【推薦】趣事五年級的作文集錦5篇

在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編精心整理的趣事五年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

趣事五年級的作文 篇1

每一個人的童年都是獨一無二的，而且，童年裏的每一天我們都過得非常精彩。童年就像是人生的調色盤，紅色、綠色、黃色、粉色……五彩繽紛，有時候，童年也是調味料，酸、甜、苦、辣，組成了一個繽紛的童年。我的童年也是五顏六色的，我就來給大家說一說我的童年趣事吧。

我從小就喜歡吃那紅紅的西紅柿，但是我最喜歡的還是番茄醬。番茄醬紅紅的，吃起來酸酸甜甜的。既好看，又好吃，怎能不是我的最愛呢？每當媽媽和爸爸不在家的時候，我就像偷吃的老鼠一樣偷偷地跑去偷吃幾口。有一天，可能是媽媽忘了吧，她把番茄醬放了起來，又拿出了一模一樣的一瓶放在了外邊，我一開始並不知道這是一瓶辣椒醬，過了一會兒，媽媽出門了，我像往常一樣拿起這瓶醬就是一口。可是，這一次不再是那酸甜可口的味道了，而是一股辣味，真難吃，而且還辣得我直噴火。正在我不知所措時，媽媽回來了，我指着瓶子直說“辣”。媽媽一看捧腹大笑，說：“你這個小笨蛋，你怎麼吃開辣椒醬了呀！”我羞羞地嘲媽媽吐了吐舌頭。

那一次，是我小時候做的最好玩的一件事了。是一件件小事堆積起來湊成了我既難忘又快樂的五彩繽紛的童年。

趣事五年級的作文 篇2

“叮鈴鈴，叮鈴鈴，”上課了，同學們都紛紛回到教室，這一節是魔法課，同學們都想學習魔法，所以一窩蜂的擠進了教室。

莫雯雯老師來了，同學們都激動無比，有的在小聲的竊竊私語，“誒，你說魔法是怎麼樣的？你見過魔法嗎？”“誒，你覺得魔法真的真的是真的嗎？”莫雯雯老師準備好備課件以後，就開始上課了，她拍了拍桌子，說：“同學們，請安靜！現在開始上課！”“上課”莫雯雯老師有力地說。接着，全班同學都站了起來，這感覺就好像整個班都高了許多。

開始上課了！莫雯雯老師先給大家介紹了什麼是魔法，接着演示了一下，那可精彩了！莫雯雯老師將一個書本變成了一個好吃的甜品，全班同學都“哇”的一聲叫了出來！因爲同學們從來都沒有見過這麼神奇的事兒，夏凌漠第一個跑過來，向老師求學，莫雯雯老師對大家說：“別急，請同學們坐好，我現在就給你們買人發一個魔法球，這樣會更幫助你們學習魔法。接着，同學們都搶着要魔法球。莫雯雯老師讓同學們先安靜，說安靜就安靜，教室裏靜的很，然後魔法球就自動飛到了同學們的座位上了，“我要粉紅色的！”“我要藍色的！”“我要綠色的！”一番吵鬧後，課室終於安靜了下來，同學們都得到了自己喜歡的魔法球。

夏凌漠炫耀說：“瞧瞧，我這個魔法球多好看，黑色的，霸氣！你們的什麼粉紅色的，黃色的，老土！”

這時，於芳芳站出來說："誰說的！我們這是童真！哼！"

“哼什麼哼呀！真小孩子氣！”夏凌漠隨口一說。

“你才小孩子氣呢！我發誓，我跟你勢不兩立！走着瞧啊！”於芳芳很生氣。

夏凌漠本來只是想嚇唬嚇唬她的，沒想到她竟然這麼生氣！管她去了，難不成我還怕他？

趣事五年級的作文 篇3

兒時的傻事，大多都淡忘了。唯有此事，至今還歷歷在目，每一想起也禁不住撲哧一笑。

記得有一年暑假，表哥來我家玩。那天我做完功課，無聊極了，就邀表哥到樓下打羽毛球，可表哥不領情，說要看書，不管我怎麼哀求，他都無動於衷。氣得我肺都要炸開了，只好一個人抱着藍球到樓下玩。

汗流夾背的我回到家後就坐在沙發上吹風扇，瞟了一眼書房，見書呆子還在啃書呢，更是氣不打一處來，嘴裏憤憤地嘀咕着：“臭哥哥，看我怎麼整你！”就在這時媽媽從廚房走出來就喊：“亮，快洗腳去，你那臭腳快把人薰暈了。”媽媽話音一落，忽然一條妙計從天而降，我趕緊跑進衛生間洗完腳，迫不及待地拎起那雙臭襪子，趁大家不注意，悄悄地走進我的哥哥的房間，把它放在了枕頭底下，還捂着嘴偷偷地笑了笑。

第二天早上，心中有鬼的我賴在被窩裏不起來。這時傳來我的哥哥的聲音：“舅媽，我牀上怎麼會有一股臭豆腐的味道，臭得我一夜沒睡好覺。”媽媽驚奇地說：“不會吧！”我一聽趕緊蒙起被子，不禁笑出聲來。不多久，媽媽進來掀開我的被子，手裏正拎着那雙臭襪子陰沉沉的說：“亮亮，是不是你乾的？”我抿着嘴，吐了吐舌頭天真地說：“是我的哥哥不聽我的話，我請他吃臭豆腐呀。”媽媽和我的哥哥聽了異口同聲地說：“你這臭小子！”說完也笑了。

現在想起這件事，雖然覺得不應該，但是還是忍不住笑出聲來。

趣事五年級的作文 篇4

童年是無拘無束的，童年是充滿色彩的，童年是難忘的……

我們都擁有一個美好、純真的童年。小時候，在鄉下的姥姥家，旁邊有一條淺淺的清澈的小溪，我經常偷偷溜到溪邊去玩。

一天下午，我拿着網兜，哼着歌，慢悠悠地走到小溪邊，準備去捉幾條小蝌蚪。瞧，清澈的溪水緩緩流淌着，能看見溪底下許多大小不一、形狀各異的石頭，一小羣小蝌蚪在溪裏安靜地遊着，岸邊幾棵柳樹枝在隨風起舞，柳枝上星星點點有着幾棵嫩芽，風，吹拂着我的頭髮。似乎，時間就在這一刻定格了。

似乎過了很久，我纔想起來我是來捉蝌蚪的，我拿起網，瞄準蝌蚪羣一撈，狡猾的蝌蚪似乎有特殊感應似的`，在我撈下去的一瞬間，蝌蚪四散分開，遊走了，我十分失落，本以爲這次會有十足的把握，可卻竹籃打水一場空呀，煮熟的鴨子又飛走了！我十分懊惱，垂頭喪氣地坐下，脫掉鞋子和襪子，將腳丫伸進涼涼的溪水中，踢踢腿，將水花濺得到處都是，把溪水往上灑，一邊灑一邊喊，下雨囉！洗澡囉！玩累了，倒頭便睡，這是一張定格的畫面。

當我醒了的時候，已是傍晚，太陽已經只剩下半個了，印得四周的雲彩發紅，我往溪裏一看，哇！蝌蚪羣回來了，這次我有了一個新的計劃，我先將網緩緩伸進溪裏，蝌蚪羣似乎沒有見過這個誠然大物，漸漸好奇地靠了過來。就是現在！只見，我使勁把網往上一提，漂亮！網裏有十幾條蝌蚪，可我也因爲用力過猛，重重地摔到了地上，可我已經沉靜在喜悅之中，全然不顧小屁股蛋的痛，我拿着網，跌跌撞撞地跑回了家，一邊跑一邊大聲地喊着：我捉到蝌蚪了，我捉到蝌蚪了……

趣事五年級的作文 篇5

在我的回憶中，有許許多多的事情。其中一件事是傷心的，也是童趣無知的。事情發生在冬天……

那年，我已經5歲了，可有的事情還是弄不明白。一天，下雪了，那銀白色雪花蓋住了大地，蓋住了光禿禿的樹幹和筆挺的松樹，蓋住了全世界。太陽的光芒照耀着白花花的雪地，反射出耀眼的金光。我開心地跑到雪地盡情玩耍，平平的雪地上凹下去一連串的小腳印。我還找了一根木棍在雪地上作畫，突然，我的腦海裏閃出了一個念頭：要是能堆出個雪人陪我玩該多好！我說幹就幹，拿起了一個小雪球在地上滾呀滾，不一會被我這雙小手已滾圓的雪球變成了大雪球，又速度飛快地滾出了一個小一點的球放到大雪球上面，進行拍拍打打的整理，然後找來了兩個鈕釦當眼睛，一個胡蘿蔔當鼻子，兩個木枝做手臂，一個鐵桶做帽子，大功告成！現在已是傍晚時分，我和小雪人道了聲晚安後便回到了屋內。

第二天一早，我又飛快地跑出屋外去看我的小雪人，結果卻看到了悲傷的一幕：小雪人沒了，只剩下了一灘水和道具。我傷心地哭了，爸爸媽媽忙問我怎麼回事，我一邊哭一邊將事情從頭到尾的說出來了，爸爸媽媽聽我說完之後，哈哈大笑，我嚇了一大跳，媽媽忙說：“那是小雪人融化了。”我不明白，於是媽媽給我講雪的知識。雖然不太明白，但大致知道了小雪人的“去向”，心裏還是稍有些難過。

哈哈，每當回憶起這件事時，都會爲無知的我大笑。到今天這件事記憶猶新，我的小時候還真是充滿無窮的樂趣！