我們應了一聲，急忙跑過去，第一輪我們五年級派出的是典侖和博陽參加比賽，老師的口令剛發出。他們身輕如燕，默契十足，輕而易舉地贏了六年級，第一輪開戰成功！看着典侖和博陽互相擊掌，我卻擔憂起來，下一輪就是我和芃希上場了，怎麼辦呢？我輕嘆一聲，眉頭擰在了一起，看看芃希，她也很緊張，只見她咬着下脣，握緊拳頭。“下一輪，芃希和依淇。”許老師看了看我們緊張的神情，向我和芃希點了點，似乎在告訴我們“加油，不用緊張。”我和芃希互相點了點頭。我們來到線上，老師用一條布綁在我們的腳，我看到六年級的同學，他們也選出兩個女生出戰，看他們輕鬆的樣子，“敵人”實力應該不賴。許老師看了看我們四人，大喊一聲“開始！”我和芃希同時邁出腳，挽着手，大步流星地向前走，看看六年級，她們默契地向前行走，不慌不忙，一點差錯都沒有，我爲自己捏了一把汗。還好，最後我和芃希經過努力與她們打成平局。可是接下來就不妙了，楚怡，澤希輸了一局，這時，我們五年級和六年級打成平手了。黃校長看了看，宣佈“選出最具實力的兩組進行最終PK。”六年級選出的是兩個女生對戰，我們則派出的是典侖和博陽這對“默契兄弟”，PK開始了！只見博陽和典侖他們竟然連跑帶跳向前走，我們看得目瞪口呆。只見他們前腳落地，後腳跳起，一蹦一跳的，贏得了最終的比賽。

我們贏了！我們蹦着，跳着，笑聲充滿了整個公園。

有趣的活動五年級作文 篇10

我們學習了遨遊漢字王國綜合學習活動，我們班舉行了猜字謎，有關諧音特點的古詩、歇後語、對聯或笑話。

今天，我們將蒐集的資料拿上講臺和同學分享，首先是猜字謎活動，黃小月上臺了，她先出了一個簡單的字謎“十月十日”大家爭着舉手，黃小月選了劉儒，劉儒回答說：“朝”。大家拍手叫好，我們都很不服氣，老師給劉儒加了一分。黃小月又開始出題了，她說：“這隻有一個字，那就是冰，請猜一字。”同學們都說好難呀！但不一會就有好幾個人舉手，他們有的說：“水”，有的說:“湖”，有的說:“凍”。但黃小月說：“不好意思你們都答錯了。”同學們仔細想，有的交頭接耳，有的冥思苦想，有的抓耳撓腮，有的摸着腦門，皺着眉頭，還有的竊竊私語，終於，有個同學舉手了，那就是劉潤豪，他說：“涸”黃小月說：“答對了。”叮鈴鈴！下課了，我們大家都跑到劉潤豪要聽劉潤豪說原因，劉潤豪說：“其實很簡單，你看小河結冰了，不就像小河干涸了吧！劉潤豪說的頭頭是道，我們大家聽了劉潤豪的解說，我們大家都恍然大悟。我們大家輸得可真是心服口服的。當然老師也給劉潤豪加了分。

雖然這次我們沒有加到分，但是我依然很開心，這次活動可真有趣呀！