【必備】五年級的童年作文集合五篇

在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家收集的五年級的童年作文5篇，希望對大家有所幫助。

五年級的童年作文 篇1

“小小少年，很少煩惱，無憂無慮陽光照……”，每當我唱起這首歌，頭就搖得象波浪鼓。

“叮零零……”下課鈴聲在我們的盼望中來得及時，我的心早飛出教室外面了，可老師還在講桌上搖頭晃腦，終於講完了還不忘佈置作業：“今天的作業，課堂練習兩章，基礎訓練三頁……”天哪！聽得我頭都大了，心中那個氣別提有多衝。雖說我願意好好學習，但我還是煩老師的分秒必爭。

“乒乓”，一位死黨給我扔過來一個乒乓球，大叫：“去玩！”我立刻死死捂住她的嘴，輕聲道：“哎，幹嗎，輕點！要玩自己去，我作業沒寫完！”說着，指了指厚厚一疊作業。死黨說：“我奮筆疾書寫完了，可寫得好不好就不知道了！”死黨小眼一轉，輕聲輕腳地出了門，然後飛奔而去。我又羨慕又無奈地搖搖頭。

“回家咯！”在學校用功了十天半，星期四中午終於可以回家了。在校車上，我就已計劃好了玩的項目。一到家，我扔下揹包迫不及待的就往外衝，在門口卻被媽媽逮個正着。媽媽張口就問：“作業做了嗎”我說：“在學校做好了”。媽媽拉着我回書房，拿出一張複習卷說：“好孩子，要畢業考初中了，今天再做做AB卷，拿個滿分回來晚上還要去興趣班呢。”我氣嘟嘟說：“就會叫我做做做，練練練，做得我人都快變傻了。”媽媽不客氣了：“你這個瘋丫頭，除了瘋，還學會了頂嘴，不得了了。”我只好心不甘情不願地坐下來……

老師父母總說我們是少爺公主一代，幸福得很。我卻羨慕小時侯的父母生活。他們的童年生活雖苦，卻玩得開心盡興。他們沒有學業的壓力，也沒有補習班的煩惱！老師，媽媽呀，你可知道我們需要一個金色的童年，就像歌裏唱的那樣：“小小少年，很少煩惱，無憂無慮陽光照…”。

五年級的童年作文 篇2

童年是一幅畫，畫裏有我們五彩繽紛的生活；童年是一首歌，歌裏有我們充滿童稚的聲音；童年是一個夢，夢裏有我們的幻想和憧憬……

在童年的歲月裏，你是否有個美好的幻想，比如，長大以後要當個優秀的教師，或者是當一名保護人民的解放軍……而我，在童年時，則想當一名著名的蛋糕師。

記得在童年的悠悠歲月中，我經常和小夥伴們一起到操場上製作蛋糕。咦，有人不禁問，這製作蛋糕師真的`嗎？告訴大家吧，不是真的，這個蛋糕是用沙子做的。

那是一個風和日麗的早上，我和小夥伴們像往常一樣來到操場上製作蛋糕。我們先把沙子弄成一堆，然後再把它抹平，作爲底層。接着，在底層的上面按照剛剛的方法再放上一層，也就是第二層。最後，在第二層的上面，用少量的沙放在上面，把它做成像金字塔一樣的形狀。

做完之後，大家都覺得這個蛋糕太單調了。這時，我便向大家建議：“我們去採摘些花來裝飾吧。”大家紛紛贊成。於是，大家開始去採摘花了。

過了一會兒，大家都採摘到了許多美麗的花。這時，我們便開始裝飾這個蛋糕了：我們把粉紅色的小花插在底層的周圍，用同樣的方式，在第二層的周圍也插上紅色的小花。最後，小麗還拿來了根吸管，把它插在蛋糕的頂部，當做蠟燭。

蛋糕做完之後，我們還唱起了生日歌。

從那之後，我經常幻想着自己成爲一名蛋糕師，爲人們製作出各種美味可口的蛋糕。

這就是我童年時的幻想，你呢？

五年級的童年作文 篇3

夢想就像是在我們迷路時，指引我們方向的人。夢想就像是在你最害怕時，告訴你要勇敢面對。夢想就像是在黑暗中，爲我們照亮的那一盞燈。

小時候，每個孩子都有自己的夢想。包括我在內，有的孩子想做軍人、護士、飛行員……而我長大卻想做一名音樂家。

每天從學校裏帶着疲勞的心情和沉重的書包回了家。我每天一回到家就迫不及待打開電腦，點入酷狗音樂聽聽幾首歌！

小時候，每個孩子都有自己的夢想。包括我在內，有的孩子想做軍人、護士、飛行員……而我長大卻想做一名音樂家。每天從學校裏帶着疲勞的心情和沉重的書包回了家。我每天一回到家就迫不及待打開電腦，點入酷狗音樂聽聽幾首歌！

聽歌，能讓我那疲勞的心情瞬間舒暢了許多。許多人會唱歌卻不知道怎麼去聽歌。聽歌時要用一顆享受的心去聽，那一種感覺彷彿就像來到天堂般的快樂！

小時候每天都說我想做這個，我想做那個。總是感覺天天都在癡心妄想，但並不是的只要肯努力就可以成功！

童年的夢想是多麼美好啊！童年多麼美好可是童年漸漸離我們遠去，我們要好好珍惜。每一個人都可以做得更好，相信自己，只要努力追求夢想就不會錯！

五年級的童年作文 篇4

童年的故事有快樂的，有悲傷的......當我一想到一件事便會情不自禁地哈哈大笑起來。

有一次，我爸爸出去出差，媽媽去上班了。我一人在家裏寫作業，很快就把作業寫好了，我很無聊的坐在沙發上看電視。這時門聲“咚咚”的想起，我便從貓眼向外看，原來是我的好朋友周學業。我打開門，他說：“我們一起出去玩吧！”我也很想出去，但媽媽再過幾小時就回來了，我眼珠一轉，便找來一張紙條在上面寫着：“媽媽，我和小夥伴出去玩了，鑰匙就放在了屋裏的地毯下，請您認真找找。”寫完，就拿來膠水把紙條粘在了門上，和小夥伴出去了。可是走在路上想了想還是不行，一下子小偷看到了紙條，知道我家沒人，來我家偷東西怎麼辦？想到這，我便又返回家了。把紙條拿下放在了窗戶上，用一塊磚頭把紙條壓住，這樣就沒人會找到紙條了。可是一旦媽媽回家也看不到咋辦？這時我就在門上畫了個指示標誌，指向放紙條的地方，這才放心的和小夥伴一起出去玩了。玩了將近3個小時的時間，我回家了，到家卻看見媽媽站在門口。我衝了過去好奇地問：“媽媽，你看見我紙條了嗎？”媽媽說：“看見了。”我又問：“那你爲什麼不拿鑰匙開門？”媽媽搖了搖頭說：“小傻瓜，你把鑰匙放在了房間裏，你讓我怎麼進去拿啊！”我聽了媽媽的話害羞的低下了頭。最後我們找來開鎖人才把門打開。

童年雖已過去，但是童年的點點滴滴，將永遠刻在了我的腦海裏，它將是我們美好的回憶，伴着我們一起成長！

五年級的童年作文 篇5

童年是多姿多彩的，每個人的童年都有一些好玩有趣的事。

記得有一年夏天，我在少年宮學認字，回家的路上，看見了一個賣小雞的。

小雞毛絨絨的，縮起來圓滾滾，像個小圓球，好可愛呢！黃黃的絨毛可軟啦！我鬧着讓大人給我買。買回家後，我又看到動畫片裏的小雞會游泳，遊得可好了！我便想：電視上的小雞會游泳耶！那我的小雞也應該會游泳的！嗯！肯定是這樣的！說不定我家小雞比電視上的小雞遊得還要快呢！

說幹就幹，我拿來一盆水，剛要把小雞放下時，媽媽進屋來了，她看我拿着小雞，面前還有一盆水，疑惑不解地問：“孩子，你這是幹嘛啊？”我告訴媽媽我要讓小雞游泳！媽媽聽了，一邊笑一邊向我解釋：“小雞又不是小鴨，它怎麼能游泳呢？它會被水淹死的呀！想讓小雞游泳，這時不可能的啊！”我不聽勸告，認爲我家小雞就是會游泳，鬧着一定要讓小雞游泳：“這不可能的！這不可能的！我家小雞就是會游泳！”媽媽拿我沒辦法，只好讓着我。

我把小雞一抓，輕輕放在水面上，小雞頓時又是叫又是拍翅膀和小爪子，我不明白，以爲小雞正遊得高興呢！便先去吃零食了，過了一會兒，我進屋，看見了小雞靜靜的躺在水底，媽媽知道後，告訴我：“唉！小雞被水淹死啦！早說過這是不可能的啦！”我聽後，哭了一場，但還是堅信小雞會游泳，媽媽說得不可能對。

現在，每當想起這件事，都覺得媽媽說的“這是不可能的”比我說的“這是不可能的”對多了。

是啊，這句無厘頭的“這是不可能的”，也只有童年時纔會說出口。