【必備】五年級優秀作文集錦9篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的五年級優秀作文9篇，希望對大家有所幫助。
五年級優秀作文 篇1
如今的我，已是六年級的學生了。馬上就要踏入中學的旅途，可是，父母爲了我們能考上一所優秀的中學，以後能有好的前途，不惜花大價錢，給我們報各種各樣的補習班。
“嘀嘀嘀，滴滴滴滴滴!”
刺耳的鬧鐘聲刺激着我的腦神經，我從牀上爬起來，揉了揉惺忪的睡眼，往鬧鐘上一瞟：7點!才7點，可我就得起牀了，啊!天哪!它，就像一個魔鬼，把我從美好、快樂的天堂抓回了恐怖的地獄!它，就像一個魔術師，把我從夢境中變回了現實!它，就像……打住打住!還是別說了，一說我就心煩，一說我就想哭!你想想，從週一到週五每天讀書，夠累了吧!雙休日，老媽還不肯放過我呢!還給我報了無數個無聊的補習班。它們就像一塊又一塊的大石頭，壓在我身上，壓得我喘不過氣來。就算是機器人，也該有個休息的時間吧!
11點整，我和許許多多揹着書包，拿着資料的學生從閱讀班中魚貫而出，每個人都面帶菜色，行色匆匆。我乘車回到家，隨便扒了幾口飯，也顧不上休息，拿起書包和資料，乘上車，來到了奧數班。
3點半，終於熬到了放學的時間。擁擠的公交車使我的心情一下子變得像火山一樣，此時，我馬上就要爆發了。
回到家，我把書包放在地上，躺在了沙發上。家中一片寂靜，我的心情一下子從谷底來到了山峯。誰知，正想打開電視機，老媽的聲音又在我耳邊響起：“女兒啊，媽剛纔給你打印了3張試卷，你今天晚上做做完，待會兒我給你批改啊!”我把試卷往地上一扔，撕了個粉碎。瞬間，我內心深處積了很久的小火山終於爆發了。“試卷，試卷，天天都做試卷。補習班，上的我腦袋都要炸了。你有沒有考慮過我的感受啊!你望女成鳳的心裏就那麼嚴重啊!”我跑進房間，把門上了鎖。門外的老媽邊敲門邊說：“女兒啊!先開門好不好!什麼事出來再說!媽都答應你。”
我坐在地上，望着一書包的試卷，聽着老媽的敲門聲、勸告聲，臉上留下了幾道淚痕。“爲什麼?爲什麼我不能有屬於自己的時間，什麼時候我才能自由啊!”
五年級優秀作文 篇2
我是什麼顏色的？我低頭思忖了一會兒……我是什麼顏色嘛，還不是和所有中國人一樣，黃種人唄！不過，要真說起我的顏色來，倒還有一點兒說頭，因爲呀，我的心的顏色豐富着呢！什麼什麼？你說是紅色，那可不一定！往下瞧，你就知道啦……
當我安安靜靜的坐下來，或喝茶，或看書，或寫作時，我的心是淡紫色的。淡紫色代表着靜謐。擡頭看看天空，看看那一望無際的湛藍，再低頭瞧瞧書的扉頁，心裏有一種說不出的喜悅，還有一種道不明的幸福。書的含義多麼令人流連忘返，茶的香味多麼令人心曠神怡，寫作的筆頭多麼令人輕鬆愉快！是的，我的確很幸福，我有一個溫暖的家，有愛我的爸爸媽媽，有支持我的老師、同學，我怎能不滿足呢？
當我盡情的玩耍時，我的心是紅色的。紅色代表激情。我在自己的小天地裏唱啊、跳啊，無拘無束。我從不害怕失敗，我從不害怕跌倒，那是因爲，我有一顆火紅的、充滿激情的心！自始至終，我都熱愛這個世界、感謝這個世界、讚美這個世界，是她賦予我生命，是她給了我歡樂！我才十幾歲，我要快樂的、精彩的過這一生！
當我投入大自然的懷抱時，我的心是綠色的。綠色代表純潔。自然就是這樣，無需任何修飾，也能將那股清澈表現得淋漓盡致。看着一派生機勃勃的景象，呼吸着自然饋於我的清新的空氣，好不愜意！將心與外界隔離，便是人生中最純真的時候了。
當我在做自己喜歡做的事的時候，我的心是粉色的。粉色代表溫暖與幸福。嘴上哼着小曲兒，用腳打着節拍，腦子飛快的轉着：“怎樣做得更好？”是不是很有意思呢？其實，要是你把每一件事都看得那麼有趣，讓心在做事時一直是粉色，不管做什麼，都會成功的。
當我失敗時，我的心是灰色的。灰色，並不是沒有一絲希望的黑色，而是在黑色里加了一點白色的灰色。白色是光明，是希望。不是沒有希望，只要肯努力，將那灰色裏的黑色驅趕出去，前途將是一片光明。努力努力再努力，我們前進的道路上就不會有分叉啦！
當我依偎在媽媽懷裏時，我的心是橘色的。母愛是偉大的，母親的懷抱是溫暖的。真希望這輩子都在母親的關懷中成長！
看見了嗎？我的心五顏六色，有淡紫色、紅色、綠色、粉色、灰色、橘色……其實這都是人的感情呢！每個人的心都是五顏六色的，豐富多彩的，大家都是幸福的、快樂的。朋友們，你們說對嗎？
五年級優秀作文 篇3
今天傍晚，蔚藍的天空中鑲嵌着一朵朵潔白的雲彩，我乘着伯伯的車來到了洋湖溼地公園，參加難得一次的夜探昆蟲活動。
夏日的洋湖溼地，一絲風也沒有，地面還保留着被烈日暴曬的熱度，樹葉兒一動不動，時不時從樹葉間傳來一聲聲蟬叫，“知了，知了……”。走近集合地點——博物館，我遠遠地就看見同學們圍着一個盒子，聚精會神地注視着。我擠進人羣中一看，原來盒子裏有三隻獨角仙，其中一隻獨角仙正在吃果凍呢！只見它用四隻鐮刀般的前足牢牢地抓住果凍外殼，兩隻後足用力地蹬着地面，鋸尺形的舌頭插進果凍裏，正大口大口地吸着。這樣式，小氣的很！其它兩隻獨角仙只能眼巴巴地看着。
接着，老師從包裏拿出一個透明的塑料盒說：“不如我們玩‘竹節蟲’接龍吧！”說着，老師就把蓋子打開，輕輕地把一隻黃綠色的竹節蟲放在馮泰祥的手臂上，我輕輕地把手臂靠了上去，竹節蟲又緩慢地爬到我的手臂上。這時，張哲毓也把手臂伸了過來，可是竹節蟲並不配合，它在我手臂上下驕傲地轉了一個來回才爬走，嚇得我雞皮疙瘩起了一身……
天漸漸暗了下來，我們來到了白鷺塔邊的小徑，老師說：“你們仔細看看，大樹兩邊掛的是什麼？”
我們打開手電一看，發現有一隻蜘蛛飛快地在大樹間爬來爬去，尾部分泌出一條長長的細絲，在它爬過的地方形成一個細細的網，看上去做工特別精緻。完工後，它就消失在了漆黑的灌木叢中，等着獵物上鉤。
隨後，我們來到樹林裏，四處搜索昆蟲。“快看，那裏有一隻天牛！”老師指着樹幹上一隻黑色的大蟲說。藉着燈光一看，大蟲用幾隻鋸尺形的足緊緊地鉤住粗糙的樹皮，漆黑的殼上點綴着一顆顆白點。老師小心翼翼地把它拿下來放在手心，同學們都圍了過去，這個摸一摸，那個瞧一瞧，很是新奇！
我們還在樹上和草叢裏找到了幾隻黑色的蟬，並靜靜地聆聽了它們發出的美妙歌聲。
當我們再一次回到小徑的時候，我們發現有許多飛蛾粘在了蜘蛛網上。如果時間再久一點，我們也許可以看到蜘蛛享用美食的場景了。
這次活動，我不但玩得很開心，而且學到了許多知識，同時也克服了對昆蟲的恐懼感。
五年級優秀作文 篇4
“喂，起牀了！我們要去看新生產的飄行車了，”爸爸催促道，原本我的起牀氣還未散去，聽到這個消息，我立刻振奮起來，飛快地穿好衣服，跑出門外。
我們坐着車來到汽車工廠，遠遠就看見一輛輛小小的、水滴形狀的車，這種外形的車我還從來沒見過，好奇心大爆發，我趕忙走過去，仔細地觀察着。走近一看，原來車的整個外殼，是由一個整塊無色透明的塑料做成的。
我打開車門，我們現在的車都是有方向盤的，而新出的是在駕駛員的位置前有一塊操縱板，只見淺綠色的操縱板上寫着：開關、速度、高度，工作人員告訴我，開這種車只要滿10歲，即可開，我非常高興，迫不及待的坐了進去，當我進汽車的時候，車頂馬上自動擡高，站在汽車裏，根本不用彎腰。當我坐下去以後，那透明的車頂也就自動地降下來。
我安下開關，車子啓動了。車子一路疾馳，讓我飽覽了一路的風光，暢遊在大自然的懷抱，柔和溫暖的音樂讓人自由放鬆。當我正開得很起勁時，迎面而來的汽車讓我不知所措，我僵住了，但那輛車卻從我的頭頂上飛過，多麼驚險的一幕啊！爸爸對我說：“你放心，這種汽車有自動避開障礙物的功能，連孩子都能開，是很安全的……”啊！太奇妙了，這種車性能真是太神奇了，這樣的話，就不會有交通事故發生了，不再有悲劇發生了。那樣，我們的旅行將是愉快和美好的！
突然，鬧鐘響了。我猛然坐起來，原來剛剛只是一個神奇的夢啊！我一定要努力學習，長大後發明出這種車，就取名爲“水滴車”吧！
五年級優秀作文 篇5
從經莎士比亞說，書籍是全世界的營養品。因此，你要愛上讀書，學會讀書，讓書中的所有知識都成爲自己的。
在週五的時候，語文老師讓背<黃河頌>也是我最喜歡的文章，我就讀了一遍，就會背了，你們知道爲什麼嗎?接下來我就告訴你，因爲在上學期，我們的數學老師，張幸老師，在去比賽的時候，就是朗誦的<黃河頌>，張老師演講的特別好，我們是辦舞的，在我們一遍又一遍的聽着音樂跳舞，慢慢的 我們已經熟練了，幾乎都能背下來了。正好，在<紅旗飄飄，引我成長>的這本書中，也有<黃河頌>的一小段，因此老師就讓我們把它給背下來了。
我記得有一次，媽媽新給我買的書，我在津津有味的看着，有小夥伴來找我來玩了，於是我就把書放在桌子的右上角，我就出去玩了，過了一會，我回來了，就飛快的跑到書房，正準備看書呢，可是跑到書房，一看書不見了，我就開始找，怎麼找都找不到，我就豪淘大哭，媽媽從房間裏出來說 ，你先別哭了，一會我去超市，剛好路過書店，我在給你買一本。
媽媽買回來後我一口氣把這本書讀完了。
五年級優秀作文 篇6
前幾天，奶奶又抓來了三隻“雞姑娘”和一隻“雞小夥”。
這幾隻小雞一到家就活蹦亂跳的，非常惹人喜愛。
奶奶十分喜歡這四隻小雞，就把好吃的好喝的都留給它們。這下大雞們可急壞了，它們咕嘎咕嘎地叫着，彷彿在議論紛紛，埋怨那四隻小雞，有的好像在說：“我們下的蛋又大又圓，瞧那四隻小雞，什麼貢獻也沒有，還在那嘚瑟！”有的似乎在叫：“是呀，它們是雞，我們也是雞，雞也是要有尊嚴的！”還有的漲紅了臉，好像憤怒地說不出話來……
小雞們吃飽喝足，就一個接一個地蹦到草地上去玩，翠綠的草叢之間，滑動着四個黃色的身影。它們有時步調一致地把頭轉到身後去梳理黃色羽毛，又齊刷刷地把頭轉回來；有時又騰空躍起，摔在柔軟的草地上；有時目不轉睛地看着對方，不住地發呆。
有一次，我躲在濃密的草叢後面細細地觀察小雞。想弄明白爲什麼總是三隻在一起，另一隻不知在哪？原來，有一隻特別不合羣。奶奶一把它們放出去，它就遠離同伴到其他地方覓食，這就是它比同伴們胖好些的原因。哎，真是隻“饞嘴雞”呀！
還有一次，我故意把我的寵物兔放在小雞們面前。起初，它們大概以爲那是一個毛線球，紛紛跑過去玩。誰知，小兔子叼起一把草就往嘴裏送。小雞們一看，“毛線球”居然會吃草？它們撒腿就跑！
小雞們真是太有趣了，它們的生活真精彩！
五年級優秀作文 篇7
華山，一個神聖的、美麗的.地方!暑假我們全家目睹了它的風貌。
坐上大巴來到半山腰，太陽突然變得特別刺眼，好像一個閃亮的鑽石。我們又坐上纜車，這時的大樹，變成一簇簇小螞蟻，小溪如銀綢一般迴旋飄舞。忽然，一座山峯映入眼簾，遠遠望去，它好似一條大鯽魚在大海中游泳，所以人們稱它“鯽魚背”。纜車到站了，我們一行人興高采烈地登上西峯頂，看見了一條深不見底的裂縫，哦，聽說是“沉香救母”時留下的。裂縫邊，是一個兩米多高的寶蓮燈和一把巨大無比的斧頭，相傳，沉香就是用它們才救出母親的。
參觀完西峯，我們艱難地爬上華山之巔——南峯，它可有2162.2米的高度哦。天特別藍，讓人深感“掬一捧藍天可以洗臉”呀!還有“會當凌絕頂，一覽衆山小”的感覺呢。《射鵰英雄傳》中的“華山論劍”就是在這裏，當年衆多絕頂高手在此比武，殺得昏天地暗!
東峯排列“老三”，那裏的日出天下聞名。我們到達時，正處於雲霧之中，每一片雲朵都形態各異，有的像團棉絮，有的像只動物，有的像條綢帶。。。。。。雲隨風吹過來，真有一種騰雲駕霧的感覺。東峯還有一險——長空棧道，挑戰它的人都要有很大的勇氣，因爲腳下除了木板就是懸崖，太嚇人了!我沒敢走。
北峯是“小弟”，道路卻出奇的陡峭。有一處三塊巨石卡成一個穹頂，從底下走過的人，無不嘖嘖稱奇。當我通過時，着實膽戰心驚，因爲巨石一直往我這邊斜!所以我大氣也不敢喘一口，並冷汗直冒，總覺得巨石會壓下來，讓我不知所措。北峯頂上流下一條小瀑布，在樹林中若隱若現，發出“嘩嘩譁”的響聲，爲寂靜的山林配上動人的音樂。
華山之美無與倫比!等我長大以後，一定要邀上同學，一起來“征服”天下第一險——華山。
五年級優秀作文 篇8
尤寨山位於濟南市平陰縣孝直鎮孔莊村的北面。那裏風景優美，四季迷人，下面，我就給大家講一講尤寨山吧！
春天，桃花爭芳鬥豔，粉紅粉的花瓣像抹了胭脂似的；蘋果花把自己打扮的漂亮極了；梨花穿着雪白的衣裳，在微風的吹拂下隨風飄動；杏花在那梳妝，一會兒抹抹這兒，一會兒摸摸那兒。
夏天，柳樹梳理着自己長長的髮絲；楊樹橡樹一排排士兵，站在那守衛着整個尤寨山；松樹的葉子是翠綠色的，像一根根尖尖的針，人們在樹下乘涼，舒服極了。
秋天，那裏碩果累累，石榴裂開了嘴，露出了滿口晶瑩剔透的珍珠；蘋果紅彤彤的，壓彎了枝頭，像一盞盞小燈籠。核桃你擠我碰，爭着讓人們去摘呢！那香味十里飄香，小朋友們垂涎三尺。
冬天，雪花紛紛揚揚的飄下來，落在地上，形成了白色的地毯，樹上堆積了一層厚厚的積雪，到處粉妝玉砌的。到處一片潔白，只有小朋友的臉是紅彤彤的。螞蟻成羣結隊的往洞裏運食物，野兔不怕刺骨的寒風出去找食物。
聽了我的介紹，你一定特別喜歡吧！心動不如行動，那就快到濟南的尤寨山遊玩吧！那裏肯定讓你流連忘返。
五年級優秀作文 篇9
今天是這個學期第一次的大課間活動，這可是我盼望了很久很喜歡的大課間活動。
做早操的時間到了，我們排好隊隨着鈴聲不約而同地踏步進場。做完早操後，大課間活動開始了，我們跳起歡快的兔子舞， 前前後後，左左右右，後後，前前前前！ 這個舞要想跳得好，隊員間要有團結與默契的合作，如果一個人不專心就會影響到前後幾個人的情緒，甚至擾亂他們的步伐。所以這個舞蹈有利於幫助我們體會協調與合作的重要性，這可是我們班最最喜歡的合作遊戲。跳完舞，到了玩遊戲的時間，同學們有的轉呼拉圈，有的跳繩，有的打籃球，還有的玩老鼠偷油呢！
做完這些遊戲，我喜歡的大課間操活動要結束了，我們懷着愉悅的心情回教室上課了。
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每次下課，我們都有10分鐘的休息時間。而在 大課間 裏呢，時間可是有幾十分鐘呢！當音樂響起，我們就懷着激動的心情開始了。
呀！聽，快聽，音樂響了！學校立刻熱鬧起來。每個人的心情都清清楚楚、明明白白地寫在臉上，每一張臉都是面朝陽光、笑逐顏開的太陽花。我們興奮地走着，雖說排着隊，但猛衝進來的歡愉早已使隊伍不成樣子了。
我們來到規定地點。隊伍忽然全散了，就像有誰發令似的。器材籃子突然空了，就像被魔法師變走了似的。同學們自發地組成了許多組，自顧自地玩，就像早就安排好了似的。一切都放鬆了！想玩什麼，就玩什麼，想怎麼玩，就怎麼玩，都是自由的。同學們願意打羽毛球就打羽毛球，願意跳長繩就跳長繩。大家願意當一個計分員就當一個計分員，願意當一個參賽者就當一個參賽者。若什麼都不願意就是計分員也不當參賽者也不做，也不會有人找茬，不會有人拼命叫他一起玩。我們願意訂什麼規則就訂什麼規則，走路算飛行算贏也不會有人管。球兒 隨意地 被我們拋來拋去，一會兒 從天而降一個羽毛球，一會兒 又飛走了一個咱們自己的吸磁球。它們是哪個同學拋來的？那同學這樣是輸還是贏？也沒有人計較。大家還是滿頭大汗地玩着 ，遊戲還是如火如荼地進行 着 。
音樂換了，變成 了舒緩柔美的輕鬆操音樂。喧鬧聲也漸漸地弱了，漸漸地消失了，此時的同學們儘管在做操，但多少有些彆扭，誰叫他們前一秒還在 賽場 上比拼呢！
這音樂也停了，該退場了。僅剩的一丁點歡樂氣氛也被氣憤批評同學們的老師破壞了，但歡樂泡泡的泡泡機還在同學們的心裏 ，等到下一個大課間，Action！
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最近，我們學校開展了大課間體育活動。
清脆的下課鈴聲響了，同學們像小鳥一樣涌出了教室，來參加自己喜愛的課間活動。寂靜的校園頓時沸騰起來，同學們的歡聲笑語在校園上空迴盪。做完自編操，一種快節拍的音樂一響起，我們立刻像螞蟻似的分散到各自活動的地點。
我來到了體育室下棋，遇到了對手向劍南。你一兵，我一卒，在我快被向劍南 逼死 時，赴主任過來了。我立刻向趙主任 求救 。趙主任不慌不忙，目不轉睛盯着棋盤，想盡力找出向劍南棋局的破綻。突然，他眼前一亮，把向劍南的 車 吃了。這下子，向劍南拿我沒辦法了吧！可是，趙主任剛走開，向劍南又向我展開了 攻勢 ，沒有 援兵 ，我再次陷入了 絕境 ，最終 全軍覆沒 了，真慘！過後，我想趙主任之所以能不慌不忙地把向劍南的車吃掉了，是因爲他能開動腦筋，平時又多練習。而向劍南後來之所以能反敗爲勝，是因爲他經常利用課間十分鐘和同學切磋棋藝，而我只是和同學在走廊裏玩耍。
這次大課間活動，讓我明白了一個道理：無論是學習還是下棋，都要學會利用時間，勤加苦練，纔能有所收穫！古人說得好，不經一番寒徹骨，哪來梅花撲鼻香啊！
